第一篇：低碳生活我先行演講稿

低碳生活我先行演講稿

同學們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節

水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。

親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？

一、為新書穿上環保的新衣

新學期來了，同學們都發了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。x 20 = 400

二、把沒有用完的本子整合起來

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據資料顯示，生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立

“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜

帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛士。

四、種花種草正當時

春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！

保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做

到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環保新生活，共創綠色校園吧！

第二篇：低碳環保我先行

低碳環保我先行

出門，請選擇公共交通！

低碳環保，我先行！

每天上下班的公交車上，看著窗外如潮的私家車，這則公益廣告總會引起我的注意，引發我深深的思考。

保護環境，節能減排，保護地球，愛我家園……關于環保的話題似乎已經太過陳舊，或者太過遙遠。但我想說，環保，永遠是一種時尚，環保，就在我們身邊。

綠色出行選擇公共交通，減少汽車尾氣的排放，節約能源，保護環境；

逛超市隨身攜帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用，方便自己，不用降解餐盒，減少白色污染。

吃飯隨時攜帶一把鋼勺，減少一次性筷子的使用，健康衛生，保護森林環境；

洗漱完畢隨手關掉水龍頭，節約水資源；

將白熾燈換為日光燈，人走燈滅，節約電能； 電池用完后分類收藏處理，減少化學污染； 隨手將垃圾丟入垃圾箱，為保護環境做貢獻；

多吹吹窗外的涼風，少用一會兒空調，減少氟的排放，減少對臭氧層的破壞；

多養一盆花，少用一次性紙張，讓地球家園充滿綠色；

這些都是生活中力所能及的小事，卻能為環境保護做出大的貢獻。可以看出，環保，從身邊做起，從小事做起，不是口號，而是行動。讓我們行動起來，開心快樂多一點，生活更美好。

環保，就在你我身邊；

低碳環保，我先行！

保護地球，有你一個，也有我一個！

高建超

第三篇：低碳生活我先行主題班會

低碳生活我先行主題班會

二年級（1）班

【活動目的】

1、通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。【班會準備】：

（一）教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。

（二）學生準備：查找關于低碳生活的資料。

（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會

【活動過程】

一、導入（引入活動主題）

1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》

教師：我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？（學生回答）如果不好，地球存在著什么問題呢？

教師：在２０１０年４月２２日即第４１個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

二、小組自由討論，學生各抒己見。

教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣的意義呢？學生在課前查閱相關資料的基礎上，回答“我所了解的低碳生活”。

1、何謂“低碳生活”，你們所了解的低碳生活是什么？ 閆冰冰：低碳生活就是環保

段君豪：低碳生活就是少制造垃圾。楊亦菲：低碳生活就是減少碳的排放。

教師：“低碳生活”它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態環境。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。

2、全球變暖，地球發生了什么變化？ 王 鑫：引發了暴雨。何宇恒：引發了洪水。張日軒：引發了干旱。張

卓：天氣越來越熱。張宇航：天氣越來越冷。

學生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

三、走進低碳生活，我們該做些什么？

教師：全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。那么我們應該做些什么呢？

劉 博：養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電 于偉卿：不用一次性筷子

祝欣宇：出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用 吳昊陽：種一棵樹，養一盆花，讓我們的地球越來越美麗 郝冬杰：少看電視，晚上看書、做作業盡量用節能燈 焦 涵：不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具

何家一：互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。

四、行動

教師：大家說的非常好，就讓我們一起行動起來，保護地球，愛護我們的家園。讓我們一起來寫一份倡議書吧。

學生分組完成低碳生活的倡議書

低碳生活，我倡議：

①使用太陽能熱水器，使用節能燈泡

②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車 ③節約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢

④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費 ⑤使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋

⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養量從而降低二氧化碳排放）⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品

五、課堂總結：

人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關的。“不積小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細節做起，成為“低碳達人”，保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！

六、教學反思：

通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。

第四篇：低碳生活演講稿:低碳 我先行 健康 快樂 我先享

低碳生活演講稿:低碳 我先行 健康 快樂 我先享

隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活水平也在不斷提高，漸漸地人們穿得是越來越美，住的是越來越高，吃的是越來越好，過著出門有車，進門享福的美好生活。

但是，這種“幸福生活”已經將我們的身體拉向了“亞健康”，更使我們生活的環境受到嚴重的污染。所以我們應該順應自然，成為生活的主人，大家一同過“低碳”環保的生活，保護我們的自然環境。

低碳生活是一種環保、文明的生活方式，可以通過節水、節電、節油、節氣等等方式盡力減少生活作息所耗用的能量。“低碳生活”即節能又環保，選擇“低碳生活”營造節約型、低碳型的社會氛圍，作為80后的新一代，我放棄開車、放棄騎電動車的交通方式，選擇了即方便健身又低碳環保的自行車。

自行車，其實早就已經成為發達國家現代文明的標志，歷史的車輪已經進入低碳經濟時代，越來越多的人把目光投向了自行車，受到越來越多的人的青睞。

作為眾多城市生活中上班族的一員，由于沒有時間也沒有地方鍛煉，在選擇騎自行車上下班之前已經有好長一段時間沒有鍛煉身體了，感覺身體遠遠不如從前。自從選擇騎自行車上下班后，我已堅持一年多的時間每天騎行30公里，每天歷時兩個小時。在這兩年多的時間里，我的體重沒有增加，我的食欲變得越來越好，我的身體也越來越健康。

中山大學附屬腫瘤醫院的副教授李力人曾說過“騎自行車屬于低投入、高產出的健身方式，如果能長期堅持下去，可增強心血管功能，提高人體新陳代謝和免疫力，起到健身防癌的作用”

