第一篇:一篇童話讀后感
一篇童話讀后感
讀《海的女兒》的感受
《海的女兒》是安徒生的代表作,安徒生出生在一個社會低下,經濟非常困難的家庭之中,而他依靠自己的天分,努力成了一名著名作家,進入了上層社會,一篇童話讀后感。安徒生本質上是一位詩人,他的《海的女兒》就充滿了詩情畫意。
第一次讀《海的女兒》還是在小學的時候,這是我看過的童話中第一個最終沒有傳統的完美結局的。通常,結尾總是這么樣的:“從此他們幸福的生活在一起了”,而海的女兒不一樣,故事的結尾,雖然王子找到了新娘,但不是海的女兒小美人魚,最終,小美人魚還是一直努力地在追求她的理想,追求那不滅的靈魂。那時,我總希望王子能和小美人魚最終幸福生活,我總希望作者能讓王子給予小美人魚永恒的靈魂,我總希望邪-惡的巫婆最終被懲罰,然而作者卻以一個淡淡的結尾結束了我所有的希望。十幾年過去了重讀此文,更有另一番感受。
誠然,美人魚們是幸福的,她們是海王的女兒,她們是海中的公主,她們擁有華麗的宮殿,漂亮的花園。她們擁有美妙的歌喉,上天給了她們太多的恩惠,甚至給予了她們只有人類才有的智慧和追求。在海中,她們是美麗的化身。我們知道,當她們長大了的時候,就可以被允許到海面上去看一看大海之外的世界,外面的世界陌生而美麗,美人魚們為外面的天空而驚奇,然而僅僅是驚奇而已,她們知道美人魚是屬于大海的,外面的世界只是一道美麗的景觀,因為她們畢竟是海的女兒。在海里,她們有三百年時間幸福的生活。
而小美人魚和她的姐姐似乎不一樣,在她的花園里,除了像高空太陽一樣艷紅的花朵外,只愿意有一個美麗的大理石像。她最大的愉快是聽些關于上面人類的故事。當小美人魚長大了被允許到海面上的時候,關于外面的世界,她已經從她的姐姐和祖母那里聽到了太多太多。當小美人魚露出海面的時候,她看到了她從來沒有看到過的夜空,一切都是新鮮美麗的,小美人魚被深深地吸引了。作者這個時候讓王子出現了。王子的一切深深地打動小美人魚,也許那時候小美人魚對王子只是一種向往,那時候小美人魚還沒有為了王子要離開大海的愿望,讀后感《一篇童話讀后感》。然而這時候暴風雨來了,王子畢竟是陸地上的王子,對暴風雨束手無策,王子的船沉了。這一切才只是我們的小美人魚的生活的真正開始。從此小美人魚為了追求她的幸福而走上了一條充滿荊棘的道路。在暴風雨中,小美人魚救了王子,這一切來自她的那顆善良的心。從老祖母那兒,小美人魚知道了人類可以擁有不滅的靈魂,而美人魚卻沒有。當一個人真正的愛上美人魚的時候,美人魚才能獲得一個不滅的靈魂。
為了追求不滅的靈魂,小美人魚決定離開大海。小美人魚是海的女兒,要離開大海談何容易。她那漂亮的魚尾卻是她最大的阻礙。也許有了邪-惡這個世界上的美麗才顯得更加的生動。小美人魚經過了邪-惡的珊瑚叢來到了邪-惡的巫婆那兒,不管怎么樣,那個邪-惡的巫婆無疑是小美人魚離開大海的唯一希望。為了幸福,小美人魚放棄了美妙的聲音,甚至,如果得不到王子真心的愛情的話,小美人魚最終還是要在王子婚禮的第二天早上變成泡沫。然而小美人魚絲毫沒有在乎這些,以美妙的嗓音和邪-惡的詛咒為代價,小美人魚勇敢地走出了大海。小美人魚是幸運的,她終于到了王子的身旁。
失去了美妙的聲音的小美人魚只能默默深情的注視著她心愛的王子,雖然她擁有美妙的舞姿,雖然王子也很喜歡她,然而王子的新娘最終不是她。她的姐姐們為了救她,在巫婆那兒用美麗的長發交換來一把剪刀,在朝陽升起來的之前,把剪刀插進王子的心中,小美人魚就可以變回原來的魚尾,那樣小美人魚就可以回到大海,在海里快樂地生活三百年,否則小美人魚只能化為泡沫,在這樣一個選擇的面前,小美人魚選擇了自己的死亡。朝陽升起來了,海的女兒變成了泡沫,隨著天空的女兒而去,繼續為了她的不滅的靈魂而努力……
童話總是極盡美麗,《海的女兒》也一樣,無論在大海中還是在陸地上,作者都向我們展現了一個極其美麗的世界。小美人魚身為海的女兒,在大海中更是驕傲的公主。堅定的信念,不停的追求更是讓這份美麗更顯真實。小美人魚的姐姐們是美麗的,也是善良的,在最后,她的姐姐們為了救小美人魚,不惜放棄了美麗的長發。這份美麗是來自內心的,這是一種美麗的品質。美不光在嬌好的臉龐,柔美的身姿,美妙的聲音,更多的是來自內在的美麗。只有融合了一顆美麗內心的外表,才能稱得上美麗。毫無疑問,無論從內心還是從外表美人魚們是美麗的,勇敢的走出大海的小美人魚更是渾身籠罩著美麗的光環。
重新再讀《海的女兒》,比兒時更多了幾分思考,多了幾分審視。小美人魚是可敬的,同時她也是幸福的,她克服了種種的困難終于來到了向往的人類世界,來到了王子的身邊,而支撐她的是一種堅強的意念。她不甘于在海底宮殿里三百年幸福的生活,為了追求不滅的靈魂。雖然最終小美人魚沒有在愛情中得到永恒的靈魂,然而,可以想象,在不久的將來,我們的小美人魚用她的不懈的努力肯定可以獲得她一直持之以恒追求的永恒的靈魂。也許就是這種信念,這種堅強的信念讓小美人魚更加的美麗。
從大海走向陸地,對美人魚來講,這無疑是一個巨大的挑戰。然而要實現小美人魚的希望,唯有走出大海。于是我們的小美人魚義無返顧。她那美麗的魚尾在陸地上無疑是一個累贅,而要蛻掉魚尾生出雙腿,時刻美人魚必須忍受刀割一樣的痛苦,小美人魚知道這些,為了她的追求,甚至在離開大海之后,始終,小美人魚都是微笑的。她比任何的人都珍惜在陸地上一分一秒,雖然每時每刻她都要受到刀割一樣的折磨,可是她的快樂遠勝于痛苦,因為這是她的追求,她的心中有這樣堅強的一個意念。為了這個信念,甚至她放棄了美妙的聲音,為了自己的追求小美人魚義無返顧,從來都沒有任何的困難能阻礙她的追求。何嘗,這不是一種極至的美麗。
