第一篇：“五好人民法庭”評選推薦報告[范文模版]

“五好人民法庭”評選推薦報告

××人民法庭地處××縣西部山區××鎮，轄四鄉一鎮，五十三個村莊，七萬余人口。轄區面積270.4平方公里，占全縣總面積的五分之二。法庭現有干警4人。

在轄區面積大，自然條件差，干警人數少的情況下，××法庭以鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導，認

真貫徹黨的“十六大”精神，緊緊圍繞“公正與效率”的工作主題，堅持司法為民，積極落實各項便民措施，做到嚴格執法、熱情服務、積極為山區百姓服務，取得了突出成績。2001年以來，連續被縣法院評為先進集體。連年在行風平議中被評為“人民滿意的執法單位”、“行風評議優秀單位”，多次被縣委、縣政府授予“政法工作先進集體”榮譽稱號；2002年被市中院授予“集體三等功”?！痢练ㄍピ絽^，司法為民的先進事跡多次被《河北法制報》、《石家莊日報》等報刊所報道，受到領導和人民群眾的肯定和贊揚。

該法庭干警素質好、審判工作好、基礎建設好、法庭管理好、為民服務好，符合“五好法庭”的條件。

經民主推薦，黨組研究決定，推薦××人民法庭參加“五好人民法庭”評選。

《“五好人民法庭”評選推薦報告》

第二篇：五好家庭評選通知

XXX社區關于評選

“五好文明家庭”、“學習型家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“合格小公民”的通知

轄區居民群眾：

為進一步倡揚社會公德、弘揚家庭美德，優化社會細胞，倡導科學、健康、文明的生活方式，激勵和調動更多的家庭實現文明和進步，引導廣大群眾及青少年積極參與家庭美德建設，充分發揮家庭成員在創建文明城市中的特殊作用，XXX社區居委會將在全轄區分批開展“五好文明家庭”、“學習型家庭”及“文明市民”、“好婆婆”、“好媳婦”、“合格小公民”等評選活動，具體事宜通知如下：

一、評選標準

（一）“五好文明家庭”、“學習型家庭”及“文明市民”、“好婆婆”、“好媳婦”標準

1、愛國守法、熱心公益好；

2、熱愛學習，愛崗敬業好；

3、男女平等，尊老愛幼好；

4、移風移俗，少生優育好；

5、勤儉持家，保護環境好；

（二）合格小公民標準：

1、在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的小幫手；

2、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；

3、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

4、在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。

二、評選方法

評選采取樓長推薦、居民自薦、群眾評選等形式，凡符合條件的家庭，均可參加此次評選。

三、評選時間

本次評選時間為3月1日—3月6日。

第三篇：五好家庭評選方案

永川區新店小學“五好文明家庭”評選方案

一、評選目的旨在通過評選、表彰“五好文明家庭”和開展宣傳、教育、文化活動，向全校推出融時代特色和傳統美德為一體的先進家庭典型，以激勵和引導更多的家庭積極投身學校精神文明建設，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、家庭衛生、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、穩定促進學校的文明進步和安定團結。

二、評選條件

1、愛國守法，熱心公益好。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格遵守各項法律法規和規章制度，熱心社會公益事業，扶貧濟困，弘揚社會公德。

2、學習科學，愛崗敬業好。認真學習政治理論、政策方針、法律知識，有強烈的敬業精神，嚴格遵守職業道德，提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。

3、男女平等，敬老愛幼好。建立平等、民主、和睦、友愛的家庭關系，夫妻雙方互敬互愛、互信互勉、互諒互讓、互幫互慰；尊敬長輩，愛護兒童，維護未成年人的合法權益；鄰里之間團結互助，和睦相處。

4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，反對封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬；嚴格遵守國家計劃生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚晚育、優生優育優教，用科學的育兒方法教育子女，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

5、熱心環保，家庭綠化好。增強環境意識，學習環保知識，熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。

