第一篇：托二班六一主持詞

托二班六一主持詞

寶寶們，準(zhǔn)備好了嗎？我們一起合唱六一的歌。（音樂起）老師帶孩子做。可愛的孩子們大家上午好！送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片愛的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。在這個(gè)歡樂和喜慶的日子里，我們托二班所有寶寶和老師歡聚在一起。共同慶祝在幼兒園過的第一個(gè)兒童節(jié)。六一是首歌，點(diǎn)點(diǎn)都是快樂的音符;六一是幅畫，筆筆都是絢麗的色彩。

現(xiàn)在，托二班慶“六一”活動(dòng)正式開始

1． 《蝴蝶飛》

首先請(qǐng)欣賞女孩子給我們帶來的舞蹈《蝴蝶飛》大家歡迎。

2． 《呼啦啦洗澡歌》

女孩們跳的真好，快給他們鼓鼓掌吧，我們男孩也準(zhǔn)備節(jié)目了，下面就請(qǐng)我們的男孩子來給大家表演舞蹈《呼啦啦洗澡歌》。大家歡迎。

3． 《擺擺頭伸伸腰》

看來我們托二班的寶寶，不管是女孩還是男孩都很厲害啊，那現(xiàn)在就請(qǐng)我們托二班所有的寶寶一起來表演一個(gè)《擺擺頭伸伸腰》吧。

4． 故事《彩虹的盡頭》

不錯(cuò)啊，你們都很厲害，快給自己鼓鼓掌吧，今天是六一兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，老師也給你們準(zhǔn)備節(jié)目了，你們想不想看啊，今天王老師要給你們講一個(gè)很好聽的故事，作為禮物送給你們。

5． 《手指游戲》

王老師的故事好聽嗎？你們高興嗎？寶寶們，咱們?cè)谟變簣@學(xué)了好多好聽的兒歌和手指游戲?qū)幔楷F(xiàn)在讓我們一起說一說吧。《包子卷子》《大公雞》《高高的樹上結(jié)蘋果》等。

6． 《小小雞》

寶寶們的聲音真好聽，現(xiàn)在讓我們一起跳起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。一起來跳《小小雞》。

7． 個(gè)人展示。

今天還有小朋友也給大家準(zhǔn)備節(jié)目了，現(xiàn)在就有請(qǐng)他們出場(chǎng)吧，首先出場(chǎng)的是張敏學(xué)，大家歡迎。

還有XX。逐個(gè)展示。

8． 童話劇表演《小烏龜春游》

寶寶們，你們還記得老師給你們講過小烏龜春游的故事嗎？今天咱們請(qǐng)我們班的小朋友把他表演出來吧。大家歡迎。

9． 《拉德斯基進(jìn)行曲》

孩子們，全體起立跟著老師跳起來。

10． 《手指游戲》

讓我們?cè)僬f說我們好玩的手指謠，休息一下吧。

11． 《游啊游》

寶寶們，快起立，變成小蝌蚪去找媽媽吧。

10． 《因?yàn)槟悖驗(yàn)槲摇?/p>

因?yàn)橛辛藧郏@世界將充滿溫暖；因?yàn)橛辛藧郏覀儗?huì)戰(zhàn)勝任何困難；

因?yàn)槟悖瑦蹖?huì)傳遞，因?yàn)槲遥瑦蹖?huì)延伸！讓我們手牽手，心連心，共譜人間

愛的頌歌；祝托二班所有的孩子們都能快快樂樂成長(zhǎng)。祝我的伙伴們都能有一個(gè)開心難忘的童年。我們的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，讓我們?cè)僖淮巫Ｐ∨笥褌儭Ａ还?jié)快樂，托二班慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

托二班

2010． 5

第二篇：托二班家長(zhǎng)會(huì)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期托班家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)下午好：首先感謝各位在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們托二班寶寶的家長(zhǎng)會(huì)。今天是我們托二班寶寶的第一次家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表托二班的所有老師對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎！下面，我像大家介紹一下本班教師。今后的工作大家一定會(huì)互相合作，互相支持，互相學(xué)習(xí)，做好本職工作，照顧好我們班這群天真可愛的孩子們，成為他們的好朋友，小伙伴，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。今天的家長(zhǎng)會(huì)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、本班幼兒近期情況匯報(bào)

