第一篇：交通安全宣傳月小結

洪塘學區交通安全宣傳教育工作小結 洪塘學區交通安全宣傳教育工作小結 交通安全宣傳教育工作
小學生的安全事關千家萬戶的幸福，事關社會的和諧穩定，事關祖國和民 族的未來。隨著社會經濟的發展，交通建設日新月異，這一方面提升了人民生 活的質量，加快了地區各方面的發展，另一方面也給缺乏自我保護意識和能力 的小學生的安全帶來了極大的威脅。根據區綜治委召開“全區交通安全宣傳月工作部署會。會議對各個職能部 門進行任務分工，教育系統的責任是： “進一步加強中小學交通安全宣傳教育，把交通法律法規和常識教育列入各級學校的教學計劃，安排固定課時定期開展 中小學生交通安全宣傳教育活動”。根據會議精神，結合本校的工作實際，關注 交通安全，提高我校師生交通安全意識，開展交通安全專項宣傳活動，為進一 步規范我校師生道路交通行為，提升我區文明交通水平作貢獻，小結如下：

一、加強領導，明確責任。要求學校領導要對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政會、全體教 師上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題，要求學區各部門和全體教 職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校從學期開始便成立了學校安全工作領導 小組，由校長任組長，各班班主任為組員，統一領導學校安全工作。安全小組 具體負責制定學校安全工作的各個制度，同時，與各班簽訂安全責任書，明確 職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校安全小組利用每個月的第一周、周五下午班級安全教育課的內容是交 通安全宣傳，主要是交通安全法律法規，道路交通的警示標志，應該如何遵守 交通法律法規及如何避險等交通安全常識，并利用會議、廣播、黑板報、宣傳 廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班級廣泛開展班隊活動、知識

講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為 學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

1、在開學第一周以交通安全為主題進行全校師生安全教育第一課；

2、張貼交通安全教育宣傳標語，學校宣傳窗、班級板報刊出一期以“交通安全” 為主題的板報；

3、利用國旗下講話時間對學生進行全面交通安全教育；

4、各班主任加強交通安全教育，并做好記錄。

5、組織觀看交通安全教育片；

6、加強校門口上下學車輛的管理，所有車輛一律按指定地點停放；

7、加強值班教師、督導隊員的值日，確保校園井然有序，以保證學生安全出入 校園
。

8、結合“安全隱患我發現”活動，從學生的視角發現涉及學生交通安全的問題，及時向學校安全員報告，匯總。平安校園為師生在校園的學習、生活提供了可靠的安全保障。為確保學生 安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施。總之，學校的安 全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，我們將一如既往地盡最 大的努力把學校安全工作做好，確保我校平安。

洪塘學區交通安全宣傳教育工作小結 洪塘學區交通安全宣傳教育工作小結 交通安全宣傳教育工作

2011 年 2 月 22 日

第二篇：交通安全宣傳月實施方案

新霞小學交通安全宣傳月實施方案

為提高我校師生交通安全意識，落實上級關于組織開展“文明出行好習慣——看紅綠燈，走斑馬線”交通安全專項宣傳活動，規范我校師生道路交通行為，提升我區文明交通水平作貢獻，特制定本方案：

一、領導小組：

組長：封榮沂

副組長：紀春祺

成員：各班主任及安全員

二、活動時間：2010年2月——3月

三、活動內容安排

1、各班在開學第一周以交通安全為主題進行安全教育第一課；

2、張貼交通安全教育宣傳標語，學校宣傳窗、班級板報刊出一期以“交通安全”為主題的板報；

3、利用國旗下講話時間對學生進行全面交通安全教育；

4、各班主任加強交通安全教育，并做好記錄。

5、組織觀看交通安全教育片；

6、加強校門口上下學車輛的管理，所有車輛一律按指定地點停放；

7、加強學校門崗值班教師、督導隊員的值日，對亂停放車輛進行勸導，使得校門口井然有序，以保證學生安全出入校園。

8、結合“安全隱患我發現”活動，從學生的視角發現涉及學生交通安全的問題，及時向學校安全員報告，匯總。

第三篇：法治宣傳月小結

區安監局“法治清浦宣傳月”活動小結

根據區法治辦《關于開展全區第八個法治清浦宣傳月活動的通知》精神和上級有關工作意見，我局認真貫徹黨的十八大和以及省、市、區安全生產工作會議精神，依照普法治理工作計劃，全力以赴地做好組織實施工作，有效地開展各項活動，規范了人們的安全行為，達到了以依法治理安全生產工作的目的，并取得了一定的成效。