三、評選范圍

已結婚成立家庭，且家庭成員無違反計劃生育、無違法犯罪行為的學校教職工，以戶為單位參與評比。

四、評比程序

“五好文明家庭”的評選：以工會小組為單位，根據本小組教職工的家庭情況，對照“五好文明家庭”評選的基本條件，分組評出2戶推薦“五好文明家庭”，填寫好“五好文明家庭”推薦登記表經審核批準后,予以表彰。“五好文明家庭” 每年評選一次，對突出的家庭推薦參加區、市級文明家庭的評選。

永川區新店小學

學校2010五好文明家庭登記表

第四篇：五好教師評選標準

駐市十三中關于開展首屆“五好教師”評選活動的

通 知

為進一步貫徹學習《中小學教師職業道德規范》和《驛城區中小學教學常規管理要求》，全面提高教師的整體素質，全面提高我校的教育教學質量，樹立十三中教師的榜樣，決定在我校開展首屆“五好教師”評選活動。現將有關事項通知如下：

一、評選要求

“五好教師”評選的標準是：（1）師德表現好（20分）：工作態度端正，出勤率高（無曠工現象）；嚴守規范，熱愛學生，愛崗敬業，家長信任，學校放心，學生喜愛；安心樂教，工作負責，不計得失，不講價錢；（2）教學常規好（20分）：備課、上課、輔導、作業批改、考試等工作量足質優，精益求精；（3）課堂效果好（20分）：課堂模式不斷創新，教法靈活，駕馭課堂的能力強，學生評價高，任教學科成績優秀；（4）帶頭示范好（20分）：團結奉獻，互相合作，勇挑重擔，不甘人后；（5）工作幫帶好（20分）：以老帶新，言行表率。

二、評選辦法

1、申報程序：本次評選活動采取教研組推薦，個人撰寫事跡材料，不限名額；然后學校評審組根據各項得分匯總情況，評出駐馬店市第十三中學首屆“五好教師”。

2、評分辦法：（1）師德表現好（20分），教師投票：處室主任投票＝12：8；（2）教學常規好（20分），由教導處根據平時常規檢查評分；（3）課堂效果好（20分），學生評價：教學成績＝6：14；（4）帶頭示范好（20分），由學校班子成員、教研組長評分；（5）工作幫帶好（20分），由青年教師投票評分。

三、推薦及投票時間

即日起開始推薦候選人，撰寫事跡材料，六月中旬開始投票，六月底評選結束。

四、表彰獎勵

1、每年“教師節”期間表彰本“五好教師”；

2、給予“五好教師”一定物質獎勵；

3、可作為教師考核、量化、職稱晉升依據。

駐馬店市第十三中學 二〇一一年四月一日

第五篇：人民法庭負責人述職報告

本人于二00四年12月底由××法庭調任××法庭負責人?，F將本人二00五年來的思想及工作情況向組織報告如下：

一、在政治思想方面能夠牢記為人民服務的宗旨，牢固樹立司法公正、司法為民的理念，積極自覺地堅持政治學習，能用一個共產黨員的標準嚴格要求自己，積極學習黨的十六大四中全會精神，堅持學習“三個代表”的重要思想，堅持正確的理想信念，增強學習實踐“三個代表”重要性和自覺性，并積極投身到黨的先進性教育活動中，不斷提高自己對黨的先進性建設和執政能力建設的認識，積極參加各項政治活動，從黨的先進性教育開展以來本人積極參加，共寫心得體會12篇，學習筆記2萬余字。作為法庭負責人，我在政治思想方面不但嚴以律己，而且非常注意法庭其他同志政治思想覺悟的培養，防止工作及政治上消極情緒的滋生。堅持每月集體學習與個人談話相結合，針對個別同志思想意識上的偏差，積極進行糾正。并組織本庭同志投入到“三個代表”重要思想的實踐當中，和黨的先進性教育活動之中。目前在××法庭已形成了講、學政治、樹正氣的良好氛圍。大家互相監督，用不同形式開展批評與自我批評，我在業務學習中除堅持自學法律知識之外，并組織全庭干警每周五早上集體學習，不斷提高自己的業務水平，并用業余時間寫論文一篇。在政治上我不僅能對自己負責，而且能夠代表××法庭向黨組織負責。