2、幼兒園的教學(xué)模式和特色課程

3、幼兒園的保育保健工作

4、家園共育欄的各項(xiàng)功能

5、幼兒園的安全工作

6、及幼兒園2011——2012學(xué)第一學(xué)期的活動(dòng)安排。

7、家長(zhǎng)需要配合教師做的工作和注意事項(xiàng)。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

首先我來對(duì)托二班所有寶寶的近期情況做一個(gè)匯報(bào)，本班開班時(shí)間不長(zhǎng)，所有寶寶都是新生，回想起開學(xué)第一周寶寶的情況，都像幻燈片那樣在我們的腦海里放映。小迪來的第一天說的最多的一句話就是我要媽媽，走，回家，一邊說一邊哭。翔翔看到小迪這樣也跟著要媽媽，但是九兒看到他們這樣，不但沒哭還像個(gè)大哥哥一樣安慰他們說：你們別哭了，媽媽會(huì)來接我們的，咱們一起玩吧！看到九兒這樣我從心里為他高興更為他自豪!寶蛋來的時(shí)候摟著奶奶的脖子不愿下來，哭的很傷心，每天拎著自己的小包包和小水壺，拉著我們的手說，給奶奶打電話來，回家。由于牛牛年齡小對(duì)幼兒園的環(huán)境很陌生，第一天他的情緒很不穩(wěn)定。波波來的時(shí)候每時(shí)每刻都會(huì)告訴我說阿姨我不哭了，你帶我找媽媽好嗎？糖糖很適應(yīng)幼兒園的生活，有時(shí)會(huì)和九兒一起安慰其它小伙伴，而且糖糖總是要求自己吃飯自己睡覺，我們看到糖糖這樣心里真是為她高興。婉卿來的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到媽媽，不愿吃飯，不愿和老師說話。桐桐來時(shí)很高興的在幼兒園過完了一天，而且對(duì)周圍的一切都是這么好奇。經(jīng)過一段時(shí)間的生活，現(xiàn)在所有的寶寶們都能樂于來幼兒園，小迪，翔翔，九兒每天都能和媽媽奶奶高興地說再見，跟著老師一起上課一起做游戲，還會(huì)正確地搬自己的小板凳。寶蛋的笑臉也多了，高興時(shí)還會(huì)邊走邊唱數(shù)鴨子，也不再哭著說給奶奶打電話來，回家。波波會(huì)和小伙伴們一起上課一起游戲，牛牛會(huì)看著我說抱抱。糖糖會(huì)自己小便，自己提褲子，婉卿會(huì)和老師說我要小便，我喝水，桐桐會(huì)說我不哭了，我和小朋友們一起玩。看到孩子們有這么大的進(jìn)步，更多的時(shí)候我為他們感動(dòng)和驕傲，我一定會(huì)讓他們快樂健康的度過每一天。接下來