第二篇:童話讀后感
說到安徒生和他的童話,那可是家喻戶曉,他的文學水平及地位在丹麥,甚至在全世界都很高,他的能力是很多人無法超越的。
就在這個寒假中,我深入地拜讀了他的大作,感受了《安徒生童話》中三大特色:他將詩意融入了童話之中,把寓意隱形于文字之中,還有他那超人的想象力。
雖然詩人很多,但有多少人能越過把詩意融入童話中這一關呢?剩下的人,又有幾個人能和安徒生平起平坐?在《丑小鴨》一文中寫道:“秋天來了。樹林的葉子變成了黃色和棕色的了,風卷起它們,把他們帶到空中飛舞。空中是很冷的,云載著冰雹和雪花。”顯然是秋天的哀詩,又用來刻畫丑小鴨的心情。這就是把詩意融入通話中。
而寓意,就有不少例子了。例如《打火匣》一文中,士兵有了錢,就有華美的衣服穿,交了許多朋友,但是,一旦士兵沒錢了,朋友就不認得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者的腐敗。又如《海的女兒》中,小人魚不惜失去聲音,也要一雙人腿,為了自己的情人,他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛的含義。
至于想象力,不少人會說:“安徒生算個啥?我張口就來一篇。”你是可以編童話編很多,但想象力肯定差遠了。你能寫得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎?文中哥哥們變成了天鵝,艾麗莎被趕出了皇宮,在森林里與哥哥們相遇,要為哥哥們編織披風,卻不能說話。在另一個王國里,當上了王后,后而被誣陷成女巫,最后,在要被燒死的時候,堅強的完成了任務。寫不出來了吧?依我看,也只有JK羅琳,能與他一拼高下。
安徒生是那么遙不可及,又是那么容易被人忘記,特別是各種被安徒生嘲笑的人們。除了被要求討論學習時,誰能想起他?
第三篇:《經典童話》讀后感
腳踏實地做你自己
太倉市瀏河鎮新塘小學 六(3)班 鄒備多
寒假里,我讀了《經典童話》這本書。書里的童話非常精彩,讓我深受啟發的是《愿望的實現》這篇童話。
童話的作者是泰戈爾,他是近代詩人、小說家和社會活動家、印度現代文學的奠基人。他寫過許多小說、詩和歌曲等,1913年曾獲諾貝爾文學獎。
這篇童話的故事內容是這樣的:蘇巴和蘇希是父子倆,父親的腿患有風濕病,小蘇希十分頑皮,經常惹是生非。他倆每人都有一個愿望,父親想返老還童,好好讀書,分秒必爭;蘇希希望變成大人,為所欲為。愿望仙子滿足了他們,但卻沒使兩人如愿以償,反而懷念各自的過去。
在現實生活中,我也曾有這樣的愿望,多么想變成大人,不用讀書、寫字,自由自在,想干什么就干什么,想買什么就買什么。可是,讀了這本書,我再也不這么想,人生總會有不如意的,即使可以穿越也無法滿足,只有腳踏實地做你自己!
第四篇:讀后感童話(熱門19篇)
篇1:童話讀后感
格林童話不僅僅是“小兒科”的睡前讀物,它是德國文學的一塊不可多得的瑰寶,它是整個古老日耳曼民族智慧的結晶,它經過兩位出色的語言學家的整理,走入了全世界孩子的內心,成為了開啟他們心智的第一把鑰匙,成為拜訪他們人生的第一部著作。而那個古老而內斂的民族,卻像一位神秘的爺爺一樣,在黑森林幽暗的光線中安詳的守望著一代又一代孩子們純真的微笑……
你喜歡童話故事嗎?童話故事不但情節有趣,而且還有很深刻的教育意義。《丑小鴨》就是這樣的一篇童話故事。
這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑,但丑小鴨并沒有灰心,不怕艱難,憑著自己頑強的毅力,最后變成了一只美麗的天鵝。
我們也應該有這種不怕困難的精神,有美好的追求,遠大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前,我一遇到困難和挫折就退縮,丑小鴨的精神對我的激勵可大了。
有一次,我們班上體育課的時候,老師組織同學們跑步比賽,跑著跑著,我一不小心摔倒了,頓時腿上鮮血直流,疼得鉆心,不想再跑了。可是,我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣,我又站起來繼續比賽。雖然沒有取得好的名次,但是受到了老師的表揚。
還記得有一次,在作文課上,老師布置讓我們寫作文,由于我的作文沒有寫完。老師批評了我,我回家告訴了爸爸。爸爸說:“有志者事竟成。”我又想起丑小鴨的故事,丑小鴨的精神激勵著我。我當天就把作文寫完。第二天交給老師,老師在作文講評課上表揚了我。()
《丑小鴨》這篇童話故事,讓我增加了信心,我以后無論做什么事情,都要有不怕艱難。
篇2:童話讀后感
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂,有了夢幻般的朋友,讓我們的世界變得十分充實,對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是,它會更加凈化我們的心靈,讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!
