第一篇：優秀學生代表在段考表彰大會上的發言

優秀學生代表在段考表彰大會上的發言

尊敬的學校領導，親愛的同學們：

上午好。

踏著冬日冰凍的大地，迎著冬日凜冽的寒風，我們泉河一中的全體師生匯聚到了一起，匯聚在這里隆重舉行段考評優表先大會。在這激動人心的時刻，請允許我向在這次段考中取得優異成績的同學致以熱烈的祝賀，請允許我代表取得優異成績的同學，向辛勤培育我們的師長致以崇高的敬意！

此時此刻，我想說，我是在父母希冀的目光中走來的，我是在老師期待的眼神中走來的，我是從自己一次次甜美的夢鄉中走來的。回想起半學期來的學習生活，充滿了激情，點綴著五彩，顯現著光環，這中間，沒有懈怠，只有努力的身影；沒有痛苦，只有快樂的感受；沒有失敗的陰影，只有走在通向成功道路上的我。我的班主任老師在考試之前對我說的那句話仍在我的耳邊回響——我不給你施加壓力，只希望你能以平穩的心態考出自己的水平，戰勝你自己！

這學期開學初，當我坐在九年級的教室里，我似乎覺得一柄無形的達摩克利斯之劍懸在我的頭頂。父母與老師充滿期待的目光讓我覺得壓力不小，我的心情一時間變得非常復雜。我憧憬著畢業班緊張的學習生活，同時也有著我的擔憂，因為我的班主任老師告訴我，九年級各班都是高手如林，我是否能在這里名列前茅？我的前面是一個未知的世界，或許是平坦大道，或許荊棘叢生，要靠我自己奮力開拓。

我慶幸，我遇上了循循善誘的老師。從老師點點滴滴的教誨中，我明白了唯有珍惜擁有，珍惜現在，才能夠滿懷信心面對明天。從那一刻起，我不會再像從前那樣整天只顧玩耍，我不會再像從前那樣事事依賴父母的嘮叨，我不會再像從前那樣時刻依靠老師的督促，我已經快16歲了，我應該擁有成熟了，我應該擁有獨立思考能力了，我應該擁有獨立行動能力了。于是，東方欲曉，教室里就有我朗朗的讀書聲；課堂上困倦時，主動站起，不允許迷茫有一絲喘息的余地；課下閑暇時，執書扣問，解決疑難，每一次茅塞頓開都會使我喜笑顏開；課間操有意停下腳步時，戰勝惰性，邁開步伐；夜深了，我仍在演算數理化習題。我用晶瑩的汗水澆灌著成功的幼芽，每一天，我都要笑對人生。

我的老師告訴我，要不懈追求自己的理想。人不能沒有理想，人生也不能沒有追求。沒有理想的人生猶如無源之水，無本之木。有了理想，還要用心去追求，用努力去靠近，用勤奮去爭取——三分天注定，七分靠打拼，只有在鐵錘下，理想才能迸射出璀璨的光芒！

我的老師告訴我，要不畏艱辛。沒有一帆風順的航程，哪只船不經歷風雨；沒有十全十美的人生，哪個人不遇到磨難。苦難不是人生的財富，但是，誰擁有了它，誰戰勝了它，誰就是生活的強者。我的前方并不是一片坦途，在求知的路上，我失意過，我苦惱過。有一段時間我幾乎想放棄了，我也想隨波逐流，我也想做一天和尚撞一天鐘，但我倔強地對自己說，決不能！我終于堅持下來了。臨窗苦讀，月亮裝飾著我的夢，朝霞映紅了我的心，這一切只有燈光知道，這一切只有寒暑知道。在充滿荊棘的跋涉中，我不畏艱難困苦，終于在無數次

失敗的洗禮中，我燦然笑著將勝利留給了自己。

走過無知的沙漠，越過蒙昧的荒灘，我在長身體，我在長知識。在成長的進程中，我明白了不少事情，最主要的是我明白了學習是需要頑強的毅力，要耐得住寂寞，擋得住誘惑，夯實知識基礎才能夠有實力決勝中考。同時我還明白了，當爬上一座高山之后，一個人才會發現還有更多的高山需要攀登。因此，面對這次考試的勝利，我只能稍作停留，回頭看看走過的路，看看身邊的風景，我不可能長久逗留，因為追求進步是我的職責。在走向成功的漫長而又艱辛的旅途上，我才剛剛邁出第一步，前方的路正長，戰斗正未有窮期。

親愛的同學們，滄海橫流，方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。青少年時代是人生的花季，是為理想奮力拼搏的最佳時期。我們要倍加珍惜求學時光中的每一天，讀好各科的每一頁書，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調動全部的智慧，凝聚全部的熱情，為理想打拼，讓我們的青春，在學生時代閃耀出最亮的光彩。

親愛的同學們，或許你已經厭倦了單調乏味的學校生活，可是你應該記住，現在你所付出的努力，都是為了擁有美好的未來。如果你連學習文化知識都不能堅持的話，你還有什么資格談論自己的人生?

