第一篇：《珍愛生命 平安出行》交通演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁： 我演講的題目是《珍愛生命平安出行》

在各位同仁的共同拼搏下，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，大港油田已變得越來越美麗，馬路寬廣，車輛川流不息，便利的交通帶來了多姿多彩的快節(jié)奏生活，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，承載了生活的所有重量，而生命只有在安全中才能永葆鮮活，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？能不發(fā)人深省嗎？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡，2007年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡，2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡，每年交通死亡人數(shù)都超過汶川大地震死亡人數(shù)，汶川大地震舉國悲痛，舉國增援，為什么我們不對減少交通事故盡心盡力呢？

騰飛的大港油田存在客貨流量大，道路交通繁忙，新增私家車眾多，司機(jī)駕車經(jīng)驗(yàn)較少，行人眾多但交通安全意識淡薄的交通特點(diǎn)，交通安全管理難度大，但又刻不容緩，這就要求我們加強(qiáng)安全出行教育，提升安全出行意識和知識，使每一個(gè)人、每位司機(jī)、各個(gè)車輛都緊繃“平安出行”這根

弦，掌握安全出行知識，在實(shí)際行動(dòng)中踐行安全出行。

作為行人，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻護(hù)欄，過馬路注意周圍車況，保護(hù)好自身安全，作為職業(yè)駕駛員，承擔(dān)著交通安全主要方面，是控制和減少交通事故的主角，不酒后駕車、疲勞駕車、違法會(huì)車，系好安全帶、檢查車況，不超速超載、不違法超車、不違法占道行駛、不逆向行駛、保持安全距離，在長途出行時(shí)對路況進(jìn)行必要的了解，只有這樣才能為減少交通事故提供基本保障。對于經(jīng)驗(yàn)較少的私家車主，是交通安全的風(fēng)險(xiǎn)因素，由于駕車經(jīng)驗(yàn)較少，對緊急狀況的處理能力較差，我們更應(yīng)遵章行車，參加車友會(huì)積極學(xué)習(xí)和交流駕車經(jīng)驗(yàn)，提高駕駛本領(lǐng)和應(yīng)急能力，盡量避免在車流量較多的道路行駛，最大可能的保證行車安全。

同志們，交通事故造成了太多的悲慘結(jié)局，毀壞了太多太多的幸福家庭，其損失不次于國災(zāi)重難，在國災(zāi)重難面前我們義不容辭，在關(guān)系到自身和他人生命安全面前更應(yīng)盡心盡力，讓我們攜起手來一起為平安出行努力吧，這是我們給共和國六十周年的最好禮物，這是對親人朋友的最好承諾，這是對美好大港油田的最好奉獻(xiàn)。

謝謝大家。

第二篇：《珍愛生命-平安出行》交通演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 下午好!窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞、歡笑。孩子們在追逐打鬧，爸爸們在研究圍棋，媽媽們跳著廣場舞……大片顏色鮮艷的花兒盡情地開放著，璀璨的燈光照在每一張幸福的笑臉上。生命、陽光、笑臉……這是永登縣人民公園最美的時(shí)刻，也是我們每一個(gè)永登人最美好的回憶。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)變得越來越美麗，馬路寬廣，車輛川流不息，便利的交通帶來了多姿多彩的快節(jié)奏生活，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，承載了生活的所有重量，而生命只有在安全中才能永葆鮮活，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？能不發(fā)人深省嗎？

