第一篇：對賀江污染的反思 4

對賀江污染的反思

程勝學

７月初，廣西賀州市發生水體鎘、鉈等重金屬污染事件，危及當地及下游廣東地區飲水安全。經調查，污染源被確定為上游沿岸一家私自改變工藝、偷排廢水的選礦企業。發生污染事故的賀江支流馬尾河段竟有數百家小作坊式的采礦選礦企業，很多都沒有經過注冊審批。自治區黨委書記彭清華、自治區主席陳武再次深刻反思賀江污染事件，嚴厲批評事件暴露出的“形式主義、官僚主義”作風，并要求進一步轉變工作作風，認真扎實開展污染整治行動，對存在隱患的所有行業進行拉網式徹底清查整治。彭清華以嚴厲的語氣反問，這些企業經營需要用電，而且很多礦渣都是從外地運往賀州，當地“怎么會不知道？”“關鍵是想不想管，你不想管閉著眼睛就不知道，想管怎么能不知道？”“這么多大車從外面把礦渣拉進來煉，你都不知道，你還在這個地方當領導，你這個地方不是失控了嗎？”陳武也表示，去年廣西發生了柳江鎘污染事件，從去年到今年各地進行了大排查工作，今年賀江卻再次發生污染事件，表明一些地方和部門工作不實?！叭绻幸粌杉?、三五家企業漏網還說得過去，上百家企業在那個地方，絕對是形式主義、官僚主義”。從整件事件來看，值得我們深思：

一、事件暴露出各相關部門“三不”問題。對部分企業環保設施不健全、違規生產的情況認識不足，平時對企業監管能力不高，對污染事故綜合研判能力不強。當“應急”成為環保工作常態，“生態文明”理念建設任重道遠。

二、對事件要從嚴治理。從目前環境的惡化速度而言，需 1

要從嚴治理。因此，無論環境污染事件是否造成傷亡，是否影響民眾生活起居，都應該追究行政責任，要建立以“以民生和環境論英雄”的合理行政體制。從這個角度講，別輕易就給賀江水污染事件畫上句號。什么時候這樣的事件成為改變地方行政思維的起點，這才算是汲取了深刻教訓。

三、各地各部門要履職盡責。高度重視、狠抓落實，確保大清查不留空白、大整治不留隱患，各縣（區）檢查工作由當地政府領導帶隊，實行誰帶隊檢查，誰在檢查結果報告上簽字負責，今后出問題就向誰問責。

四、要及時以實際行動辟謠。在類似水污染的危機事件中，如果政府在告知公眾真相方面缺位，勢必造成謠言的不脛而走。學會與謠言賽跑，是政府應對突發危機的必修課。在賀江水污染事件發生后，賀州市官方第一時間借助網絡新興媒體、電視媒體和傳統的報紙媒體，從傳播速度和傳播覆蓋面上全力出擊，讓真相在最短的時間、最大限度到達民眾那里，從而使得謠言無處生根發芽。

第二篇：學習心得.賀江梅

學習心得

黑家堡中心小學賀江梅

我在2013年11月1日與11月2日有幸參加了延長縣教育局組織的校本教研培訓會，在這兩天中聽了兩節課及兩節報告，使我感受頗深。

通過對高效課堂有關內容的學習，我懂得了，作為一名語文教師，在語文課上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學生學的方法，培養學生的積極性和主動性。語文課堂的發展是迅速，復雜多樣的。不過，我認為，無論語文教學被注入什么樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是語文課堂教學應該是務實高效的。從高效課堂的理論中我有以下的體會：

一、對高效課堂的認識

首先，教師本身要有高效這一教學理念。教師授課高效才能要求學生所獲必須高效，教學投入產生必須高效。高效課堂可以歸納為高效果、高效率、高效益。

二、高效課堂來自多姿多彩的情境創設

每一節課都有一定的教學任務，教學中及時引導學生從情境中復習或預覽即將要學習的東西。如我們聽的那一節課，一開始通過動物圖片的展示，讓學生復習動物的名詞及描述動物的形容詞，調動學生學習情緒，使之迅速投入復習單詞和句子中去。

三、高效課堂是探究的學習過程

課堂教學的核心是調動全體學生主動參與學習全過程，使學生自主地學習，和諧地發展。教師要發揮組織者、引導者、點撥者的作用。

如我們所觀摩的那一節課，付老師通過圖片展示及所給部分單詞，引導學生自己去描繪那些動物，放手讓學生獨立思考，展示學生個性，從而使每一個學生得到發展，使英語課堂教堂真實高效。

四、高效高堂來自不斷地教學反思

一堂課不會十全十美，我們自己每上一節課，都要進行深入的剖析、反思。對每一個教學環節預設與實際吻合，學生學習狀況，教師調控狀況等方面進行總結，在不斷反思中學習，促進課堂教學質量，教學效果也一定會更好。

第三篇：賀慶江成長報告

國家職業資格全國統一鑒定

心理咨詢師論文

（國家職業資格二級）

文章類型： 個人分析報告

文章題目： 我的幸福人生

姓 名： 賀慶江 身份證號： ***9090079 所在省市： 河北省邢臺市 所在單位：平鄉縣常河鎮中心小學

我的幸福人生

平鄉縣常河鎮中心小學 賀慶江

摘要：伴隨著時間的滴答聲已有四十三載，在這四十多年的歲月中，經歷了事情許許多多，我不斷地思考、內省，已經沉淀為我人生的不可缺的一部分，深深地刻在我的腦海里，使我有勇氣直面自己的人生。沒有風雨的洗禮，生命就不會絢麗多彩，更不會彰顯出它的寶貴價值和美妙的意義。