說起騎自行車，還有很多好處。一方面方便快捷，隨著社會的發展，汽車發展的速度是突飛猛進，人們很容易就能領教到堵車時的煩躁，看著車窗外自行車已騎得很遠，自己還在原地踏步，心里那個羨慕嫉妒恨只有自己才能體會得到。另一方面是自行車不燒油、不交保險費呀、車位費呀，為我們省下了不少的銀子，關鍵是沒有了尾氣的污染，即方便又環保。最重要的是，騎自行車改善心情，騎自行車可以讓自身感覺輕松愉悅，積極向上，減少了堵車時的抑郁和壓力，大大改善了情緒，提高了自尊。

當然不是說騎自行車就可以隨心所欲，就沒了缺點。大家在騎車過程中一定要注意自己的騎車姿勢，調整好自行車鞍座的高度和把手，踩踏腳板時，腳的位置一定要恰當，用力要均勻，不正確的騎車姿勢也會引起踝關節和膝關節發生疼痛。當然愛美的女士還要做好防護措施，主要就是注意防曬。

總之，騎自行車鍛煉身體，是一種簡單安全、省錢省油、省地省存車費還不塞車的即低碳又環保的生活方式。既然我們沒有時間去選擇像擊鼓、舞劍、搖扇、抖綢、太極等這樣的鍛煉方式，何不積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，使綠色出行成為一種時尚，讓低碳環保成為一種自覺理念。能步行，就不騎自行車；能騎自行車，就不開或不乘坐機動車；非用機動車時，首選公交車。

加入騎行一族吧，可以隨時隨地享受騎單車的那一份悠閑，釋放都市生活的壓力。

綠色出行，共享健康生活！綠色出行，共享悠然生活！綠色出行，共享低碳生活！

讓我們都能堅持下去，成為持久的行為，這樣我們的生存環境才會越來越好！

這就是我的中國夢，綠色出行，健康快樂！！

第五篇：低碳生活演講稿-低碳 我先行 健康 快樂 我先享

低碳生活演講稿:低碳 我先行 健康 快

樂 我先享

低碳生活演講稿:低碳我先行健康快樂我先享

隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活水平也在不斷提高，漸漸地人們穿得是越來越美，住的是越來越高，吃的是越來越好，過著出門有車，進門享福的美好生活。

但是，這種“幸福生活”已經將我們的身體拉向了“亞健康”，更使我們生活的環境受到嚴重的污染。所以我們應該順應自然，成為生活的主人，大家一同過“低碳”環保的生活，保護我們的自然環境。

低碳生活是一種環保、文明的生活方式，可以通過節水、節電、節油、節氣等等方式盡力減少生活作息所耗用的能量。“低碳生活”即節能又環保，選擇“低碳生活”營造節約型、低碳型的社會氛圍，作為80后的新一代，我放棄開車、放棄騎電動車的交通方式，選擇了即方便健身又低碳環保的自行車。

自行車，其實早就已經成為發達國家現代文明的標志，歷史的車輪已經進入低碳經濟時代，越來越多的人把目光投向了自行車，受到越來越多的人的青睞。

作為眾多城市生活中上班族的一員，由于沒有時間也沒有地方鍛煉，在選擇騎自行車上下班之前已經有好長一段時間沒有鍛煉身體了，感覺身體遠遠不如從前。自從選擇騎自行車上下班后，我已堅持一年多的時間每天騎行30公里，每天歷時兩個小時。在這兩年多的時間里，我的體重沒有增加，我的食欲變得越來越好，我的身體也越來越健康。

中山大學附屬腫瘤醫院的副教授李力人曾說過“騎自行車屬于低投入、高產出的健身方式，如果能長期堅持下去，可增強心血管功能，提高人體新陳代謝和免疫力，起到健身防癌的作用”

說起騎自行車，還有很多好處。一方面方便快捷，隨著社會的發展，汽車發展的速度是突飛猛進，人們很容易就能領教到堵車時的煩躁，看著車窗外自行車已騎得很遠，自己還在原地踏步，心里那個羨慕嫉妒恨只有自己才能體會得到。另一方面是自行車不燒油、不交保險費呀、車位費呀，為我們省下了不少的銀子，關鍵是沒有了尾氣的污染，即方便又環保。最重要的是，騎自行車改善心情，騎自行車可以讓自身感覺輕松愉悅，積極向上，減少了堵車時的抑郁和壓力，大大改善了情緒，提高了自尊。

當然不是說騎自行車就可以隨心所欲，就沒了缺點。大家在騎車過程中一定要注意自己的騎車姿勢，調整好自行車鞍座的高度和把手，踩踏腳板時，腳的位置一定要恰當，用力要均勻，不正確的騎車姿勢也會引起踝關節和膝關節發生疼痛。當然愛美的女士還要做好防護措施，主要就是注意防曬。

總之，騎自行車鍛煉身體，是一種簡單安全、省錢省油、省地省存車費還不塞車的即低碳又環保的生活方式。既然我們沒有時間去選擇像擊鼓、舞劍、搖扇、抖綢、太極等這樣的鍛煉方式，何不積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，使綠色出行成為一種時尚，讓低碳環保成為一種自覺理念。能步行，就不騎自行車；能騎自行車，就不開或不乘坐機動車；非用機動車時，首選公交車。

加入騎行一族吧，可以隨時隨地享受騎單車的那一份悠閑，釋放都市生活的壓力。

綠色出行，共享健康生活！綠色出行，共享悠然生活！綠色出行，共享低碳生活！

讓我們都能堅持下去，成為持久的行為，這樣我們的生存環境才會越來越好！

這就是我的中國夢，綠色出行，健康快樂！！