親愛的同學們，人生來就在進行一場激烈的競賽，無論你有多棒，你所面臨的競爭仍然很多，在這瞬息萬變的挑戰中，我們所做的只有不放棄努力，不放棄拼搏，才能迎來勝利的曙光！人生就該如此，生來就是努力，成功就在前方。

最后，祝各位同學生活愉快，學習進步，心想事成，美夢成真。謝謝大家。

第二篇：優秀學生代表在五四總結表彰大會上的發言

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

下午好！

今天是偉大的“五四”青年節，這是個值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場的各位，當你走在春風里，遙想90年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽光下，仰望鮮艷的五星紅旗時，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作為新世紀的青少年，是否曾經思考過：五四，給我們留下了什么？面對五四，我們又該做些什么？

“天下興亡，匹夫有責。”五四運動最根本的精神是愛國，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時，熱血青年挺身而出，高喊著“外爭國權，內出國賊”，“還我**”的口號。那口號，震天動地，它匯合了一代青年的激情，發出了一個民族的吶喊，表現了一代愛國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺醒。

歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個知識經濟和人才競爭的時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動中。我們應樹立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟梁！這也正符合五四的“進步,民主，科學”的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個海闊任魚躍，天高任鳥飛的開平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光？但任何事情不是一蹴(！)而就的。不管是學習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰，在奮斗中建功立業。同學們，我們要從我做起，從現在做起，用實際行動來證明自己的實力。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實地，在實踐中磨練意志，砥礪品格。

親愛的同學們，青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華，歷史經驗告訴我們：青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內核。

同學們！是千里馬，就應嘶風長鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！

第三篇：在九年級段考總結及表彰會上發言

在九年級段考總結及表彰會上發言

2012.11.21 親愛的老師們、同學們：

我們本學期的第二次月考已經結束。由于全體師生的共同努力，我們在兩次月考中，都取得了可喜的成績。

全級540分以上的學生：第一次月考中有8人，他們分別是九3班的何以晴549分；九13班的劉斌凱549分；九13班的李茜月541分；九十的王洋541分；九七班的張松洋540分；九8班的朱軼斐540分；九9班的于銳渤540分；九3班的陳家樂540分。第二次月考中有5人，它們分別是九2班的徐永威547分；九10班的王洋545分；九13班的李茜月545分；九12班的李昱潔543分；九12班的朱琳542分。王洋和李茜月兩次都保持在540分以上，且呈上升趨勢。

全級前200名中達到15人以上的班級：第一次月考有7個班，分別是九13班、九2班、九3班、九5班、九6班、九7班、九12班。第二次月考有5個班，分別是九13班、九12班、九11班、九2班和九14班。其中，九

13、九

12、九2兩次都保持在15人以上。

如果我們把兩次月考進行比較，可以很明顯地看出：班級與班級之間、學生與學生之間的競爭都很激烈，“比、學、趕、幫、超”的良好競爭氛圍已經形成，這是非常值得欣慰的。

在今天的大會上，我們還對139名取得優異成績的同學進行了表彰，希望同學們向他們學習，也希望受表彰的同學不驕不躁、繼續進步。

在成績面前，我們還要冷靜地審視和反思目前存在的問題：

一是，我們的尖子生還不夠尖，市里一兄弟學校的最高分是559分。我們的尖子生還需要加倍努力，我們的尖子生群體還需要加快擴容步伐，壯大隊伍，來增強競爭力。優秀生的數量要快速達到400人的目標。

二是，暫時落后生隊伍龐大，人數眾多，少數學生成績很差。全級學生中單科考不足10分的有40多人，其中數學5人、物理6人、化學20人、歷史8人、政治1人。單科考不足20分的，全年級高達373人。其中語文2人、數學39人、英語4人、物理94人、化學156人、歷史76人、政治2人。

面對問題，我們要正確處理好四個關系：

一要正確處理好“課內與課外”的關系。第一，老師要認真研究學科標準，認真研究課本，認真研究河南中招試題。梳理出“課標知識點、課本知識點和河南中招考點”。特別要找出中招中的高頻率失分點，深入地進行分析和總結，有效地加以解決。課前精心備課，課堂巧妙貫徹，及時拓展訓練達成，注重對學生進行“學法、練法和考法”指導。