據(jù)調(diào)查，全世界每年因車禍死亡的人數(shù)近50萬人，傷殘者1300萬，我國平均每天死于交通事故的約150人。這些數(shù)字的背后有多少家庭的支離破碎？有多少爸爸媽媽失去孩子？有多少你我一樣的孩子失去親人？爸爸的一位朋友原本有一個(gè)幸福的家，相親相愛的夫妻兩個(gè)人，還有一對聽話的女兒。可就在幾年前孩子的媽媽騎自行車帶著孩子去中堡街買東西，由于大車司機(jī)疲勞駕駛，這對母女被無情地卷到了車輪底下。從此孩子們沒有了媽媽，丈夫沒有了妻子，一個(gè)家瞬間就沒有了……我們學(xué)校四年級一班有一個(gè)聰明可愛的小男孩，在班里他是學(xué)習(xí)的佼佼者，在家里他是爸爸媽媽的好幫手。可是就在一年前，晚飯后一家三口去公園散步回家的路上，一輛小汽車無情的奪去了他的生命，他才10歲。我們就這樣永遠(yuǎn)失去了自己的同學(xué)，自己童年的伙伴，他永遠(yuǎn)也回不來了！原因是什么？小車司機(jī)醉酒駕車！為什么我們面對別人的生命不能慎重又慎重？

呂凱特說過“生命不可能有兩次，但許多人連一次也捕善于度過。”交通事故悲劇的產(chǎn)生很大的原因是人們不去遵守交通規(guī)則。現(xiàn)今道路交通繁忙，新增私家車眾多，司機(jī)駕車經(jīng)驗(yàn)較少，行人眾多但交通安全意識淡薄的交通特點(diǎn)，交通安全管理難度大，但又刻不容緩，這就要求我們加強(qiáng)安全出行教育，提升安全出行意識和知識，使每一個(gè)人、每位司機(jī)、各個(gè)車輛都緊繃“平安出行”這根弦，掌握安全出行知識，在實(shí)際行動(dòng)中踐行安全出行。

作為行人，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻護(hù)欄，過馬路注意周圍車況，保護(hù)好自身安全。作為職業(yè)駕駛員，承擔(dān)著交通安全主要方面，是控制和減少交通事故的主角，不酒后駕車、疲勞駕車、違法會(huì)車，系好安全帶、檢查車況，不超速超載、不違法超車、不違法占道行駛、不逆向行駛、保持安全距離，在長途出行時(shí)對路況進(jìn)行必要的了解，只有這樣才能為減少交通事故提供基本保障。

同學(xué)們，交通事故造成了太多的悲慘結(jié)局，毀壞了太多太多的幸福家庭，其損失不次于國災(zāi)重難，在國災(zāi)重難面前我們義不容辭，在關(guān)系到自身和他人生命安全面前更應(yīng)盡心盡力，讓我們攜起手來一起為平安出行努力吧！我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多關(guān)于交通安全的知識，我們有責(zé)任和義務(wù)把這些知識講給我們的爸爸媽媽和更多的親人！珍愛生命，平安出行！從你做起，從我做起！讓我們一起享受生命的美好，成長的快樂！謝謝大家！

第三篇：珍愛生命,平安出行演講稿

來自天堂的信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同學(xué)們：

大家好！如果有人問你，死后你想上天堂還是下地獄？肯定有很多人會(huì)毫不猶豫地選擇上天堂。是呀，對于死后的人來說天堂是個(gè)極樂世界。可是，請問你，請問他，這么個(gè)極樂世界，有誰愿意提前去享樂呀？哪怕是提前一年、一個(gè)月、一天、一個(gè)小時(shí)、甚至一分一秒。我看誰也不愿意。可就是有很多生命因?yàn)楹鲆暯煌ǚㄒ?guī)，不管愿意不愿意，都提前到了那里，而且有的在生命開始不久，多讓人惋惜和痛心呀！

我們都知道9月1日是秋季開學(xué)的日子，每到這一天，休息了一個(gè)暑假的孩子們，都興高采烈的回到美麗的學(xué)校。可在3月初學(xué)校組織我們觀看的全區(qū)中小學(xué)生道路交通安全教育警示片，《花兒的淚珠》得知，在去年的開學(xué)這一天，離我們這里不遠(yuǎn)的 北流市民安鎮(zhèn) 十里鋪小學(xué) 四年級二班陳燕同學(xué)，沒有來開學(xué)，也永遠(yuǎn)不會(huì)來開學(xué)了，因?yàn)樵谑罴?月22日，一個(gè)陽光燦爛的早晨，因?yàn)榻煌ㄊ鹿视肋h(yuǎn)的離開了同學(xué)，離開了疼愛她的父母，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在天堂里的她，如果能夠?qū)懶沤o親人，給同學(xué)，她會(huì)寫什么？對于養(yǎng)育自己父母親，她可能會(huì)寫——