一、自我成長分析：

(一)童年的經歷，是我一生的財富。

童年的我生活在一個貧窮的家庭，雖然家里并不富裕，但是父母都很疼愛我，也盡他們的一切能力供我好好讀書，但是禍從天降，1982年大年初一早父親拜年回來突感頭重腳輕、身體極為不適，母親趕緊叫上叔叔把父親送到縣醫院。可是這一病就在醫院住了四個多月，為了治病該借的人家錢都借了，結果也沒有保住父親的命。自此一家八口的負擔就落在母親的肩上。當時我只有12歲，我是家里的老六，三個姐姐都沒有上學，兩個哥哥為此而輟學走向社會，為家庭生計而勞作。因此，我與一般孩子相比，懂得生活是何等的艱辛，我更像一個大人，懂得體諒母親的艱辛和無奈。我常常在課余時間幫助母親做家務，有時和姐姐一起去地里割草掙工分幫襯家里。那是的我暗下決心一定好好學習出人頭地讓母親寬心。這段經歷培養了我吃苦耐勞和追求獨立、敢于直面困難的性格。母親身體也不是太好，但是為了維持生活起早貪黑的勞作也勉強有口飯吃，那是母親常常教導我們不要在別人面前說家里沒有吃的，更不要饞別人家的東西。身上的衣服補丁一個一個的，母親說衣服不在新舊，干干凈凈就好。童年的生活就是在這樣貧困潦倒、饑餓中渡過的。但是有一家人在一起感覺生活的也很快樂。母親的人生態度直到今天還在影響著我。童年的經歷，是我人生的一筆巨大的財富，它奠定了我的人生觀、世界觀、價值觀、苦樂觀的形成。

(二)、艱難的求學之路

小時候在本村上學，母親為了我和妹妹能吃好早飯上學很早就起床做飯，之后就去織布以便賣掉賺取一點好補貼家里，好在我和妹妹很爭氣，成績一直都很好。

小學畢業時正趕上縣一中招收第一屆新生，經過考試選拔我學區第一名被入取。在縣城就讀，學校離家很遠，只能住校，這給家里帶來了不小的經濟負擔，又得拿糧食和零花錢。母親為了我能安心上學，每月給我30斤玉米和幾塊錢。并囑咐說不要舍不得吃，不夠再從家里拿，我心里特別不是滋味，我知道家里糧食不多這已經不少了。即使這樣我也每月都要從口中省下二三斤，這可以讓母親少做一點難。雖然只是玉米餅子和粗布衣服，有的還有補丁，我都特別的高興、感動，因為能上學、能有口飯吃已經是我的奢望了。每次回家時母親都要囑咐我在學校好好團結同學，尊敬老師，認真學習，不要攀比。母親樸素的思想給了我很大的影響，初中階段我的學習一直名列前茅。初中畢業時，我考上了縣一中高中，同時又被威縣師范錄取，以這樣的成績回報了我的母親。因家境困難，母親讓我選擇了就讀師范。雖然我仍想繼續上高中，上大學，但我聽從了母親的安排。(三)、充實的師范生活

進入師范后，我全身心地投入到學習當中，每逢節假日，同學們都去逛街、踢球、郊游了，而我就去圖書館和自習室，有時去練練風琴、動手畫畫。我在師范的學習過程中，我遇到了更多的老師和同學，從他們身上學到了更多的東西。學習選修專業是需要極大的耐心和毅力的，我三年從未曾放棄。在師范學習的三年中，我不僅年年獲得獎學金，畢業時還被評為優秀畢業生。這段人生經歷讓我體會到了學習的快樂和成就感，直到今天，這種刻苦鉆研、堅持不懈、認真仔細的學習精神我還一直保持著并把它帶進到工作中。

母親的教導、自己的家境以及經歷的人生苦難，塑造了我吃苦耐勞、辦事執著、敢于挑戰、心胸開闊、自信自強的性格，這些良好的個性品質，使我始終能夠以樂觀的人生態度去面對人生的各種機遇和挑戰。

(四)踏上社會，歷練自己。

1990年畢業我參加了工作，剛踏入工作崗位第一個年頭，校領導安排我做班主任教師。這對我來說的確具有強烈的挑戰，因為這個學校僅有的幾名教師也只是代課的老教師，也不懂得教學規律和學生的心理特征，僅僅是照本宣科，學生無規無矩。但這樣的挑戰對我來說也給我的機遇。我靜下心來認真做好班級學生的心理疏導工作，通過一段時間的心理溝通、交流，大部分學生變得有模有樣，見到老師首先問個好，作業能夠按時完成，課堂秩序明顯好轉。后來學校把我調到中學，擔任初一班主任兼政治老師，這也給了我一個更加深入了解學生心理的機會。

1993年，我步入了婚姻殿堂。農村的婚姻方式大多是媒妁之言，我的愛人也是經人介紹。她是一個乖巧、識大體的人，但家境貧寒、沒有安身立命的居所，在別人看來，并不是一個好的結婚對象，因為父母誰不想讓自己的女兒一生無憂，但我們依然走到了一起。打動我的，并非花前月下、卿卿我我，因為我不具備那個條件。而她的家庭比我要強多了。她說她看中的是我的人生經歷以及我的責任感、為人踏實、孝敬父母、吃苦耐勞、豁亮大度，這才是她值得托付一生的品質。她告訴我人不怕窮，就怕沒志氣，過日子就是夫妻一條心，只要心在一起就是幸福，苦累又算得什么。滄海桑田，人生苦樂，我們無法預知，唯有一個人能夠與你風雨共擔、不離不棄，才是幸福的真諦。現今雖然住在普通的磚瓦房里，沒有車和樓房，生活并不很寬裕，可是我們能攜手并進，這比起我們剛在一起時，又是何等的開心滿足。人生短暫，只要生活充實、開心、快樂就有意義。當風雨來臨時，有一處屬于自己的溫馨空間，有一個相伴左右、不離不棄的人，是如此的幸福。靜下心來細想，人的幸福與否，關鍵來自于心態、來自于理解，物質的追求永無止境，幸福感應當來自于寧靜知足的心態。

二、心理咨詢行為分析

(一)成為心理咨詢師是我的人生理想和職業要求

通過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個良好健康的心態是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。