我始終記得這樣一句話:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說,人生最初幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事,因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中,我找到了另外一個多彩而真實的世界,幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美,什么是假惡丑,以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中,既有我還牙牙學語時就認識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……,也有我認字之后結識的新朋友:漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友,關注著他們每個人的命運,常常為他們悲傷的結局感到惋惜,為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛,而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中,還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂,也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時,我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時,我又為他們開心。總之,我牽掛著《格林童話》中的每一個人物,和他們一起快樂,一起憂傷,一起跌倒,一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
篇3:童話讀后感
愛讀書的人都說:書是知識的營養品,是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近,我一本書,名叫《公主童話》。這本書告訴我們什么是美,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念。
一次,我從書中看到一個故事,名叫《欲火公主》。故事是這樣的,在古老的意大利,有一位國王,他有兩位女兒,大女兒叫安娜,小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌,總是陷害安娜,最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們,某些人一生下來摸樣就難看,誰也不能改變。但是,人長得丑并沒有罪。這讓我領悟到:人長得丑并沒有什么,但是不能因為自己的丑陋就忌恨比自己好看的人。人最重要得是有一顆善良的心,只有善良的人才是美麗的。
另一個故事叫《蛇怪》,講的是一天,老國王遇到了河里的蛇怪,蛇怪要求老國王把唯一的女兒交給它,否則就把國王吃掉。國王想了一會,答應了蛇怪。老國王回去后并沒有照做,蛇怪大怒,要吃掉國王和公主。最后國王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們,生活并不是一帆風順的,經常會遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話》讓我懂得:幸福總會眷顧善良的人們,只要我們有一顆誠善堅強的心,任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
篇4:童話讀后感
這個寒假我閱讀了一本書,叫《外國童話精選》。這本書里介紹了我們以前看過的故事,也有我們以前沒有看過的故事。這些故事都很經典,有的很生動,有的很可怕,有的很感人,有的很貼近真實……
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個故事。這個故事中我覺得小拇指既聰明又勇敢,他用他的聰明才智戰勝了邪惡的妖魔。《三只小豬》的故事,對我印象也很深刻,盡管這本書里的《三只小豬》和我以前看過的不一樣,但這個故事的情節都表現了第三只小豬的智慧和勤勞。《聰明的小裁縫》這個故事告訴我們只要肯動腦筋,所有的煩惱都會變成快樂和力量。
通過閱讀這本書,欣賞了很多故事,從中受到了啟發。要做一個誠實守信、勤勞、善良、勇于承擔責任、愛動腦筋的人。這本書里有很多精彩的語句,栩栩如生的描寫,展現了豐富多彩的想象力,值得我們閱讀。
篇5:童話讀后感
今天,我讀了一篇文章,叫《皇帝的新裝》,我覺得這個故事里的皇帝特別傻,傻到什么地步呢?讓我來告訴大家吧!他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實什么也沒做。后來皇帝穿上了他們做的“衣服”,就這樣,他什么也沒穿在大街上走來走去,他以為自己很漂亮,其實出盡了洋相。
讀了這個故事,我明白了一個道理:做事要用自己的眼睛看,用自己的頭腦思考,千萬不要盲目地相信別人。文章通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。文章中騙局和皇權就結合起來了。事實是根本沒有衣服,說:“看不見”是一句真話,但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”,在這樣的威壓之下,“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出,因為這樣酒會顯出自己不稱職,或是太愚蠢”。
從皇帝到大臣,到朝廷大小官員,誰都自欺欺人,最后演出了一出皇帝赤身裸體舉行大典的丑劇。老百姓起先也得說假話,最后一個小孩子說了真話,最后所有的老百姓都說出了真話,而皇帝和大臣們硬是裝摸作樣,直至游—行大典舉行完畢。
作者憑借自己天才的想象,通過兩個騙子設的騙局,對皇帝極盡戲弄,讓他丑態百出,,對皇帝極盡戲弄,讓他丑態百出,喪盡尊嚴,童話以諷刺之鞭無情地批評了腐朽的封建王朝、至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣,把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽,為了保持權利不惜自欺欺人等等惡行,那出來示眾。童話還告訴我們,應該保持天真爛漫的童心,無私無畏,敢于說真話。
篇6:童話讀后感
我始終記得這樣一句話:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生,一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說,人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事,因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中,我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中,我找到了另外一個多彩而真實的世界,幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美,什么是假惡丑,以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中,既有我還牙牙學語時就認識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……,也有
我認字之后結識的新朋友:漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友,關注著他們每個人的.命運,常常為他們悲傷的結局感到惋惜,為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛,而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中,還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂,也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時,我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時,我又為他們開心。總之,我牽掛著《格林童話》中的每一個人物,和他們一起快樂,一起憂傷,一起跌倒,一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂,有了夢幻般的朋友,讓我們的世界變得十分充實,對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是,它會更加凈化我們的心靈,讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!
篇7:童話讀后感
讀著《人間童話》里的故事,我宛如變成走進兔子洞的愛麗絲,進去前和出來后,身心完全不一樣了。一個全新的世界誕生在眼前,只管朝著明亮的那方,一路采擷花香,一路收獲笑靨,一路慢慢長大。閱讀這樣賞心悅目的文字,我的心靈仿佛被一場大雨沖刷過一樣,多么舒服啊!
好看,好玩,好聽,我讀了又讀,卻從來不會產生厭煩的感覺,每次拿起來都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書,都能讓孩子產生這樣的感覺就太好了。
《快遞》中那個快遞員,每天風吹日曬,很辛苦地送著快遞,脾氣有些不好,經常發火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里,很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗,心下不忍,伸手給擦了擦,想不到這樣一個不經意的舉動讓快遞員“猛然流淚了”,由此想到自己的女兒,心底的父愛開始泛濫。“我”開始安慰他,陪著他一起流淚。兩個原本劍拔弩張的人,開始親人般地相處。讓這個世界不再暴躁的妙方,除了愛,只有愛啊!
《干凈》中的老大爺,每天負責打掃“我”居住的小區里的衛生,盡管做著最普通的工作,卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈,體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資,但對待工作可認真了,一年四季把小區的路掃得一塵不染。當小區的住戶請他修剪花草時,他從不收取費用。他的心靈是多么干凈質樸啊!
