第一篇：區委宣傳部黨支部創優爭先活動實施方案

區委宣傳部黨支部“創優爭先”活動實施方案

按照區委關于開展“創先爭優”活動的部署安排，結合宣傳部實際，制定此方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想和精神為指導，認真貫徹十七屆四中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，堅持以“爭先創優”活動統攬工作全局，把“爭先創優”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。

二、主要措施

開展爭先創優活動，要與鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果緊密結合起來。

1、大力加強干部作風建設。圍繞“創優爭先”活動精心安排支部的全年學習，今年年內，結合當前黨建工作的實際，重點學xxx省、市有關精神。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。通過深入學習和研討，不斷深化了對“創優爭先”活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨

員先進性的表率。

2、突出抓好干部隊伍建設。支部對照個人崗位職責、工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞 “重點應加強哪些方面的能力建設”、“怎樣加強黨員能力建設”開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。同時采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。

3、加強各項制度建設，完善黨建工作長效機制。支部將創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制，以創先爭優為契機，進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設、積極分子培養等制度，通過科學嚴格提高干部素質，努力宣傳思想精神文明建設新局面。

三、幾點要求

1、堅定理想信念。要以“理想遠大、黨性堅定、堅韌頑強、百折不撓”為標準，認真解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性；做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”。堅持立黨為公、執政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實事、辦好事，做群眾的貼心人。

2、堅持勤奮學習。把學習和教育貫穿于活動和工作的全過程，培養和形成只有學習才能生存、才能進步，以學習為榮、不學習為恥的風氣；堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習、研究、創新結合起來，做建設“學習型機關”的表率，按照科學發展觀要求不斷提高駕馭市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力，提高和增強實踐“科學發展觀”重要思想的本領。

2、堅持勤奮工作。要以對群眾高度負責的態度，增強責任感和工作激情，自加壓力、負重前行、奮發有為，在每個崗位上都力求做出開拓性、創新性的貢獻，做出一流業績。

4、堅守黨的紀律。要培養和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理民族問題，以實際行動維護各民族的團結。

5、堅持“兩個務必”。要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務實、公道正派，謙虛待人、從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，努力做到“為民、務實、清廉”，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員干部特別是領導干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力

和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革、發展、穩定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

中共西安市新城區委宣傳部

2010年7月4日

第二篇：黨支部爭先創優活動實施方案

第三黨支部爭先創優活動實施方案

為了深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設工作，按照市委、局黨委關于在基層黨組織和黨員中開展“創先爭優”活動要求，結合實際情況，我支部在全體教師和黨員中開展“創先爭優”活動。活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以“強素質，樹形象，創先爭優求發展”為主題，以爭創“五好”黨支部，爭當“五個模范”共產黨員為載體。從學校實際出發，充分發揮黨員在推動發展、凝聚人心、促進我校教育事業和諧發展的先進性作用，與時俱進，改革創新，推動教育發展、促進校園和諧、服務人民群眾。

二、目標任務

按照活動的指導思想和黨建工作的總體要求，在著力解決組織建設、隊伍建設、工作落實等方面存在的突出問題和薄弱環節的基礎上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設學習型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動氣氛，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，保持黨員隊伍的先進性，實現“黨內活動規范、組織堅強有力、黨員作用突出、工作得到促進”的目標。

三、具體要求

在黨的基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是黨的十七大明確提出要開展的重要活動，中央決定，從現在開始到黨的十八大召開，在黨的及基層黨組織和黨員中廣泛開展創先爭優活動，這是一項推動基層黨組織和黨員發揮先進模范作用的經常性工作，開展好這項活動，意義重大，影響深遠。學校黨支部將按照中央、自治區黨委的要求和局黨委的安排部署，準確把握創先爭優活動的總體要求、主要內容、活動方式和實施步驟，努力使學校黨支部做到“五個好”：即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好，成為先進黨組織；希望廣大黨員爭做模范共產黨員。一是學習鉆研的模范。二是愛崗敬業的模范。三是為人師表的模范。四是遵紀守法的模范。五是服務群眾的模范。

四、活動內容

（一）爭創和諧領導集體和領導班子。增進領導班子團結，堅持強理論學習和工作創新，通過開展比奉獻、比創新、比管理、比業績、比作風等“五比”活動，我校圍繞“領導集：體政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰斗力；領導班子：學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”為目標。

（二）爭創先進基層黨組織。健全黨組織班子建設，堅持民主集中制，發揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做到“五好”，爭創先進基層黨組織。

（三）爭當師德標兵和業務骨干。努力踐行科學發展觀，積極參與理論學習和業務學習，不斷加強自身職業道德建設和思想修養，提高業務水平和業務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善于學習，善于創新，堅持做到師德優秀、素質優良、業務精湛、工作創新，爭當師德標兵和業務骨干。