成為合格高尚的心理咨詢師是我內心里的一種渴望。

在工作過程中我逐步發現，學校的德育工作、學生的成長發展都離不開心理健康教育，而我的人生經歷和我的性格又十分適合心理咨詢工作。隨著學生心理問題不斷增多，班主任急需解決這部分學生的心理疏導問題。通過我的努力已為相當一部分的學生排解了心理問題，幫助他們重樹了自我，找回了自信，讓羞澀而朦朧的青春充滿了陽光和喜悅。同時也使我看到，孩子的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護和信任，這更增加了我從事心理咨詢工作的強烈愿望和迫切要求。

(二)成為心理咨詢師的優勢和不足 優勢：

1、我的性格中尤其喜歡孩子，忠誠教育事業，這種骨子里的東西能永遠堅定我從事心理咨詢事業的信念。

2、對于搞學生心理咨詢來說，我的成長經歷是我開展心理咨詢工作的一筆財富，通過對我學生時代成與敗的分析，已有一些豐富而寶貴的經驗。

3、我穩定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以成為學生的榜樣。

4、這些年的班主任和品德教育工作，有利于提高從事心理咨詢工作的能力。不足：

1、隨著學校心理健康教育工作的深入開展以及我本人班主任工作和思想品德課實踐，使我越發認識到了自身的不足。理論知識和專業技術尚有很大的缺陷，有一些心理問題還不能科學地進行圓滿的解決。

2、由于我這個人過于追求完美和凡事兒至清至察的性格，對于一些容易問題學生出現移情現象。

3、從事心理咨詢工作的一些硬件條件尚未成熟，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關技術。(三)努力方向

1、通過各種途徑堅持學習不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點，以職業性的理智態度去嚴格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態度，無條件地接納問題學生，并能夠合理看待和分析咨詢過程中的挫折。在出現問題需要幫助的時候，能夠積極爭取專業心理咨詢師的督導和同事們的支持，以積極嚴謹的態度對待問題求助者。

2、由于我的職業特點和個人能力，我較為熟知青少年心理特征，盡最大能力幫助家長，讓學生和家長建立一個和諧的教育環境。在今后的工作中，我要在這個領域有更深入的發展和研究，讓自己在這一領域中能夠有獨到之處，使自己變得更加優秀，從而為社會和諧、學校的發展、學生的成長做出貢獻，讓自己的人生更加無悔。盡最大努力使求助者心理更加健康。

總之，要成為一個優秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學，也是藝術?？茖W的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個來訪者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，責任重大可以說是任重道遠，我要更加努力讓自己成為一名優秀的心理咨詢師。

第四篇：關于水資源污染對人類[范文]

關于水資源污染對人類、社會的影響調查報告

水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，對維系人類生存、保障經濟建設和維護社會發展及生態環境平衡具有中心作用和綜合作用。然而隨著工業化、城市化加快，水資源短缺、污染嚴重的問題越來越突出。面臨著水污染尚未得到有效遏制，水環境持續惡化與改善城市人居環境，保證安全供水，提高公共健康水平的要求日益迫切的矛盾。水的問題對我國經濟社會可持續發展的限制、對人民健康和社會穩定的潛在威脅越來越明顯。

摘要：水作為人的生命之泉，它對于人類的生活質量也是息息相關的。隨著我國經濟發展和社會進步進程的加快。隨之而來的水污染問題也日益突出，并已成為社會關注的重要環境問題。本文在結合道德思想修養的有關內容分析水資源污染情況的基礎上，還就水污染對社會影響的調查結果提出了一些建議。

（一）面對我們日日不可或缺的生命之源——水，我們知道的到底有多少?●人均水資源占有量十分有限 據世界銀行1998年對132個國家的統計，我國水資源總量占世界第4位，但人均水資源占有量卻排到了82位。按照國際標準，人均水資源量2000立方米為嚴重缺水邊緣，人均1000立方米為人類生存起碼要求。目前我國有15個省、區、市人均水資源嚴重低于缺水線，有7個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、遼寧、江蘇)人均水資源量低于生存的起碼要求?！袼廴境潭葒乐?損失巨大 據水利部對全國700余條河流約10萬公里河長開展的水資源質量評價，46.5%河長受到污染；10.6%的河長嚴重污染，水體己喪失使用價值。90%以上的城市水域污染嚴重。在全國七大流域中，太湖、淮河、黃河流域均有70%以上的河段受到污染；海河、松遼河流域污染也相當嚴重，污染河段占60%以上，全國有1／4的人口飲用不符合衛生標準的水。水污染直接影響著我國民眾生活、生存環境。

（二）無數的漏油事件讓我們意識到人類對水的污染實在是太嚴重了。1990年2月25日，在突尼斯阿布扎比的一次國際防止油船污染聯合會舉行的一次研討會上，研究報告說：每年流入大海的石油量巨大，其中油船事故引起的泄油占12%。世界嚴重的漏油事件，自六十年代愈演愈烈。1967年3月18日，“托里·坎楊號”在英國蘭斯角觸礁，漏油約91.9萬桶；1968年6月13日，“世界光榮號”在南非海域船身損壞，漏油約32.2萬桶；1969年11月4日，美國新澤西州的塞沃蘭一儲油罐破裂，漏油約20萬桶；1969年11月5日，“基奧號”在美國馬薩諸塞州海岸船身損壞，漏油約21萬桶；1970年3月20日，“奧賽羅號”在瑞典特賴特維斯塔灣被撞，漏油約43.8萬桶；1972年12月19日，“海星號”在阿曼灣被撞，漏油約84萬桶；1976年5月12日，“烏爾基奧拉號”在西班牙拉科魯尼亞海岸觸礁，漏油73萬桶；1976年12月15日，“亞戈商人號”在美國馬薩諸塞州海岸觸礁，漏油約18.3萬桶；1977年2月25日，“夏威夷愛國者號”在北太平洋起火燒毀，漏油約72.3萬桶；1978年8月16日“阿莫利·卡迪茲號”在法國波文薩勒附近觸礁，漏油約160萬桶；1979年6月3日，墨西哥海灣南部的“愛克斯多克1號”井爆炸，漏油約440萬桶；1979年7月19日，“大西洋皇后號”和“愛琴海船長號”在特立尼達和多巴哥海岸相撞，漏油約220萬桶；1979年11月1日，兩艘油船在美國得克薩斯州的加爾維斯頓海灣相撞，漏油約25.5桶；1983年8月6日，“卡斯蒂略·貝爾維爾號”在南非開普敦海岸爆炸起火，漏油約180萬桶；1984年7月31日，一般油輪在美國路易斯安那州的梅倫琴海岸觸礁，漏油約6.7萬桶；1985年11月6日，美國得