《小攤》中的修鞋阿姨,每天做著修鞋的活兒。有一次,“我”的一雙英國皮鞋壞了,就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無聊,就讓他去逛街,但“我”卻說:“我看著你修。”不一會兒,皮鞋修好了,阿姨卻只收了1元錢,“我”被阿姨的真誠感動了。
還有《稀飯》《佩服》《校長》《你們》等一個個平凡的小故事,敘述不緊不慢,但是卻擁有一種魔力,讓讀者欲罷不能,一口氣看下去,看完了還不過癮,再回過頭來看一遍。
篇8:童話讀后感
在小時候,我讀過許多童話,小時候,我天真的以為書上的東西真的存在,現在我看了這一類書,我覺得我小時候很幼稚,但是,還是很讓人突發自己的想象力。
小時候,在格林童話里,讀到白雪公主被狠毒的王后一次次陷害,我就氣的齜牙咧嘴,又讀到她最終和王子在一起了,而且狠毒的王后被氣死了,我就高興的放聲大笑;在安徒生童話里,讀到丑小鴨被許多小動物遺棄,我就傷心的愁眉苦臉,又讀到它最終成為了一只美麗的白天鵝,我就托著下巴,進行無限的遐想。總之,我是跟著主人公的變化,隨之喜怒哀樂。
在童話世界里,沒有大人的責怪,沒有老師的批評,只有孩子們的歡快的笑聲。童話世界是美好的,可惜我們生活在現實生活中,沒有笑聲,只有學習學習。在童話世界里,是善有善報,惡有惡報,邪惡永遠戰勝不了正義,善良的人,終歸是有好報的,而邪惡的人終歸會受到懲罰。在現實世界,有的詐騙集團、賄賂等都很猖狂,但是,人們卻拿他們沒有辦法,讓他們繼續猖狂下去。
童話世界總是那麼美好。
篇9:童話讀后感
《賣火柴的小女孩》讀后感
暑假里趁著閑暇,隨即找到一本《安徒生童話》,重新品嘗來自童話大師的精美之作。新課程對我來說是一次新的教學旅程,今年又是安徒生誕生200周年,平常要求孩子們讀童話故事,寓言故事,其實自己也很想投入進去,只是常常以沒有時間為借口,沒有機會去實現罷了。尤其是聽著孩子們討論優美的童話故事時,那份飄逸,那份神秘顯得那樣的久違了!誰說童話是孩子們的專利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會到了優秀的童話是何等的魅力!無論是堅定的錫兵還是善良的夜鶯,都是一份很好的精神食糧,可以說是對人的終極關懷。
在讀到《賣火柴的小女孩》時,我一邊為它歷久不的魅力而折服,一邊又產生了許多思緒。即便小時侯那種痛恨資本主義社會罪惡之感已根深蒂固,但是今天當我再讀《賣火柴的小女孩》時,心里卻怎么也擋不住產生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實地描繪了窮苦人的悲慘生活,又充滿著對美好生活的幻想。其實安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶,究其寫作動機,我想實際上這個故事傳達了他對母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚,連奶奶和母親去世時他也不在身邊。親情長時間地缺失,一輩子漂泊遠離家庭,對家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。作者本身出身貧寒,對社會上貧富不均,強肉強食的現象感受極深:一面是饑寒交迫,沒有歡樂,受人欺凌----馬車橫沖直撞,男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個窗子都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味”,透過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大,那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情,以及對貧富不均的社會的哀怨。在那個時代,作者找不到擺脫不幸的道路,只能以傷感的眼光看待世界,認為上帝是真,善,美的化身。
篇10:童話讀后感
媽媽給我買了一本《新新童話》,里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價》給我很大的教育。
故事說的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里,由于豬媽媽太嬌生慣養,三只小豬又懶又讒,什么活也不干。一天,豬媽媽要去外婆家,臨走給三只小豬準備好了食物,再三叮囑:“晚上一定要關好門,要不然大獅子進來會把你們吃了。”媽媽走后,三只小豬搶著把食物都吃了,然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了,我推你,你推他,他推我,誰都不愿起來關門,結果大獅子果然來了,把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場完全是懶惰造成的,懶惰的代價太沉重了。我覺得我也有懶惰的毛病,有時候是外公外婆媽媽嬌慣我,不讓我做家務,有時候是我自己怕累不想做,這個毛病不改掉,總有一天也要付出代價。今后,我不僅要努力學習,也要學會做家務,養成愛勞動的好習慣。
篇11:童話讀后感
今天中午,我在陽臺認真地讀了幾篇童話。我最感興趣的一篇是《笨漢漢斯》。
這篇童話里講的是鄉下有一幢古老的房子,里面住著一位年老的鄉紳。他有三個兒子,其中一個叫漢斯,人家稱他為笨漢。另外兩個特別聰明,他們只需一半聰明就夠了,還剩一半是多余的。這兩兄弟已經應該把“已經”改為“能”把整個拉丁字典和這座城所出三年的報紙從頭到尾和從尾到頭都背得爛熟。他們分別騎了一匹白馬和一匹黑馬去見公主。笨漢漢斯也想娶公主為妻。他就騎著一只羊去見公主了。笨漢漢斯在路上撿到死烏鴉、舊鞋子、泥土。
他就到了王宮。王宮里的人非常多,差不多擠滿了整個王宮。王宮里的人都是求婚者,他們也想看看誰可以娶到公主。不知道為什么,那十分聰明的兩兄弟一進到王宮就什么都忘記了。所以公主把他們兩兄弟趕出了王宮。笨漢漢斯跟公主談話之后,公主表示愿意做他的妻子。應該具體描述漢斯怎么做、怎么和公主談話?最終才贏得公主的芳心。笨漢漢斯就這樣戰勝了兩個哥哥,得到一頂王冠,高高興興地坐在王位上。
讀了這篇童話,我覺得做事不能馬馬虎虎,要集中精神,事情才會做得好。
篇12:童話讀后感
這幾天,我讀了一些安徒生的童話,是我深受感觸。
安徒生的童話有很多,有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等等,使我感觸最深的就是《丑小鴨》。這篇童話講了有一只可憐的鴨子長得丑,處處受人欺負,卻一點也不灰心,不失望。在經理了種種困難以后,它終于變成了一只美麗的天鵝的事。這則童話告訴了我們:如果你是像丑小鴨那樣,有點“丑”,千萬不要灰心,只要你堅強地生活,最終還是有好結果的。
在安徒生之前,所有童話的結局一直是完美的。童話基本都是王子都和公主幸福生活,魔王都和嘍羅逃回地獄,巫婆從沒能得逞,仙女永遠美麗光輝;繼母變成烏鴉蛤蟆,青蛙變成英俊帥哥,國王的小女兒很有美德,再好的愿望只有三個……讀這樣的童話,能有意思嗎?安徒生的出現使我們讀到了許多別具一格的童話,他似乎不愿意用一句“從此過著幸福的生活”作結束,因為他覺得那樣太沒有意思了,他不想讓自己童話的內容千篇 一律。例如,在“賣火柴的小女孩》一則童話中,安徒生描述了小女孩的悲慘命運,最后凍死在大街上。這一則童話小女孩雖然沒有過上幸福的生活,但是給人們的感覺卻與眾不同。正式安徒生,使我們讀到了那么多特別的童話,我們要非常地感謝安徒生啊!