（四）爭當優秀共產黨員。加強理論學習增強黨性修養，模范執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執政為民，積極參加服務發展、服務企業、服務基層、服務群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”，在本職崗位上取得顯著成績，爭當優秀共產黨員。

（五）爭創平安校園、書香校園、人文校園。一是爭創平安校園。建立“平安校園”的有效工作和管理機制，加強學校安全管理，完善綜治工作制度，建立預防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監督機制，有效防止重大刑事案件和突出治安問題的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安狀況，確保師生生命財產安全，努力爭創平安校園。二是爭創書香校園。注重營造讀書氛圍，倡導師生追求科學、追求真理，鼓勵師生多讀書，讀好書，形成良好的校園讀書氣氛。以創書香班級為突破口，以開辟書源，保證時間，適當指導，注重品評為重點，扎扎實實推進書香校園的創建，積極搭建師生交流平臺，結合學校實際編印校報校刊，逐步增強師生的讀書、寫作、研究能力，積極建立創建書香校園活動長效機制，促進校園文化發展，努力爭創書香校園。三是爭創人文校園。堅持“以人為本”的辦學理念，創建溫馨的人文校園環境，積極營造和諧的人際關系、先進的科技教育環境，讓學校充滿人文智慧和人文關懷，為學生發展個性、陶冶身心、發展特長、鍛煉品格提供優越的環境，使校園成為學生生活和發展的樂園，努力爭創人文校園。

（六）爭創行風建設和黨風廉政建設先進單位。切實加強黨風廉政建設和行風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執教，廉潔敬業，誠信服務，為人師表。結合教育系統黨風廉政建設責任制和黨風廉政建設考核活動，努力爭創黨風廉政建設先進單位。

（七）爭創全區綜合評價優勝學校。全面實施教學精細化管理，認真開展洋思模式和杜郎口經驗學習，扎實推進新課程改革，進一步深化和鞏固素質教育成果，全面提升教育教學質量，努力爭創全區綜合評價優勝學校。

（八）爭創財務管理先進單位。嚴格遵循收支兩條線和一支筆簽批等財務工作制度，加強學校財務管理，合理利用有限資金，爭取發揮最大效益，為教育教學工作提供優質服務。堅決杜絕亂收費，切實規范收費行為，爭創財務管理先進單位。

（九）爭創課題研究和教研成果先進單位。堅持教研興校，認真開展以新課改為主要內容的課題實驗和教學研究，教學上有創新，教學實驗有新突破，教科研成果在全區范圍內具有較大較好影響，課題實驗和教研項目通過省、市級以上結題驗收或立項，爭創課題研究和教研成果先進單位。

五、步驟安排

創先爭優活動總體安排兩年半時間，分四個步驟進行。

(一)廣泛發動，認真部署(20l0年4月上旬－6月底)。主要抓好三項工作：一是制定方案。在調查研究的基礎上制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。二是動員部署。各學校要在6月4日前召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。三是組織學習。組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。(二)全面爭創，扎實推進(2010年6月－2011年6月底)向群眾公布開展創先爭優活動的實施方案，確定基層黨組織和黨員的承諾內容，進行公開承諾，接受群眾監督。在此基礎上，結合教育局機關和學校實際，廣泛開展多種形式的創先爭優活動。如：至少做到：開展讀書活動，推選一名書香教師；舉行心得體會征文比賽，評出優勝獎；舉行一次演講比賽，評出一名師德標兵；舉行教師基本功競賽活動，評出一名骨干教師。基層黨組織要在2010年“七一”前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾進行評議。2011年“七一”前，對優秀共產黨員進行表彰獎勵。(三)對標定位，晉檔升級(2011年7月－2012年6月底)發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作： 1.樹立先進典型。選樹一批優秀團隊和師德標兵。

2.搞好對標定位。對照優秀團隊和師德標兵，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實現對照創先爭優目標。爭當“五個好”先進基層黨組織和提高“五個模范”黨員比例。(四)系統總結，完善機制(2012年7月－黨的十八大召開前)。一是展示成果。收集創先爭優活動圖片，開展理論成果研討會。二是搞好總結。認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

六、加強領導

（一）落實領導責任

在局黨委和鎮黨委的組織領導下，學校成立活動領導小組和工作機構，落實領導和責任，確立具體負責人，實行書記負責制。要立足學校實際，制定活動實施方案，確定活動主題和實踐載體，召開動員會，對活動作出安排部署。要細化爭創標準條件，扎實推進，形成特色。

（二）公開承諾接受監督

開展創先爭優當先鋒見行動活動，要注意請群眾參與。活動方案要聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾;活動情況要向群眾通報，請群眾評議;評選先進要請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監督。要堅持黨建帶團建、工建、婦建，以黨組織和黨員創先爭優活動，帶動群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全校形成創先爭優的濃厚氛圍。