克薩斯州蘭杰的一口油井爆炸，漏油約15萬桶；1988年6月23日，“世界奇觀號”在美國羅得島海岸觸礁，漏油約2.4萬桶；1990年1月19日前后，海灣戰爭，科威特油井大部破壞，流入海灣水域約50萬噸。這些資料表明，油輪事故造成的大片浮油僅占石油污染的12%，而工業或公共垃圾造成的污染卻占37%，無事故正常海運造成的污染占7%，天然油礦造成的污染占9%，石油開采和勘探造成的污染為2%。

（三）水污染通過各種各樣的方式進入我們的體內。

人體在新陳代謝的過程中，隨著飲水和食物，把水中的各種元素通過消化道進入人體的各個部分。當水中缺乏某些或某種人體生命過程所必需的元素時，都會影響人體健康。例如，有些地區水中缺碘，長期飲用這種水，就會導致“大脖子病”，就是醫學上所稱的“地方性甲狀腺腫”。

當水中含有有害物質時，對人體的危害更大。致癌物質可以通過食用受污染的食物（糧食、蔬菜、魚肉等），帶入人體，還可以通過飲水進入人體。據調查，飲用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌癥的發病率，要比飲用清潔水的高出61.5%左右。

當污水中含有汞、鎘等元素排入河流和湖泊時，水生植物就把汞、鎘等元素吸收和富集起來，魚吃水生植物后，又在其體內進一步富集，人吃了中毒的魚后，汞、鎘等元素在人體內富集，使人體患病而死亡。這樣，從水生植物->水生小動物->小魚->大魚->人體，形成了一條食物鏈。人體最后成了汞、鎘等元素的“落腳點”！

（四）由于水資源短缺造成的環境問題。

●濕地面積萎縮，生態蛻化 由于人口增長，耕地擴大，生態類型擅變，我國濕地面積嚴重萎縮。北大荒的連年墾荒使這塊我國最大的濕地面積縮小了60%，三江平原的濕地面積已由建國初期的443萬公頃下降到190萬公頃。如不采取緊急保護措施，十幾年內三江平原的濕地將喪失殆盡。

●南方圍湖造田后果嚴重 圍湖造田是導致南方湖泊面積萎縮的首要原因。曾經蔚為壯觀的江漢湖群因圍墾而消失湖泊983個，面積減少2041平方公里，目前僅存湖泊83個，浩浩蕩蕩的800里洞庭在不到40年的時間內，圍墾面積達226萬畝，淤積與圍墾互為因果，導致湖區生態惡性循環。

●地下水超采過量,引發環境問題 由于地表水資源貧乏和水污染加劇，致使一些地區對地下水進行掠奪式開發，地下水超采十分嚴重。據不完全統計，目前全國已形成地下水域性降落漏斗149個，漏斗面積15.8萬平方公里，其中嚴重超采面積6.7萬平方公里，占超采面積的42.3%。多年平均超采地下水67.8億立方米，有的漏斗中心水位埋深已達60--80米，有些城市還出現了地面沉降，造成嚴重后果。

●水土流失面廣量大，后果堪優 我國己成為世界上水土流失最嚴重的國家之一，全國水土流失面積達367萬平方公里，占國土面積的38%，其中水力侵蝕面積179萬平方公里。此外，每年流失土壤50多億噸，全國每年因水土流失新增荒漠化面積2100平方公里，因同樣原因而損失的耕地面積達7萬多公頃。黃土高原每年水土流失帶走的氮、磷、鉀就達4000萬噸，相當于全國一年的化肥產量。贏水污染事故頻發。近些年，全國各地水污染事故頻繁發生，平均每年在1600起以上。1994年淮河特大污染事故，造成蘇皖兩省150萬人飲水困難。1996年春節

后，淮河再次發生污染事故，使蚌埠市70萬人陷入水荒。近10年來，僅海河流域的水污染事故就達數百起，由水污染導致的地區間糾紛不斷發生，嚴重影響社會穩定。

（五）人類在海洋中傾倒的塑料垃圾嚴重污染了水資源。

近年來，人們還發現海洋中的塑料垃圾也成了破壞海洋資源的殺手。據調查報告指出：遠洋商船每天丟棄在大海中的塑料垃圾達63.9萬件，而每年散落或遺棄在海水中的漁具又在1200萬噸左右。這些塑料垃圾不僅污染了沙灘和風景旅游地，還嚴重威脅海洋哺乳動物、海鳥、海龜的生存，同時也構成了對生態環境的嚴重破壞。向海洋傾倒和遺棄塑料垃圾，這已成為不可小視的污染源。據世界環保組織公布的報告，傾倒在海洋里的人類污染物，已對海水作業人員和游泳者的健康構成侵害，其中污染物中的細菌和病毒，有可能使人患肝炎、霍亂、胃腸炎和小兒麻痹癥等。人類在海洋中的無禮，得到的就是這樣的回報。海洋的污染，給人類埋下了一顆“定時炸彈”。

（六）常見的水質污染。

由于人類的生活或生產活動改變了天然水的物理、化學或生物學的性質和組成，影響人類對水的利用價值或危害人類健康，稱為水污染。在自然情況下，天然水的水質也常有一定變化，但這種變化是一種自然現象，不算水污染。常見的水質污染物有：

