第一篇：主題班會：《美麗人生》發言稿及主持詞

計算機科學與工程學院·計算機應用技術（210051A班）一年級下半學期第二屆主題班會

《美麗人生》發言稿及主持詞

各位同學們，你們好！

今天我們在這里舉行第二屆一年級下學期主題班會，今晚的主題是“美麗人生”。很榮幸由我來主持本次主題班會，也非常高興能和大家一起暢談人生的意義。會議開始前，請先允許我介紹此次會議的整個流程。

此次主題班會分三個模塊：

一． 代表發言

二． 請同學們發言

三． 主持人作總結

（參加此次會議的為210051A班的全體人員）

（一）.我們舉行這樣的班會已經是第二次了。從剛上大一時的懵懂少年到即將踏進忙碌的大二，我們已走過了將近一個年頭。相信每個同學對人生、對我們正在經歷的青春有或多或少的理解與感受。

其實兩千年前的《周易》中就有“天行健，君子以自強不息”對人生的美麗詮釋。魯迅也曾說“真的勇士敢于面對慘淡的人生”。人生這一亙古不變的話題今天擺在了我們的面前，大家有何感想···

（下面請副班長LHH發言，大家歡迎~）

（下面請文娛委員LJ發言，大家歡迎~）

謝謝兩位代表的發言，兩位代表說的都非常的好！人生就是要在血與火的逆境中綻放出最美麗的花朵！人生，是我們用來擦拭天際發出永恒光芒的流星；是我們沖破青春迷霧找尋方向的燈塔。

人生分多個階段，從幼兒到青年、從青年到中年，從中年到老年···我們不斷的追尋人生的意義，同時也收獲著成長。美麗的人生是成長的人生，人生在成長中得以完善。我們現在正經歷著人生中最輝煌的時期——青春時期。如果說人生是一場旅途，那青春無疑是旅途中最耀眼的風景！

(二).那么我們又如何增添青春的風采使我們的人生煥發美麗？下面請大家談談自己的感想（從第一排開始）

···（同學發言）

青春中無可避免的會遇到諸如“愛情”、“學習”、“煩惱”、“獨立的生活”、以及“責任”等等問題。面對這些我們應該以怎樣的態度對待？在此之前，我想提一下上一學期。我們上一學期都做了些什么呢?有一個人曾這樣說道，我們要么在浩鼎，要么在去浩鼎的路上。三年的大學生活已經過去了1/3，其實我們剩下的只有二年級一年的奮斗時間而已，或許更少，青春已經不起頹廢。

···（同學發言）

（謝謝同學們的積極發言）

(三).同學們說的都很不錯。在我看來，美麗的人生就是要我們從把握現在的青春開始。我們可以此刻無作為，但不可一天無作為；我們可以一天無規劃，但不可以月月無規劃。美麗的人生是規劃的人生。

明天起，從背誦第一個英語單詞開始，從認真聽講每一節課開始，只要我們從現在開始，從此刻啟程，必將迎來也終將會迎來屬于我們每個人的最美麗的人生！最后，我請求大家同我一起宣讀一份誓言——

我以青春的名義宣誓：

從此，我的青春不再彷徨，我要在追求中放飛希望、追逐夢想！我的人生必將輝煌！

今天，我在xx慷慨地灑下三年熱血；明天，她將默默地還我一世尊嚴！

第二篇：規劃人生主題班會家長發言稿.

規劃人生主題班會家長發言稿

各位老師、各位同學、各位家長：大家好！

我是***的家長***，首先，非常感謝初級中學、感謝班主任***老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。前天下午接到你們班主任***老師的電話，讓我代表家長做一個交流發言，我很激動！感到非常榮幸，所以對今天的班會很期待。同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，無論從文化知識、處事哲學、人文底蘊等各個方面，我與你們還存在著不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。今天我與大家分享的也只是我自己的一些體會和感想。如果在某些方面能夠引起各位學生及家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我剛才聽了尤老師的發言和幾位同學暢談了自己的理想，也把班級里那么多的優秀之星都展現給大家看了，確實每一個學生都有了質的飛躍，我深有感觸。雖然你們才剛上初中，對自己的人生規劃還處在一個潛意識的朦朧階段，但不管你們是帶著怎樣的理想，只要能說出來，就一定是經過思考的，說出來，可以讓別人督促自己，可以讓自己約束自己，有利于自己理想的實現，這是非常值得贊許的，已經為實現自己的理想邁出了自己人生中的一大步。俗話說得好，一艘沒有航向的船，永遠也到達不了成功的彼岸，這句話深刻闡明了給自己一個人生規劃是何等重要與必要。