我說一下本學(xué)期的一些活動(dòng)安排。（見活動(dòng)安排表）

二、幼兒園的教學(xué)模式和特色課程

我們幼兒園采用的是中英雙休教學(xué)模式，即上午是中文教學(xué)，下午是英文教學(xué)。每周都會(huì)有新計(jì)劃新課程，現(xiàn)在我把本學(xué)期中文計(jì)劃給大家介紹一下，根據(jù)托班幼兒年齡特點(diǎn)我們制定了這樣幾個(gè)教學(xué)活動(dòng)，即9月——我愛的班集體、10月——?jiǎng)游锎舐?lián)盟、11月——多彩的秋天、12月——雪花飄飄、1月——開開心心過新年共五個(gè)主題，每月更換一次。根據(jù)主題我們制定出了詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子們?cè)谟螒蛟嚨恼n堂上學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和本領(lǐng)。幼兒園不僅重視客觀教育教學(xué)，還注重幼兒的禮儀和養(yǎng)成教育。禮儀教育主要滲透在一日生活中，如早上來幼兒園時(shí)，幼兒能主動(dòng)和老師小伙伴用禮貌性的語(yǔ)言打招呼，如你好，哈嘍，早上好，在接受別人的東西時(shí)會(huì)說謝謝，做錯(cuò)了事情能像別人說對(duì)不起，等等。養(yǎng)成教育主要滲透在一日生活活動(dòng)中，例如每天上課時(shí)教會(huì)幼兒怎樣正確搬自己的小板凳，飯前便后知道洗手，洗手時(shí)知道把水龍頭開到最小，打肥皂時(shí)知道關(guān)上水龍頭，知道飯后要漱口，用餐巾擦嘴擦手。愛吃各類水果蔬菜，能夠自主吃飯睡覺等。良好的禮儀教育和養(yǎng)成教育為幼兒的全面素質(zhì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒園還開設(shè)了一些特色課程像陶藝吧，幼兒可以在里面繪畫、捏泥、這類課程可以鍛煉幼兒的動(dòng)作技能，訓(xùn)練他們的手指肌肉發(fā)展。圖書室里有很多書籍，每周幼兒都可以到圖書室去閱讀，即豐富了幼兒的知識(shí)又開拓的他們的視野。最有趣的當(dāng)屬游泳課了，孩子在快樂游泳的同時(shí)又增強(qiáng)了體制。綜上所述課程都是我們幼兒園的一大亮點(diǎn)。此外我們老師還在教室里開設(shè)了一些區(qū)角活動(dòng)，有娃娃家，巧手坊，生活小能手，圖書角，玩具總動(dòng)員，每個(gè)區(qū)角都有相應(yīng)的目標(biāo)，（娃娃家可以培養(yǎng)幼兒對(duì)家的感觸，知道作為家庭的一員應(yīng)盡的責(zé)任；巧手坊可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，動(dòng)手的同時(shí)又學(xué)會(huì)了動(dòng)腦；生活小能手是培養(yǎng)幼兒自理生活的能力，可以幫助幼兒快速成長(zhǎng)；圖書角是培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和幼兒穩(wěn)定性；玩具總動(dòng)員主要是讓幼兒玩玩具的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣和伙伴們相處）這些區(qū)角不僅豐富了幼兒的課余生后，還訓(xùn)練了幼兒的生活技能。

三、幼兒園的保育和保健工作

1、嚴(yán)把消毒關(guān)，餐具餐餐消毒，餐餐之前桌面消毒，餐餐之后地面消毒。教室紫外線燈天天消毒，幼兒玩具每周消毒。

2、秋季做好疾病預(yù)防措施，堅(jiān)持每天定時(shí)開窗通風(fēng)3次以上

3、重視保育工作，教師和保育老師重視幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)幼兒的自理生活能力，督促幼兒飯前便后洗手，擦嘴擦手，漱口，做好衛(wèi)生保健工作，保護(hù)幼兒的安全，發(fā)展他們的身體活動(dòng)能力，增進(jìn)幼兒身體健康。

四、家園共育板塊的各項(xiàng)功能。

在本班教室門口有一塊家園共育板塊，它由四個(gè)板塊組成。分別是一周計(jì)劃，今日收獲，家園共育和暢所欲談。現(xiàn)在我來介紹一下每個(gè)版塊的功能，一周計(jì)劃就是幼兒在本周內(nèi)所要學(xué)習(xí)的課程和所要達(dá)到的目標(biāo)，每周更換一次。今日收獲是幼兒今天在幼兒園學(xué)到的東西，家長(zhǎng)回家可以幫助幼兒做一個(gè)回顧，今日收獲每天更換新的內(nèi)容。家園共育是一

些育兒方面的知識(shí)，每2周更換一次。暢所欲談是一些提示性的信息，如幼兒所需物品的準(zhǔn)備等，暢所欲談隨時(shí)更換。

五、幼兒園安全工作

安全工作是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，為做好安全工作幼兒園提出以下幾點(diǎn)建議

孩子早上7:30——8:30入園，早上參加晨鍛活動(dòng)，有益于身體健康，下午4:50離園，如有特殊情況，家長(zhǎng)應(yīng)告知本班教師。

幼兒接點(diǎn)卡需專人專用，丟失要及時(shí)告知教師并及時(shí)補(bǔ)辦，如換人接幼兒時(shí)家長(zhǎng)要和本班教師聯(lián)系。

為保證幼兒安全，家長(zhǎng)要把幼兒帶到本班教師處，入離園時(shí)家長(zhǎng)不可進(jìn)班，以免造成幼兒安全事故，如有特殊原因要同老師交流，待幼兒離園高峰期過后在老師的陪同下可進(jìn)班交流。幼兒如因特殊情況不能正常入園，家長(zhǎng)要及時(shí)告知本班教師，幼兒帶來的藥需用袋子包好，寫明用法和劑量交到晨檢處或本班教師處。