一、強化組織領導，推動普法開展

我局為了認真貫徹落實依法治區工作精神，提高依法行政管理效能，創新管理方式，增強管理透明度，全面推進依法行政，制定了《2013年區安監局法治建設工作要點》、《2013年區安監局法治建設工作計劃》等相關工作方案。加強組織領導成立了依法行政工作領導小組，由趙亞東局長任組長，各科室負責人為成員，對全局依法行政工作計劃進行組織、指導、監督檢查。

二、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

今年按照區普法規劃要求，在“法治宣傳月”期間，大力加強法治宣傳力度，把科學發展觀和“以人為本、安全第一”的理念貫穿始終。堅持從實際出發，充分發揮各類宣傳媒介的優勢，采取零散與集中相結合，積極地開展有關安全生產方面的宣傳報道。一是向各鄉鎮、企業下發安全生產相

關法規教材，組織相關人員到企業進行宣講，增強他們的安全意識。二是集中開展“安全生產法治咨詢”活動。大張旗鼓宣傳安全生產法規知識，使群眾看到安全警示標語，受到深刻教育，認識到安全是大事，安全是自身的事，安全的事一定要抓好。三是指導各鄉鎮開展“安全生產法治宣傳”活動，使法治活動深入千家萬戶，鄉村角落。通過開展現場咨詢、解答問題，認真宣傳黨和國家安全生產方針、政策、法律法規，營造了濃厚的安全生產氛圍，創造良好法治氛圍。

三、“六進”活動深入，普法全面推進

生產要安全，安全教育要先行，提高人的安全素質，要強化人們的安全觀念安全意識，才能規范人的安全行為。我們依照 “六進”活動，動員全區各鄉鎮（街道）、部門開展安全知識、安全法規“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭”活動。有效地促進鄉鎮逐步落實健全安全生產責任制、安全生產保障措施，落實安全生產檢查和事故隱患整改，抓好建設工程項目“三同時”事故應急救援及事故統計報告等制度，促使部分鄉鎮將安全創建活動延伸到村小組、社區、居委會中，通過推進最基層的創安活動，為創建平安清浦打下堅實基礎。

四、開展監督執法，規范安全行為

普法活動中我們采取形式多樣的安全知識、政策、法規宣傳教育，提高人們安全意識和素質，目的是要消除安全生產事

故隱患，主要措施是開展安全生產檢查，發現問題排除隱患，減少事故發生，普法與執法相結合，各鄉鎮（街道）、區直單位、企業做到安全生產隱患自查。安監局在開展執法檢查中，圍繞貫徹實施《安全生產法》有關情況，加強安全管理措施，安全生產投入，安全生產行政許可申報工作情況，安全制度建設安全事故預防與應急預案處理方面，全面排查。在執法檢查中做到服務與執法相結合，日常監管與專項監督相結合，監管與處罰并重，嚴厲打擊各類違法行為情況，消除安全生產事故。

總之，我局在依法行政、普法活動中，按照文件通知要求和制定的工作計劃方案，實事求是，與時俱進，創新內容、形式、手段，有的放矢的開展安全生產有關法律法規教育。經過全局上下共同努力，積極營造一個人人關心安全，提高安全素質，規范人們的安全行為，促進了我區經濟和社會事業向前發展。

二〇一三年五月三十日

第四篇：幼兒園交通安全宣傳月總結

幼兒園交通安全宣傳月總結1

安全第一，責任重于泰山，保證和促進幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務。因此，我園非常此項工作，尤其交通安全工作。為了全面貫徹落實市委關于交通安全的文件精神，我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹學習各級有關交通安全工作的會議精神，仔細考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進一步規范工作，不斷提高交通安全管理工作。

一、領導重視，加強學習，交通安全工作常抓不懈。

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，并針對交通安全工作簽定安全責任書，即：單位與主管部門簽定了安全責任書；分管領導與教師簽定了安全責任書；教師與家長簽定了安全責任書；做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。除此外，我們要求全體教職工自覺學習交通安全知識，通過網上看資料、案例分析、光盤等對《交通安全法》有了深入的了解。同時我們還組織教職工一起討論，就身邊發生的、聽到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進行分析，在討論的同時，分析我園自身的實際情況，自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時孩子丟失是誰的責任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽，大家要防患于未然，時時具備安全意識，并且把交通安全工作必須細化到每個角落，制度必須規范到位。