人生規劃是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來發展的道路做出一種預先的策劃與設計。人生規劃包括職業規劃和學習規劃。初中階段是我們形成價值觀、人生觀的關鍵時期，開展“初中生人生規劃”，使我們能了解社會發展與個人發展的關系，能讓我們正確認識自己，學習科學，合理規劃自己的人生發展，引導我們學習適應社會發展變化。在人生的不同階段、不同境遇能做出最 適合自己的決定。

同學們，放飛理想，規劃人生，人生之夢只有實實在在的“規劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會失去方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。有明確目標的人生與沒有目標的人生是不一樣的，我看到過一個資料：美國哈佛大學曾進行過一個長達25年的著名實驗。他們在一群智力與年齡、學歷、環境等客觀條件都差不多的年輕人中進行一次關于人生目標的調查，發現：27%的人根本沒有目標；60%的人只有一些模糊的目標；10%的人有清晰的短期目標。只有3%的人有十分清晰的長遠目標，并且一直在為實現這個目標而努力； 25年后，再次對他們做跟蹤調查，結果令人十分吃驚！那3%的人全部成了社會的精英，行業領袖；那10%的人都是各專業各領域的成功人士，生活在社會的中上層；那60%的人大部分生活在社會中下層，胸無大志，事業平平；而那27%的人過的很不如意，工作不穩定，入不敷出,怨天尤人。這個實驗告訴我們，目標對人生有巨大的導向性作用。因此，規劃人生，確定人生目標是十分重要的。

古人說：要立長志，不能常立志。凡事預則立，不預則廢。無數的事例告訴我們，一個人的成功與否，與他年輕時對未來有沒有規劃關系密切。

今天，尤老師讓各位同學與家長一起共同制定人生的理想，這是一個很好的建議，希望今天每個同學能把自己的人生規劃能寫成文字，把它裝在一個志向瓶里，在校園的角落能埋下去，上面種一棵愿望樹，每過一段時期，來對著自己的愿望樹來進行思索，反思最近一段時間自己所做出了哪些努力，成敗得失如何，讓目標更加明確，以逐步實現自己的人生理想。同學們，我們做每一樣事情都要明白三件 2 事，為什么做，做什么，怎么做。只要你明白了這三樣東西，那么，無論做哪件事，你都會有的放矢，而不會與理想背道而馳。

同學們，我們許多同學雖然都有自己的人生理想，但有些沒有意識到如何去完成自己的人生理想，對當前社會發展的需求、社會職業以及自己的興趣特長不了解，甚至有許多同學學習的動力不足，面對學習壓力選擇的是逃避甚至輟學，沒有認識到讀書上學，學習科學文化知識就是個人發展的最好途徑，真正的讓知識改變命運，增強個人和家庭的可持續發展能力。

蕭伯納有一句名言：“明白事理的人自己適應世界，不明白事理的人硬想使世界適應自己”，其實人生就是在這種不適應中，調整適應、發展適應的長河中前進的。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生目標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時候，去創造條件，接近目標。

