第一篇:政治:高中政治易錯、易混淆知識點集錦
高中政治易錯、易混淆知識點集錦
經濟常識
1、我國以經濟建設為中心(不是以環保、三農。。為中心)
2、全面建設小康社會不是追求歷史上的“小康”理想,而是在新的歷史條件下建設社會主義的“小康社會”。
3、科技是滲透性要素
經營管理是聯結性高考資源網要素
土地、勞動、資本是實體性要素(勞動是最基本、最活躍的要素)
4、工業化為信息化的物質基礎;信息化帶動工業化
5、GDP:國土法統計(最終產品;物質生產部門和非物質生產部門都能創造GDP)
GNP:國籍法統計
6、GDP總量:經濟實力和市場規模
人均GDP:人們的富裕程度
7、公共物品的兩大特征:非排他性;非競爭性
8、貸款消費不一定是最佳的消費方式(要考慮自身的還貸能力,對未來收入的預期等)
9、消費水平不等于生活質量,但消費水平的高低是提高生活質量的物質基礎
10、倡導勤儉節約、艱苦樸素不等于抑制消費,而是反對脫離生產發展和個人收入水平的奢侈浪費
11、恩格爾系數=居民家庭食品消費支出/家庭消費總支出
①家庭消費總支出不等同于家庭總支出
②恩格爾系數是一個比重關系,恩格爾系數下降,不等同于食品消費支出在減少
12、攀比心理、炫耀心理―――不可取
從眾心理、逆反心理―――要具體分析
13、消費是個人行為,與社會發展無關(這句話是錯誤的。消費不僅僅是個人行為,不良的消費習慣將形成不合理的消費結構,從而影響整體消費效益)
14、安全權是消費者校友的最基本的權利
15、消保委是依法保護消費者合法權益的社會團體,不屬于政府部門
16、工業為人們提供基本的生活消費品(農業是衣食之源)
17、工業、農業是物質生產部門;第三產業是非物質生產部門
18、現代產業發展趨勢(兩降一升)P79-80
上升、下降是指比重,不等同于工農業的總量在下降
19、勞動者自主擇業,市場調節就業,支付促進就業。
20、完成勞動任務是勞動者最基本的義務
維護勞動者安全既是勞動者的權利又是勞動者的義務
21、仲裁是處理勞動爭議最重要的環節(不是訴訟)
22、合理的財政赤字對充分發揮財政的作用,促進經濟發展有積極作用;過多的財政赤字可能會造成通貨膨脹,給政府背上沉重的債務包袱
23、為了使財政的作用得到充分發揮,關鍵是大力增加財政收入(而非財政支出)
24、稅收的相對固定性不等于稅收是一成不變的(稅收隨著社會經濟發展而作出相應的變動,通過修改稅法將這種變動確定下來,亦體現了稅收的相對固定性)
25、納稅人是指直接負有納稅義務的單位和個人(并非任何人都是納稅人)
征稅對象是國家征稅的根據,是區別不同稅種的主要標志
稅率是稅收制度的中心環節。它的高低及調整直接體現了國家政策引導的方向和宏觀調控的意圖
26、稅收調節經濟的杠桿與經濟監督作用的區別
27、納稅人義務與權利的區別
28、紙幣就是貨幣,支部已不再是貨幣的代表與符號。在我國紀念幣也具有貨幣的基本功能
29、央行是特殊的金融機構,是受國務院領導的行政機關;是整個金融活動的樞紐
商業銀行是銀行業的主干,占主體地位
30、我國金融業包括銀行業、保險業和證券業。分別由銀監會、保監會和證監會實施監督管理
31、商業銀行在辦理吸收存款、發放貸款業務中,充當“信用中介”作用;在辦理中間業務中,充當“服務中介”作用
32、當代發達國家,中間業務收費正逐步取代存貸利差成為商業銀行收入的主要來源
33、參加保險的目的是為了獲得財務上的保障,不是為了賺錢,實現資產的增值
34、債券是一種表明債權、債務關系的憑證
股票是股份公司發行的公司財產所有權證書
35、理性投資原則要求首先要搞清衡量投資價值的標準;其次要量力而行
36、生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征,是社會主義經濟制度的基礎
37、就全國而言,公有資產在社會總資產中占優勢
①在某些行業或地區,非公經濟可能占優勢 ②公有資產占優勢不等于國有資產占優勢 ③優勢既有量,更強調質的優勢)
38、國有經濟的主導作用體現在對國民經濟的控制力上
39、股份制成為公有制的主要實現形式(并非唯一形式)
股份制不等于公有制,股份制中的國有、集體成分,屬于公有制的范圍
40、非公有制經濟(個私外)是社會主義市場經濟的重要組成部分(不是社會主義經濟的組成部分)
41、按土地要素、資本要素分配屬于非勞動收入
按勞分配,按勞動要素、技術要素、管理要素分配屬于勞動收入
42、初次分配是在市場經濟條件下,市場主體之間進行的再分配是政府進行的收入的調節
43、社保制度是為全體社會成員提供保障的制度(并非部分困難群體)
44、實行宏觀調控并不否認或取代市場對資源配置起基礎性的作用,而是在尊重市場作用的前提下進行的45、財政政策是通過稅收、財政支出進行調節的貨幣政策是通過利率、存款準備金率進行調節的46、經濟全球化的主要載體是跨國公司
47、最惠國待遇原則是指一國對待不同的貿易伙伴要平等
國民待遇原則是指外國人與本國人要平等
48、自力更生地發展本國經濟是實行對外開放的基礎;而實行對外開放又有利于增強本國自力更生地發展經濟的實力
政治常識
1、在階級社會,政治集中表現為階級矛盾和階級斗爭;
在我國現階段,政治集中表現為解決人民內部矛盾(階級矛盾和階級斗爭在一定范圍內還將長期存在)
2、國家具有鮮明的階級性
3、人民民主專政的首要標志是工人階級的領導;階級基礎是工農聯盟;社會基礎十分廣泛(工農知+四者)
4、人民不同于公民(對人民民主,不能說對全體公民將民主)
5、組織和領導社會主義現代化建設職能是我過最主要的國家職能(現代化建設不僅僅指經濟建設,還包括政治、文化、社會建設等方面)
6、人民軍隊的范圍包括解放軍、武警和民兵(民警不屬于此)
7、人大:國家權力機關
全國人大:最高國家權力機關
人大制:我國的根本政治制度、政體、政權組織形式
8、國家的一切權力屬于人民,人民通過選舉代表的方式間接行使國家權力;人大代表是國家權力機關的組成人員,是國家權力的直接行使者。
9、人大代表實行任期制,可以不斷更新人大代表隊伍,使其永葆青春活力,也有利于加強人大代表的責任感和淘汰不稱職的代表。(黨代表任期制的意義,可以參照于此)
10、人大與一府兩院是監督與被監督的關系;中共與其他民主黨派是互相監督的關系
11、依法行政――主體是政府(這是依法治國、建設法治政府的要求)