第二、同學們要堅持上好每一堂課，抓住課外每一分鐘時間合理安排利用。堅持上好每一堂課，就要練好自己的“三力”——注意力、思考能力和毅力。注意力要集中，聽懂老師講的每一個問題，專心看懂書本上的每一段文字。做到：逢講必聽。決不因“寫”、因“玩”、因“走神”而“漏聽”老師的講解和點撥。并把聽不懂的問題記下來，待課堂有空余時間或課下主動問老師。問題不解決、絕不罷手。

要不斷提高自己思考問題的能力。要自身安靜地開動腦筋想問題，盡量多變換角度地想問題。如果能達到“此時有聲似無聲”“如入無人之境”的程度，不受或很少受周圍不利因素的干擾，那你的思考能力一定會迅速提高。因此，“專注”是提高思考能力的必備品質。

有毅力就是能堅持，能堅持才能上好每一堂課。請同學們關注和總結一下我們的課堂，凡是成績優異的學生，他們都必備一種共同的優秀品質——有毅力，能堅持。凡是經常趴在桌子上或做小動作或走神的同學，沒有成績好的，他們都是共同缺少上述優秀品質。一位優秀生，若趴在桌子上或常做小動作或常走神半學期就會變成中等生，若重復上一年，就會變成落后生。

同學們，要上好每一堂課，必須“三力”都具備。

關于要抓住課外的每一分鐘時間，合理安排和利用的要求，我想向同學們介紹一所全國名校——河北衡水中學。2012年高考考上清華、北大總人數達到123人。他們的學生是如何做的呢？——充分利用一切可以利用的課外時間來學習。每個同學兜里都有一個小手抄本，去餐廳吃飯的路上記兩個單詞，回教室的路上記兩個單詞，在餐廳排隊買飯時記兩個單詞，大課間集合等待時記兩個單詞。在往返教室和餐廳的路上2個同學在一起討論著一道難題等等。每天如此，他們的學生坐在教室就看書、做題，出了教室就拿出小本背英語背語文，走在路上就討論難題。

同學們，在這樣的校園里、班級里，哪里還會有不學習的同學，哪里還會有打鬧嬉戲和爭斗的現象。到處都是一種濃濃的學習、研討的氛圍。

我再向你們介紹兩位名人，一位是全國著名的教育家魏書生老師，一位是全國著名的教育改革家李希貴老師。他們都是先做老師、做班主任、當校長，直到當教育界領導。他們兩個都是課講得好，文章寫的好，班主任做的出名、領導當得有威望的人。他們都是每出一次差，都要讀完兩本書的人——外出的車上讀一本，回家的車上讀一本。他們這一生得讀多少書呢！一直有一句教育名言是這樣說的：“課內損失課外補”，它強調了抓住“課下”的重要性。但如果能把它改為“課上聽懂課下固”那該多好呢！因此，提高自己抓時間很重要，同學們要充分利用課外的時間，來提高你們的學習成績。

二、要正確處理好“課本與資料”的關系。

“課本與資料”是高樓的“地基與墻體”的關系。先學會課本，再利用資料拔高鞏固。課本沒有讀懂，課本上的知識網沒有構建成型，課本上的練習、例題都還沒有全部做會，就不要做資料。咱們的個別老師和一部分學生，“拔苗助長”“總想速成”，結果在考試中錯了很多題，停下來一分析錯題的錯因，還是因為課本知識沒弄懂、沒吃透。更可氣的是：已經被摔得鼻青臉腫了，還不知道回歸到課本去。換個思路：如果我們先掌握好課本，再利用資料多做些題來豐富一下自己的解題經驗。我想，我們的同學中就能多一些人上重點高中、重點班。有一句賣酒的廣告說得好：有了好水，不一定能釀出好酒，但如果沒有好水，就一定釀不出好酒。咱們的課本就是那“好水”，能考上重點高中、重點班，就是那“好酒”。

三、正確處理好“學習方法與錯題”的關系

方法來自于經驗，但更多是來自挫折和教訓。只有善于思考和總結的人，才能找到適合自己的好方法。作業和考試中的錯題都曾使我們的每一位同學飽嘗失敗的挫折之苦。但只要我們去認真分析每一道錯題做錯的原因，并加以總結提煉，用以指導今后的學習和解題，就成了適合自己的學習方法。所以，同學們要重視錯題的匯集、分析和利用，準備專門的“錯題本”。我們的老師要在平時的作業和試卷批改中，多收集具有普遍性的錯題，并把這些錯題作為考試命題的依據，做到舉一反三，反復強化。