（1）病原微生物，如傷寒桿菌、痢疾桿菌、霍亂弧菌等，引起傳染病的流行和傳播；

（2）植物營養物，如氮、磷、鉀等，引起水質營養化，故使水質惡化；

（3）無機鹽。如酸、堿、鹽等無機化合物進入水體，影響生活、生產和農業用水水質；

（4）各種油類物質，影響水的感官性狀，阻礙水體復氧能力，破壞水的自凈作用；

（5）有毒化學物質，主要是重金屬和難分解有機物，如汞、鎘、鉛、鉻、砷、硒、礬、鑠等以及有機氯化物、芳香胺類和多環有機化合物等；

（6）放射性物質。

常見的污染途徑如下：

（1）工業生產排放的污水；

（2）城市生活污水；

（3）農業上污染灌溉、噴撒農藥、施用化肥，被雨沖刷隨地表徑流進入水體；

（4）固體廢物中有害物質，經水溶解而流入水體；

（5）工業生產排放的煙塵廢水，經直接降落或被雨水淋洗而流入水體；

（6）降雨和雨后的地表徑流攜帶大氣、土壤的城市地表的污染物進入水體；

（7）海水倒灌或滲透，污染沿海地區地下水源或水體；

（8）天然的污染源影響水體本底含量，例如，黃河中游河段有嚴重的砷污染，其原因是黃河含沙量的90%來自黃土高原，而且黃土高原中砷的本底很高，故造成該河段水體有嚴重砷污染。

（七）如何將節約用水從自身做起。

那我們應當怎么做呢？可以從身邊的哪些小事做起呢？調查了社區里的住戶，總結出以下幾條節水的方法：

刷牙

節水：口杯接水，3口杯，用水0．6升。三口之家每日兩次，每月可節水486升。洗衣

節水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節水55升，每月洗4次，可節水220升。

（另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。）

洗浴

節水：間斷放水淋浴（比如腳踏式、感應式等）。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

做飯

節水：炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水?？刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

洗車

節水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。

調查者：泰河學校804班邱夢瑩

第五篇：研究性學習調查報告------水體污染_練江

研究性學習調查報告------水體污染_練江

弱水三千，敢取一飲否,調查報告 小組成員:陳潤平(組長)，鄭麗卿，吳少萍，莊揚

指導老師:陳順凱 一 研究背景(一)問題的提出

1995年前，我們的長輩還是喝著母親河的乳汁一一練江水長大，而今天，連最基本的沖洗都無法使用了。你是否也曾想過這件事, 我們的母親河------練江，由于工農業廢水和生活污水嚴重污染的局面未得到有效的控制，水質逐年惡化，對整個流域生態環境毀滅性的破壞，對群眾生活和身體健康造成嚴重影響。如果練江再得不到有效的治理，日后練江可能將會“不治”

上世紀80年代，粵 東練江流域的經濟發展 對自然環境的破壞還沒 有超越練江的自凈負 荷，但從上世紀90年代 開始，工業發展失控形 成了致命一擊。自1998 年以來，水質一直是劣 V類。

廣東省環保廳公布 《2011年廣東省環境 質量狀況》，指出廣東省 境內的江河中，粵東諸 河水質較差，三成為重 度污染的劣V類。練江 更成為污染“典型”，一 些水質斷面的監測數據 顯示，自1998年以來，這條河流的水質一直為 劣V 練江水質大概自上世紀 90年代中期開始惡化，有一個逐步加重的過 程:1997年監測顯示水 質為V類，1998年是劣 V類，之后就一直是劣V 類。2000年一份報告顯

示，練江流域的貴嶼北林，地表水中鉛含量是世界衛生組織推薦可飲用水標準的2400倍～ 2012年3月22日，廣東省環保廳公布的《2011年廣東省環境質量狀況》中指出，2011年練江繼續處于重度污染狀態，水質為劣V類水，主要污染物是氨氮、化學需氧量、總磷和溶解氧。

國家《地表水環境質量標準》中將地表水水質按功能高低依次劃分為五類，功能越高類數越低，如I類主要適用于源頭水、國家自然保護區;V類主要適用，顧名思義，比V類水更低劣～于農業用水區及一般景觀要求水域?！傲覸類”

而當前，仍有不少人在使用練江水，他們的健康讓人擔憂啊。

(二)目的

(1)通過搜素資料了解練江的情況，分析其原因

(2)通過實驗，明白檢驗離子的方法，學會自主完成實驗，與同伴共同探討自 己的結果

(3)學會反思，弄清實驗過程中的錯誤，總結實驗全過程，評價最終結論(4)通過這次實驗，明白水資源的寶貴，學會保護水資源

(注)由于知識不全，一些離子的檢驗我們無法完成(如鉛離子的檢驗)，請見諒

二、研究過程

研究計劃:(1)資料收集，包括練江的污染現狀及部分污染物的檢驗，并進行兩次實驗(2)分析實驗數據并結合有關資料確定練江的存在的主要問題和危害(3)通過討論并請教有關環境工程人士得知練江綜合整治其面臨的主要困難(4)總結分析資料，提出對策和措施

(5)分析研究，歸納總結，寫出論文 具體過程:

1、練江概況

練江發源于普寧市大南山西南部楊梅坪白水巖，流經普寧市和汕頭市潮南區、潮陽區，在潮陽區海門灣入海。練江干流全長71.1公里，流域面積1353平方公里。其中，普寧市河段29.8公里，流域面積515平方公里;汕頭市潮南區、潮陽區河段41.3公里，流域面積838平方公里。

(練江流域圖)

2、練江存在的主要問題和危害:

1、堤圍危。練江現有堤身低矮單薄、老化、標準低，大部分堤段未能達到20年一遇防洪標準，嚴重威脅沿岸人民群眾生命財產安全。

2、淤積多。由于練江坡降平緩，有些地方還出現倒坡，行洪流速慢，致使河道淤積嚴重，減少了河道的納洪量。水質的惡化帶來水生植物的蔓長，造成河道淤塞。河道淤塞，使得內澇嚴重，內澇又導致污染源擴散。污染與河道淤塞正在形成“惡性循環”。

(河道里垃圾擁塞)

3、污染重。練江沿岸片區，既有再生紙制造企業，也有印染企業，還有廢舊電子電器拆解，等等，但污水處理率卻嚴重偏低。大量的工農業廢水、生活污水未經任何處理直接排入練江。目前，練江水質已為劣V類，已經失去自凈能力，成為粵東五大河流中污染指數最為嚴重的河流。

(練江上生活垃圾隨處可見)據廣東省水環境監測中心汕頭分中心自2000年在練江設置水質基本站閘壩監測至今，多年水質都是V類或劣V類?！?004——2009年練江閘壩水質特征統計表》顯示，主要超標項目有DO(年平均值1.65?/L)、高錳酸鹽指數(年平均值10.3?/L)、BOD(年平均5值10.96?/L)、氨氮(年平均值3.09?/L)、總磷(以P計)(年平均值0.71?/L)、COD(年平均值64.8?/L)等。流域的污染，已擴散影響到陸地，也影響到海域。保守估計，陸地受影響的總面積已達4000平方公里，直接受影響的海岸線達180公里。劣V類水質的練江水經由海門橋閘流入海門灣最后匯入南海，海門漁港的水質也因此深受其害。廣東十大

漁港之

一、國家一級漁港——海門漁港今成污染重災區。對海洋的污染也已經波及到揭陽市惠來縣沿海。練江流域的污染，不僅對人民群眾的生活影響巨大，還對沿岸群眾的身體健康帶來極大的危害。雖未有科學的數據表明，但近幾年，練江流域群眾癌癥的高發病率不無與嚴重的污染有關。水質的污染，使得曾經作為揭陽、汕頭兩市人民主要飲用水源和農田灌溉、航運以及其他生活生產用水的練江，幾乎不能再被利用。水資源缺乏和水質污染導致水源性缺水和水質性缺水并存，嚴重制約和影響了流域的科學發展。

為了更加清楚的了解到練江面臨的嚴峻形勢，我組通過兩次實驗來親身了解練江的污染狀況，具體情況如下:(由于學校禁止學生攜帶手機等物品，兩次試驗均無照片)前言:由于考慮到時間因素，決定將該該實驗分為兩部分，各有兩名成員共同完成。實驗是以黑體名字為本次試驗小組長

希望各成員認真閱讀本次實驗方案，熟記實驗操作過程，相互配合共同完成各自的實驗任務，認真記錄實驗數據。此外，還要注意實驗安全。

實驗時間:第十周 實驗地點:化學實驗室 第一部分

人員名單:陳潤平、莊揚

目的:鎘離子、錳離子、汞離子、銀離子的檢驗

儀器及試劑:試管、膠頭滴管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙、燒杯、Na2CO3溶液、HCl溶液、氯化鈉溶液、Na2S溶液、樣液

原理:汞離子與氯離子反應生成沉淀(需排除銀離子的干擾)，錳離子在酸性條件下氧化出現紫紅色，硫離子和鎘離子反應生成黃色沉淀(需排除銀離子的干擾)、銀離子與氯離子反應產生白色沉淀。

實驗過程:1.取少量樣品于試管中加入足量的碳酸鈉溶液(排除銀離子的干擾)2.過濾取濾液兩份

3.一份加入氯化鈉溶液(汞離子的檢驗)(有沉淀生成，則含有汞離子)4.另一份加入少量的硫化鈉溶液(鎘離子的檢驗)(生成黃色沉淀，則含有鎘離子)5.往1中的濾渣加入足量的稀鹽酸(銀離子的檢驗)(部分或全部沉淀不溶解，則含有銀離子)現象及結論: 過程 現象 結論 無明顯現象 無銀離子鋇離子 3 無明顯現象 無汞離子 4 有少量黃色沉淀生成 有鎘離子 5 第二部分

人員名單:麗卿、少萍

目的:pH值的測量、銅離子、鋅離子的檢驗

儀器及試劑:試管、膠頭滴管、玻璃棒、玻璃片、ph試紙(含標準比色卡)、氨水、氫氧化鈉溶液、硫化鈉溶液、樣液。

原理:若加入氨水適量時產生藍色沉淀，過量時沉淀溶解成深藍色溶液則含有銅離子;若加入氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，加入氨水，沉淀溶解，加入硫化鈉，產生白色沉淀且無氣體放出則含有鋅離。

實驗過程:1.把一小塊試紙放在玻璃片上，用沾有樣液的玻璃棒點在試紙的中部，待試紙顯示出顏色后與標準不色卡對比(pH值的測量)2.取少量樣液于兩只試管中，3.往2中一只試管加入氨水(銅離子的檢驗)(生成藍色沉淀或溶液變成深藍色，則有銅離子)4.往2中另一只試管加入氫氧化鈉溶液，若出現白色沉淀，則再加入氨水，沉淀溶解后加入硫化鈉。(鋅離子的檢驗)(產生白色沉淀且無氣體放出，則含有鋅離子)現象及結論 過程 現象 結論 pH=8 練江水呈弱堿性 3 無明顯現象 無銅離子 4 產生少量沉淀，加氨水后沉淀有鋅離子 溶解

實驗過后，小組成員對實驗結果產生質疑。經過討論發現:取樣時操作不規范導致樣液中的銀離子、銅離子、汞離子被反應掉。致使實驗結果與現實不符。所以小組決定補加一個小實驗。