依法執政――主體是黨(這也是依法治國的要求,也是中共執政的基本方式)
12、人民法院行使審判權(審判機關)
人民檢察院行使檢察權(法律監督機關)
公安機關行使偵查權(屬于行政機關,是司法體系的組成部分,但不屬于司法機關)
13、人民當家作主的地位是由社會主義經濟制度(生產資料公有制)決定。(ps:這體現了經濟決定政治)
14、國家職能是由國家機關(人大、一府兩院)來履行的PS:村、居委會;黨;政協;消保委;共青團?的活動都不屬于國家職能
15、基層民主自治體系包括:農村村委會、城市居委會和企業職工代表大會(不包括鄉鎮人大、政府)
16、依法治國首先是依憲治國(強調憲法是國家的根本大法)
17、法治是以其權威性和強制性手段桂發社會成員的行為(屬于政治建設,政治文明)
德治是以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟(屬于思想建設,精神文明)
18、物質文明建設為其它文明建設提供物質基礎
政治文明建設為其它文明建設提供正確的政治方向、良好的政治環境和可靠的制度保障
精神文明建設為其它文明建設提供精神動力和智力支持
生態文明建設為其它文明建設提供良好的自然環境
19、最基本是人權是生存權和發展權
人民當家作主的權利是中國人民最根本的人權
20、縣及縣以下的人大代表由直接選舉產生
全國、省、市(設區)人大代表由間接選舉產生(并非所有人大代表都是直接/間接選舉產生的,要分清級別)
21、國家主權是國家的最高權力,只能由國家的中央政權機關來行使(ps:地區不能行使主權;地方政權機關不能行使主權)
22、我們努力爭取和平統一的前景,但決不承諾放棄使用武力。使用武力不是針對臺灣同胞的,而是針對外國干涉勢力和臺獨分裂勢力。
23、實行民族平等、共同發展,是為了縮小各民族間的發展差距,并不是消滅民族差別
24、民族區域自治是在少數民族聚居區實行的(ps:并非任何少數民族居住的地方都實行區域自治)
25、維護國家利益是主權國家制定和推行對外政策的依據,是對外活動的目的和歸宿(ps:這并不意味任何國家為維護自己的利益而可以采取任何手段;而應該在履行相應的主權國家義務和遵守相關國際法準則前提下進行)
26、中國一貫支持聯合國根據憲章精神所進行的各項工作(并非所有工作)
27、聯大通過的決議不具有法律約束力
安理會是唯一有權對國際和平和安全采取行動的機構,其決議對會員國具有法律約束力
28、霸權主義和強權政治的存在是和平發展問題沒有解決的最主要原因(ps:恐怖主義對世界和平發展有威脅,但并非根源)
29、多極化是一種發展趨勢,還未完全實現
30、加強與發展中國家的團結與合作是我國對外政策的基本立足點
31、黨的先進性主要體現①在黨的性質、宗旨、指導思想;②黨員的先鋒模范作用上
32、中國特色的社會主義理論包括鄧三科(ps:區別與中共指導思想――馬毛鄧三科)
33、中共對民主黨派的領導是政治領導,即政治原則、方向、重大方針政策的領導(并非組織領導和思想領導)
34、民主黨派是參政黨,享有參政權(不是反對黨、在野黨;也不是與中共共同執政)
35、政協是愛過統一戰線組織和多黨合作的重要機構
①它不屬于國家機關,故其職能不屬于國家職能
②政協有參政議政的職能,但沒有決定權和立法權(區別于人大的職權)
哲學常識
1、哲學是關于世界觀的學說,但有世界觀并不意味就掌握了哲學(哲學是系統化、理論化的世界觀)
2、哲學與具體科學是一般與個別(共性與個性的關系)。認為哲學就是具體科學相加,是錯誤的。
3、哲學都是對自己時代政治經濟的反映,只有真正的哲學才是時代精神的精華。(ps:哲學有正誤之分)
4、客觀實在性是物質的唯一特性
運動是物質的根本屬性和存在方式
5、物質具有可知性,即可以被人們所認識。世界上只有已被認識的事物和有待于被認識的事物,不存在不可認識的事物。
6、意識是人腦(不是大腦、電腦)的機能和屬性。有人腦不等于有意識,認為人腦是產生意識的源泉是錯誤的。
7、任何意識都是對客觀世界的反映,鬼神等也是對客觀世界的一種反映(是一種歪曲虛幻的反映)
8、規律最重要的特點――客觀性。即規律的存在和發生作用不以人的意志為轉移,規律不能被改變、創造、發明、消滅等,但可以認識和利用。規律發生作用的具體形式可以改變。
9、規律是事物內部的本質的聯系,而非現象的聯系。“四季更替、水往低處流、種瓜得瓜”等都不是規律,知識規律的表現形式。
10、任何現象都是對本質的反映,現象分為真象與假象。假象也是對本質的一種反映(錯誤歪曲的反映)
11、認識的來源只有一個―――實踐
人們獲取認識的途徑有兩個―――直接經驗和間接經驗
12、感性認識是對事物現象的認識(初級階段),理性認識是對事物本質的認識(高級階段)。感性認識和理性認識都有正誤之分,認為理性認識比感性認識更可靠的觀點是錯誤的。
13、聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。矛盾的觀點是唯物辯證法最根本的觀點。
14、事物直接愛你的聯系都是有條件的,都以時間地點和條件為轉移。
15、有量變不一定就能質變,必須量變達到一定的程度才能質變。
事物的發展最終要通過質變來實現,但質變也有好壞之分,只有好的質變才能實現事物的發展飛躍。
16、內因是事物變化的根據(第一位的原因),外因是事物變化的條件(第二位的原因)。認為內因決定外因是錯誤的。
17、物質決定意識,意識反作用于物質。(ps:常見錯誤有“正確的意識決定物質”、“意識對物質具有積極的促進作用”、“有了正確的意識就能促進事物的發展”)
18、在復雜事物中有很多矛盾,其中有一個矛盾處于支配地位,對事物發展過程起決定作用的,為主要矛盾(次要矛盾有多個)
在每一種矛盾中,其中有一方面居于支配地位、起主導作用的,為矛盾的主要方面(次要方面只有一個);矛盾的主要方面決定事物的性質。
19、分析是從整體到部分;綜合是從部分到整體
歸納是從個別到一般;演繹是從一般到個別
20、創新的本質即“辯證否定”――不是簡單肯定一切,也不是簡單否定一切,而是克服舊事物中過時的、消極的東西,保留舊事物中積極合理的因素。(揚棄)
21、真理的根本屬性是客觀性,真理面前人人平等。但真理又是不斷發展的。
22、如何實現自己的人生價值?
