第一篇：測控技術與儀器專業自薦信

尊敬的領導：

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路理論、測控技術、信號與系統等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學四年培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

自薦人：xiexiebang

第二篇：測控技術與儀器自薦信

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。我是xx大學信息工程學院電子系學生，xx屆應屆畢業生。我的專業是儀器儀表檢測。在大學期間，我學習刻苦努力，成績優異，先后五次獲獎學金，基礎扎實，實踐能力強，學校安排的實習、課程設計均獲得優異成績。此外，我還擅長計算機和英語，已通過了計算機國家三級A考核和英語國家四級，將于2000年12月參加英語六級考試。同時，我對計算機進行了較為系統的學習，必修課包括：計算機文化基礎，計算機軟件基礎，計算機硬件基礎，計算機接口技術，計算機控制技術，并自學了C語言、VB、OFFICE和宏匯編。學習理論知識之余，我也注重實踐能力的培養。

大一時我就參加了校電子科技協會。自大二起，我就在實驗室幫助老師準備各種實驗。經常參與實驗室儀器的維護，對實驗室的儀器比較熟悉，動手能力和實驗能力都比較強，能開發單片機系統，熟悉DSP硬件，軟件應用。為培養自己各方面的能力，我先后擔任過寢室長，學生會干部，xx班班長和檢測專業班班長。我還積極參與策劃社團活動，廣泛建立人際關系，組織策劃過一系列活動，深得老師同學好評。在任班長期間，在我和全班同學的共同努力下，我班先后獲校文明班級、市文明班級稱號，我本人也被評為校優秀大學生。具備了較強的組織能力和把理論運用與實際的能力。踏實守信、真誠待人、處事熱情、積極進取是我的座右銘，誠冀貴公司給我一個施展才華的機會，成為貴公司風雨同舟的一員，我必能為貴公司的發展助上一臂之力！

自薦人：xxx2000-10-20

第三篇：測控技術與儀器自薦信參考A

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。我是xx大學信息工程學院電子系學生，xx屆應屆畢業生。我的專業是儀器儀表檢測。在大學期間，我學習刻苦努力，成績優異，先后五次獲獎學金，基礎扎實，實踐能力強，學校安排的實習、課程設計均獲得優異成績。此外，我還擅長計算機和英語，已通過了計算機國家三級A考核和英

語國家四級。同時，我對計算機進行了較為系統的學習，必修課包括：計算機文化基礎，計算機軟件基礎，計算機硬件基礎，計算機接口技術，計算機控制技術，并自學了C語言、VB、OFFICE和宏匯編。學習理論知識之余，我也注重實踐能力的培養。大一時我就參加了校電子科技協會。自大二起，我就在實驗室幫助老師準備各種實驗。經常參與實驗室儀器的維護，對實驗室的儀器比較熟悉，動手能力和實驗能力都比較強，能開發單片機系統，熟悉D硬件，軟件應用。

為培養自己各方面的能力，我先后擔任過寢室長，學生會干部，xx班班長和檢測專業班班長。我還積極參與策劃社團活動，廣泛建立人際關系，組織策劃過一系列活動，深得老師同學好評。在任班長期間，在我和全班同學的共同努力下，我班先后獲校文明班級、市文明班級稱號，我本人也被評為校優秀大學生。具備了較強的組織能力和把理論運用與實際的能力。

踏實守信、真誠待人、處事熱情、積極進取是我的座右銘，誠冀貴公司給我一個施展才華的機會，成為貴公司風雨同舟的一員，我必能為貴公司的發展助上一臂之力！

自薦人：xxx

xx年xx月

第四篇：測控技術與儀器 自薦信參考（精選）

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路理論、測控技術、信號與系統等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學四年培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

XXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：測控技術與儀器專業

測控技術與儀器專業

專業介紹

測控技術與儀器專業研究信息的獲取、處理、以及對相關要素進行控制的理論與技術，涉及電子學、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術等多學科基礎及高新技術。本專業培養經過多學科基礎理論與實用技能的嚴格訓練，具有科學創新意識、德智體等方面全面發展、可從事測量與控制、信息工程、計算機應用、精密工程、微納技術等多領域的科學研究、產品設計

制造、科技開發、企業管理等方面的高級技術人才。

本專業始建立于1952年，是全國最早成立的儀器類專業，是國務院學位委員會第一批批準建立的博士、碩士學位授予單位和博士后流動站，一級學科國家重點學科，是教育部高等學校儀器科學與技術教學指導委員會主任單位，是國家“211工程”重點建設學科、“985工程”國家一級創新平臺。設有“精密測試技術及儀器國家重點實驗室”。本學科擁有國內一流的教學和科研實驗室，配備了大量現代化的儀器設備。每年研究生招生人數150多名，超過本科生招生人數。

本專業師資力量雄厚，現有教職工73人，60%以上具有博士學位。其中，中國工程院院士1名，長江學者2名，教授24名，副教授23名，博士生導師22名，碩士生導師40名。每年承擔各種重大科研課題數十項，科研經費數千萬，近幾年多次獲得國家發明獎、國家科技進步獎和國家教學成果獎。與美國、英國、德國、日本、俄羅斯等國家學術交流活躍。

本專業注重創新人才培養，為適應市場經濟的需要，以寬口徑、厚基礎、重能力為指導思想安排本科教學，強化創新意識和實踐能力訓練。主要學習電子技術基礎、微機原理、計算機輔助設計、自動控制原理、測控電路、精密機械設計基礎、工程光學、精密測試基礎、信號與信息處理、虛擬儀器、測控系統設計、激光測量技術等課程。注重實踐能力訓練，開設了一批實踐能力實訓課和一批跟蹤國際科技發展前沿的專業選修課，如21世紀的光學測

量、微納加工技術（雙語）和微納測試技術（雙語）等。

本專業畢業生理論基礎扎實，專業知識面寬廣，適應性強，就業選擇余

地大，除繼續深造者外，大部分被電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業的研究院所、三資企業、公司和大型國有企業錄用，畢業生深受廣大用

人單位歡迎，許多人已經成為單位的技術、管理骨干。

培養方案

培養目標

本專業培養具有精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科研開發、應用研究、運行管理等方面的高級專門人才。

培養計劃

說明：詳情請訪問測控專業實踐能力培養計劃頁面。該計劃是培養方案的一部分。計劃中對測控本科生應具有的實踐能力做了詳盡的要求，并制定

有能力培養計劃和實施步驟及教學管理方法。

培養要求

本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論、測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓

練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

? 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正

確運用本國語言、文字的表達能力；

? 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論知識，主要包括機械學、電

子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

? 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具

有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；

? 具有較強的外語應用能力；

? 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

主干學科

儀器科學與技術

核心課程和特色課程

核心課程：傳感技術、自動控制原理、微型計算機原理與應用、電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統、精密機械設計基

礎、精密檢測技術、工程光學等

特色課程：精密機械設計基礎、精密檢測技術

相近專業

電子信息工程