安徒生啊!您寫的童話實在是太棒了,我為能讀到您的童話而感到驕傲。
《賣火柴的小女孩》讀后感
童話是開啟我們想象之門的鑰匙,是我們的最愛。假期里我仔細閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我知道她是一個吃苦耐勞的好孩子,十分可憐,我很同情她。假如換成我,我都不知道自己會是如何。
這是一個寒冷的圣誕之夜,北風在呼嘯。馬路上到處都是晚歸的'人,他們抱著大堆的圣誕禮物,而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳凍的通紅通紅。于是,她就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己暖和起來了,可沒一次擦亮火柴,每一次又被大風吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,孤苦伶仃的。當她把最后一根火柴擦亮,她的生命也走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到天堂,這時候,我被深深的打動了。好想哭呀,太可憐了……
現在的生活條件是那么的好,而我們卻從不珍惜,天天叫這要那的。看童話的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環境,而我們卻……因此,我們一定要好好學習,珍惜我們現在的生活條件,更要學習童話故事里吃苦耐勞的漁夫,而不是學習貪婪無度的漁夫妻子。
篇13:《童話》讀后感
我讀過很多書,《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》……但我最喜歡的還是《安徒生童話》這本書。
假期里,媽媽從書店買回來這本《安徒生童話》,它就像磁石一樣,深深的吸引了我,我看了一遍又一遍,仿佛進入了一個神奇的世界,那里有許多的童話人物,好像都在向我招手……我隨便翻到一篇,哦,原來是《賣火柴的小女孩》,我輕輕地讀著,“……她冷極了,她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴……”哧“地,她擦著了一根火柴,眼前出現了一個大火爐,她剛想溫暖一下快要凍僵的小手,火爐消失了……小女孩升入了天堂,她帶著微笑離開了人間……”此時,我的眼眶濕潤了,眼裂禁不住滾了下來。我在胸前深深的畫了一個“+”字,但愿我的每一滴淚水都能化作對小女孩的祝福,讓她在天堂中永遠都能幸福。
《安徒生童話》也將隨我走過一生,因為它讓我懂得,只有真心為他人付出,才是真正的幸福。
關于《安徒生童話》的讀后感
寒假里我讀了一本書,它的名字叫《安徒生童話》,書中有很多有趣的童話故事,還教會了我很多道理。
看了安徒生童話,我學到了很多東西。我要像丑小鴨一樣,不怕困難,為了自己的目標不斷的努力奮斗;要像愛麗莎一樣,擁有一顆善良、真誠的心;要像美人魚一樣,有堅強的毅力,勇敢的去面對所有的困難;不要像皇帝那樣,為了穿漂亮的衣服,不惜花掉自己所有的錢,最終還被別人愚弄;我們要向拇指姑娘學習,學習她心地善良、多幫助別人。
這本書是不是很有趣呢?想看的話快點來看吧!
篇14:《童話》讀后感
當我看完安房直子的《月光童話》時,還沉浸在繽紛多彩的世界里。
《月光童話》里有很多故事。里面有一篇叫“藏紅花的故事”寫一位母親在和女兒玩球時,女兒突然跟著球跑,越跑越快,最后竟跑沒了蹤影。女兒跟著球跑進了一片藏紅花田,進了一間屋子,屋子到處都是耀眼的黃色。一位老婆婆走過來說:“這種漂亮的黃色,都是藏紅花染的。因為藏紅花的黃色,是魔法的黃色。”接著,老婆婆用黃布把小女孩變成了一只小鳥,關在鳥籠里,還把鳥籠鎖上了。夜里,母親在藏紅花田里找到了球,她敲了敲那扇小屋的門,老婆婆開了門,母親說:“我來找女兒,能不能在您這歇一下?”“哦,好。”母親進了屋,驚訝道:“您這間屋子真漂亮。”“這是用藏紅花染的,是魔法的黃色。而且,這是任何人都可以做到的。“母親看了一下,有一只小鳥被關在一個帶鎖的籠子里,“這只鳥也是用黃色的魔法做的嗎?”老婆婆說:“這只可是真鳥啊!”“哦,我看您的手帕還沒補好,我來幫您吧!”老婆婆點了點頭,母親坐在鳥籠旁,假裝縫手帕,口里卻輕輕唱著一首哄女兒睡覺的搖籃曲。唱完后,小鳥已經睡著了。母親想:這只小鳥一定是我的女兒,它能聽懂我的歌呢!于是,母親又用搖籃曲去哄老婆婆睡覺。唱著唱著,老婆婆已經睡著了,母親用黃布做了一只只小老鼠,小老鼠活了!它們用尖利的牙齒咬破籠子,到黎明時,籠子終于被咬破,她把小鳥揣在懷里,飛奔出去,她跑過山丘、田野,來到一座縣城,終于,她體力不支,昏倒在地上,當她醒來時,女兒已經恢復人形。
看完這篇文章后,我覺得文中說的“小老鼠活了!”這句話很有童趣。因為在現實中,用布做的小老鼠不可能會活呀!