①樹立正確的價值觀
②要發揮主觀能動性、提高自身素質
③為社會他人作出貢獻,勞動和奉獻是創造人生價值的根本途徑
23、人生價值包括:自我價值和社會價值兩個方面,其中人生的社會價值即個人為社會作貢獻是第一位的。
第二篇:高中政治易錯知識點匯總
付出多少,得到多少,這是一個眾所周知的因果法則。回報也許無法立刻得到,卻可能會在不經意見,以出人意料的方式出現。下面給大家帶來一些關于高中政治易錯知識點匯總,希望對大家有所幫助。
高中政治易錯知識點匯總1
個人收入的分配
1、在公有制范圍內只有按勞分配。(×)
點撥:在公有制范圍內,存在按勞分配和非按勞分配兩種方式。公有制下非按勞分配有福利性分配、從社會保障中取得的收入等。
2、購買債券獲得的利息收入、購買股票獲得的股息和紅利收入都屬于合法的勞動收入。(×)
點撥:購買債券獲得的利息收入、購買股票獲得的股息和紅利收入都屬于合法收入,但不是勞動收入,而是非勞動收入。合法的勞動收入是指各類勞動者通過勞動獲得的各種勞動報酬,包括按勞分配獲得的收入、按勞動要素分配獲得的收入;合法的非勞動收入是指通過勞動以外的其他合法途徑獲得的收入,主要包括按資本、土地等生產要素分配獲得的收入。
3、農民承包土地獲得的經營收入屬于按生產要素分配,農民轉讓土地承包經營權獲得的收入屬于按勞分配。(×)
點撥:我國農村的所有制形式是集體所有制,因此農民承包土地獲得的經營收入屬于按勞分配;但農民轉讓土地承包經營權獲得的收入是按生產要素分配中的按土地要素分配。
4、按生產要素分配有利于縮小收入差距。(×)
點撥:生產要素參與分配有著重要意義,但是不利于縮小收入差距,縮小收入差距需要合理的分配政策、宏觀調控。
5、工人的工資收入都屬于按勞分配。(×)
點撥:公有制企業(包括國有企業、國有控股企業、股份合作制企業)工人的工資屬于按勞分配,私營企業、外資企業工人的工資屬于按生產要素分配中的按勞動要素分配。
6、收入分配公平是指收入分配沒有差距。(×)
點撥:收入分配公平,要求收入分配相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不能過大,要保證人們的基本生活需要。收入分配公平與平均主義有根本的區別,收入分配沒有差距不利于調動勞動者的積極性。
7、提高最低工資標準是再分配注重公平的重要舉措。(×)
點撥:提高最低工資標準屬于初次分配的內容,不屬于再分配。
8、公平是效率的前提和基礎。(×)
點撥:效率是公平的物質前提,公平是提高經濟效率的保證。
9、初次分配注重效率,再分配注重公平。(×)
點撥:初次分配和再分配都要兼顧效率與公平,既要提高效率,又要促進公平。
高中政治易錯知識點匯總2
財政與稅收
1、財政收入越多越好。(×)
點撥:財政收入受分配政策的影響,在社會財富總量一定的前提下,如果國家財政集中的財富過多,會直接減少企業和個人的收入,不利于企業生產的擴大和個人購買力的增加,對經濟發展具有不利影響。
2、國家光伏產業補貼政策屬于貨幣政策。(×)
點撥:國家光伏產業補貼政策屬于財政補貼,財政補貼屬于財政政策。
3、增加財政收入的合理措施是大幅度提高稅率。(×)
點撥:增加財政收入的根本措施是發展經濟,還可以調整分配政策。“大幅度提高稅率”的說法不科學,要根據經濟發展的情況適當地調整稅率。
4、財政赤字可以增加社會總供給,擴大居民消費。(×)
點撥:適度的財政赤字可以擴大社會總需求,促進經濟增長。
5、財政收支平衡就是指財政收入與支出相等。(×)
點撥:財政收入與支出相等,當然屬于財政收支平衡。但受多種因素的影響,財政收支完全相等的情況幾乎不存在。當年的財政收入大于支出略有盈余,或支出大于收入略有赤字,都屬于財政收支平衡。
6、財政收入是社會總需求的一部分,財政支出是社會總供給的一部分。(×)
點撥:財政收入代表著國家可以支配的商品,是社會總供給的一部分,增加財政收入有利于增加社會總供給;財政支出會形成貨幣購買力,是社會總需求的一部分,增加財政支出會擴大社會總需求。
7、提高個稅起征點,有利于減輕小微企業負擔。(×)
點撥:個人所得稅是調節個人收入分配、實現社會公平的有效手段。提高企業所得稅起征點,有利于減輕小微企業負擔。
8、營業機構不給消費者發票屬于一種騙稅行為。(×)
點撥:營業機構不給消費者發票屬于偷稅行為。騙稅,指納稅人用欺騙方法獲得國家稅收優惠的行為。
9、推行刮獎發票的主要目的是促進消費。(×)
點撥:推行刮獎發票的主要目的是促進納稅人依法納稅,減少偷稅行為和稅收流失,增加財政收入。
10、稅收具有固定性,稅率一旦確定就不能改變。(×)
點撥:稅收具有固定性,是指國家在征稅之前就以法律的形式,預先規定了征稅對象和稅率,不經國家有關部門批準不能隨意改變。不經國家有關部門批準不能隨意改變不是不能改變,國家可以根據經濟社會發展狀況通過修改稅法調整稅率。
11、我們每個人購買的商品中都包含了稅,因此每個人都是納稅人。(×)
點撥:納稅人是稅法上規定的直接負有納稅義務的單位或個人。一個人能否成為納稅人是由稅法的規定以及單位或個人所處的經濟地位決定的。負稅人是最終承擔稅款的單位或個人。我們每個人購買的商品中不一定包含稅,即使我們購買的商品中包含稅,我們也是負稅人而不是納稅人。
12、樹立納稅人意識就是要自覺履行依法誠信納稅義務。(×)
點撥:樹立納稅人意識,既包括自覺履行依法誠信納稅義務,也包括積極行使納稅人權利,以主人翁的態度積極關注國家對稅收的征管和使用。
高中政治易錯知識點匯總3
走進社會主義市場經濟
1、法律法規是資源配置的兩種基本手段。(×)
點撥:計劃和市場是資源配置的兩種基本手段,法律法規是國家宏觀調控的法律手段。
2、政府在資源配置中起決定性作用。(×)
點撥:市場在資源配置中起決定性作用,政府要進行科學的宏觀調控。
3、加強法律制裁是規范市場秩序的治本之策。(×)
點撥:形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度,是規范市場秩序的治本之策。
4、只要有了市場競爭,就可以促進資源優化配置。(×)
點撥:競爭雖然能促進資源優化配置,但盲目的競爭也可能造成社會資源的浪費和壟斷現象。
5、價格、供求和競爭是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。(×)
點撥:價格、供求和競爭是市場配置資源的機制和手段,但要想發揮價格、供求和競爭在資源配置中的作用,必須建立統一開放、競爭有序的現代市場體系。公平、公正的市場秩序,統一開放、競爭有序的現代市場體系,是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。
6、誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件,是社會主義市場經濟的基本特征。(×)