同學們，你們將來干什么？成為怎樣的人？就取決于現在干什么？是一個怎樣的學生。主動權牢牢掌握在你自己的手里。我相信奮斗而成功的人生正是你們所想要的，因為這樣的人生才有意義、有價值。初中階段是人生中最絢麗的年齡，大家一定要抓住機遇，放飛理想,規劃人生,立志苦讀,自強不息。所有老師和家長都在為你們加油，特別是你們的班主任尤老師，更是對你們如母親般的關心、關注、關愛！這是多么的難能可貴，在座的各位同學可能不知道，但是各位家長，應該還記得上次家長會，班主任***老師講過一句最給力的話：“只要你們的孩子在實驗初中能考上**中學，放在我們**中學，我包你一定也能考上。”聽著這一句最普通也最給力的話，我從心底佩服***老師的表達風格，從她說這話時的眼睛里，我看到了***老師的果敢與堅毅。為孩子在他們的人生中遇到這樣的導師而感到自信與自豪。***老師是這樣說的，也確實是這樣做的。聽我的孩子說***老師 3 不僅在英語教學上關心幫助他們，同時在數學、語文功課上也沒有落下，在課余時間還輔導孩子們的數學、語文，這是多么得難能可貴，千里馬常有，而伯樂卻不常有。同學們，你們都是能日行千里的小馬駒，當為能遇到這樣的好伯樂，為實現自己的人生理想而努力拼搏，奮勇向前。我相信，我們在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨，一定不會給你們‘雪上加霜’，有的只是‘雪中送炭’，為你們每一次取得的成績鼓勵、鼓舞、鼓勁。------寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我們各位家長非常地相信你們，你們一定會用你自己的努力來證明你們的實力，實現我們***班的***個家庭夢想。親愛的孩子們，爸爸媽媽永遠是你強大的后盾，放手去搏吧，孩子！” 期待著你們成功！

最后，讓我們再次以最熱烈的掌聲，感謝***中學***班各位老師，正是她們像媽媽一樣用辛勤汗水的澆灌以及嘔心瀝血的付出，成就了我們每一位孩子的優秀。讓他們有了一個又一個質的飛躍。在此，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在***班的老師們致以衷心的感謝!并預祝孩子們的明天會更加燦爛輝煌!謝謝大家!4

第三篇：《規劃人生·演繹精彩》主題班會主持詞

男：尊敬的老師們 女：親愛的同學們 合：大家下午好！

男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀的召喚，他沒有語調，可你一定聽得見。

女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他沒有激越的鼓音，但你一定看得見。

合：因為我年輕，所以我奮斗。因為我年輕，所以我拼搏！男：我們擁有美好的未來。女：我們擁有崇高的愿望。男：我們擁有火一樣的青春。女：我們擁有奉獻的渴望 合：只要矢志不渝 男：就能贏得光輝的未來！女：就能攀登理想的巔峰！

男：因為年輕我們一無所有，因為年輕我們無所不有！

女：下面我宣布：高三4班，7班，25班，28班規劃人生，演繹精彩主題班會合：現在開始 男：青春是多姿多彩的 女：青春是多種多樣的

男：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。好 的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。

女：人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

男：下面就讓我們用最美妙的歌聲開啟我們的夢想之船！合：下面請欣賞歌曲《夢想天空分外藍》！

女：感謝兩位同學給我們帶來的好聽的歌曲。蕭伯納曾經說過：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中調整適應，在發展適應的長河中前進的。”

男：沒錯，在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個長遠的目標和規劃。男，沒錯，如果我們沒有一個長遠且適合自己的人生目標與規劃，那么在未來面對人生抉擇的時候一定會遇到這樣或那樣的問題。女：同學們，下面請欣賞相聲《 向左，向右 》。

男：感謝兩位同學給我們帶來的精彩相聲。夢想的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，女：夢想的彩笛吹動了我們沸騰的夢想 男：夢想的音符帶動我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種夢想，收獲希望的時候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。合：下面請欣賞詩朗誦《超越夢想，不是夢想》

男：再過44天我們即將迎來人生的第一次真正的考驗————高考。女：是啊高考對于我們來說也是未來人生規劃的第一步也是最重要的一步。

男：那高考結束后的志愿的填報也就成了重中之重了啊。

女：沒錯，志愿的填報和我們未來的人生可以說是息息相關，下面就讓我們看一段視頻，看看能給我們什么樣的啟示。女：下面請看視頻

男：看完剛才的視頻相信同學們對未來志愿的填報應該有了一定的認識了吧。

女：是啊，對于我們來說即使填報完志愿，考上理想的大學其實那也不是我們終點，相反我們更應該抓緊時間到了大學也要努力奮斗，否則我們未來面對工作的時候一樣會遇到困難，后悔不及！男：下面請欣賞小品《悔不當初》！

女：感謝以上幾位同學的精彩表演，下面有請我們的班任對本次班會進行總結。

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水； 女：這里一步一個腳印； 男：和著時代的進行曲； 合：共同譜寫著青春的交響樂。男：珍惜時間