《月光童話》這部作品充滿童趣,我真喜歡它。
篇15:童話讀后感
在這個快樂的寒假里,我看了許許多多的書,讓我印象非常出名的國家——丹麥的一個作家安徒生寫的。
《安徒生童話》里面有許多童話,比如賣火柴的小女孩、皇帝的新裝、丑小鴨等等。其中,丑小鴨、拇指姑娘、小美人魚、賣火柴的小女孩、皇帝的新裝和小杜克是全球小朋友都喜愛的故事。除了這些還有許許多多的童話故事。每個童話故事都讓小朋友們們拍手叫好。《安徒生童話》是一本教育小孩子的.書,書里面的人物有的機智勇敢,有的很可憐,還有的很壞。
在這本書中,讓我印象最深刻的一個童話故事是小美女人魚。這個童話故事主要寫了小美人魚很想到岸上看看岸上的風景,但是要她十五歲的時候,才能上岸。小美人魚盼那天盼了和很久,終于等到了這天,然后她救了一個王子,把他送到岸上,最后,小美人魚為了那個王子,和海巫婆交易,把自己變成人類,最后死了。
讀完這個故事,讓我印象最深刻的是小美人魚。小美人魚忍受疼痛,不怕死去救王子。在生活中我很膽小,不敢承認錯誤。
讀完這本書,我知道了很多事情。我應該向小美人魚學習。
篇16:童話讀后感
先介紹一下,這本書叫《小巴掌童話》,張秋生寫的,湖北少年兒童出版社,字數是一百九六千字,一共是二百八十九頁,幾乎每一頁上都有一個非常有趣的故事,到最后幾頁是作家的其中一篇作品和作家的圖片。
這本書寫的非常美,里面有好多好詞好句,如淙淙流淌的小溪,樹蔭濃濃的.綠,花蕾里滾動著一顆亮晶晶的露珠,葉紅如火,滿天繁星,游手好閑等等。
這本書里有一篇非常有趣的故事,主要講的是一頭獅子和一頭象在池塘邊,兩條小魚在吃獅子和大象的倒影,其中一條說”我先吃獅子的頭發,一蓬蓬好吃,我在吃獅子的大鼻子,吃它的長胡子……“另一條說”大象鼻子太粗,一定不太好吃,讓我先從大象的耳朵開始吃,最后再吃鼻子。“我剛讀完這個故事就笑的肚子疼,因此我非常喜歡這本書。
這本書跟我說“朋友有困難的時候,你應該伸出援手去幫助他;自己看見喜歡的東西,不能占為己有;我們人類應該節約用紙,不能再過渡砍伐了;我們應該改正自己的缺點,取長補短;我們不應該太貪玩,應該先做作業然后再去玩;我們不應該在朋友面前亂發脾氣,不然你的朋友會越來越少;我們不能隨地吐痰、吐口水,這樣既破壞環境,又不衛生;不應該虐待動物,不然就會有報應的。
我喜歡這本書,因為里面有許多有趣的故事,有許多好詞好句,還能告訴我許多的道理。非常好看,你也買一本吧!
篇17:童話讀后感
《格林童話》里有一篇《雪白和玫瑰紅》給我留下了很深的印象。
雪白和玫瑰紅是兩個善良、美麗的小姑娘,她們與媽媽快樂地生活在一起。有一年冬天,來了一只黑熊,他很喜歡姐妹倆,每天和她們嬉戲玩耍,格外開心。可是春天來了,黑熊要走了,姐妹倆戀戀不舍地送走了黑熊。不久雪白和玫瑰紅碰上一個矮人,她們接連兩次剪斷胡須解救了他,但矮人不感激她們,反而咒罵她們讓他失去了漂亮的胡須。最后,矮人在數偷來的錢財時被姐妹倆發現,他想殺死這對姐妹,正巧黑熊跑過來把矮人殺死了。原來黑熊是王子!他被矮人施了魔法,還被搶了錢財,現在矮人死了,魔法解除了。雪白和王子結婚了,玫瑰紅嫁給了王子的哥哥,他們把錢財全分給了窮人。從此,他們平安幸福地生活在了一起。
故事中的姐妹倆善良、樂觀、勤勞、勇敢,我覺得這些是比金銀珠寶更珍貴的東西。善良是一種美德,是一種習慣,不是為了得到別人的贊賞,而是發自內心讓人感到開心。有一次坐地鐵,我看到一位抱著孩子的媽媽,她顯得很疲憊,我把座位讓給了她。雖然一路站著,但我的心里滿是高興,因為我的善良幫助到了別人。也許這就是書上說的:“予人玫瑰,手有余香”吧!
篇18:童話讀后感
愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛,。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求.
古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。
是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
篇19:《童話》讀后感
今天,我給大家介紹一本好書洋蔥頭歷險記!
這本書大概講了,洋蔥頭是老洋蔥的大兒子。老洋蔥一共有八個孩子,老洋蔥給孩子們起洋蔥老二洋蔥老三等等……或許應驗了那句俗話,哪里有洋蔥哪里就有眼淚,洋蔥頭一家過得很貧苦。
這天統治國家的檸檬王出來巡游,要經過楊春家大大小小的官員們都擔心洋蔥頭家的一股怪味。沖撞到檸檬王生氣,后來他們用來香水噴霧器,這下洋蔥頭家可被害苦了!