點撥:市場經濟既是法治經濟,又是信用經濟。誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。但資本主義市場經濟也要求講誠信,因此誠實守信不是社會主義市場經濟的基本特征。
7、實現共同富裕是社會主義市場經濟的基本標志。(×)
點撥:堅持公有制的主體地位,是社會主義市場經濟的基本標志。共同富裕是社會主義市場經濟的根本目標。
8、財政補貼有助于縮小收入差距,實現城鄉居民同步富。(×)
點撥:財政補貼有助于縮小收入差距,有利于實現城鄉居民共同富裕。共同富裕不是“同步”“同等”“同時”富裕。
9、經濟發展戰略和規劃屬于宏觀調控的行政手段。(×)
點撥:財政政策和貨幣政策是國家在宏觀調控中最常用的經濟手段。經濟發展戰略和規劃、收入分配政策、產業政策等也屬于宏觀調控的經濟手段。
10、科學的宏觀調控可以消除市場調節的弊端。(×)
點撥:科學的宏觀調控可以彌補市場調節的不足,但不能消除市場調節的弊端。
11、政府是超越市場的中立者。(×)
點撥:政府作為市場經濟的調控者,也應通過對市場主體利益的調節來實現國家的整體利益。
12、作為資源配置的手段,宏觀調控比市場調節更有效、更優越。(×)
點撥:作為資源配置的手段,宏觀調控和市場調節各有優點和不足,不能說誰比誰更有效、更優越。
高中政治易錯知識點匯總4
新發展理念和中國特色社會主義新時代的經濟建設
1、經濟發展就是要實現經濟的快速增長。(×)
點撥:經濟增長和經濟發展是兩個不同的概念,經濟增長強調的是“量”;經濟發展不僅強調“量”,更注重“質”,強調科學發展,尊重社會經濟發展規律。我國經濟增長由中高速增長向“高質量”增長轉變。
2、現階段,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。(×)
點撥:經過長期努力,中國特色社會主義進入新時代,這是我國發展新的歷史方位。新時代我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
3、到本世紀中葉,我國基本實現社會主義現代化。(×)
點撥:2020—2035 年,基本實現社會主義現代化。2035 年到本世紀中葉,建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
4、協調發展注重的是解決人與自然的和諧共生問題。(×)
點撥:協調發展注重的是解決發展不平衡問題。綠色發展注重的是解決人與自然的和諧共生問題。
5、加快推進農業農村現代化是筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。(×)
點撥:實體經濟是一國經濟的立身之本,是財富創造的根本源泉,大力發展實體經濟是筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。加快推進農業農村現代化是實施鄉村振興戰略的重要措施。
高中政治易錯知識點匯總5
經濟全球化與對外開放
1、經濟全球化就是生產全球化。(×)
點撥:經濟全球化主要有三種表現,即生產全球化、貿易全球化、資本全球化。
2、經濟全球化使世界各國同等受益。(×)
點撥:現階段,經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的,發達國家為主要受益者。經濟全球化使發展中國家在受益的同時,也對發展中國家的經濟安全構成極大的威脅。
3、經濟全球化的載體是生產全球化、貿易全球化、資本全球化。(×)
點撥:生產全球化、貿易全球化、資本全球化是經濟全球化的主要表現而非載體。跨國公司的迅速發展為經濟全球化提供了強有力的載體。
4、世貿組織最重要的原則是自由貿易原則。(×)
點撥:世貿組織的基本原則包括非歧視原則、透明度原則、自由貿易原則和公平競爭原則。其中最重要的是非歧視原則,包括最惠國待遇原則和國民待遇原則。
5、“引進來”等同于“走出去”。(×)
點撥:“引進來”,是指在社會主義現代化建設中,引進國外的資金、技術、人才及先進的管理經驗等,加快現代化建設進程;“走出去”,是指通過到境外投資辦廠、對外承包工程與勞務輸出等各種形式,與其他國家進行經濟技術合作。
6、我國在世界貿易中居于主導地位。(×)
點撥:發達國家在世界貿易中居于主導地位。
高中政治易錯知識點匯總
第三篇:易錯知識點
易錯知識點
1、中國近代史的開端是鴉片戰爭,中國的近代化的開端是洋務運動
中國政治民主化的開端是戊戌變法
2、新疆正式歸屬中央管轄的標志是西漢西域都護(前60年)
西藏正式歸屬中央管轄的標志是元朝巡檢司
3、新經濟政策的實施者列寧;新政的實施者:羅斯福
4、一戰的導火線:薩拉熱窩事件一戰爆發的標志:奧匈帝國攻打塞爾維亞
5、冷戰開始的標志:杜魯門主義 兩極格局形成的標志:華約成立
6、日本局部侵華的標志:九一八事變日本全面侵華的標志:七七事變
7、改革開放的指導思想是:解放思想,實事求是
8、確立毛澤東思想為黨的指導思想的會議:七大
鄧小平理論首次寫入黨章是在哪一次會議:十五大
9、一戰的性質:帝國主義掠奪戰爭二戰的性質:反法西斯戰爭
10、社會主義在我國基本建立的標志是:三大改造完成 我國進入社會主義現代化建設新時期的標志是:十一屆三中全會的召開
11、我國對外開放格局是經濟特區—沿海開放城市—沿海經濟開放區—內地(全方位、多層次、寬領域)
12、羅斯福新政的核心是對工業的調整
13、秦朝完成統一前221年鴉片戰爭1840年甲午中日戰爭1894
辛亥革命1911洋務運動19世紀 60年代到90年代
中共一大1921.7.23日,九一八事變1931.9.18七七事變1917.7.7
抗日戰爭勝利 1945.8.15中華人民共和國成立1949.10.1一五計劃1953~1957三大改造完成1956年底中國恢復在聯合國合法席位1971年尼克松訪華1972年十一屆三中全會1978年香港回歸1997中共十五大1997澳門回歸1999年 英國工業革命開始18世紀60年代英國工業革命完成19世紀40年代
俄國農奴制改革1861年 美國南北戰爭1861.4月~1865.4月 日本明治維新1868年 第二次工業革命開始19世紀70年代第三次科技革命開始20世紀四五十年代
14、新中國的外交
20世紀50年代的外交成就:和平共處五項原則 亞非會議提出“求同存異”方針20世紀70年代的外交成就:恢復在聯合國的合法席位;中美建交;中日建交; 20世紀90年代的外交成就:中國加入亞太經合組織
21世紀初的外交成就: APEC、WTO21、前兩次科技革命中美國的成就
工業革命:輪船第二次工業革命: 碳絲燈泡飛機
22、列舉日本歷史上的兩次改革:大化改新明治維新
列舉日本對中國發動的兩次侵華戰爭:甲午中日戰爭全面侵華戰爭
23、中國古代行政制度:西周: 分封制秦朝: 郡縣制元朝:行省制
24、英.法、美資產階級革命期間及革命后頒布的法律文件:
英國:《權利法案》法國《人權宣言》《法典》
美國 《獨立宣言》《憲法》《解放黑人奴隸宣言》