女：珍惜青春

合：為追夢，為自己的人生目標而奮斗！祝大家在2014年的高考中金榜題名！

第四篇：《設計人生·把握青春》主題班會主持詞

設計人生·把握青春

開場白：

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀的召喚，他沒有語調，可你一定聽得見。

女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。

合：因為我年輕，所以我奮斗。因為我年輕，所以我拼搏！

男：我們擁有美好的未來。

女：我們擁有崇高的愿望。

男：我們擁有火一樣的青春。

女：我們擁有奉獻的渴望

合：只要矢志不渝

男：就能贏得光輝的未來！

女：就能攀登理想的巔峰！

男：因為年輕我們一無所有，因為年輕我們無所不有！

女：所以我們今天要召開的主題班會是-------

合：設計人生〃把握青春！

（打出字幕）

正文一:

男：青春是多姿多彩的女：青春是多種多樣的男：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。好 的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。

女：人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合：下面我們一起進入本次主題班會的第一階段---------設計人生！（打出字幕）

第一小節：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節目的啊！

男：這你就不知道了吧？我這是在激勵自己呢！

女：激勵自己？

男：對！我有一個遠大的理想，所以我一直在激勵自己努力追尋啊。

女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）

男：誒、（女主持人的名字），別光說我了，你有沒有自己的夢想啊？

女：我啊、當然有啊！我的夢想是：。男：你的夢想挺美的啊，不過你光有遠大的目標，恐怕還不夠吧？你有沒有進一步的規劃啊？

女：規劃？

男：對啊，人生規劃！

女：這個、這個、（面露難色）我還真是沒仔細想過啊。要不咱先問問一問在座的同學們的理想，怎么樣啊？

男：好啊，走著！

（隨即找幾名同學問一問他們的理想）

第二小節：

女：蕭伯納曾經說過：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中調整適應，在發展適應的長河中前進的。”

男：沒錯，在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個長遠的目標和規劃，男，沒錯，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個人生規劃去。

女：誒，真拿你沒辦法……同學們，下面請欣賞由同學為大家帶來的演講《》。

第三小節：

男：感謝同學的演講。

女：凡事預則立，不預則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！

男：下面請欣賞我們班的大才子為大家帶來的相聲《》

第四小節：

女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會給我簽個名唄。(做崇拜狀、)

男：好了好了啊你、hold住啊。

女：好吧好吧，下面請欣賞由同學為大家帶來的詩朗誦《》。

正文二：

男：青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，女：青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想

男：青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合：下面請大家一起進入本次主題班會的第二階段----------把握青春！（打出字幕）

第一小節：

男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事啊？

男：誒、這你不懂？你OUT啦！

女：我是新一代OUT WOMEN!（做奧特曼經典動作）有意見？有意見保留。男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時期，所以要把握現在，珍惜時間啊。

女：嗷！早說嘛！你一提這個我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準備了一個小品呢！男：那我們這就去看一看吧！

第二小節：

女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？

男：誒、早就告訴過你啊！我們班啊可是人才的聚集地啊！比如你身邊不就站了一個才子么？（得意狀）

女：才子？誰啊？我怎么沒看見啊？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說的是你啊。

男：那你以為呢？

女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。

男：好啊，考就考，who怕who啊？

女：在歲月的長河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢？不管怎樣，這個夢，至少在自己看來是美麗的，而我們的理想只能在行動中實現。沒有行動的理想只能是一個夢！那就請你舉幾個例子來證明這一點吧！

男：let me see……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補拙！還有…范仲淹食粥苦讀！

女：恩、不錯不錯！果然有兩把刷子！

男：那當然！（得意狀）

女：不過呀，我覺得，我們班的同學們也一定能講出來這些故事，咱們現在請兩個同學給大家講講關于勤學的故事怎么樣？

男：it is a good idea！講的好還有禮品送哦！

（隨即找幾名同學講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈送些小禮品）

第三小節：

女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。

男：黑格爾曾經說過：“青春是生命中最美好的一段時間。”我們擁有青春，就應該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！女：下面就請我們的才子才女們為大家帶來才藝展示。

第四小節：

男：誒呀誒呀，這一個個都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！

女：算你有自知之明！

男：咱們言歸正傳啊，為了是同學們更加理解設計人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準備了一個勵志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！女：請看大屏幕（播放視頻）