四、正確處理好“尖子生、中優生和落后生”培養和轉化的關系。各類同學要找準位置，分層確定目標，不斷爭取進步，最終實現切合自身實際的目標。全級前50名學生，要把目標定為全區前十名。全級第51-150名，要把目標定位為重點高中英才班。第151-400名的學生，要把目標定位為重點高中希望班和普通班。第401-800名的學生目標是郾城高中和盡量少拿高價的重點高中。801名以后的學生的目標應向藍領高級專業技術人才方向努力。但不論哪類同學，都要對自己有一種堅定的理想和期待，都要不停地努力和進步。既是為了父母和家庭，更是為了自己的前途和命運。“龜兔賽跑”的寓言故事，告訴我們一個深刻的道理，那就是“驕傲的兔子會落后，堅持的烏龜會成功”。成績暫時落后的同學要學習烏龜的執著和堅持；成績暫時優秀的同學，千萬不要像有能力的兔子那樣驕傲和松懈，否則，即便有能力也會最終失敗。

同學們，本學年，我們已經度過了近3個月，中招前還有7個月的時間等待著你們去珍惜。希望你們能惜時如金，合理利用。“比、學、趕、幫、超”，6月定成功。我相信你們！謝謝大家！

第四篇：優秀共產黨員代表在表彰大會上的發言

優秀共產黨員代表在表彰大會上的發言

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好!

我叫**，是省交通規費征稽局一名普通的共產黨員，今天能有機會在這里作為優秀黨員代表發言，我感到無比的驕傲和自豪!

我是2015年初轉業到省交通規費征稽局，不管是在部隊服役，還是在地方工作，我時刻以優秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，將發揮黨員先鋒模范帶頭作用、恪盡職守、無私奉獻、愛崗敬業、勤勤懇懇、任勞任怨，作為自己工作生活的行為準則，并付諸于行動，得到了領導和群眾的一致肯定。

2015年7月，我積極響應中央、省委“堅決打贏脫貧攻堅戰”的號召，主動請纓到離家近300公里遠的老少邊窮地區--東方市江邊鄉白查村委會任第一書記，代表廳里開展為期近兩年的定點扶貧幫扶工作。在駐村工作期間，我克服了家中老人年邁多病(父親直腸癌手術恢復期;岳母高血壓病經兩次開顱術后于2016年10月去世)，兒子幼小需在身旁悉心照顧陪伴等諸多困難，始終堅守在基層一線，與駐村干部群眾打成一片，面對各種困難，想辦法、出實招，用自己的實際行動為村民辦實事、解難題，全力以赴帶領廣大村民積極向脫貧致富的目標邁進，贏得了當地干部群眾和省廳、省局領導的一致好評。中央電視臺、海南日報、海南電視臺等多家媒體曾多次報道了我的工作事跡。其中，2016年10月，中央電視臺第4頻道《走遍中國》欄目播出我在白查村幫扶的有關情況;旅游衛視《海南新聞聯播》連續兩天以《“扶”起脫貧志氣 “鋪”下致富基石》、《“第一書記”耐心勸學 12歲娃重回課堂》為題專題報道了我駐村扶貧期間的有關事跡;在今年海南廣播電視總臺舉辦的《小康路上幸福年》網絡春晚上，我非常榮幸的作為全省400多名駐村第一書記的代表受邀暢談和分享了自己扶貧工作的經歷和感想。

說實在話，在今天這樣隆重的表彰大會上發言，我實在不知道說什么好。說自己的工作吧，微不足道;談自己的思想吧，也算不上崇高。思來想去，決定結合交通扶貧和自身實際，就如何做一名合格的共產黨員談幾點個人認識。請各位領導和同志們指正。

一、銘記身份，在時刻自我警醒中樹立正確的人生觀價值觀

一名共產黨員，要牢固樹立正確的價值觀、人生觀。如果沒有正確的價值觀作指引，我們的行動就可能偏離方向，誤入岐途。任白查村第一書記期間，曾經有在白查村承包土地的公司老板來找我，說請客吃飯，甚至送錢送物，想通過我去做村民的工作，達到他低價、長期、大面積承包村集體土地的目的;也有村民為了讓自己的小孩入黨，想請我到他家中吃飯、喝酒，還準備了一些當地的土特產相送。在這些方面，我時刻牢記黨員的身份，沒有迷失自我，始終保持清醒的頭腦，想到自己的身份、想到自己的工作性質，我時刻提醒自己：清清白白做事、堂堂正正做人，古人尚且“吾日三省吾身”，我們更應該慎言、慎行，自省、自警，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。