實驗原理:活動性強的金屬能置換出活動性弱的金屬 各金屬的物理性質不同

儀器及試劑:鐵絲、一次性杯、樣液

實驗過程:將鐵絲放在樣液中一會兒，觀察鐵絲表面的顏色變化

實驗現象:鐵絲表面有紫紅色固體和銀白色固體析出，且還帶有少量銀白色液體。實驗結論:練江水中含有銅離子、銀離子、汞離子

由于現實條件的有限和知識能力的不足，其他一些污染物無法檢驗出來。但經過我組的討論并結合有關資料對練江水中的污染物作出如下猜想: 無機堿鹽(如、堿)的無機有害物;氟化物、氰化物的無機有毒化學物質及汞、砷、鉻、鋁、鎘等重金屬元素;氨基酸、蛋白質、碳水化物、油類、脂類等耗氧有機物;鉀、磷、磷酸鹽等植物營養源;苯類、酚類、有機磷農藥、有機氯農藥、多環芳烴等有毒有機物;寄生蟲、、細菌、病菌等微生物污染;銫、钚、鍶、鈾等放射性污染物。

以及河底的中含有大量的難溶性物質如:硫酸鋇、貢等 農藥、除草劑、滅菌劑、涂料、塑料增固劑等

實驗分析:經過兩次實驗，我們證實了練江水中含有銀離子、銅離子、汞離子、鎘離子、鋅離子。對練江水質造成了巨大污染，嚴重危害人們健康。那么這些污染物從何而來?不言而喻，這些污染物從練江附近的工廠排出的廢水及居民隨意往練江丟棄廢物而來。那么，我們

該如何挽救我們犯下的過錯呢,建議工廠老板把廢水處理達標后再排放;有關部門加強監督;居民增強環保意識;政府及社會各界人士有錢出錢有力出力共同來治理我們的母親河。

3、練江綜合整治現狀及其面臨的主要困難

練江存在的主要問題已經引起各級有關部門的高度重視。省人大代表、政協委員多次在人大、政協會議上，提出了整治練江的提案和議案。省環保局于2001年10月經省政府批準實施了《練江流域水質保護規劃》。《廣東省環境保護規劃(2006-2020)》也把練江綜合整治作為區域河道整治工作重點項目，計劃投資7.8億元對練江流域進行綜合整治。這些措施實施以來雖然取得了一定積極成效，但練江卻一直未能取得有效治理。

針對練江一直未能取得有效治理，我們采訪了有關環境工程人士(由于采訪對象拒絕拍照本次采訪只有內容)采訪內容摘要: 問:這幾年練江的污染問題得到了各級有關部門的高度重視，也采取了相應的行動。但為何練江一直未能得到有效治理，反而逐年惡化。您認為這其中存在什么主要問題呢, 答:造成這種想象的原因主要是因為治理過程中面臨著三方面的困難: 一是思想認識的不足。當地政府和有關部門對練江污染問題的整治還存在著在口頭上和書面上重視、在行動上和落實上輕視，困難多、借口多的現象;空談整治工作的長期性和艱巨性而忽視緊迫性，說起來緊，做起來慢;仍存有所謂“發展”的思想作祟，而對排污企業睜一只眼閉一只眼。主管執法部門也存有得過且過、多一家不多的心理，導致執法不嚴，整治、整改不徹底。企業經營者守法意識淡薄，特別是遵守環境影響評價法的意識更為淡薄，存有僥幸和法不責眾的心理，偷排或擅自設置污染工序的情況屢禁不止。群眾的衛生和環保意識仍很薄弱，隨意在練江干流及支流傾倒、焚燒垃圾和工業廢品的情況時有發生，農業面源污染和生活污水的排放仍比較突出。

二是治理資金的匱乏。近幾年的當地經濟發展比較困難，配套資金無法到位，歷史欠帳多，投入缺口大，造成一些必須的環境基礎設施如污水處理廠、垃圾填埋(處理)場等未能及時配套，嚴重制約了污染防治的進展。

三是機構機制的缺位。練江為跨市河流，流域問題的解決涉及到汕頭、揭陽兩市。從省的層面來講，缺乏權威的、專門的跨市常設管理機構，也沒有建設起相應的聯席會議制度或議事協調機制。從各市內部來講，均沒有專門的工作機構，主要還是靠多頭管理、多頭執法，執法主體多頭，職責不清。

問:對于這些問題，你有什么看法

答:練江直接關系、影響到兩市四區縣(即揭陽的普寧市、惠來縣，汕頭的潮陽區、潮南區)的安危和發展。練江流域的綜合整治必須堅持以科學發展觀為指導，以咬定青山不放松和只爭朝夕的精神狀態，動員全社會力量，上下齊動，協調一致，真抓實干，艱苦奮斗，科學治理，打一場攻堅克難的全民戰役。

問:那您認為應該采取什么對策和措施 答:我認為應該采取以下幾措施;

一、建立機制;建議省成立專門的管理機構——練江流域管理委員會，負責協調管理有關水利和水資源保護方面的工作;或是牽頭建立起汕頭、揭陽以及有關區縣的聯席會議制度和議事協調機制并加強對其督促落實。當地政府要協調有關執法部門，加強聯合執法整治。

二、科學論證;建議由省有關部門牽頭，會同揭陽市和汕頭市政府對練江綜合整治進行科學論證，提出系統的整治方案并實施。

三、加強宣教;建議汕頭市政府和揭陽市政府以及當地有關部門加大法制和環境保護宣傳教育力度，可通過各種方式宣傳教育，也可結合民俗，請當地在外的有識之士協助宣教，提高全民守法意識和環保意識。

四、高壓控污;必須實施強硬的高壓管理措施，嚴格控制工業污染。練江沿岸片區小企業、家庭作坊眾多，許多工廠根本就沒有任何污染治理的設備和措施;部分大企業，雖也有相應的設備，但都大多只是擺設應付檢查而已。有相當一部分企業經營者存在“既然已經污染嚴重，再排也無所謂”，“別人排我也排，別人停我也?！钡男睦?。當地政府為了解決人民就業和稅收，也一直沒有下決心對污染嚴重的印染、廢舊電子電器拆解等行業采取嚴厲措施。這種犧牲環境和資源的所謂“發展”，其實獲得的回報少得可憐，也損害了子孫后代利益。希望當地政府能認真貫徹落實科學發展觀，忍住“陣痛”，拿出壯士斷臂的氣概，做一件利在千秋的大事，寧可不發展，也不要這種污染式、破壞性的“發展”，對嚴重污染，久治不見效、無法整治的行業堅決取締。要把嚴格控制工業污染的各項措施真正落實到位，切實保證流域兩岸不再對練江干流及支流排放未經過環保達標處理的工業廢水。