25、近代中國三大歷史巨變 孫中山領導的辛亥革命毛澤東領導的中華人民共和國成立鄧小平領導的十一屆三中全會
第四篇:憲法易混淆知識點
憲法易混淆知識點
1、國家對集體經濟和對私營、個體經濟政策的區別。前者是鼓勵、指導和幫助;后者是引導、監督和管理。
2、再次提醒注意第9條第1款中幾類自然資源所有權人的差別。森林、山嶺、草原、荒地、灘涂既可以屬于公民所有,也可以屬于集體所有,但礦藏、水流只能屬于國家所有,即全民所有。《水法》第3條第2款規定,農業集體經濟組織所有的水塘、水庫中的水屬于集體所有。
3、分清楚精神文明建設兩大項內容各包含了哪幾個子項內容:
我國社會主義精神文明建設分為兩個方面:
教育科學、文化建設
(1)發展社會主義教育事業(第19條)。
(2)發展科學事業(第20條)。
(3)發展衛生和體育事業(第21條)。
(4)發展文學藝術和其他文化事業(第22條)。
思想道德建設的內容
(1)普及理想道德、文化和法紀教育,培養“四有”公民(第24條第1款)。
(2)提倡“五愛”教育,樹立和發揚社會公德(第2款)。
(3)進行馬克思主義教育,反對腐朽思想(第2款)。
4、民族自治地方不包括民族鄉。
5、《憲法》第31條是我國建立特別行政區的法律依據,注意只有全國人大有權決定特別行政區的設立及其制度。
6、第64條憲法的修改多數票表決之基數均為“全體代表”,而非“出席會議的代表”。
7、全國人大與人大常委會都有權監督憲法的實施,但修改憲法權專屬于全國人大,人大常委會可以解釋憲法。人大常委會有權修改、補充基本法律和解釋法律。
8、根據最高人民法院院長的提請,任免最高人民法院副院長、審判員、審判委員會委員和軍事法院院長;根據最高人民檢察院檢察長的提請,任免最高人民檢察院副檢察長、檢察員、檢察委員會委員和軍事檢察院檢察長,并且批準省、自治區、直轄市的人民檢察院檢察長的任免。
9、第65條第4款全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關、審判機關和檢察機關的職務。禁止全國人大常委會組成人員擔任的三類職務是指任何級別的職務,而不僅僅指中央國家機關職務。
10、全國人民代表大會常務委員委員長、副委員長連續任職不得超過兩屆。不包括秘書長和委員
11、三機關相似職權比較
(1)國務院:批準省、自治區、直轄市的區域劃分,批準自治州、縣、自治縣、市的建置和區域劃分;決定省、自治區、直轄市的范圍內部分地區的戒嚴。
(2)全國人民代表大會常務委員:決定全國或者個別省、自治區、直轄市的戒嚴。
(3)全國人民代表大會:批準省、自治區和直轄市的建置;決定特別行政區的設立及其制度。
12、第96條的第2款縣級以上的地方各級人民代表大會設立常務委員會。鄉級人大不設常務委員會。
13、第97條,應記住直接選舉的適用范圍縣、不設區的市、市轄區、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會代表由選民直接選舉。
14、民族自治地方設立的行使同級一般行政區域地方國家機關職權和同時行使自治權的國家機關,包括自治區、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府(第112條)。為保證國家司法制度的統一性,自治區、自治州、自治縣的審判機關、檢察機關不是民族自治機關,不行使民族自治權。
15、民族自治的一個重要內容體現:第113條自治區、自治州、自治縣的人民代表大會中,除實行區域自治的民族的代表外,其他居住在本行政區域內的民族也應當有適當名額的代表。自治區、自治州、自治縣的人民代表大會常務委員會中應當有實行區域自治的民族的公民擔任主任或者副主任。第114條自治區主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區域自治的民族的公民擔任。
16、上級法院監督下級法院;上級檢察院領導下級檢察院。法院對產生它的權力機關負責;檢察院對產生它的權力機關和上級檢察院負責(最高人民檢察院對全國人大及其常委會負責)。
選舉法易混淆知識點
1、注意直接選舉與間接選舉的分界。讀者可作這樣的記憶:縣級以下(含縣級)直接選舉,縣級以上(不含縣級)間接選舉。此處選舉是指選舉人大代表,而非國家機關工作人員。
2、注意第26條第2款精神病患者是有選舉權的;注意第6條第3款規定的旅居國外的中國公民可參加原籍地或出國前居住地的選舉的條件:
(1)縣級以下人大代表選舉;
(2)選舉期間在國內。
3、準確掌握各級別人大選舉的主持者為誰:地級市以上人大選舉由本級常委會主持,縣、鄉兩級人大選舉由選舉委員會主持。不設區的市、市轄區、縣、自治縣的選舉委員會受本級人民代表大會常務委員會的領導。鄉、民族鄉、鎮的選舉委員會受不設區的市、市轄區、縣、自治縣的人民代表大會常務委員會的領導。省、自治區、直轄市、設區的市、自治州的人民代表大會常務委員會指導本行政區域內縣級以下人民代表大會代表的選舉工作。注意上級人大常委會對下級選舉的“領導”與“指導”不同。
4、第10條省、自治區、直轄市的人民代表大會代表的具體名額,由全國人民代表大會常務委員會依照本法確定。設各級人大代表名額的確定機關、備案機關:區的市、自治州和縣級的人民代表大會代表的具體名額,由省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會依照本法確定,報全國人民代表大會常務委員會備案。鄉級的人民代表大會代表的具體名額,由縣級的人民代表大會常務委員會依照本法確定,報上一級人民代表大會常務委員會備案。
5、嚴格執行城鎮與農村人大代表所代表人口數之比為1∶4的有以下幾個級別的選舉:
(1)自治州、縣、自治縣(有例外,見第12條第2款縣、自治縣行政區域內,鎮的人口特多的,或者不屬于縣級以下人民政府領導的企業事業組織的職工人數在全縣總人口中所占比例較大的,經省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會決定,農村每一代表所代表的人口數同鎮或者企業事業組織職工每一代表所代表的人口數之比可以小于四比一直至一比一。);
(2)省、自治區;
(3)全國人民代表大會代表選舉。
6、不執行以上比例的有:
直轄市、市、市轄區(第13條直轄市、市、市轄區的農村每一代表所代表的人口數,應多于市區每一代表所代表的人口數。),僅概括規定不相等比例。
7、注意第12條第2款調整比例的有權決定機關:省級人大常委會。
縣、自治縣人大中,每鄉鎮至少有一名代表。
8、直接選舉的選區劃分標準:選區可以按居住狀況劃分,也可以按生產單位、事業單位、工作單位劃分。注意每一選區的代表人數:選區的大小,按照每一選區選一名至三名代表劃分。
9、選民登記后遷出原選區的:直接列入新遷入的選區的選民名單。精神病患者有選舉權,但不能行使選舉權利的,不列入選民名單。
10、有關對選民名單不服的救濟程序:(1)申訴;(2)選舉委3日內作出決定;(3)不服選舉委決定,在選舉日前5天向選區所在地基層法院起訴;(4)法院實行一裁終局制。注意上述有關3日與5日的期間規定。