老老洋蔥的8個孩子跑到了樹林里,躲避了困難,但老洋蔥跑到了人群里,不小心踩到了檸檬王的大腳丫,這下可把檸檬王弄的頭昏眼花。從四面八方趕來的士兵們,把老洋蔥抓了起來,扣上鎖鏈被關到了檸檬王的地牢里!過了好幾個星期,老洋蔥頭的大兒子才能過來看了老洋蔥,老洋蔥見到他的大兒子,并對大兒子說,監獄里面的人都是好人,在檸檬王的宮殿里都是壞人,你也長大了,也該去周游世界了吧。等老洋蔥頭還沒說完話就被檸檬士兵轟了出去。
老洋蔥頭的大兒子經過了努力的周游世界,終于解救了檸檬王宮殿的.好人,并教訓了壞人。后來。檸檬王里面的壞人被趕到了城堡外當了守衛和花匠。這本書的意思就像我想出來的一句話,如果家沒有書,就好像一間房子沒有窗戶,好像一縷陽光照亮我們的心田,書是一道風景,開闊我們的眼界,書可以提升我們生活情趣,書可以讓我們思想豐富多彩,高爾基說:“書是人類進步的階梯”。
第五篇:《王爾德童話》讀后感
當看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《王爾德童話》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《王爾德童話》讀后感1
《王爾德童話》是英國的王爾德寫的一本童話故事書。
我讀了王爾德童話后,覺得這本書寫的非常好,有很多形容詞,它們形容了,人的動作表情心情和語言,還形容了景物,建筑,動物和自然現象。
這本書上學有許多故事,每一個故事有著不同的道理。書上寫有快樂王子,夜鶯與玫瑰,少年國王和我們學過的自私的巨人等故事。快樂王子是說一個雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說一只夜鶯看見一個大學生想要一朵玫瑰,它就用生命換了一朵玫瑰給大學生參加舞會。不過,大學生遭到拒絕,他就把玫瑰扔了。少年國王是說一個農村的孩子是一個王國的國王,后來,他就進皇宮過上美好的生活。自私的巨人我們已經學過了,我就說一點點,這故事是說分享能得到快樂。
讀完《王爾德童話》這本名著后,覺得這本書上有一些深奧的地方讀不明白,還有些詞不理解,但可以從每一個故事背后,知道作者當時的心情。
這本書有一些人生道理,可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的,這就是我對這本名著的感受。
《王爾德童話》讀后感2放寒假的時候,我讀了《王爾德童話》這本書,很令人感動,很有教育意義。
這本書里包含四個童話故事,分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《小國王》。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思,不管是成人還是小孩讀起來都會有深刻的感動。
故事中,王子用自己的東西換來了別人的幸福。夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。小國王因為夢見很多人在受苦,而不穿豪華的衣服,卻去穿粗皮外套。他們善良樸實的心靈,追求美好事物的愿望,令我們敬慕,是我們學習的榜樣。我們要向故事里的這些好人學習,做一個勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
星期六,我隨手從書架上挑了一本書,題目是《王爾德童話》。
我原以為這本書只不過跟《安徒生童話》一樣,沒什么意思。可是和我想象的不一樣。這是一本存有寓意的書。其中一篇《快樂王子》讓我深受感觸。快樂王子為了幫助國民,竟然不惜一切代價。把什么紅寶石呀藍寶石呀金片呀等各種貴重物品都捐給了他們,使他們過上了較好的生活。自己卻變成了一個廢雕。而另一篇《自私的巨人》和《快樂王子》恰恰相反。巨人不懂春天為什么總是不來,并且還把正在花園里玩耍的孩子們趕出來。日復一日,年復一年,經過一位小男孩的舉動,他才懂得了:“原來沒有孩子的地方就沒有春天。”
我繼續入神的看著,那篇《夜鶯與玫瑰》讓我有所感動。夜鶯為了幫助一位學生,犧牲了自己。用針刺進了胸膛,還要唱歌,把白玫瑰染紅。最后死了。
其實,我最大的感觸就是:幫助別人的同時,也要保護自己。
《王爾德童話》讀后感3王爾德童話里有許許多多感人的童話故事,比如《快樂的王子》,《夜鶯與玫瑰》,《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂的王子》,快樂的王子死后,人們把王子他做成了一個高大的雕塑,他看到了城市的丑陋與貧苦,讓快樂王子不在快樂,快樂王子奉獻出了自己的一切來幫助窮人。原來要去埃及的小燕子被快樂王子的愛心感動。幫助快樂王子,快樂王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到涼爽,進入了甜蜜的夢鄉;藍寶石的雙眼讓追求夢想的年輕人享受到被肯定的賞識的快樂;讓賣火柴的小女孩笑著跑回家,擺脫挨打挨餓的命運;他身上的黃金葉子,讓窮人們有了食物,有了快樂。快樂王子和小燕子付出了愛,奉獻了生命,得到了真真的快樂。
我還喜歡《自私的巨人》,巨人有一個美麗的花園。在春光明媚的日子里,花園里鳥語花香,景色秀麗。但巨人卻自私自利,不愿與人分享,不讓天真活潑的孩子進去玩。結果,春天也不來了,花也不開了,鳥也不叫了,巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改,他拆除圍墻打開大門,歡迎可愛的孩子們進來,迎接孩子們帶來的春天,沒有孩子就沒有春天,讓花園重現春天的,并不是象征著力量與的巨人,而恰恰是世人眼中最溫柔無力的兒童。
王爾德童話真好看。
《王爾德童話》讀后感4王爾德童話,是一本很有趣的一本童話書,里面記載了快樂,幸福,希望,幸運,傷心,可憐,勤勞等等之類。
其中,我最喜歡讀的是《忠實的朋友》《快樂王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。
《忠實的朋友》向我介紹了沒有人情味的水老鼠。我覺得它一點兒都不尊重別人,他在別人說話的時候插嘴。而且喜歡故事里的磨坊主,我覺得他跟故事里的磨坊主一樣壞。《快樂王子》這個故事講述了快樂王子求小燕子留下來陪他,讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西。快樂王子為了幫助別人,不惜犧牲自己的東西,小燕子也很通情達理。后來,小燕子不去找自己的同伴了,他流了下來,留下來陪快樂王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動。巨人回來了以后,他大聲訓斥著孩子們,然后,他自己獨享這美麗的花園里的一切。還砌起圍墻,立下告示牌,不讓別人享受花園的一切。后來,巨人經一個小男孩的指點,知道了快樂是要和大家一起分享的,自己不能這么自私,也知道了,換來寒冬的,是自己那顆任性,冷酷的心啊!