六、教師說說本職工作和需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

1、為了細(xì)致做好幼兒的一日生活工作，班主任每周召開一次本班教師班務(wù)會(huì)。

2、為了讓家長(zhǎng)了解更多的幼兒在園生活情況，我園特別填寫了家園聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)需要配合老師填寫幼兒在家的表現(xiàn)，家園聯(lián)系冊(cè)每雙周周五下發(fā)，周一收回，請(qǐng)家長(zhǎng)注意回收時(shí)間。

3、家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開兩次，即學(xué)期初和學(xué)期末各一次。

為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，有什么問題也希望家長(zhǎng)能與本班教師及時(shí)溝通和交流，最后我代表托二班的所有教師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)有成！孩子快樂健康成長(zhǎng)！

第三篇：托二班六一活動(dòng)反思與總結(jié)

篝火晚會(huì)活動(dòng)反思與總結(jié)

我園在2016年6月5日舉行篝火晚會(huì)。旨在陪孩子度過一個(gè)歡樂又輕松的六一，增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，展示幼兒園的積極向上的風(fēng)采，擴(kuò)大幼兒園知名度。經(jīng)過全體人員的充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了晚會(huì)。同時(shí)也存在問題，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”篝火晚會(huì)活動(dòng)的開展情況，特請(qǐng)專業(yè)體制能老師全程組織，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們請(qǐng)了體制能老師全程組織我們的篝火晚會(huì)，插入了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”篝火晚會(huì)活動(dòng)中有我們有舞蹈興趣班孩子的風(fēng)采展示，有幼兒環(huán)保服裝走秀，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂。尤其6月5日上午組織的跳蚤市場(chǎng)，受到家長(zhǎng)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《草裙舞》和竹竿舞。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以讓孩子度過一個(gè)輕松又歡樂的節(jié)日為中心。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

三、存在的問題。

1．場(chǎng)地布置過于倉(cāng)促。

2．活動(dòng)組織時(shí)間過長(zhǎng)，一些幼兒倦怠，家長(zhǎng)提前離開。

3．與小朋友互動(dòng)不夠。

4．社區(qū)籃球場(chǎng)較為昏暗，安全系數(shù)不高。

5．幼兒第二天不愿入學(xué)，建議此類活動(dòng)放置周五周六。

第四篇：托二班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃

托二班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃

小龍魚環(huán)球幼兒園吳紅霞 時(shí)間：2009年3月6日

地點(diǎn)：托二班教室

參加對(duì)象：全體幼兒家長(zhǎng)

主持人：班主任

目標(biāo)：

1．幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

2．知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，取得一致教育。

3．提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，過程：

一、開場(chǎng)白，介紹會(huì)議議程。

二、總結(jié)上學(xué)年的工作。

三、介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容。

四、需要家長(zhǎng)配合的工作。

1.自然角。

2.來園時(shí)間：8：30分之前來園。

3.班級(jí)信箱：

4.付費(fèi)情況：每月2——4日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要付名額保留費(fèi)。有事、生病不來園要請(qǐng)假。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園。

5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生。

6.文明禮貌方面。

7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問題、意見，請(qǐng)當(dāng)面講，不要在外議論。

4、個(gè)別家長(zhǎng)交流。

托二班2009．3．3

第五篇：幼兒園春季托二班學(xué)期工作總結(jié)

2012年托二班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

孩子們?cè)谕邪喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了我們老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我們?nèi)焕蠋熓冀K用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，我們從爸爸媽媽哪兒找來了孩子們的小名，平時(shí)點(diǎn)名、活動(dòng)時(shí)我們都用寶寶的小名，對(duì)他們親親、抱抱、讓他們帶自己心愛的玩具等方法讓幫他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們帶孩子們與中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活動(dòng)；班級(jí)的穿脫鞋比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；尤其在托班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，寶寶們更是展示了他們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。

三、家長(zhǎng)工作

1、充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用。以班級(jí)博客為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，我們會(huì)把寶寶在園的一日生活、游戲、活動(dòng)情況拍成照片發(fā)到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)在家也能知道寶寶的所有情況，同時(shí)也增加了老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的交流。

2、通過各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通。

（1）向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。（2）每周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》，讓家長(zhǎng)更多的了解寶寶的進(jìn)步情況。