（三）深入搞好輿論宣傳

充分利用我校教師博客網、廣播站、校訊通信息網、手機短信平臺等媒介，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。通過組織志愿者行動、發放明白紙等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的校園風氣。

我們要以“創先爭優”活動和“責任教育、良心教育”師德建設年活動為契機，切實推進學校教育教學質量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，體現全體教師的責任和良心，推進學校創先爭優工作不斷取得新成效、新亮點。

黨支部

2010年6月4日

附：

中嶺小學“創先爭優”活動領導組織機構 為了使學校“創先爭優”活動深入開展，進一步調動學校黨組織和黨員的積極性、主動性和創造性，激發全體教師的內在動力，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創先爭優的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點聯系等形式，使后進趕先進，先進更先進；各學校建立創先爭優的評價機制，特成立創先爭優活動領導組織機構： 組 長：陳坤順書記

副組長：蘇麗娟 袁 雄 張湘安

成 員：張娟英 喻惠中 陳煉 黃劍虹 王 浩

第三篇：社區黨支部“爭先創優”活動實施方案

社區黨支部“爭先創優”活動實施方案

為深入開展爭優創先活動，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，加快和諧繁榮梅城建設。特制定本實施方案如下：

本主題實踐活動從7月上旬開始到黨的十八大（2011年10-11月左右）召開前基本結束，分學習動員、組織實施表彰三個階段進行。

第一階段：學習動員階段（6月25日至7月25日）

主要任務：制定工作方案和工作計劃；召開黨支部動員會議，搞好思想發動；扎實開展集中理論學習。

基本內容：

1、成立主題實踐活動領導小組，研究制定活動方案。

2、召開動員大會，傳達全縣動員大會精神，支部書記做動員講話，提高廣大干部參與實踐活動的積極性。

3、制定學習計劃，集中學習，開展集體討論，保證學習人員，學習時間，學習效果“三落實”。

4、集中學習內容以黨的十七大報告、新《黨章》、中共、省、市、縣委主要領導關于創先爭優活動的重要講話精神。

第二階段：組織實施階段（7月25日至2011年9月1日）

第一步驟：制定目標（7月25日至8月25日）

主要任務及基本內容：在認真總結上工作基礎上，結合目標任務和干部職工的個人奮斗目標，制定本單位“爭優創先、再創新業績”具體目標并報梅城鎮黨委。

第二步驟：全面實施（8月25日至9月1日）

主要任務：按確定的爭優創先具體目標和奮斗目標，與時具進，開拓創新，推動各項工作取得進展。

基本內容：

1、每月定期召開一次專題會議，對開展活動情況進行分析評議和總結，及時整改存在的問題。

2、召開專題民主生活會和組織生活會，開展黨員自查，黨員之間要互相評議，開展批評和自我批評。

第三階段：總結表彰階段（9月1日至9月30日）

主要任務和基本內容：總結經驗，表彰個人。召開本居總結表彰會，認真總結主題實踐活動中的好經驗，好做法，進行總結表彰，并及時提煉到制度體系中，不斷完善社區黨建機制。

活動要點：

社區黨支部成立“梅城鎮梅西新村社區創先爭優活動領導小組”，由支部書記為第一責任人，協調社區各個方面，以鎮活動小組的工作要求為主線，以社區黨支部和黨員先鋒示范作用的發揮為內容，認真采取黨員大會、組織生活會、群眾座談會等形式，通過學習提高，努力形成創先進、學先進的良好氛圍，從形式到內容一步一個腳印把創先爭優工作做好，以優異的答卷完成組織交給的任務！

第四篇：東阿三中黨支部爭先創優活動實施方案

東阿三中黨支部爭先創優活動實施方案

為了繼續解放思想，實踐科學發展觀，狠抓目標管理、教育教學常規管理，提高教育教學質量，東阿三中開展“爭先創優”活動。活動實施方案如下：

一、指導思想

學習實踐科學發展觀，堅持以《教師法》《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等教育法規為指導，認真貫徹教育工作會議精神，以黨的十七大會議精神為指導，以辦人民滿意教育為目標。堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀，與時俱進、開拓進取，健全管理機制，強化管理過程，努力提高全校師生整體素質，打造特色學校，提升學校品位。

