第一篇：學法用法依法治理

學法用法依法治理

全面提高人口與計劃生育工作水平

根據全鎮“四五”普法規劃的統一部署和要求，鎮黨委、鎮政府組織全體干部職工認真學習了“四五”普法所規定的學習內容，使干部職工學法、懂法、不違法，努力提高依法行政和自我保護的能力，特別是從《人口計生法》和《甘肅省人口與計劃生育條例》，我鎮結合自己的工作實際，認真學習，加強宣傳，增強工作透明度，使全鎮人口再生產繼續呈現出“低出生、低死亡、低增長”的良好態勢，較好地控制了人口數量，人口素質不斷提高。

一、領導重視，加大宣傳教育力度

為了認真貫徹落實《人口計生法》和《省條例》，鎮黨委、鎮政府將《人口計生法》和《省條例》實施工作納入重要議事日程，并作為計劃生育管理的重要內容。

一是組織培訓。

為了使《人口計生法》和《省條例》的宣傳發動到位，鎮上舉辦各種培訓班30多次，參訓人數達300多人。

二是印發宣傳資料。

組織宣傳車在各村巡回宣傳；印發《***鎮計劃生育管理合通》2萬余本，單張條例5000張，發至全鎮5034育齡群眾。為了更好地實施好《人口計生法》和《省條例》，讓千家萬戶的育

齡群眾知曉國家對農村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助制度，鎮委、鎮政府新宣寫相關標語30多條。辦普法專欄5期，墻報10期。把《人口計生法》和《省條例》的學習納入“四五”普法的重要內容。全鎮干部走村串戶送政策，全鎮10多名計生干部送政策到每家每戶。使群眾深受感動，充分體現了計生政策人性化。

二、依法行政，嚴格執法，優化服務，使《人口計生法》和《省條例》的實施落到實處

(一)從嚴執法程序，做到規范操作。

一是實行政務公示、公開。公示、公開的內容包括收費項目、政策依據及標準、辦事紀律、辦事結果、“七不準”等內容。并將其具體內容印成文本發至各村，在集中顯眼的地方進行公示，自覺接受群眾監督。

二是執法人員做到持證上崗、亮證執法。全鎮共有計劃生育行政執法人員18人左右。去年以來，鎮黨委、鎮政府協調有關部門，組織執法人員參加學習培訓和考試，考試合格后配制了有個人身份和工作職責的工作證，實行掛牌服務，增強了工作的透明度。

(二)依法開展免費服務，努力提高育齡群眾健康水平。

今年，***鎮被列為省上拉動內需項目實施鄉鎮，興建計劃生育中心服務所。工程從3月18日動工，7月底峻工。總投資94萬元，其中項目資金30萬元，縣鎮配套64萬元。用房面積394㎡，設有避孕藥具自選室、醫辦室、門診室、檢驗室、康復室、手術室、B超室、治療室、咨詢室和人口學校等科室。我們以“環境優雅、設備先進、技術過硬、服務周到”為總體目標，目前，各科室辦公設備和器材根據縣上的要求現已全部配套齊全并投入使用。服務所現有工作人員3名，其中2名具有助理醫師資格和執業醫師資格。當前主要開展的婦科病普查診治、環孕情服務、放取環手術和皮埋手術等業務。年平均放環150人左右，婦科病普查1500人左右，環孕情服務2600多人（次），培訓育齡婦女3000多人（次）。育齡群眾將更好的享受法律賦予的權益。

第二篇：學法用法（推薦）

學法用法，把甘灣溝學校建設成和諧學校

“堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，是黨和國家、事業順利發展的必然要求。”基于此，重慶市大足城南中學校在打造一流教學業績的同時，大力加強普法教育和依法治校、依法治教建設。具體做法是：

一、建立普法教育領導責任制，加大力度樹立領導、師生群眾學法、用法整體意識。

為了扎實地在師生中開展普法教育，樹立守法的群體意識，形成學法、用法、依法治校的自覺行動，城南中學從以下幾方面開展工作：

1、強化領導群體學法、用法、依法治校的意識。學校領導群體系統學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《合同法》、《中小學教師職業道德規范》及其它有關法律、法規，使領導群體形成一種合力，形成共同抓好學校依法治的整體意識。

2、加強學校普法和精神文明建設的領導，建立多層次的依法治理管理網絡。我們建立了校長——副校長——年級主任——少先隊；學校——家庭——社會相結合的多層次依法治校管理網絡。學校校長為普法、學法、依法治理第一責任人，對普法、學法、依法治校負總責。