二、在工作方面能認真負責，努力工作身先士卒，堅持依法辦事，不斷規范自己的司法行為，促進法司法的公正性。我深知司法公正、與高效，在法定審限內結案，是法律的基本要求，為了這一要求，我們逐步完善了“精審判，[本文轉載自[強監督，保公正”的審判格局，堅持快立、快審、快判、快執的“四快”原則，從立案、審理、裁判、執行等各個環節都加快了工作節奏。近年來，我庭對符合立案條件、材料齊備的各類案件，做到當天起訴、當天審查、當天送達。在辦案過程中，堅持依法、及時、公正的原則，無論當事人的身份貴賤、地位高低、案件的難易程度一視同仁，對其合法權益一律依法保護。我庭進一步完善了崗位工作責任制，將工作目標量化到每個干警身上，使每個干警工作目標明確、責任明確。今年我庭截止9月中旬，已辦理各類案件121件，我個人辦結35件。在審判案件中始終堅持“重調解、精審判、強執行”的思路，對涉訟糾紛能調解的盡量調解，消除當事人的對抗情緒，化解當事人雙方的矛盾，平息紛爭，使當事人達成調解協議，對某些難以調解的案件嚴格依法審理，也是窮盡調解方法后，及時作出判決，確保案件的準確性、公正性。今年法庭共調解各類案件及撤訴案件40余件，調解率達到了36％，6件上訴案，除2件在中院調解外，其余4件都是維持原判，發回重審率為零。在執行工作中，注意執行方法，敢于碰硬，攻克執行難。我庭對有執行能力卻故意賴帳不還的被執行人在做好思想工作的基礎上采取處罰措施，對其進行拘留、罰款，在執行華榮強與馬旭東、高力車輛買賣一案中，因馬旭東離家外出，下落不明，而高力有能力卻不履行，我們查明其財產狀況后，對其作出了拘留罰款決定，并予以執行，同時在執行過程中注意調查研究，針對不同的個案采取不同的執行方法，做到有的放矢，在執行過程中，注意收集被執行人的財產信息，要求申請人提供被執行人的財產狀況，根據所收集的被執行人的財產信息，進行分析研究，對那些隱匿財產的被執行人，在做思想工作仍不履行的，果斷采取搜查措施，使案件得以順利執行。我庭在執行呂世科與趙公印人身損害賠償案中，我們來到被執行人趙公印家中，其住房只有一間土木結構的石板房，家徒四壁無可供執行的財產，我們通過調查得知，此人守財如命，賣了黃姜和莊基，而且近來無其他開支，就向其做工作，要求其履行判決指定的義務，但趙公印一再聲稱自己如何窮，無能力履行，我們當即采取果斷措施對其住宅進行搜查，當場搜出其放在木箱內的已發霉的人民幣，并將標的款發還到申請人手中。我們在執行中注意執行和解化解矛盾，使案件盡快結案。執行中我們著重做雙方當事人的思想工作，對被執行人做耐心細致的說服教育，消除申請人與被申請人的怨氣，化解雙方的矛盾，促成雙方自愿達成和解，使案件盡快結案?？傊诠ぷ髦?，我能向組織保證我庭及我個人所辦案無一超審限案，也無一錯案。

三、在廉潔自律方面，我自覺做到了清正廉潔。我深知清正廉潔、克己奉公是一個法官應當具備的基本素質。清廉的形象對于法官而言是多么重要，時刻為自己敲響防腐拒變的警鐘，時刻牢記院領導的囑托，努力改進審判作風，堅決把節約司法資源、降低訴訟成本、提高訴訟效率，杜絕各種超審限和案件久拖不決、久拖不執等現象作為作風建設的核心內容來做，自覺的接受人大、黨委和人民群眾的監督，不斷加強自身修養，提高防范意識。能自覺抵制物質利益的誘惑，抵制說情風，不辦人情案、關系案，不搞地方保護主義，謹言慎行，嚴格要求自己的語言和行為，不以權謀私、以案謀私。為此，我在工作之余盡