第一篇：寒假社會實踐報告《高三交流活動》——陳俄云

與高三學生交流的心得體會

(熱能1007班陳俄云 學號：1101170701)

這次寒假回去，我參加了海南省“美在心靈”的寒假與高三學生交流的活動，并成為了一名志愿者，這次暑期的志愿活動使我印象深刻。

“美在心靈”是一支匯集精英的團隊，高中項目由北大，清華，人大、復旦等高校學生組成。我們的職責是點燃夢想、傳遞希望！我們的活動給中學生插上了隱形的翅膀。有了翅膀。我們可以飛得更高！這次活動中，我被分配到了海南省萬寧市“萬寧中學”，也是我的母校！回到母校，感覺一切都是那么的熟悉，那么地親切！

我們的團隊早早地就到了學校，在下午兩點的時候就來到了學校的報告廳，在這里，將要舉行一場報告會，主要是為了和高三的學妹學弟們進行交流，排解他們心中的一些憂郁，幫助他們正確地面對高考。我們團隊分成大班和小班，我被分在了小班里。大班是到報告廳里開會，我們小班則在晚修的時候到每一個教室里，每個教室里分配兩個人負責，和高三學弟學妹進行面對面的交流。

我被分在了九班，和我們學校的一個學弟分配在了一起，他叫黃修學。早早地我們就分配好了工作，他負責講解學習方面的，講各科的學習方法。我主要講解生活和心理方面的問題及解決方法。

進入教室，學弟學妹們就用一陣陣掌聲表達了對我們的歡迎，我和那位學弟都做了自我介紹，接著就輪到他講學習方面的問題了。同學們都聽得很認真。

這時一個女同學把我叫到了他的跟前，她問了我一個問題，她說“學長，前幾次考月考的時候，有幾次我的語文作文離題了，現在我感覺到壓力很大，一直都拜托不了害怕的心理，我該怎么辦？”聽了她的陳述我一直也不好立即回答她，說實在的，我其實也不懂心理方面的知識。這次交流的想法只是把我在高中的三年的一些在生活和學習方面的經歷和他們分享，說到專業我一點也不懂。想了一下，我告訴她：別擔心，我以前其實也遇到這樣類似問題，有一次我也作文離題了，我能理解你的感受，可是也不用太過與在意。我告訴她多跟語文老師交流，然后買一些作文立意的資料做一下，覺得哪方面比較薄弱，就專攻哪一方面，最后對她說“一切盡力就好”，只要盡力了就問心無愧了，你想你都盡力了還能有什么辦法呢？聽后她點了點頭。我不知道這對她有沒有用，期望能幫到她，其實我心里也很著急。

那位學弟講完了，該輪到我講生活和心理方面的事情了。為了緩和氣氛和使交流變得親切一點，我用了海南方言，也就是我們那兒的方言和他們探討。我主要講三大方面：戀

愛，游戲，還有壓力的放松。

一講到戀愛，氣氛就有點活躍，大家都對這個話題很敏感。我算是過來人了，也經歷過他們的這個階段，戀愛對他們來說很敏感，可是平時大家有沒有太多的探討，也沒有老師的正確引導，因為在中學老師知識一味地反對，一刀殺，沒有好好地引導。導致了很多學生不懂得怎樣去處理。可是在他們的這個年齡又不得不去面對的問題，這一點我深有體會。所以我選擇了這個話題為切入口和他們交流。我講這方面主要是為了讓他們良好地處理感情和學習。可是說真的，我也不懂的怎樣才是更好的處理方法，我只是以我個人的經歷和他們分享，和個人覺得這樣還可以的和他們交流。交流過程中許多學生都踴躍的詢問，我都為他們一一的解答了。我告訴他們說現在可以做朋友，等到高考以后再做男女朋友也不遲，真正的感情也差不了這四個月的時間了，男女朋友也是從朋友開始的，可以相互之間探討學習，這樣更有利與學習，我說這個關鍵時期要拋開一切只為了學習！反正講了很多，也不知道如何的表達。講完了戀愛，接著講到游戲還有放松的方法。

我不知道這次交流，可以說是演講吧，不知對他們有沒有用，我只知道我已經是進了自己的努力了。我還留下了通訊方式方便以后的聯系。

這是交流活動使我收獲不少，不僅使自己的能力得到了提升，也更加深有體會到高三學子他們的種種壓力和心理煩惱。這次交流會后，我總結出：我們的高中心理輔導還不夠全面，學生們沒有良好的渠道去排解他們心中的憂郁和困惑，我覺的學校在交學生學習方法的同時也應該和學生多溝通，多聘請一些心理專家給學生們開個心理輔導會，這樣會有利于他們健康成長。還有社會上應該多加倡導與支持像“美在心靈”這樣的交流活動。