3、定期邀請法制副校長和警察同志上法制課，以案例教育師生學法守法。

二、加強思想理論、業務學習，推進教師隊伍建設

提高教職工的政治、業務素質，是辦好學校的關鍵。近年來，組織廣大教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、開展保持共產黨員先進性教育活動，使全體教職工敬業愛崗、樂于奉獻，思想道德水平得到全面的提高。

三、深化校務公開，加強學校民主政治建設

學校堅持實施“教師管理學生，學生監督老師，教師監督校長”的雙向民主管理制度。有效地促進了教師改進教育教學行為，引導教師自我剖析、審視、反思教育行為和效果，找到優勢、差距和努力方向。

四、維護職能，為教職工辦好事、做實事

學校把表達和維護教職工的利益作為工作的出發點和落腳點。

1、認真履行維護職能，加強參與意識和維護力度。學校教職工積極參與學校重大決策，及時向學校領導反映教職工的呼聲、建議和存在問題，積極協助學校黨政做好各項工作。

2、堅持做好走訪制度和送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。學校歷來堅持把組織的溫暖送到教職工心里。組織慰問看望退休教師、幫扶有困難教師、組織開展活動等等。

五、依法教育學生，促進文明校風的形成。

在依法治教中，城南中學注重按法律法規教育管理學生，使每個學生成為愛學習、守法紀的好公民。

1、開學初，學校校長與各班主任簽訂社會治安綜合治理責

任書，明確各自的責任。要求各班主任結合班級實際，制訂落實措施；與班內學生簽訂遵紀守法公約，并負責督促、檢查、落實。

2、聘請法制副校長，保證學校綜治工作的順利開展。每學期最少一次為全校師生上法制教育課，對學生進行生動活潑、形式多樣的安全防范教育，滲透安全法制教育，如交通安全、防火、防盜、防人身攻擊、防意外傷害等教育。

3、積極做好后進生的幫教工作。城南中學要求全校教師決不歧視差生，而是重視差生，關心愛護他們。課外多花一點時間與差生談心、談學習，指導他們查漏補缺和掌握正確的學習方法，培養差生學習的主動性、積極性和創造性，促使后進生不斷進步，趕上先進的行列。

總之，學校認真貫徹上級部門的指示精神，切實做好學法、用法工作，實施以德育為首的五心教育、“懂事、明理、知恥”教育、感恩教育和誠信教育，并以此作為道德基礎，構建起師生的自律機制。

基于此，自學校創辦以來，學校未發生一起動刀傷人事件，未出現吸毒現象與嚴重賭博現象；未發生一起嚴重安全事故。整個學校形成了尊師愛生、活潑向上、文明守紀的良好風氣，營造了和諧的氛圍。

第三篇：學法用法材料

《學法用法主題活動》材料

大家早上好!今天我講話的題目是《學法、用法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基--“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。

以習近平同志為核心第五代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以胡錦濤為核心的第四代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網，正確對待互聯網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。老師們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。

作為每一個教師，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌!努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。” 我的講話完了，謝謝!

第四篇：學法用法計劃

第二小學2014年學法用法計劃

2014年是“六五”普法的第四個年頭，為強力推進“六五”普法規劃的全面實施，為做好新一輪普法依法治理工作，根據區委工作要求和學校工作實際，制定2014年學法用法工作計劃如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大以及省市普法依法治理工作會議精神，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，結合“六五”普法，加強教師法律法規學習、宣傳和執法力度，依據法律法規規范辦學行為，全面推進依法治教，為我校教育事業的健康發展提供強有力的法律保障。

二、學法對象 全體師生

三、工作任務

1、抓好教師“六五”普法學習；

2、抓好學生普法學習；

3、認真抓好“青少年法制教育月、法制宣傳周、法制宣傳日”活動。

4、做好教師和學生普法考試工作；

5、發揮法制副校長的作用，加強學校周邊環境的治理。

四、具體措施

1.堅持早會教育與班會課教育相結合、堅持課堂教學與課外教育相結合，根據不同年齡段學生的知識水平和認知能力，開展有針對性的法制教育。要對學生進行法律啟蒙教育，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、安全意識、環保意識、自護意識和分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

2.逐步將法制教育納入教學大綱和教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。要充分發揮思想品德課在法制教育中的重要作用，并在相關學科教學中滲透法制教育。