正文三

女：視頻看完了，不知道同學們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會也已經接近尾聲了，下面有請我們曹老師對本次主題班會進行總結。

（班主任總結）

尾聲

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳印；

男：和著時代的進行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里

男：珍惜時間

女：珍惜青春

男：為追夢

合：為自己的人生目標而奮斗！最后我們預祝大家在2012年的中考中取得好成績！

第五篇：美麗校園 暢談理想主題班會(主持詞)

《美麗校園

暢談理想》主題班會主持詞

梁宇、熊巧玲（合）： 親愛的老師們，同學們。大家下午好！

梁宇：

首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時間來參加我們班的班會課，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

熊巧玲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。梁

宇： 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。熊巧玲：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。梁

宇：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

熊巧玲：一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅。一路有你！

梁

宇：執著 夢想 追求 團結 讓我們共同燃心為香；巔峰領躍。夢想從不止步！熊巧玲：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長！梁

宇：與夢想一起飛翔，用毅力揮動背負沉重的翅膀！

梁宇、熊巧玲（合）：我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方！熊巧玲：我宣布高2017屆9班“美麗校園 暢談理想”現在開始

梁

宇：剛剛說到‘想做什么’‘朝什么方向走’指的正是我們頭頂上的一顆指路明星——我們的夢想！

熊巧玲：那么同學們夢想是什么呢？

梁

宇：下面有請譚毅同學來談談他對夢想的看法。

譚

毅：理想是風，帶著我翱翔；理想是雨，滋潤我成長；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引我走向黎明。當你來到黎明，那相信自己成功離你不遠啦！讓我們大家一起去追逐屬于自己的理想。

熊巧玲：下面有請譚曉丹同學來談談她對夢想的看法。

譚曉丹：理想是我們每個人都擁有的東西，但是理想到底像什么呢？有人說，理想像一顆種子，需要我們去播種成一片糧食；有人說，理想像一張白紙，需要我們描繪成五彩畫卷；還有人說，理想像一片荒漠需要我們去開墾成蔥蘢的綠洲。理想就像彩蝶斑斕似陽光班燦爛，但是無論如何理想像什么都需要我們去努力學習，刻苦鉆研，實現我們美好的理想。

梁

宇：正所謂英雄所見略同，這兩位同學的觀點正是如此。只有努力拼搏，夢想才會離我們更近一步。

熊巧玲：古往今來，歷史總為我們創造些許的奇跡，下面讓我們來分享兩則小故事。有誰知道《唐伯虎潛心學畫》的故事？下面有請袁世然同學來講一講。

袁世然：大家都知道江南四大才子之首是誰嗎？沒錯，就是唐伯虎。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。所以我們要在人生路上學無止境。

梁

宇：有誰了解《書圣吃墨》的故事嗎？好，下面有請董雅文同學來講一講。董雅文：大家都知道書圣是誰嗎？沒錯，就是王羲之。被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。所以同學們這世上沒有所謂的天才，只有不斷努力的人，我們都站在同一起跑線上，每一個人都有可能實現夢想！