11、第29條規定代表候選人的產生。有權推薦代表候選人的有:
(1)各政***;
(2)各人民團體;
(3)選民或代表10人以上聯名。
12、無論直接選舉,還是間接選舉,均實行差額選舉制(第30條第1款)。
13、直選與間選的差額比例(第30條第2款由選民直接選舉的代有候選人名額,應多于應選代表名額三分之一至一倍;由地方各級人民代表大會選舉上一級人民代表大會代表候選人的名額,應多于應選代表名額五分之一至二分之一。)。
14、注意間接選舉的代表候選人資格(第32條):不限于本級人大代表。
15、務必掌握直選與間選的主持者(第34條在選民直接選舉人民代表大會的代表時,選民根據選舉委員會的規定,憑身份證或者選民證領取選票。各選區應當設立投票站、流動票箱或者召開選舉大會進行選舉。投票選舉由選舉委員會主持。第35條縣級以上的地方各級人民代表大會在選舉上一級人民代表大會代表時,由各該級人民代表大會主席團主持。)
16、直選與間選均采用無記名制(第36條第1款)。
17、投票種類(第37條):
(1)贊成;(2)反對;(3)另選其他選民;(4)棄權。
18、委托投票(第38條選民如果在選舉期間外出,經選舉委員會同意,可以書面委托其他選民代為投票。每一選民接受的委托不得超過三人。)與代寫選票(第36條第2款選民如果是文盲或者因殘疾不能寫選票的,可以委托他信任的人代寫)。委托投票須經選舉委員會同意,不同于代寫選票。
19、重點掌握無效投票與作廢投票情形。第40條每次選舉所投的票數,多于投票人數的無效,等于或者少于投票人數的有效。每一選票所選的人數,多于規定應選代表人數的作廢,等于或者少于規定應選代表人數的有效。第41條在選民直接選舉人民代表大會代表時,選區全體選民的過半數參加投票,選舉有效。
20、掌握第41條當選代表所需票數(選區全體選民或全體代表之過半數)。須注意的是在直接選舉中,只有在選區全體選民的過半數參加投票時,選舉方為有效。所以,對某人是否當選,首先應認定該選舉是否有效,然后再看其得票數。
21、監督、罷免單位確定:第43條全國和地方各級人民代表大會的代表,受選民和原選舉單位的監督。選民或者選舉單位都有權罷免自己選出的代表。
22、各級有權提出罷免請求或罷免案的主體:第44條第1款對于縣級和鄉級的人民代表大會代表,原選區選民三十人以上聯名,可以向縣級的人民代表大會常務委員會書面提出罷免要求。第45條第1款縣級以上的地方各級人民代表大會舉行會議的時候,主席團或者十分之一以上代表聯名,可以提出對由該級人民代表大會選出的上一級人民代表大會代表的罷免案。在人民代表大會閉會期間,縣級以上的地方各級人民代表大會常務委員會主任會議或者常務委員會五分之一以上組成人員聯名,可以向常務委員會提出對由該級人民代表大會選出的上一級人民代表大會代表的罷免案。罷免案應當寫明罷免理由。
23、監督、罷免代表的投票規則:第47條罷免縣級和鄉級的人民代表大會代表,須經原選區過半數的選民通過。罷免由縣級以上的地方各級人民代表大會選出的代表,須經各該級人民代表大會過半數的代表通過;在代表大會閉會期間,須經常務委員會組成人員的過半數通過。罷免的決議,須報送上一級人民代表大會常務委員會備案。
立法法易混淆知識點
1、全國人大與全國人大常委會是我國立法機關,二者的立法權限分工是:
(1)全國人大制定、修改基本法律;
(2)全國人大常委會制定、修改基本法律以外的法律(本章中的“法律”一詞為狹義用法,僅指全國人大及其常委會制定的規范性文件);(3)全國人大常委會可以部分補充、修改基本法律。
2、掌握只能制訂法律的事項,尤其是第8條
(四)到
(九)項:
(四)犯罪和刑罰;
(五)對公民政治權利的剝奪、限制人身自由的強制措施和處罰;
(六)對非國有財產的征收;
(七)民事基本制度;
(八)基本經濟制度以及財政、稅收、海關、金融和外貿的基本制度;
(九)訴訟和仲裁制度;
3、關于授權國務院行政立法,應注意掌握:
(1)不能授權立法的事項:第9條的但書規定:但是有關犯罪和刑罰、對公民政治權利的剝奪和限制人身自由的強制措施和處罰、司法制度等事項除外。
(2)禁止轉授權:第10條第3款被授權機關不得將該項權力轉授給其他機關。
(3)授權具有期限性:第11條授權立法事項,經過實踐檢驗,制定法律的條件成熟時,由全國人民代表大會及其常務委員會及時制定法律。法律制定后,相應立法事項的授權終止。第56條國務院根據全國人民代表大會及其常務委員會的授權決定先制定的行政法規,經過實踐檢驗,制定法律的條件成熟時,國務院應當及時提請全國人民
4、代表大會及其常務委員會制定法律。
(1)掌握有權向全國人大提出法律案的九大主體:人大主席團、人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院、人大各專門委員會、代表聯名、委員長會議。特別注意代表聯名的,要求30人以上。
(2)掌握有權向全國人大常委會提出法律案七大主體:委員長會議、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院、人大各專門委員會、常務委員聯名。特別注意常務委員聯名的,要求10人以上。
(3)向全國人大和全國人大常委會提出法律案的主體中,國務院等五個機關是雙重主體,應注意兩個主體的差異所在。
5、法律草案審議時,由法律委員會負責修改事宜。通過的票數要求都是全體人員(代表或組成人員)過半數。
6、全國人大及其常委會通過的法律均由國家主席予以公布。全國人大與全國人大常委會通過基本法律和法律表決時,分別由其組成人員的過半數而非出席人員的過半數通過。
7、注意第28條關于“二審”及“一審”的條件規定,二者的條件有相同一面,亦有差異。第28條列入常務委員會會議議程的法律案,各方面意見比較一致的,可以經兩次常務委員會會議審議后交付表決;部分修改的法律案,各方面的意見比較一致的,也可以經一次常務委員會會議審議即交付表決。
8、依《憲法》第100條的規定,省級人大及其常委會制定地方性法規只須向全國人大常委會備案,而不須報批。依《立法法》第63條第2款規定,較大的市的人大及其常委會制定地方性法規,應向省級人大常委會報批而非備案。
9、“較大的市”的含義:本法所稱較大的市是指省、自治區的人民政府所在地的市,經濟特區所在地的市和經國務院批準的較大的市。
10、經濟特區法規的制定者不僅包括經濟特區所在地的市人大及常委會:第65條經濟特區所在地的省、市的人民代表大會及其常務委員會根據全國人民代表大會的授權決定,制定法規,在經濟特區范圍內實施。
11、有權制定自治條例、單行條例主體包括自治區、自治州、自治縣的人民代表大會。注意自治縣的單行條例、自治條例也是報省級人大常委會批準,而非報自治州的人大常委會批準。
12、自治區人大及其常委會制定的地方性法規,應向全國人大常委會備案而非報批,但若自治區人大制定的是單行條例、自治條例,則須報全國人大常委會批準。