五、籌集資金;鑒于汕頭和揭陽當前的經濟發展狀況，兩市財力薄弱，建議省政府要給予大力支持。要把綜合治理列入有關重點工程，列入省、市、縣區的財政預算，并配套有關政策給予扶持。同時，要千方百計通過各種渠道籌措社會資金，加大在水污染治理方面的投資，大力推進截污治污和河流生態治理工程建設，建設污水處理廠，形成了一批污水收集管網、截污工程、河道生態治理工程等。

六、加強管理;建議省有關部門和當地政府要加大力度落實《練江流域水質保護規劃》和《廣東省環境保護規劃(2006-2020)的各項措施，當地政府要以負責任的態度抓緊完成落實河道清淤障、重點污染源集中處理以及建設污水處理廠和垃圾廠等措施。當地政府要嚴格按照《廣東省跨行政區域河流交接斷面水質保護管理條例》和《廣東省跨地級以上市河流交接斷面水質達標管理方案》的要求，加強流域聯防聯治，實施邊界斷面達標管理。建議省有關部門要加強對達標管理的監督落實。同時，要加強對農業面源污染的控制和管理，加強對支流的整治和管理。

七、推進生產改革

要全面貫徹清潔生產的理念，鑒于經濟發展的需要，進行大型企業清潔生產評估審核，全面貫徹清潔生產，從根本上減少污染物對水體的污染才是根本。

4、小結

面對練江水質逐年惡化的嚴峻形勢;面對水質污染對環境和人民群眾的嚴重危害;面對練江長久得不到有效治理的現狀。我小組經商議決定進行一次關于保護母親河的宣傳活動。具體活動如下:

1、宣傳單

2、保護水資源宣傳手冊內容摘要: 青少年應樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,節約水的重要性.從我做起,從現在做起,從節約每一滴水做起,認真落實環保行動,為南水北調工程和經濟社會的可持續發展貢獻力量

1(用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，應關水龍頭;2(改用噴頭淋浴，用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節省水量達八成之多。3(洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所。4(使用洗衣機或洗碗機時要節約用水:集齊衣物或碗碟一起洗滌 5(滴漏的水龍頭每天可耗水70升，為免浪費，應立即修理。6.切勿拿水嬉戲。

7.看到自己身邊的人們有浪費水資源的現象應極力勸阻,不應視而不見 8.隨手關水龍頭，用節水水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所

5、啟示與建議

啟示:

1、靈動的水是生命的承載，然而，這曾經哺育過千千萬萬練江人的練江水卻不再清

澈，無疑是給人們敲響了警鐘。曽經的麗水現在卻成了死水，拯救練江事不宜遲

2、據老一輩的人口述，曾經的練江水是他們的生活用水，每天都離不開這條江。然而昔日的水現在卻全是污濁:滿是垃圾袋，江水渾濁散發著臭味，工業發達帶來的卻是這樣的代價，實在令人深思。

建議:

1、每一個公民都應該提高水資源利用率，減輕水污染。中國很多個城市都面臨著缺

水的危機，節約水資源才是保護水資源的根本。

2、居民應自覺處理好垃圾，送到垃圾站，不能貪圖方便而把垃圾丟入江水中。

3、政府應該因地制宜發展污水處理技術。只有政府的號召和發動，才能更好地保護

水資源。

4、政府應愛加強對工廠污水排放的管理，做到發現重罰，才能抑制奸商亂排放污水 的行為。

三、研究結論及成果

曾經清澈無比的練江，如今已被披上了一件:黑色披風“，你我何必為母親河潔白的”身軀“而羞愧，因而為她披上了那件黑到骨心里的”衣服‘呢,從昔日的飲喝起來清甜如甘到今天的想之不覺欲嘔吐，這是誰的過錯,“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝”，你我是否應該為此做些什么,于是我組為此進行研究，通過此次研究我們得知了練江水質污染形勢的嚴峻，練江綜合整治現狀及面臨的主要困難和解決該問題的措施。為此，我們也行動起來，盡我們最大的力量為練江綜合整治減輕阻力。但依靠我們微薄的力量還不足以改變什么，我們希望通過此次研究能喚醒人們的良知，自覺保護水資源以及政府的重視，盡早落實相關政策，讓母親河恢復本來面貌。

讓我們團結一心，共同行動起來拯救我們的母親河。

四、收獲體會

通過本次對練江水質污染的研究學習，我們獲得了許多有益的課外知識。在化學實驗室中，親自動手操作，思考假設水樣成分，更讓我們對化學產生了濃厚的興趣。不僅如此，我們更進一步的認識到練江水質污染形勢的嚴峻，以及對我們生活的影響。意識到我們應該立馬行動起來保護水資源。為此我們采訪了相關人士，通過此次采訪我們了解到練江綜合整

治其面臨的主要困難以及相應需要采取的措施。針對群眾思想認識的不足，我們進行了一次宣傳活動，雖然活動過程中遇到許多困難，但從中我們學會堅持就是勝利，學會了如何向別人提建議又易于讓人接受……在整個研究過程中，我們碰到很多次壁，但正是在多次碰壁中我們逐步認識到自身的不足之處，此外我們已發掘到自身的優點。在今后的日子里，我們會好好發揚研究中學會的精神:團結就是力量，堅持就是勝利～ 最后，我們衷心的希望此次課題研究能引起人們對水質污染的嚴峻形勢的重視，共同拯救人類的生命之源。