親愛的爸爸媽媽：當(dāng)你們突然得知我永遠(yuǎn)離開你們的噩耗，突然看到滿身是血、全身冰涼、已停止呼吸的我，一定呼天搶地的嚎啕大哭，甚至昏過去，醒來過一定不停的叨念；怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？一定不相信這是真的，因?yàn)樵缟衔疫€和媽媽約好要去買學(xué)習(xí)用具，我還是活蹦亂跳的呀。你們一定哭喊著叫我：“陳燕，陳燕，你醒醒、你醒醒呀。爸爸媽媽不能沒有你呀！”可是爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)聽不見了，永遠(yuǎn)醒不過來了。都怪我，都怪我！一心急著要到馬路對面的商店，買我最喜歡吃的草莓味棒棒糖，就直接從隔離帶的花帶跳下去，沒想到有輛車急速而來，我躲不及了，“嘭”的一聲撞在一起，我小小的柔軟的軀體，怎么經(jīng)得起，沖力很大的鐵殼小橋車的撞擊呢，一霎那，我感到了撕心裂肺的疼痛，但僅僅持續(xù)兩三秒鐘我就無知無覺了。哪怕是撕心裂肺的疼痛，我多么希望永遠(yuǎn)的持續(xù)呀！也許這樣，我還有看到你們的機(jī)會(huì)。過后，家里沒有了我的歡笑，沒有了我熟悉的身影，你們一定非常的想念我，黑夜苦長，當(dāng)別人都沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)，而你們一定默默地在黑暗中哭泣，深深地自責(zé)沒有教育好我，沒有照顧好我。爸爸媽媽，不怪你們，你們是好爸爸媽媽，都怪我沒聽你們的話。對不起！爸爸媽媽，你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У街@個(gè)美麗的世界，疼我愛我，可我還沒有回報(bào)你們一點(diǎn)點(diǎn)，我答應(yīng)了你們很多事都還沒來得及做呢，我暗自下決心長大了，有能力了，帶我們?nèi)乙黄鹑ッ利惖氖锥急本┛纯茨亍，F(xiàn)在卻永遠(yuǎn)的離開了你們，留給了你們無邊的痛苦。如果我謹(jǐn)記你們的話，多走幾步，到人行道，看沒有車輛才過，就不會(huì)發(fā)生這悲劇了。我是多么的悔恨呀！多么的悔恨！可悔恨有什么用呢？一切都來不及了。一切都無法晚了。希望你們代我告訴尚年幼的妹妹，警醒她永遠(yuǎn)記住姐姐用生命做代價(jià)的教訓(xùn)，平平安安的長大，代我孝順你們！

對于曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，她可能會(huì)寫：

同學(xué)們，我是多么舍不得離開你們呀！“日出紅花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”生活是如此的美好，我多么留戀在學(xué)校和你們一起快樂學(xué)習(xí)的日子，我還想和大家一起開心地游戲，一起健康幸福地成長。可是現(xiàn)在我喪送了自己，我才10歲呀！短短的生命就這樣結(jié)束了，留下了永生的遺憾。我本打算好好學(xué)習(xí)，好好長大，將來當(dāng)個(gè)攝影師，拍攝奇麗的景觀，攝下美好生活的瞬間，拍下神奇的世界。我恨我自己，恨自己總把老師和父母的再三叮嚀當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)還嫌他們啰嗦呢。如果我牢記他們的話嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，注意安全，現(xiàn)在我就還會(huì)和你們一樣，快樂的坐在教室里學(xué)習(xí)，幸福的生活在親人的身邊，實(shí)現(xiàn)我美好的夢想。所以希望你們記住我生命做代價(jià)換取來的教訓(xùn)，過馬路，要走人行道，看沒有車輛了才過，千萬不要急，也不能在馬路上玩耍，追趕打鬧。總之，嚴(yán)格遵守一切交通法規(guī)，安全出行，不要讓我的悲劇重演在你們的身上，珍愛生命。生命只有一次，失去永不再有！失去生命就失去一切！

