第一篇：中國在線教育模式依然“一頭熱”：照搬線下內容（小編推薦）

優質教育資源和優秀教師的稀缺依然讓家長和學生感受到教育資源的不平衡，除了想盡辦法進入優秀老師的培訓班，互聯網則成了匯聚優質教育資源的好平臺。互聯網的發展正成為傳統行業發展的助推器，而這一作用在教育與留學領域也開始顯現。

美國的可汗學院早在多年前就顛覆了傳統認知，強調不再只是專家的“教”，而更注重學生“學習”的過程；韓國Megastudy自建優質師資團隊、規劃課程，個性化的教學也讓學生拿高分，進好學校??網絡學校逐步改變了傳統的教育模式，使得許多發達國家的網絡教育如雨后春筍般建立起來。有業內人士認為,“互聯網+教育”、“互聯網+留學”融合創新的時代已經到來，未來將為學生在學習和留學方面提供革新性的服務方式。

針對在線學習，新東方前途出國咨詢有限公司總裁助理、留學網創始人韋曉亮在接受北京商報記者采訪時指出，目前中國在線教育的模式依然只是停留在“一頭熱”階段：單純地把線下學習模式下的課表、教材搬上互聯網，對所有的學習者進行毫無差異性的單向填鴨式教學。

總體而言，中國的教育以及培訓行業最大的問題在于科技手段的嚴重落后、人才的缺失、缺乏的創新，最重要的還有中國的教育以及培訓行業嚴重缺乏深入的教學研究。

在采訪中，韋曉亮提出很多新見解，“互聯網會改變教育的模式，優化教育效果。沒有人上課不代表沒人學習”；“未來在線學習還要進入智能教學和教管時代，3分學、3分練、4分管”；“互聯網和智能技術并不會給傳統留學中介帶來革命，但會促進他們的進化以及咨詢模型和咨詢方法的豐富”；“中國的教育和培訓行業嚴重缺乏深入的教學研究以及研發應有的踏實”。

付費視頻教學網站Lynda每個月的會員費用最低是25美元，但依然吸引許多用戶付費訂閱，其原因就在于視頻的實用價值以及口碑傳播。韋曉亮指出，未來在線學習要進入智能的教學和教管時代，3分學、3分練、4分管，但是管不是強行的管，而是通過非常生動的學習激勵和互動激勵、智能推送、教學服務來實現管，同時通過教學之中以及教學之后，也就是上課之后的教學服務實現管。

第二篇：中國中西部發展不能照搬沿海模式

中新社成都7月6日電 “城鎮化發展很好，但是也不要忘掉農村，忘掉美好的風景線，要注意統籌、平衡的進行發展。”德意志聯邦共和國總理安格拉·默克爾6日在成都出席中國(四川)—德國新型城鎮化論壇開幕式時說，中國中西部發展不能照搬沿海模式。

該論壇由四川省政府和德國聯邦經濟和能源部共同主辦。包括林德集團、西門子等22家知名德國企業負責人，40多名德國在華企業負責人及80多位四川企業代表等共計240余人參加。與會嘉賓就新型城鎮化發展情況、新型城鎮化及投資合作、產業發展機遇等內容展開了交流。

默克爾在開幕式上致辭中談到，成都是中國西南部最重要的城市之一，是一座既古老又現代的城市。“傳統能追溯到2000多年前，而另一方面則是在迅速變化的大都市。”默克爾說，從德國的角度而言，這里的發展十分迅猛，“光成都市的人口就相當于德國一個聯邦州”。

在看到城市迅速發展的同時，默克爾表示，農村地區也得到了很好的發展，成都在這方面有著不錯的表現。城鎮化有著各種各樣的挑戰，涉及教育、住房、交通、社會老齡化、農民工問題等，每一項都非常艱巨。中國東部沿海地區較為發達，但中西部地區在發展過程中不能照搬沿海模式，而應該重新尋找答案。

默克爾說，中國現在的情況跟此前德國十分相似。她強調，現在中西部地區有新的技術和新的機會，也知道工業化所帶來的負面影響，如環境污染等，“所以，你們可以做得更好”。

盡管致辭是以“新型城鎮化”為主題，但默克爾仍不忘時時為深化兩國經貿合作“鼓勁”：中德兩國的工業企業已經有很多很好的合作，還有建筑、智能化等行業也存在著巨大的空間，這還需要政策給予引導。

默克爾此行是應中國國務院總理李克強邀請，于7月6日至8日對中國進行訪問。位于中國西部地區的四川成都，成為其訪華的首站。(完)

(原標題：德國總理默克爾：中國中西部發展不能照搬沿海模式)