二、健全制度、規范管理，確保交通安全。

我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善，如：幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、崗位的安全管理責任制、安全檢查制等。如《幼兒園安全保衛制度》規定對師生要加強交通安全教育，教幼兒認識各種安全標志；遵守交通規則等，幼兒外出活動時必須報上級領導審批等等。《幼兒接送制度》中規定：不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒，做到幼兒有序、安全的離園。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的安全教育，教師帶班過程中負有對幼兒的監護責任，要防止幼兒的走失、走散等。我們發現離園時接送孩子后有的家長安全意識淡薄，于是通過家長會我們提醒家長遵守我園的接送制度，通過警示標志每天提醒家長在離園時注意擔負起對孩子的監護責任等。管理人員則每周對責任區內進行排查、檢查。根據相應的制度，將檢查結果記入教師的量化考核中，從而使人人明確安全責任重于泰山，保證安全措施的時時落實。

三、深入實踐，細化工作，探索交通安全管理有效策略

為了保證幼兒的接送安全，每天清晨與傍晚，我園分管此項工作的教師在幼兒來園、離園時督促檢查，提示家長注意安全，號召教職工們做遵守交通規則的模范。校門口接送孩子時停車較多，我們指導家長將車按區域、有秩序停放，不停在校門口要道，通過在校門外設置警示標語，提醒家長在離園時監護好自己的孩子，以免孩子出現交通意外，保證出入要道的暢通。

四、注重引導教育，幼兒從小樹立交通安全意識。

安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細、抓實對幼兒的安全教育。我園教師根據幼兒的年齡特點由淺入深分別安排了交通安全的主題教育，如：小班戶外游戲的安全教育，中班認識交通安全標志的主題教育等，讓幼兒明確行走路時如何遵守交通規則。此外，我們還發揮家長作用，請家長帶幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規則的情況，看一看機動車道、非機動車道上的車子，提醒幼兒走人行道，走“斑馬線”——人行橫道線，教幼兒會看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規則深植心中。

五、做好對家長的宣傳教育，確保幼兒節假日的安全。

我園利用家長會向家長宣傳交通安全工作的重要性，以及接送幼兒時注意路途中的安全、幼兒園家長接送制的要求等，特別是節假日前加強對幼兒的交通安全教育工作，以保證幼兒節日期間的出行安全。

可以說我園的交通安全工作從規范管理入手，加強制度保障、檢查等，對幼兒的教育能夠做到從細微處著眼，同時我們也想到隨著園所環境的不斷變化，幼兒園規模的擴大，方方面面的工作應做得更細更實，我們有信心把這項工作做得更好。

幼兒園交通安全宣傳月總結2

抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。

我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全。現把我們學校交通安全教育工作情況落實如下：

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討幼兒交通安全工作落實情況，確保幼兒的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

（一）校外，親身感受，培養幼兒的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉幼兒的實際能力，20xx年中我們準備

先后組織了幼兒外出“安全小黃帽在行動”活動，幼兒外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓幼兒感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性，活動參加人數準備超過300多人（中班、大班為主）。同時，我們準備聘請了派出所警察為校外輔導員，請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。讓幼兒掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

（二）校內，轟轟烈烈開展幼兒交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”為內容的課程，備好課，上好課等形

式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。此外，我們與有關部門聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作：各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫；組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校幼兒的乘車管理，學校沒有校車，也沒有組織幼兒乘坐任何車輛，我們教育幼兒嚴格做到“乘安全車、乘正規營運車”，并對乘車的幼兒作了統計上報到有關部門，希望有

關職能部門針對學校交通安全加大力度查處，保證幼兒的'交通安全。我們也通過教育、檢查等形式制約幼兒遵守交通法規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

幼兒園交通安全宣傳月總結3

為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結合幼兒園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。

切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；通過填寫《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車的安全現狀，嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全；完善門衛考核制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。

都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規常識，利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》；利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設置了車輛通行標志，進一步提高了家長的交通規則意識。

三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。

當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為；在班級里創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。

幼兒園交通安全宣傳月總結4

為貫徹《“全國交通安全日”主題活動工作方案》，進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發生。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。現將本次活動有關情況總結如下：

一、加強組織領導

我園領導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。

二、領導榜樣引領

在全體教師例會上，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。

每天清晨與傍晚，園領導總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長，每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協助，規范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。

三、活動豐富多樣

安全工作，教育為先。學園注重對幼兒的交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學習環境。

1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、LED屏幕滾動提示，號召全園師生關注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進學園”，進一步提高了大家的安全意識。

2、以年段為單位，組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。

3、印發了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規，并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數據讓家長了解交通安全現狀，提高了家長遵守交規的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。

四、活動成效明顯

通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好！讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

幼兒園交通安全宣傳月總結5

為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，為了強化幼兒交通法規和安全意識，提高幼兒自我防護能力。根據武教辦[20xx]134號《關于開展全國中小學生交通安全宣傳月活動的通知》精神，并結合幼兒園實際，開展了交通安全宣傳教育活動，現把活動開展情況總結如下：