切記！切記！切記！

謝謝大家！

第四篇：珍愛生命，平安出行演講稿

珍愛生命，平安出行演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三年級一班的學(xué)生代表，今天，我演講的題目是—《珍愛生命，平安出行》！

在這人海如潮、車輪滾滾的社會(huì)中，我們最需要的是什么?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是——平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能在夕陽下舒暢的漫步;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);我們有了平安，才能在優(yōu)美的環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

然而有些同學(xué)交通安全意識非常薄弱，就拿我們的路隊(duì)來說吧，下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室站好隊(duì)。看著樓下一列列整齊的隊(duì)伍就像一條條長龍。有些隊(duì)伍伴隨著朗誦聲緩緩向前移動(dòng);有些隊(duì)伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊(duì);還有些隊(duì)伍步調(diào)一致的走到了校門口。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗誦聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時(shí)不和諧的一幕出現(xiàn)了，瞧!老師剛把的隊(duì)伍帶出校門，原本整齊的隊(duì)伍就變得支離破碎。同學(xué)們有的橫沖直撞奔向馬路對面;有的在馬路中間談笑風(fēng)生，任憑汽車怎樣鳴笛都沒反應(yīng);還有的更瘋狂在馬路上你追我趕，直接闖紅燈，把馬路當(dāng)成了游樂場。

每當(dāng)這時(shí)我就想：老師經(jīng)常跟我們說，過馬路要一停二看三通過，這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停，綠燈行”，“寧等三分，不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里，還要付出實(shí)際行動(dòng)，始終把安全放在第一位。安全對我們來說太重要了，父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家!

親愛的朋友們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了所有的家庭幸福美滿，請珍愛生命，平安出行!

第五篇：珍愛生命平安出行

珍愛生命平安出行

一、主題解讀

《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》中指出：小學(xué)階段的生命教育著重幫助和引導(dǎo)學(xué)生“初步樹立正確的生命意識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。”而1—2年級的教育重點(diǎn)之一是初步掌握交通安全的自我保護(hù)知識。

本課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了二年級學(xué)生最常接觸的“過馬路”為切入口，通過認(rèn)識交通安全標(biāo)識，辨析發(fā)生在學(xué)生身邊的違反交通規(guī)則的行為，教會(huì)學(xué)生如何安全出行。同時(shí)結(jié)合迎世博，指導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，宣傳交通安全知識，用實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)。

【點(diǎn)評】

主題教育主題的確立應(yīng)有三個(gè)原則；

1、依據(jù)德育大綱（或綱要）。

2、依據(jù)學(xué)生實(shí)際。

3、切入社會(huì)生活。本主題的確立很好地體現(xiàn)了這三原則。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、教會(huì)學(xué)生怎樣安全地過馬路的知識。

2、增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)的意識。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、怎樣安全地過馬路。

2、辨析身邊不安全過馬路的現(xiàn)象。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：

1、師：大自然創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放出了絢麗奪目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵樹，每一種動(dòng)物都在向我們展現(xiàn)生命的光彩。（ppt出示主題詞：生命）

2、師：生命是美好的，是奇妙的。看，這組圖猜猜看這是什么？（ppt出示手的發(fā)育過程圖）這是手，是我們的小手發(fā)育的過程。

3、師：生命是愛心的澆灌，是愛的延續(xù)。我們在媽媽的肚子里誕生，在長輩的關(guān)懷呵護(hù)下，一天天長大。現(xiàn)在我們的手已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫字、畫畫，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。這是多么奇妙的生命啊！因此，我們該怎樣對待生命？（請生答）師：是的，我們要好好珍愛生命。（ppt出示：珍愛生命）

4、師：然而，生命也是很脆弱的。（ppt出示數(shù)據(jù)，介紹交通事故造成的傷害）今天，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《珍愛生命平安出行》，看看在馬路上我們該如何保護(hù)好自己。