13、較大的市的地方性法規與省級地方政府規章之間并不存在上下位階關系;省、自治區的人民代表大會常務委員會在對報請批準的較大的市的地方性法規進行審查時,發現其同本省、自治區的人民政府的規章相抵觸的,應當作出處理決定。
14、部門規章與地方政府規章之間效力同等,互不隸屬。自治條例和單行條例在本自治地方優先適用(第81條第1款)。經授權的經濟特區法規在本經濟特區優先適用(第81條第2款)。
15、注意“改變”與“撤銷”的區別(第88條)。一般而言,有直接隸屬關系的可改變或撤銷,而不具有直接隸屬關系的只能撤銷。
16、第89條行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、規章應當在公布后的三十日內依照下列規定報有關機關備案:
(一)行政法規報全國人民代表大會常務委員會備案;
(二)省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員會制定的地方性法規,報全國人民代表大會常務委員會和國務院備案;較大的市的人民代表大會及其常務委員會制定的地方性法規,由省、自治區的人民代表大會常務委員會報全國人民代表大會常務委員會和國務院備案;
(三)自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例,由省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會報全國人民代表大會常務委員會國務院備案;
(四)部門規章和地方政府規章報國務院備案;地方政府規章應當同時報本級人民代表大會常務委員會備案;較大的市的人民政府制定的規章應當同時報省、自治區的人民代表大會常務委員會和人民政府備案;
(五)根據授權制定的法規應當報授權決定規定的機關備案。
17、對于須要報經批準才生效的文件不是由本制定機關報請備案,而是由批準機關報請備案,如較大的市的地方性法規,自治州、自治縣的自治條例和單行條例。
第五篇:高中政治必修三易混易錯知識點[范文模版]
知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功,只不過是多學了一點知識,多用了一點心而已。下面小編給大家分享一些高中政治必修三易混易錯知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高中政治必修三易混易錯知識11、傳統建筑是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。(×)
點撥: 建筑,被稱為凝固的藝術。中國古代建筑,是展現中國傳統文化的重要標志。文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
2、傳統文化是固定不變的。(×)
點撥:傳統文化具有相對穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內涵又能夠因時而變。
3、傳統文化推動社會發展。(×)
點撥: 傳統文化自身既有精華又有糟粕,推動社會發展必須取其精華、去其糟粕。傳統文化如果能順應社會生活的變遷,不斷滿足人們日益增長的精神需求,就能對社會與人的發展起積極作用。如果一成不變,傳統文化則會阻礙社會進步。
4、對待傳統文化要先繼承后發展。(×)
點撥: 繼承和發展是同個過程的兩個方面,不是兩個過程。
5、思想運動往往催生社會變革,決定著文化的發展方向。(×)
點撥: 思想運動往往催生社會變革,促進文化發展。生產力與生產關系的矛盾運動,決定著社會制度的變化,也決定著文化的發展方向。
6、教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動,具有傳遞文化的特定功能,不具有創造文化的特定功能。(×)
點撥: 教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動,既具有傳遞文化的特定功能,又具有創造文化的特定功能。
高中政治必修三易混易錯知識21、中華文化的源遠流長和博大精深沒有區別。(×)
點撥:源遠流長是從時間上來講的,要從縱向來理解,強調的是中華文化歷史悠久、影響深遠;博大精深是從內涵豐富的角度來講的,要從橫向來理解,強調的是中華文化內容豐富、底蘊深厚。
2、中華文化源遠流長的原因在于漢字和史書典籍。(×)
點撥: 漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證。中華文化源遠流長的原因在于它所特有的包容性,即求同存異和兼收并蓄。
3、漢字的發明,標志著人類進入文明時代。(×)
點撥: 文字的發明,標志著人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發揮了巨大的作用,是中華文明的重要標志。
4、中華文化呈現各民族文化的豐富色彩,民族不同,民族文化的色彩就不同。(×)
點撥: 中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現各民族文化的豐富色彩,但這不等于民族文化之間沒有共性。中華各民族的文化,既有各自的民族特性,又有中華文化的共性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促進,各族人民對共同擁有的中華文化有強烈的認同感和歸屬感。
5、中華文化的包容性就是在交流中全盤吸收、借鑒其他民族文化。(×)
點撥: 對于其他民族文化,中華民族敞開其博大的胸懷,發揚其“包容性”的特點,吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分,同時必須堅持文化發展的獨立性。
6、中華文化是各民族文化的總和。(×)
點撥:中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。在長期的歷史發展中,各兄弟民族的文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化。中華文化是由各民族文化共同構成的,但不是各民族文化的簡單相加。
7、中華文化的力量是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的決定力量。(×)
點撥:中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量而非決定力量。
高中政治必修三易混易錯知識31、文化只包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分。(×)
點撥:文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。
2、純粹“自然”的東西也是文化。(×)