二、宣傳發動，營造“爭先創優”的良好氛圍。

組織全體教職員工認真學習《教師法》等有關教育法規，利用學校廣播、宣傳櫥窗、網站、等形式搞好宣傳，營造良好的氛圍。

三、活動主題

“爭先創優無止境、科學發展不停步”。

四、成立組織機構

組 長：邵化興

副組長：劉義武

劉慶濤

成 員：張云月 查茂柱 張安芝

五、工作目標

1、加強師生思想道德建設，構建和諧校園。

2、開展師生讀書活動，創建書香校園。

3、強化安全工作，優化辦學環境，共建安全文明校園。

4、大力加強校園文化建設，豐厚校園文化底蘊。

5、加強教師隊伍建設，形成一支高效、有戰斗力的教師團體。

6、扎實推行校本教研，提升教師教、科研水平，提高教育教學質量。

7、規范辦學行為，促進學校穩步發展。

六、工作步驟

第一階段：宣傳發動階段。制定實施方案，成立領導小組，明確職責。

第二階段：整體落實推進階段。各部門逐項抓好落實，同時領導小組加強監督自查。

第三階段：迎檢提高階段。逐項開展全方位，深層次的自查自改。

七、主要工作及措施

（一）建立、健全學校各項規章制度，使其制度化、程序化。

（二）加強德育常規管理工作

1、建立未成年人思想道德建設陣地

利用學校宣傳欄和學校局域網絡開辟德育教育平臺，提高學生的思想素質；利用周一升旗儀式，培養學生愛國情感及集體榮譽感；利用重大節日及紀念日，對學生進行愛國主義、民族主義教育。引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、落實德育常規管理工作

充分利用班會談話等方式，使學生行為更趨規范、文明。加強班級建設，建立班級檔案，各班形成特色鮮明的管理模式，逐步形成良好的班風、學風。

（三）加強安全工作，創建安全文明校園

我校成立安全工作領導小組，建立校長、副校級領導等齊抓共管的安全教育網絡，使各項安全措施落實到位。聘請法制副校長、對學生進行安全法制講座，并對學生進行安全用電、安全乘車、食品衛生安全等方面的教育。

（四）強化教學管理，提高教育質量

1、制定《教學常規管理制度》。

2、扎實開展校本教研及校本教師教育。

3、倡導教學反思。

（五）以“教師為本”，加強教師隊伍建設

1、加強師德師風建設。提高廣大教師職業道德水平，提高教育質量。

2、扎實開展學校校本教學工作。每位教師扎扎實實地實施自我發展計劃，全面提升自身素質。

3、加強教師黨員隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。

4、認真反思、樹立良好形象、建立好用人機制，能者上、庸者下。徹底打破“干好干壞一個樣”的固有觀念，樹立“校興我榮，校衰我恥”的新型榮辱觀。使解放思想和科學發展進入一個新的更高境界，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，以繼續解放思想推動科學發展。

第五篇：XX社區黨支部“爭先創優”活動實施方案

XX社區黨支部“創先爭優”活動實施方案

為深入開展好XX社區黨支部“爭先創優”活動，進一步激勵社區黨支部共產黨員認真履行責任目標，更好發揮先鋒模范作用，全力以赴完成關山街黨工委辦事處下達的各項工作任務，根據區委組織部、街工委有關“爭先創優”工作安排，結合XX社區的工作實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以十七大精神和科學發展觀為指導，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”建設社區服務隊伍為重點，全面開展爭先創優活動，以良好的精神狀態和有成效的工作，努力開創社區建設工作的新局面。

二、活動內容和目的1、“爭先創優”活動內容是：爭創先進黨支部，爭當優秀共產黨員。

2、“爭先創優”活動目的：加強黨員隊伍建設的有效載體，是推進落實黨員責任目標管理的有效措施和方法，是深化黨支部“爭先創優”活動的重要內容。通過開展“爭先創優”活動，鞏固黨建成果，落實黨員責任目標管理，激勵黨員立足本職，爭創一流，充分發揮先鋒模范作用。

三、活動方法

“爭先創優”活動由社區黨支部負責組織實施，在社區全體黨員中開展，結合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。活動中要注

意做到“三個結合”：一是同黨員的崗位特點相結合。把“爭先創優”作為黨員責任目標中個性目標的核心內容，突出業績貢獻，突出先進性和可行性，要堅持“兩個從嚴”，即：制定黨員領導干部的責任目標從嚴，制定重點崗位人員的目標從嚴。要教育黨員以在各自崗位上當先鋒、爭模范為目標，認真履行職責，激勵社區廣大共產黨員爭當復合型干部、全能員工和星級黨員。二是同社區的工作實際相結合，開展多種形式“爭先創優”活動。

四、檢查考核

1、社區黨支部要將階段性的主要工作作為“爭先創優”活動的重點，嚴格考核責任目標落實情況，考核結果要作為“七一”評選先進、表彰優秀共產黨員的主要條件。

2、社區黨支部要及時總結新經驗、發現新典型、創造新方法，加強與上級黨組織的信息交流，豐富活動載體。

“爭先創優”活動，是今年社區加強黨組織和黨員隊伍建設的重要載體。認真履行責任目標，經常對照檢查自己，發現問題及時改進，不斷提高自身素質，盡職盡責做好本職工作，在社區群眾中樹立良好的形象，帶領群眾為全面完成各項任務而努力。

XX社區黨支部

2011年5月5日