第二篇：高三寒假社會實踐報告

導語：在這個假期中我參加了社會實踐活動，獲益匪淺。這讓我社科了解到實踐也是學生學習知識、鍛煉才華的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好情勢。接下來小編整理了高三寒假社會實踐報告，文章希望大家喜歡！

高三寒假社會實踐報告

我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經歷社區服務。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業學小到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。

回想這次社區服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高三寒假社會實踐報告

寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。

在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳保護環境，愛護環境。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

現在我們的學習科目物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?19xx年，中國共產黨說出了實踐是檢驗真理的唯一標準。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。

我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

第三篇：寒假社會實踐報告—王云

寒假社會實踐報告

王云

大學的第一個寒假，那麼這個寒假又是怎樣度過的呢？我的大一寒假時光是在家中度過的，快樂而充實。

清晨，我的睡夢被喧囂的鬧鐘打碎，一看鬧鐘，是的，沒看錯8；00。這就是我的起床時間，也是一天中的開始，在不急不慢的洗漱完畢后，吃完早飯你就要開啟一天中的鬧動模式。老話說得[；自己的事情自己做。]那麼自己的衣服當然也的自己洗嘍。過年少不了要拿杯子，當親戚吃飽和好之后，后頭看那凌亂的杯子的肚子中滿是廢掉的茶葉渣，是胡瞪著眼睛在跟主人抱怨；我都脹死了，我要洗澡，洗澡。。。‘好吧，成杯子之美吧。征詢3大原則；1，泡一泡。2；刷一刷’3‘沖一沖。好的，這就是我洗杯子的3部曲了。接下來就是灰塵大作戰，接點水，那塊抹布，把家具都擦的一塵不染，當然掃地也是必須的啦。不過最令我頭痛的就是拖地啦。因為這本來就是昨天拖地接的水，自己卻悲傷的發現第2天上面結了一成厚厚的冰。[因為下完雪的原故]哼，我踩我踩，，盡管我使出渾身解數’那冰還是固若金湯，就像一個刀槍不入的神斗士。沒辦法值得拿出我殺手锏，去燒壺熱水，嘿嘿，看你屈不屈服，托完地后發現真個屋子瞬加亮了起來。心情倍棒，一種成就感有啊然而生。接下來我認為一天中最關鍵的時間就是午餐了，我對炒菜情有獨鐘，是越挫越勇的那種類型，我最開心的事情之一就是我炒的菜被全部消滅，說起炒菜呢，也是九牛一毛，我覺得超好一門菜也是個技術活，油，鹽，火候的掌握這些是基本。調料的選擇也是很重要的，調料選的好，那他就是美味佳肴，相反的話，拿著才可就是難以下咽了。比如說我炒菜的話，一定會拿出4件法寶。。蔥，，姜，，蒜，，辣椒。。蔥，1。調香味。2。視覺上更美觀。。姜。。去腥提味。2。驅寒。。蒜，，主要的功能就是有利于腸道的健康。因為它具有殺毒的作用。辣椒這個就根據個人的口味了，我是偏愛吃辣的，辣椒有一個很強大的功能就是促進新陳代謝，還有就是一定要等到菜熟了再放鹽。

這就是我的寒假生活，期待下一個寒假的來臨。

王云 女

電話：***

2013級制藥工程4班

學號1303410435

第四篇：寒假社會實踐報告-陳治桃

寒假社會實踐報告

2月12日，我乘坐公交車出發于早上9：00準時來到源捷（成都）科技有限公司（以下簡稱“源捷”）。首先，我于源捷的王經理見了面，王經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了源捷所銷售的產品，服務對象以及源捷近幾年的發展概況等方面的情況。之后，他帶領我參觀了源捷，對各種產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與源捷的技術人員接觸，多動手，多動腦，敢于發問，將書本上學到的東西與實踐相結合。由于計算機軟硬件發展速度空前，因此對于在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇于探索，善于創新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己盡量多的創造動手的機會，我還聯系了到百腦匯電腦城作為我的實踐單位。

到百腦匯電腦城之后，電腦城的張經理為我們介紹了百腦匯電腦城的商家，產品結構和銷售情況。接下來的實踐，這里的技術員還給我從主板，顯示器，CPU到顯卡，聲卡，內存，機箱電源，鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機個部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正的達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累的腰酸背痛，但是我卻十分高興。

從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司是學習計算機裝系統，裝應用軟件的基本操作，計算機經營，社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部，團中央，全國學聯“同人民緊密聯系結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規范化，系統化，我要求自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的見天時間，自己參與電腦組裝至少兩臺，我學習到了很多東西，對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著的提高。