二、加強學習，在不斷實踐中提升能力

當今信息時代，知識更新加快，我們更應該加強學習，注重繼續教育，提倡終身學習，并堅持理論聯系實際，勇于探索，勤于實踐，將知識轉化為能力。雖然我也是從農村走出來的，但對于農村扶貧工作，我是一片空白，以前根本沒接觸過，更談不上有任何經驗，因此，我只有加倍努力的去學習、去實踐，才能盡快適應工作崗位。剛到村里的日子，是我工作壓力最大，感覺最困難的時刻，語言不通、基礎設施落后、交通不便利、經常停電缺水，甚至連衛生間都沒有，等等這些攔路虎都擺在眼前。雖然身在貧困山村。但我總把黨章等法規帶在身邊，方便學習。每天走村入戶掌握情況，與村民一起種山欄、挖水溝、維護茅草屋、清理垃圾，和他們同吃同住同勞動，在這些日常生活中，我漸漸融入了村民之中，了解了當地的風土民情，并學到了一些當地的黎話，為能更好的完成幫扶任務奠定了基礎，同時也提高了自己在基層一線開展工作的能力。

三、腳踏實地，在做好每一件小事中培養強烈的責任意識

我們可能時常聽到一句話：“某某是個負責任的人”。如果大家公認你是一個負責任的人，那么就是對你人品人格的最高褒獎。我們現在也經常聽到“一崗雙責”，“簽訂目標責任書”，”嚴格責任追究”等等。由此可見，責任，無處不在;責任，非常重要。那么，責任怎么去落實呢?我覺得就是用心做好每一件事。責任意識又從哪里來呢?我認為，要從踏踏實實做好每一件小事中去培養和強化。在村里工作期間，我始終以“村民事都是大事”來對待扶貧工作。比如說，有個貧困戶家中喂養的豬跑丟了，給我打電話，我立馬趕到現場，召集村民小組長一起幫他把豬找回來;再比如，有個貧困戶的小孩半夜發高燒，鄉里沒有醫院，交通又不便利，我毫不猶豫的自己開車，連夜將他們送至東方市人民醫院治療。所以，我覺得一定要立足從小事做起，做好每一件小事，完成好每一項工作，切實履職盡責，“用心想事、用心做事”，負責任地干好自己的本職工作，做一名真正負責任的共產黨員!

第五篇：優秀團員代表在五四表彰大會上的發言

優秀團員代表在五四表彰大會上的發言 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好。我叫XX，來自XX學院XX專業XX班。今天我非常高興能站在這里作為優秀團員代表發言。

一年來在學校、學院的重視，組織的關懷，老師的幫助，同學的支持下我在思想、學習、工作、生活等方面都取得了較大的進步。１、在思想政治方面

堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自身政治修養。作為團總支助理，能夠積極調動大家的思想，配合團總支書記引導非團員積極向團組織靠攏，并做好優秀團員向黨組織的推薦工作。入校后我積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書，堅持處處以黨員的標準嚴格要求自己。

２、學習方面

認真學習，努力掌握扎實的專業知識。在嚴格要求自己的各項專業知識過硬的同時，不斷提高自身實踐能力。入校以來先后獲得“校一等獎學金”和“國家勵志獎學金”，并被評為院級“三好學生”和江蘇省“三好學生”。

３、工作方面

能夠配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到橋梁紐帶作用，熱心幫助同學們解決生活上、學習上的困難，帶領學生會、班委會積極組織各項活動，并取得了良好的成果，因此，被評優院“優秀學生干部”。積極配合班委工作，在全班同學的共同努力下，我們班被評為2009—2010院級“優秀班集體”。

4、生活方面

作為一名學生干部，我能夠積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，同學之間互相關心、互相幫助。

接近兩年的大學生活，我努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了較大的成績。同時也使我愈加珍惜在學校的生活。我感謝給予過我幫助和支持的領導、老師和同學，我也相信自己從事學生干部的經歷將是我一輩子受用的寶貴財富。為此，感謝，感激，也為此，會更加努力！目前，我們學校正是快速發展時期，這對學校來說，是一個挑戰，但同時也是一次機遇。作為一名共青團員，我同同學一道積極配合學校、學院的各項工作，以飽滿的熱情來建設我們的美好校園。老師們、同學們，特院是我家，建設靠大家。相信在我們的共同努力下，學校和學院的明天一定會更加美好。謝謝大家！