【點(diǎn)評】

課堂導(dǎo)入是一門藝術(shù)。本課的導(dǎo)入，既有豐富的情感，又有深刻的內(nèi)涵。借助多媒體的演示和數(shù)據(jù)，切入話題。

（二）設(shè)置情境，學(xué)習(xí)習(xí)近平安出行知識

1、師：要在馬路上安全行走，我們就要學(xué)會(huì)“馬路語言”——交通標(biāo)識。交通標(biāo)識常常安置在馬路、路口顯眼的位置上，細(xì)心的小朋友對它們肯定很熟悉。來認(rèn)識一下這些交通標(biāo)識吧！（師ppt出示三個(gè)交通標(biāo)識讓學(xué)生辨識。）

【點(diǎn)評】

學(xué)會(huì)“馬路語言”交通標(biāo)識，提法生動(dòng)形象。有統(tǒng)計(jì)資料顯示，三分之一的小學(xué)生不認(rèn)識交通標(biāo)識。對交通標(biāo)識要根據(jù)學(xué)生情況選擇，三個(gè)比較適宜。

2、師：要做到安全出行，光認(rèn)識交通標(biāo)識還不夠。看，今天是小民第一次獨(dú)自上學(xué)，當(dāng)他來到十字路口，驚呆了??（出示動(dòng)畫）你們能告訴小民怎樣過馬路嗎？

（1）學(xué)生借助舊知，自由回答：師強(qiáng)調(diào)過馬路要走橫道線（斑馬線）。

（2）師歸納兒歌：步行來到馬路口，來往車輛多瞅瞅（chǒu）；看到紅燈把步收，綠燈閃閃快步走。這則兒歌告訴了我們來到十字路口要注意些什么，注意這個(gè)字，（指“瞅”）它念（chǒu），表示看的意思，為了兒歌讀起來順口、好聽，這里就用“瞅”字，下面就請大家來讀讀看。

（3）學(xué)生自由讀，比賽讀，嘗試背。

3、師：有時(shí)我們也可能會(huì)碰到道口沒有紅綠燈，這時(shí)我們又應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路呢？（看演示）總結(jié)出示：先看左再看右，確定安全才通過。橫道線上不奔跑，碰見老人扶著走。

4、師：那么，走橫道線，綠燈亮?xí)r，是不是就可以完全放心地過馬路了呢？我們又應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路才安全呢？（動(dòng)畫演示）

總結(jié)出示：先看左，再看右，注意左邊轉(zhuǎn)彎的車輛

5、師：過馬路除了走橫道線，還可以怎么過馬路？讓我們看看這是什么地方？（出示人行天橋和人行地道圖，學(xué)生認(rèn)圖）這些設(shè)施將我們行人和車分開了，人車分流也更安全了。那么在有人行天橋或地下通道的地方該怎樣過馬路呢？

（總結(jié)出示：在有人行天橋或地下通道的地方，應(yīng)從天橋或者地道內(nèi)通過馬路。）

6、師：學(xué)了這些交通知識，下面來考考你們，請看段錄象，你們能從中找出哪些不規(guī)范的、存在安全隱患的過馬路的行為？

（1）生交流，總結(jié)出示：過馬路還要注意：橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁。

（2）學(xué)生自由讀，比賽讀。

7、師：同學(xué)們，我們馬上就要去秋游了，這時(shí)我們怎么過馬路才安全呢？（同學(xué)回憶以前外出時(shí)的情景，說說集體出行安全要點(diǎn)）。總結(jié)出示：遇上陰雨壞天氣，路滑小心跌跟頭。集體出行聽指揮，排齊隊(duì)伍齊步走。人行道上不打鬧，橫排兩人手拉手。通過路口腳步快，思想集中向前走。