實踐也讓我對百腦匯電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百腦匯電腦城位于成都市電腦賣場的集營地——成都科技一條街黃金地段的磨子橋，且地處四川大學附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎成都所有的市民有知道百腦匯電腦城，給人的感覺是進入百腦匯電腦城后就沒有一個來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中就會馬上付錢購買。所以基本上百腦匯電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。一樓品牌館，薈萃中外各大知名品牌的PC、筆記本、數碼產品；二樓DIY館，裝機、各類DIY產品、外設；三樓耗材、影音數碼館 耗材、外設，MP3超市；四樓多功能館 耗材、外設、游戲機、網絡、電腦家具、快餐、書店；五樓軟件館，數字娛樂競技中心 軟件、游戲機、動漫游戲產品。

通過前面2月12日——2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日開展一次計算機技術義務咨詢活動。為了保證這次活動的成功開展，我們進行了詳細的安排策劃，與實踐單位，贊助商進行了統一的協商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日列出了多種

配機方案，知識問答調查表，計算機使用過程中的常見故障及解決辦法，計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不解努力，各項準備活動終于在2月17日晚上9點完成。

2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白云下的成都更加漂亮。但大家卻一點都沒有留意周圍的景色，此時在我心中就只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午10點我們的義務咨詢活動正式開始，廣大市民向我們提了很多的問題，我們不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾中解決他們的問題。很多市民對我們的配給方案表現出了濃厚的興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能，價格，兼容性等方面的問題。對我們給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。下午6點，我們的咨詢活動圓滿結束并且受到了十分良好的效果。

調查總結

本次社會調查穿插在我的計算機義務咨詢活動之中，調查對象主要為成都市民。通過抽樣調查我得出以下結論：

1.目前，成都市31%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的占40%，而且還有35%的學生打

算買電腦。

2.一般的用戶對計算機的價格定價在5000元左右，而且現在的年輕人越來越傾向于買

筆記本電腦。但是在學生群體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打游戲，上網等，而真正用來學習的不到30%。

3.在電腦的適用性，功能，價格這幾方面，有51%的人更關注價格，有30%的人更關注

適用性，另外的19%的人更關注性能。

4.在調查中，很多消費者還表現出了對商家了極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關

注自己所售產品的性價比，提高自己的信譽。

后序

歲月的流逝印證了我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間，我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作。見識了奸商們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲遠大于挫折。

第五篇：高三學生寒假社會實踐報告

高三學生寒假社會實踐報告

在人們越來越注重自身素養的今天，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的高三學生寒假社會實踐報告，希望對大家有所幫助。

一學年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任“村助理”這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。

村助理，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次“碰壁”后，我知道了作為一個村干部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。

村是基層，直接面對群眾，看似簡單，但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與村的人的相處、交往，發現人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質、對象，也了解到工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的。

現在，結束了村助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個志愿者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。

作為高二的學生，學習任務和各方面事情(家教、各項活動等)，能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的農戶也很關心我，聽到我說我是志愿者村助理時，他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把本職工作做好(幫忙打掃衛生、整理文件等)，還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的村助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續為大家服務。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。

面對高中的最后一個暑假，我的擔憂多過于期待。漫長的兩個月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學。我是很愿意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。選擇的地方，是工廠。

我認為這是一個對于目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的`角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質量。一天下來，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是我從來沒有經歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷…… 通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

現代社會中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發現其實大多數養尊處優的不是父母，而是我們。可能因為我們大多數都是獨生子女的關系吧!有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛，那是溺愛。說到這里，培養孩子的自理，自立能力就變成了比學習成績更為重要的當務之急。所以，做家務便成了培養孩子的自理，自立能力的首要選擇。

做家務既是體力勞動又是腦力勞動。其實，在做家務的過程中我們學會了如何整理物品，如何把家務干的又快又好。在這個過程中，我們不難發現，做家務就像是學習，重要的是掌握好的學習方法。擁有了好的學習方法，做家務也就很輕松了，同時也達到了事半功倍的效果。

在美國，有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-7歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業銀行的業務巡視員，按中國人的眼光，他簡直是一個“少爺”。可是他卻利用假期來到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說：“需要他干些什么說清楚，他一定會完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒積存下一點拆下來的東西。

他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈。”說著溫妮露出了自豪的神情。

由此可見，我們要的不僅僅是學習成績還有自理，自立的能力。一味地追求學習成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變萬化，科技發達的社會，我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的中學生們，請看看父母日漸發白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧

社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。

所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。