梁

宇：聽了這兩位同學講了兩則耐人尋味的小故事，讓我們閉上雙眼，靜下心來聆聽由何小佳同學為我們帶來的英文歌曲《The saltwater room》

熊巧玲：他們用堅持不懈的努力獲得了世人的贊許和矚目的成功。

梁

宇：我們有沒有想過或許我們不會有那么光芒的成就，但我們也可以譜寫一段屬于自己的小故事。

熊巧玲：回憶往昔，我們至少有一段不后悔的青春，讓我們以最好的姿態看今朝，以最美的姿態看未來。下面讓我們一起來欣賞同學們心中向往的大學校園。

梁

宇：北京大學是中國最具名氣，校園最美麗的大學。

它的學風是：嚴謹勤奮

求實創新

熊巧玲：清華大學是全國最著名的高等學府之一。

它的校訓是：自強不息、厚德載物

梁

宇：浙江大學坐落于歷史文化名城，是杭州的風景旅游勝地。

它的校訓是：求是創新

熊巧玲：廈門大學是最漂亮和最具有潛力的大學。

它的校訓是：自強不息·止于至善

梁

宇：劍橋大學是眾多莘莘學子向往的樂園。

它的校訓是：此地乃啟蒙之所和智慧之源。

熊巧玲：中山大學是以偉大領袖孫中山命名的大學。

它的校訓是：博學 審問 慎思 明辨 篤行

梁

宇：交通大學為我國的交通作業輸送了成千上萬的人才。

它的校訓是：飲水思源

熊巧玲：山東大學，你是全山東人民的驕傲，我們為你自豪。

它的校訓是：氣有浩然,學無止境

梁

宇：蘇州大學它是眾多俊男靚女所向往的樂園之一。

它的校訓是：養天地之正氣，法古今之完人。

熊巧玲：重慶三峽學院為三峽庫區各崗位輸送了大批量的人才，為庫區的基礎建設奠定了基礎。

它的校訓是：創新,博學,厚德,自強

熊巧玲：西南交通大學是云、貴、川人民的驕傲，為西南各地的交通事業做出了卓越貢獻。

它的校訓是：果毅力行,精勤求學,忠恕任事,敦篤勵志

梁

宇：重慶大學坐落于最美麗的山水都市和最年輕的直轄市——重慶，你是我們重慶人民的驕傲。

它的校訓是：耐苦勞，尚儉樸，勤學業，愛國家。

熊巧玲：這些是我國的一流大學和享譽世界的名校。里面聚集才華橫溢的學子，美麗的校園和優美的景色讓人流連忘返。正值青春年少的我們難道不應該為之努力奮斗嗎？

梁

宇：青春路上總有夢想相伴，那名人名校不都是以夢想為開端，以努力為基礎嗎？

熊巧玲：我相信在我們每一位同學心中都有一顆夢想的種子在萌發，下面有請各隊代表來談談他們的夢想。首先讓我們有請“雄鷹隊”隊長王藝同學發言。

王

藝：理想就像春天孕育著希望的生命；理想就像夏天盛開著希望的花朵；理想就像秋天收獲希望的果實；理想就像冬天埋下了希望的種子。我的理想是考上重慶大學，我會為之不懈努力，哪怕這個理想完不成，達不到，但我曾向往過，我曾努力過，即使是失敗，雖敗猶榮！最后讓我們雄鷹隊的隊員一起大聲喊出我們的口號：同甘苦，共奮斗，未來夢，一起沖！

熊巧玲：你們是天空展翅翱翔的雄鷹！你們有著不一般的夢想，三年不短不長，加油吧！雄鷹隊！下面有請青春隊隊長向曉梅同學發言。

向曉梅：我代表我們青春隊的成員暢談夢想：夢想是一個唯美的詞匯，他以拼搏為主，信念為輔，而我們作為中學生首先要有夢想。每個人的夢想都大同小異，他們有的想當老師，想當醫生，想當老板，但要實現這一切必需要敢于拼搏，只有啟程才會到達理想的目的地；只有拼搏才會獲得輝煌的成功；只有播種才會有收獲；只有追求才會品味堂堂正正的人生。當然我們也必須有持之以恒的信念，信念之于人猶如翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。我們將懷著奮斗的信念，不懈的追求美麗的人生。相信春暖花會開！最后請讓我們青春隊的隊員大聲的我們的口號：苦點累點沒關系，為夢想奮斗的時光最美。

梁

宇：他們的夢想大同小異，但人生由自己掌握，命運由自己主宰，讓夢想點燃你們的希望！聽了兩位同學慷慨激昂的發言，讓我們換一種口味，下面有請我們班的兩位才女為大家帶來《我相信》

鄧雨辰、段唐靖：大家好！我們為大家帶來《我相信》，希望同學們喜歡！鄧雨辰、段唐靖：祝大家在未來的人生路上，夢想成真！謝謝大家！

梁

宇：他們的歌聲美嗎？他們相信自己相信夢想，那么我們相信自己相信夢想嗎？讓我們一起來聽聽逐夢隊的夢想又是如何的美！

彭永平：夢想這個詞似有似無，它是那么的遙遠又是那么的接近，夢想并不是遙不可及，只要敢于追逐夢想，只不過在揮手間，我們的口號是：我有夢，我逐夢，我無悔！

熊巧玲：在夢想路上揚帆起航，抵達勝利的彼岸，加油吧！逐夢者們！下面有請“dream cather ”的隊長向娟同學發言。

向

娟：因理想而偉大，我的理想是考上廈門大學，我會為之努力拼搏，我相信理想應是會結果的花。我們隊的口號是：揚理想之風帆，抵成功之彼岸!梁

宇：人美夢想美，我們堅信成功一定很美，加油吧！小伙伴們！

熊巧玲：讓我們來聆聽一首歌曲，由我們班譚彩榮和鄧新為我們帶來的《童話》 譚彩榮、鄧新：大家好！我們為大家帶來《童話》，希望同學們喜歡！譚彩榮、鄧新：童話故事很美，希望大家可以像童話一樣成長。