3.進一步創新形式，突出特點，廣泛開展學法用法實踐活動。根據小學生的特點，注意改進法制教育的方式方法，增強學生學法用法的自覺性。要運用法制教育主題班會、法制宣傳展覽、法律知識競賽、法制文藝匯演、法制影片播放，以及講法制小故事、寫法制作文、繪法制漫畫、閱讀法制書刊等，使普法教育生動、直觀，寓教于樂。要充分發揮少先隊組織的作用，開展豐富多彩的法制教育活動，幫助學生學法、知法、守法、用法。

廣泛開展小學生網絡知識普及活動，利用網絡開展法制教育，提高學生的自我保護意識，最大限度地消除網絡不良內容對青少年學生的負面影響。要大力推進學生的自我保護教育，把法律知識作為自護教育的重要內容，通過創辦自護教育學校，增強學生的防范侵害意識和自我保護能力，使他們更好地運用法律武器維護自身的合法權益。

4.抓好教師普法工作，建設一支高素質的法制教育師資隊伍。樹立普法工作師生并重，教師為先的思想，重視加強整個教師隊伍的普法工作，使全體教師在教書育人、依法從教等方面都能為人師表。

5.進一步完善兼職法制副校長和法制輔導員制度。繼續做好從政法機關聘請、調整兼職法制副校長的工作。要充分發揮和依靠法制副校長的作用，研究法制教育計劃、制定依法治校規劃、解決法律上的問題，都要邀請法制副校長共同研究，咨詢意見。

6.加強學校及校園周邊環境建設。要加強學校治安綜合管理工作，落實預防小學生違法犯罪的各項措施，深入開展安全文明校園活動，推動學校及校園周邊治安綜合治理，清理整頓學校周邊環境，打擊違法犯罪活動，為師生的健康成長提供良好的法制氛圍。

第二小學2014年學法用法工作總結

加強依法治校，全面提高師生法制意識和學法用法自覺性是學校一項重要戰略任務。我校堅持組織領導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，將普法依法治理工作納入學校重要議事日程，結合實際，有針對性地開展學法用法活動，保證和促進了學校法制教育走上規范的管理和依法運行的軌道。

一、加強領導,工作落實到位

組織建設是開展學法用法，依法治校工作的根本保證。學校成立了學法用法領導小組，制訂了學法用法工作實施方案，并把學法用法工作與學校各項教育教學工作結合起來，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作局面。

二、組織學習，積極開展教育活動

（一）抓好教職工“六五”普法學習

1、學校加強對全體教職工的法律、法規知識培訓，組織學習了黨的十八大、十八屆三中全會及總書記關于全面深化改革和加強社會主義法治建設的系列重要論述。學習了《六五普法讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。切實提高法制教育隊伍的整體水平。切實理解和掌握國家和地方的有關教育法律法規，努力做到知法、懂法，按法辦事。

2、堅持法律知識學習與考核掛鉤。學校要求全體教職員工在集中學習法律知識的基礎上，利用其他時間自學《憲法》、《教師法》等與切身權益和教育教學有關的法律法規。組織全體教工參加了法律知識考試，合格率100％，并規定把法律知識考試成績納入考核內容，提高教師學法、用法的積極性。

（二）抓好學生普法學習

1、落實法制教育課。根據課程設置規定，由教導處負責做到課時落實、內容落實，人員落實，并收集好法制教育課教案。主要以青少年法制教育讀本和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規為教材，通過學習教育不但提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

2、利用 “12．4”全國法制宣傳日、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“艾滋病防治宣傳日”等特定時機，結合學生自身特點和學校實際要求，開展了法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學法的效果。

3、每學期觀看了一次法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

4、積極展開系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。3月6日下午，區消防大隊干警深入到第二小學課堂，開展消防知識宣傳教育講座。5月份，開展防震減災緊急疏散演練活動。6月3日，第二小學開展“灑掃應對——做一個有道德的人”主題班會活動。6月末，開展預防小學生溺水事故發生的預警系列活動。7月3日，區普法辦到我校開展了“聆聽法制教育，常有動漫世界”法制教育活動。10月份，開展“感恩”主題教育。利用 “12．4”全國法制宣傳日，結合學生自身特點和學校實際要求，開展法制宣傳教育活動，進一步規范學生的行為習慣，增強學生的法制意識。

三、完善機制，加強學校及校園周邊環境建設 牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度。加強學校治安綜合管理工作，落實預防小學生違法犯罪的各項措施，深入開展安全文明校園活動，推動學校及校園周邊治安綜合治理，清理整頓學校周邊環境，打擊違法犯罪活動，為師生的健康成長提供良好的法制氛圍。

總之，通過廣泛開展法制宣傳教育，認真學習法律知識和黨的教育方針政策，深入推動了我校依法行政、依法治教、依法治校的進程，為保障教育事業改革發展的順利推進，為構建和諧校園營造良好的法治環境。