點撥: 純粹“自然”的東西不能稱為文化。
3、每個人的文化素養都是與生俱來的,不可以后天培養。(×)
點撥: 每個人的文化素養不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。
4、人們的精神活動離不開物質活動,精神產品離得開物質載體。(×)
點撥:人們的精神活動離不開物質活動,精神產品也凝結在一定的物質載體之中。文化傳承和發展必須通過物質載體。
5、文化會促進社會的發展。(×)
點撥: 先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
6、經濟是基礎,一定的文化由一定的經濟所決定,因此文化與經濟的發展是同步的。(×)
點撥: 經濟是基礎,一定的文化由一定的經濟所決定,但這并不意味著文化與經濟的發展是同步的。文化具有自身的傳承性和相對獨立性,文化可能超前也可能落后于經濟的發展。
7、文化在綜合國力競爭中的作用越來越重要,是綜合國力競爭的基礎。(×)
點撥: 文化在綜合國力競爭中的作用越來越重要,文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素,但不是綜合國力競爭的基礎。綜合國力競爭的基礎是經濟和科技實力。
8、文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中直接轉化為物質力量。(×)
點撥: 文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,但不能“直接”轉化。文化作為一種精神力量轉化為物質力量必須通過人的實踐活動。
高中政治必修三易混易錯知識41、處在較好的文化環境中就一定能形成較高的文化素養。(×)
點撥: 文化對人的影響,來自特定的文化環境。處在較好的文化環境中有利于形成較高的文化素養,但不是一定能形成較高的文化素養。
2、在不同的文化環境下,人們的交往行為和交往方式不同,因此文化決定人們的交往行為和交往方式。(×)
點撥: 文化影響人們的交往行為和交往方式,但不決定人們的交往行為和交往方式。
3、文化對人的影響是潛移默化的,因此每個人接受文化的影響都是消極被動的、無目的的。(×)
點撥:文化對人的影響雖然是無形的、不知不覺的,但人們接受文化潛移默化的影響并不都是消極被動的、無目的的,人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。
4、世界觀、人生觀、價值觀一經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發展產生永久不變的影響。(×)
點撥: 世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。世界觀、人生觀、價值觀一經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。深遠持久是難以抹去、難以改變,但不是不能改變、永久不變。
5、積極參加文化活動,是培養健全人格的重要途徑。(×)
點撥: 積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養健全人格的重要途徑。
6、文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。(×)
點撥: 文化有優秀與落后、健康與腐朽之分,優秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。
7、優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發展起決定作用。(×)
點撥: 優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發展起著不可替代的作用,但不能說起決定作用。
高中政治必修三易混易錯知識51、民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。(×)
點撥:民族節日是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日,是民族文化的集中展示。文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。注意民族節日和文化遺產對應的內容不能混淆。
2、文化多樣性等同于文化多元化。(×)
點撥:文化的多樣性主要是從文化的表現形式來說的,即人類文化表現形式豐富多彩;文化多元化主要是從文化的來源和性質上說的,各種文化中既有優秀文化,又有落后、腐朽文化。我們要提倡文化多樣性,反對文化多元化。
3、文化多樣性是人類社會賴以存在和發展的基礎,是人類文明進步的根本動力。(×)
點撥: 文化多樣性是人類社會的基本特征,是步的重要動力。人類社會賴以存在和發展的基礎是生產,人類文明進步的根本動力是社會實踐。
4、民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標志,是民族生存和發展的物質基礎。(×)
點撥: 民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標志是正確的,但民族文化不是民族生存和發展的物質基礎,而是民族生存和發展的精神根基。
5、尊重文化多樣性,既要認同本民族文化,又要尊重和認同其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。(×)
點撥: 尊重文化多樣性,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。對其他民族文化,要尊重但不一定要認同。
6、尊重文化多樣性,要遵循各種文化一律平等的原則。(×)
點撥: 文化多樣性主要是指不同民族、不同國家都有自己獨特的文化。尊重文化多樣性,要遵循各民族文化一律平等的原則,或者各國文化一律平等的原則。但文化有先進與落后、健康與腐朽之分,因此各民族文化一律平等不等于各種文化一律平等。
7、大眾傳媒是文化傳播的主要途徑。(×)
點撥: 大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,是文化傳播的主要手段而非主要途徑。文化傳播的重要途徑有商業貿易、人口遷徙、教育等。注意區分文化傳播的途徑和文化傳播的手段。
8、大眾傳媒的發展將會促使舊的傳媒的消失。
點撥: 新的傳媒的出現,并不意味著舊的傳媒的消失,各種傳媒都在文化傳播中發揮著重要作用。
9、文化交流有助于減少文化差異。(×)
點撥:文化交流不會減少文化之間的差異,相反,加強文化交流,可以促進本民族文化的創新與發展,促進世界文化的繁榮,從而有利于維護世界文化的多樣性。
高中政治必修三易混易錯知識點