梁

宇：他們的歌聲清澈嘹亮，童話是虛無縹緲的，雖然現實很骨感，但我們也要把它變成和童話一樣美！下面有請七巧隊隊長方喬情同學發言。

方喬情：我們是十五六歲的少年，正值人生的花季——青春。因為青春，我們擁有理想，因為理想，你品味生之幸運；因為理想，你體味樂之難得，因為理想，你緬懷命之凈雅。理想是春風，平撫你潮濕的心靈；理想是烈火，融化你滿腔的冰霜；理想是良藥，平緩你深沉的痛楚！因為理想我們滿天星辰。讓我們七巧隊的隊員一起喊出我們的口號：向前沖，不客氣！追夢想，不放棄！相信我，一定行！

熊巧玲：七巧玲瓏說的正是你們，加油吧！七巧隊！下面有請超越隊隊長向佳麗發言。

向佳麗：冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨于它出現時的明艷，然而當初，它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，我們都渴望成功。所以我們在人生的路上努力前行，不斷超越自我。因為我們堅信人生沒有極限，一切皆有可能！我們將在這三年的青春里揮灑汗水，為夢想而努力拼搏！我們相信前方的路一定更加精彩！下面讓我們超越隊一起喊出我們的口號：超越夢想，展現自我！

梁

宇：夢想路上伴有酸甜苦辣，人生路上伴有激情四射！帶著你們的夢想起航吧！聽了以上同學的發言，我們堅信：這世上沒有不聰明的，只有不努力的！

熊巧玲：希望三年后的今天，在這里有我們每一位同學的氣息在這里散發。梁

宇：帶著我們的夢想在這里騰飛吧！

熊巧玲：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。

梁

宇：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環境。理想開花，桃李要結甜果； 理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

熊巧玲：我們應該善于抓住人生的“三天”：不忘昨天，奮斗今天，創造明天。因此接下來的時間,我們的口號是: 全班同學：行動！行動！再行動！

努力！努力！再努力！

明天會更好！熊巧玲：請全體同學起立，請半舉右手，請我們此刻許下錚錚誓言！梁

宇：我將用嚴謹的態度書寫歷史； 熊巧玲：我將用激昂的斗志奏響樂章； 梁

宇： 我將用拼搏的精神鑄就輝煌！熊巧玲：告別昨日的頹喪，我揚起希望； 梁

宇：告別昨日的散漫，我打造理想； 熊巧玲：在以后的學習生活中，我將做到： 梁

宇：敢于拼搏，用不懈爭取進步； 熊巧玲：自強不息，用汗水澆灌理想； 梁

宇：超越自我，用奮斗放飛希望； 熊巧玲：永不言棄，用信念實現夢想。

梁宇、熊巧玲（合）：讓青春綻放最美麗的光芒！熊巧玲：宣誓人：全班

梁宇、熊巧玲（合）：最后讓我們 攜起手來，為了我們各自心中的理想而努力奮斗，奮力拼搏！最終在追逐理想的過程中完成自我超越！熊巧玲：下面有請班主任為本次班會作總結。

任

斌：各位同學大家下午好，能夠和大家相識在武中讓我感到非常高興。在仔細聽完同學們對各自理想的表達后，老師有幾句話想對同學們說：

中學時代是人生中最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿了理想和希望。

書山路漫漫，以勤奮為首；學海苦茫茫，需刻苦當先；希望同學們在接下來的日子里用理想和汗水編織出青春的美好生活，奏響時代的旋律，與時俱進，化作采蓮，讓光芒綻放在祖國的明天。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

最后讓我們在武中這片沃土上一起追逐理想，超越夢想！

熊巧玲：我宣布高2017屆9班“美麗校園，暢談理想”主題班會圓滿結束！