從此以后,他把圍墻拆除,他還說這個花園永遠為孩子們開放。巨人雖然前面冷漠無情,但后面他發現自己太自私了,應該懂得分享。于是,巨人有知錯就改,把花園拿出來和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個故事里,我喜歡那一只可愛的小夜鶯,他不惜任何代價,哪怕付出生命,也要為那個學子,搞到一朵玫瑰花。可是那個小姐,他卻貪圖錢財,不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命,學子找玫瑰找的有所辛苦。
王爾德還有好多故事,希望有機會你自己去觀看。
《王爾德童話》讀后感5人長大了再看童話是一件很殘忍的事情。
我讀的是《王爾德童話》英文原版,單詞簡單易懂。發現王爾德在對話上很喜歡用cry這個詞,就像《忠實的朋友》這篇中,幾乎每句話都是cried。
《快樂王子》是收錄課本的一篇,小時候看的時候,是懷著怎樣的心情早就不記得了,但是我猜應該是覺得快樂王子處處為他人著想,幫助貧困的人,充滿愛心。然而長大了再看,童話都變得很可笑。很多人說王爾德童話是寫給大人的童話,也許是因為結局都不是傳統意義上“童話般美好的結局”,不管是《快樂王子》中被熔化的快樂王子雕像、死在他腳下的燕子,還是《夜鶯與玫瑰》中為了使窮學生獲得一支紅玫瑰而不惜犧牲自己的夜鶯,并沒有“從此王子和公主過上了幸福的生活”的結局。
長大之后,很難理解快樂王子的愛心。他本身過著錦衣玉食的生活,不曾體察民情,儼然就是溫室花朵,王爾德將他描寫成無憂無慮的王子。似乎貧窮一定等于悲傷,而富有一定等于快樂。這位快樂王子,死后鑄成雕塑,立在廣場上,終于有機會看到平凡人間的疾苦。他讓燕子將他鑲嵌著寶石的眼睛贈與貧困的人們,可他不知道救急不救窮,不知道授人以魚不如授人以漁,不知道天下的窮人太多,即使他用盡寶石、用盡身上的金葉,都不能拯救所有人。可能這就是童話世界的簡單。若饑寒交迫,一定不曾擁有快樂。若將財寶贈與你,一定能幫你擺脫貧困。而沒有了華麗外衣的快樂王子,立刻就被推倒送入熔爐,不再美麗的雕塑不能再立在廣場上了。
而這個故事中,最可憐的,似乎是那只燕子。他落后了燕子南飛的隊伍,因為他愛上了蘆葦,可是蘆葦隨風飄動,他知道蘆葦性情本如此,并不會堅定的與自己在一起。后來燕子飛到快樂王子身邊,他只想休息一晚,心里憧憬著他飛行的線路、他看過的繽紛的.世界。然而快樂王子卻一而再再而三的要求燕子留下來,幫助他完成救助窮人的任務,從這個角度來說,快樂王子又是自私的。他對燕子說,I command you,卻不曾理會燕子的理想與抱負。燕子本是向往藍天與自由的,他可以為了心愛的蘆葦選擇留下來,也可以在知道蘆葦心意之后,尊重蘆葦的自由而離開。但是快樂王子從一開始不知民間疾苦,到命令燕子幫他救助窮人,無一不是“任性而為”。最終導致來不及南飛的燕子,凍死在快樂王子的腳下。而死后的燕子,又要遭人嫌棄,‘燕子不能死在快樂王子腳下’,令人心疼。
當然,這是大人的視角。
《王爾德童話》讀后感6奧斯卡·王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一,以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學聲名的基石,更成為世界文學寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部:《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事。《石榴屋》包括《少年國王》、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》,感觸都很深。
我發現了這三篇童話都有一個共同點,主角都是經過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂,于是有了幫助人民的念頭,知道了作為一個王子,有責任讓國民不受饑寒的威脅,擁有和自己一樣快樂的道理。《少年國王》中的小王子是因為做了三個夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活,穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現了,光芒照在他的衣服上,使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要,外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園里玩耍,花園里草翠花開,才明白了沒有孩子的地方就沒有春天,最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟窮人的小燕子凍死了,快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。
我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的,要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達的寓意吧。
《王爾德童話》讀后感7王爾德童話包含了唯美和悲傷,冷酷和溫柔。
比如“快樂的王子”,王子用自己身上的每一樣有價值的東西來幫助有困難的人,我看了這篇文章之后,我傷心極了,他的心雖然是石頭做的,幾乎沒有任何感情,但是看見有那么多悲傷,痛苦的事情,還是忍不住想流淚,所以,他寧肯變得又灰又難看,也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人,比如就如美麗的夜鶯,為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰,不惜放棄自己寶貴的生命,讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心;還有小國王,他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳,到教堂去加冕,也不愿意穿上以他人的生命為代價而制成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習,也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點一滴做起做個關愛他人,有同情心的好人吧!做個勤奮學習,品德兼優的人吧!做個愛國,愛民,報效祖國的人吧!
《王爾德童話》讀后感8在寒假里,我閱讀了《王爾德童話》這本書。
這本書是英國著名作家奧斯卡·王爾德寫的。書里有《快樂王子》,《夜鶯與薔薇》,《自私巨人》,《忠實的朋友》等9個童話,其中我最喜歡《自私的巨人》這個童話。
這個童話里講了巨人有一個可愛的花園,花園里長滿了柔嫩的青草,草叢中都是星星般閃亮的花朵,小鳥在樹枝上歌唱,孩子們在花園里快樂的玩耍。可是,巨人卻自私的趕走了孩子們,可憐的孩子們就沒有了玩耍的地方。從此,這個花園里就失去了快樂的笑聲,沒有了春天,夏天和秋天,每天都是寒冷的冬天。巨人終于知道是自己的自私讓可愛的花園變成現在這樣。于是,他推倒了圍墻,把花園變成了孩子們的游樂場,花園又恢復了以前的美麗。
這個故事告訴我們做人不能自私自利,要和別人分享快樂,才能使自己得到更多的快樂!這本書里每個童話都讓我明白不同的道理,我給大家推薦這本書哦!
《王爾德童話》讀后感9這幾天,我讀了《王爾德童話》這本書,很令人感動,很有教育意義。
這本書里包含四個童話故事,分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《少年國王》。王爾德童話中微妙的哲思,不管是成人還是小孩讀起來都會有深刻的感動。
故事中,王子用自己的東西換來了別人的幸福,夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。少年國王因為夢見很多人在受苦,而不穿豪華的衣服,卻去穿粗皮外套。他們善良樸實的心靈,追求美好事物的愿望,令我們敬慕,是我們學習的榜樣。
我們要向故事里的這些好人學習,做一個勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
《王爾德童話》讀后感10假期我讀了《王爾德童話》。這是一本很好看的童話書,而且有些故事很感人。
令我印象最深的是《快樂王子》。這篇童話講訴了快樂王子是座雕像,它全身上下鑲滿了薄薄的金片。在太陽光的照耀下金光閃閃,光芒四射。它和可愛的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂無憂的,因為他非常富有。可當他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時,他流淚了。為了救窮苦百姓,小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無光。小燕子為了送金片沒有遷移。最后小燕子被凍死在寒冷的城市,當燕子倒下去時,小王子的心也“咔嗒”一聲碎了!
后來,快樂王子被火化了,但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂王子的鉛心帶回天堂,因為這是最珍貴的東西。讓這對好朋友快樂幸福的住在天堂。
《快樂王子》這篇童話告訴我們:快樂的源泉在于奉獻。在生活中,我們也要向小燕子和快樂王子一樣勇于奉獻,做一些自己力所能及的事,幫助一些比自己弱小的人。這世界才會變得更加美好。
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