一、全方位管理，完善幼兒接送安全制度。

為保證活動長期有序地開展，我園成立了“交通安全領導小組”，園長親自主持召開“交通安全宣傳月活動”動員大會，讓全體教師學了解本園的交通安全宣傳月活動方案，以及具體的工作安排。并組織教師先行，從教師做起，學習一些交通安全知識，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。

切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒早晚接送簽到制度，家長需在接送日志上簽名后，并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領導進行監督執行。接送高峰期，值周領導在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。

都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規常識；利用家園欄和“致家長的一封信”等方式對每一位學生家長（監護人）開展交通安全教育提示。利用家長會對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。

另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，邀請交警來園維護交通秩序，以進一步提高家長的交通規則意識。

三、多樣化教育，增強幼兒交通安全意識。

我園運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育，將各種交通安全知識滲透在日常教學中，根據不同年齡層次的幼兒制定相應的教學計劃。各班開展交通安全周主題活動，在教育活動中對幼兒進行交通安全教育。幼兒通過認知交通工具、常見的交通標志、交通設施、利用汽車玩具開展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠，通過閱讀圖文并茂的交通安全知識冊理解各種交通規則來進一步達到教育目的。

我們抓住幼兒喜歡游戲的特征，從游戲的趣味性入手，營造愉快的活動氛圍，進行一些比較簡單的游戲，我們利用角色游戲《我是小小交警》，讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全；利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用游戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規則，知道紅燈停綠燈行；通過科學活動《認識常見的交通標志》、兒歌《紅綠燈》和音樂游戲《過馬路》等，加深對交通安全的認識，使幼兒懂得了遵守交通規則的重要性及在馬路上玩耍的危害性。組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。

四、互助合作，家長參與交通安全教育活動。

同時，還積極和家長聯系，引導家長參與幼兒園的交通安全教育活動。讓孩子在聽聽說說中樹立交通安全意識，在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識，掌握初步的自我保護方法。

1、要求家長帶幼兒外出或郊游時，現場說法，將交通安全的有關知識和內容講給孩子聽。當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。

2、家長以身作則，自覺遵守交通規則，做好幼兒的楷模，帶頭爭當文明行路人，乘文明車為孩子做出示范表率作用。

3、家長和幼兒觀看與交通安全有關的電視節目，并將內容和信息告之孩子，對孩子進行教育，孩子來園時將其告之同伴。

4、家長參與指導幼兒認識交通標志圖，利用外出機會尋找收集各種交通標志，并向幼兒介紹標志的用處等。

5、幼兒在家或上街騎“小自行車”或玩具車時，家長要給予指導，孩子也要做到靠右行駛。

幼兒在活動中體驗，在活動中探索，在活動中感受，在活動中受到了教育，養成從小遵守交通規則的好習慣，也使家長們通過一系列的活動，認識到幼兒從小養成好習慣的重要性，從而更加積極的配合幼兒園的各種活動。抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。我們教師將不斷探索實踐，將交通安全教育融合于課程實施中，把安全意識、生存意識傳授給孩子。

第五篇：交通安全小結

沙雅縣第四小學創建“平安暢通縣”活動

小 結

第四小學為了強化全校學生交通安全教育，進一步增強廣大小學生交通安全意識，避免交通事故的發生，也是積極創建“平安暢通縣”活動的順利開展，以此為契機我校決定于9月第一、二兩周開展“全校小學生交通安全教育活動周”活動。

一、活動主題：“關注交通，關愛生命”。

二、活動領導組：

組長：趙繼文

副組長：張波

成員：秦長增 樣超平劉俊玲 王繼新 王繼勇 袁紹魯 各班主任

三、活動內容：

1、活動周期間，我校組織開展內容豐富、形式活潑、學生喜聞樂見的宣傳教育活動，通過征集交通安全宣傳標語、開展交通安全宣傳畫和交通法規知識競賽、舉辦講座、組織交通安全演講比賽、觀看畫展、錄相等活動，寓教于樂，使全體學生樹立交通安全理念，掌握交通安全知識，提高自我防范意識。要求學生懂得基本交通安全知識：

上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走，走路要保證安全。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方，綠燈通行，這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的停止行駛讓行人通過。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

（1）、文明候車乘車

候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路。另外，乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

（2）、安全上下車

上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

（3）、嚴禁路邊游戲

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。

我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄、標語等，廣泛向家長、社會宣傳交通安全法律法規和做好學生安全教育工作的意義，讓全社會都來關注學生安全管理。

3、把宣傳教育活動與日常工作緊密結合起來，進一步明確職責，建立健全各項制度，持之以恒，不厭其煩，確保學生平安。

沙雅縣第四小學 2009年9月18日