第五篇：學法用法實施方案

學法用法工作實施方案

為著力推進學法用法工作制度化、規范化，切實提高我局干部職工運用法治思維和法治方式推動改革發展、維護社會和諧穩定的能力水平，根據通知精神，結合本單位實際，特定本方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真貫徹全面依法治國和全面從嚴治黨的新要求，全面落實中央、省委、市委、區委關于加強國家工作人員學法用法工作的決策部署，堅持圍繞中心、服務大局，堅持學用結合。為實現“兩個一百年”奮斗目標、譜寫中華民族偉大復興中國夢的古城篇章營造良好法治環境。

二、工作目標

按照“誰主管，誰普法”、“誰執法，誰普法”的雙普法原則，適應全面依法治區、全面從嚴治黨要求的學法用法工作制度化、常態化、規范化。

三、學習內容

（一）深入學習憲法。堅持把學習憲法放在首位，深入學習憲法確定的基本原則、國家根本制度和根本任務，公民的基本權利和義務，憲法宣誓制度等內容，樹立憲法至上理念，提高依憲治國、依憲執政意識，教育引導我局干部職工主動運用憲法，自覺維護憲法權威，保障憲法實施。

（二）深入學習國家基本法。深入學習憲法及相關法、民法、商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟法與非訴訟程序法、國防法及國際法等方面的法律，認真學習黨的十八大以來制定修改的法律，努力掌握基本法律知識，不斷提高法律素養。

（三）深入學習黨紀黨規。堅持紀法在前、紀嚴于法，把紀律和規矩挺在前面，廣大黨員要認真學習以黨章為根本遵循的黨內法規體系，做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、自覺運用者和堅定捍衛者。

（四）深入學習與民生密切相關的法律法規。深入學習維護社會治安、維護市場經濟秩序、防范金融風險、推進文化建設、促進環境資源保護等法律法規，學習教育、就業、醫療衛生、食品安全、扶貧、社會保障等方面與人民群眾生產生活密切相關的法律法規，不斷提高運用法律手段管理經濟社會事務的水平。

（五）深入學習地方性法規規章。深入學習民族區域自治和地方性法規、規章，學習維護社會穩定、民族團結以及禁毒防艾、反恐反邪教等法律法規，依法依規維護和促進社會穩定、民族團結。

（六）深入學習與履行職責密切相關的法律法規和黨紀黨規。深入學習氣象法、氣象災害防御條例等法律法規，堅持干什么學什么、缺什么補什么，加強學習與履職密切相關的法律法規、黨紀黨規，切實提高依法辦事能力。

三、學法制度

結合本單位實際，堅持和完善學法用法制度，采取中心組集中學習、法制講座、組織自學、學法考試等多種形式進行，提高學習的針對性和實效性。

（一）堅持和完善黨支部集體學法制度。要把法制學習的重要內容，作為班子建設和思想政治建設的重要方面，制定學法計劃，認真組織實施。黨支部每年專題學習法律知識不少于2次，時間不得少于5小時。

（二）堅持和完善法制講座制度。每年辦法制講座不少于1次，講座內容要結合社會形勢和實際工作。要采取措施確保到課率，提高講座效果。

（三）堅持和完善會前學法制度。要充分利用召開各種會議的時機在會前根據形勢和會議議題，組織學習相關法律法規，增強學法效果。

（四）堅持和完善自學法律制度。要結合自身的工作性質與特點，聯系工作實際，確定學習內容，堅持自學持之以恒，學以致用。要堅持撰寫學法筆記，并主動接受各種形式的輔導。要結合相關法治課題積極撰寫報告或論文，努力增強學習效果。

（五）堅持和完善重大事項決策法律咨詢制度。要增強依法決策、依法辦事的自覺性，在重大事項決策之前要進行法律咨詢和論證，建立政府法律顧問制度，充分發揮法律在政府決策中的參謀作用。

四、保障措施

（一）統一思想，提高認識。新形勢下加強學法用法工作，是構建社會主義和諧社會的內在要求，是實施依法治國基本方略的重要保證，是提高工作人員法律素質和依法執政能力的重要途徑，對帶動職工群眾學法用法，推動全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚具有重要作用。

（二）加強領導，落實責任。高度重視學法用法工作，加強組織領導，健全工作機制，落實相關責任，確保學法用法工作取得實效。

（三）加大力度，精心實施。切實將學法用法工作列入工作議程，緊密結合實際，制定切實可行的階段性工作計劃，精心組織實施。