（生齊讀）

【點(diǎn)評】

這一部分是重點(diǎn)。教者分層推進(jìn)，先學(xué)習(xí)辨識馬路語言交通標(biāo)識，然后設(shè)置情境，如何幫助小民過馬路，以及在沒有紅綠燈、在有人行天橋或地下通道的地方、在集體出行時(shí)如何過馬路，可謂環(huán)環(huán)緊扣。而穿插的學(xué)兒歌、背兒歌把有關(guān)知識強(qiáng)化。對小學(xué)生來說，必要的知識很重要。

三、拓展導(dǎo)行

1、師：今天我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全出行的交通安全知識，把這些知識合起來就是一首《安全步行歌》，讓我們來比一比，看看哪組學(xué)得最棒，記得最牢？

2、師：在馬路上除了要遵守交通規(guī)則，我們還要學(xué)會(huì)聽從警察叔叔的指揮。看，小警察已經(jīng)來了，讓他們來教教我們警察叔叔的指揮手勢吧！（學(xué)習(xí)手勢操：停止手勢，向左轉(zhuǎn)彎手勢，直行加速手勢）

【點(diǎn)評】

小交警是長征中心小學(xué)的特色活動(dòng)。在學(xué)校活動(dòng)中借助學(xué)校特色活動(dòng)，值得提倡。這也是學(xué)校文化的傳承與弘揚(yáng)。

3、師：大家一定都知道2010年，世博會(huì)將在我們上海召開。為了提升我們整個(gè)城市的文明素質(zhì)，我們就應(yīng)該從身邊的小事做起，從遵守交通規(guī)則做起。今天，我們學(xué)習(xí)了許多安全過馬路的知識，請小朋友來當(dāng)個(gè)小小宣傳員，向自己的家人、鄰居、朋友宣傳《安全步行歌》。

4、指導(dǎo)學(xué)生使用《我是小小宣傳員》活動(dòng)記錄卡。

【點(diǎn)評】

請小朋友當(dāng)小小宣傳員，向自己的家人、鄰居、朋友宣傳《安全步行歌》，指導(dǎo)學(xué)生使用《我是小小宣傳員》活動(dòng)記錄卡，聯(lián)系世博，文明導(dǎo)行，有力地深化了活動(dòng)的主題。

四、總結(jié) 師：高高興興出門，平平安安回家。只有遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)好自己，才是真正的珍愛自己，珍愛生命，讓我們牢記今天的這一課——齊讀課題。

【點(diǎn)評】

這節(jié)課在實(shí)際教學(xué)中，取得了很好的即時(shí)效果。一起聽課的老師都沉浸在課的氛圍中，雖然這是小學(xué)二年級的一節(jié)班會(huì)課。老師們也堅(jiān)信這節(jié)課也會(huì)有很好的長期效應(yīng)。在這節(jié)課中，學(xué)生不僅懂得如何安全出行，而且懂得要向他人做宣傳，要用實(shí)際行動(dòng)使我們的生活更美好。

附1：《安全步行歌》

步行來到馬路口，來往車輛多瞅瞅；看到紅燈把步收，綠燈閃閃快步走。先看左來再看右，車流情況心中有，橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁。遇上陰雨壞天氣，路滑小心跌跟頭。集體出行聽指揮，排齊隊(duì)伍齊步走。人行道上不打鬧，橫排兩人手拉手。通過路口腳步快，思想集中向前走。

【說明】《安全步行歌》系改編。

同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。重視交通安全，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任，希望同學(xué)們能夠做到有禁就止，有準(zhǔn)就行，為建設(shè)和諧社

會(huì)營造良好的道路交通環(huán)境，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這生命之花，真正做到“珍愛生命、安全出行”！

宿城區(qū)中揚(yáng)小學(xué)六（2）班蘇敏

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車??

今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機(jī)酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊??

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己的寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的，這一幕幕慘劇本是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞下，失去了下半身。從些，她就只能靠籃球裹著身體來行走??看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

此刻，我想到了我自己；過馬路貪方便而不走斑馬線；不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路上玩耍??這一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不忍睹的車禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎？

親愛的同學(xué)們，安全對我們來說太重要了，為了家庭的幸福，為了生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們要引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！