第一篇：交通安全班會主持詞[范文模版]

甲：敬愛的老師、評委，親愛的同學們大家好，現在是我班“交通在我心主題班會”時間，歡迎各位的到來，我是主持人甲

乙：大家好，我是主持人乙，請允許我介紹蒞臨班會現場的老師評委們：某某某某某某。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲：隨著經濟的持續發展，我國汽車越來越多，同樣交通安全的形勢也越來越嚴峻。乙：請看大屏幕：（看視頻！）

甲：又是一起行人違章造成的交通安全事故，真是不幸啊！

乙：是啊，不知道各位同學們看完這個視頻有什么樣的感悟、教訓呢？

同學發言。

甲：某某同學說得很好。那么其他同學的看法呢？

同學發言。

乙：大家都說的非常在理，我也發表一下我自己的看法：交通事故，確實是殘酷無情的。視頻中的行人違章行走是導致此事故的直接原因，說明該行人缺乏交通常識，沒有遵守交通規則，這也是我們值得注意，值得警醒的。

甲：確實是這樣的。人最寶貴的就是生命。交通安全與我們的生命、家庭幸福等息息相關。為了引起大家對交通安全的重視，請乙給大家讀一段交通安全事故統計、分析資料。

乙：2009年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷直接財產損失達9.1億元，其中發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24起，全國萬車死亡率為3.6，分析2009年全國道路交通安全事故情況主要有以下特點：一是超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴重交通違法行為；二是惡劣天氣條件導致的事故死亡人數同比增加；三是摩托車無證駕駛、未按規定讓行、超速行駛等交通違法行為導致死亡人數上升；四是，運營車輛駕駛員缺乏交通安全教育和交通安全意識，部分運輸企業違法經營，給不符合國家安全標準的運營車輛發放維護合格證等違法行為導致的交通事故比例上升。

甲：多么重大的損失啊！死亡67759人，大家知道玉樹地震的死亡人數是多少啊？2203人。相當于30次玉樹地震的死亡人數啊！損失大吧！其中，大家發現沒有，在這段資料當中出現頻率最高的是哪個詞?（違法行為）對的。是違法行為。為了使大家鞏固交通安全常識，遵守交通規則，提高交通安全意識，下面進入交通安全知識搶答環節。

乙：為了使搶答更加的公平、公正，我請了幾位同學來幫我看最快舉手搶答的人，他們已經站起來了，我再強調一下規則：主持人讀完題目后，要等主持人說了請搶答后，舉手最快的同學才有資格回答問題，有可能判斷誰最快的時候不是很準確，請各位同學諒解，答對的同學有獎勵哦！

現在開始出題。

這段要念→首先是關于法律的一道題：

甲：

1、《中華人民共和國道路交通安全法》施行日期是（B）

A、2004年1月1日

B、2004年5月1日

C、2004年10月1日

2、株洲市創建國家交通管理模范城市的主題是？（A）

A、創和諧交通，建文明株洲

B、建設平安株洲，和諧株洲，文明株洲

C、共創文明和諧株洲

3、公交車到站時但沒有停穩之前：(B)

A、可以開車門，不準上下人

B、不準開車門和上下人

C、在確保安全的情況下，可以開門和上下人

4、乘坐公交車時，正確的行為是：（B）

A、攜帶易燃、易爆等危險物品

B、身體任何部分不伸出車外

C、往車外扔吃完的果皮

5、乘坐二輪摩托車：（B）

A、兒童不須戴安全頭盔 B、必須戴安全頭盔 C、戴不戴安全頭盔都可以

6、從公共汽車或出租車下車后，下列哪種做法是正確的（C）

A、下車后應從該車的前方過馬路

B、下車后應從該車的后方過馬路

C、等該車開走后，確認安全后過馬路

7、等候公交車時，應該站在（B）才是正確的。

A、機動車道上

B、站臺或人行道上

C、非機動車道上

8、下列說法中正確的是（C）

A、只要年滿18周歲，就可以騎摩托車了

B、駕駛摩托車可不持有駕駛證，但駕駛汽車必須持有駕駛證

C、駕駛機動車必須持有相應的駕駛證

9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)

Ａ、記下車牌號 Ｂ、告訴老師或家長 C、不予理睬

10、我國的道路通行原則是：(A)

Ａ．右側通行原則Ｂ．左側通行原則 Ｃ．中間通行原則

甲：第一題：請搶答。

乙：錯誤，重新選擇答題人，請搶答。請選擇答題人B告訴我是誰？

甲：第二題：請搶答。

乙：（總共是10題）

甲：最后一題了，請各位把握機會哦！請搶答。

乙：請選擇答題人A告訴我是誰，某某某，請告訴我答案。正確

甲：很高興，我們班的同學對于基本的交通常識還是比較了解的。也相信通過這次搶答大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：當然，僅僅只有自身的認識和體會是不夠的。大家需要在今后的學習、生活中以實際行動去實現才好。因此，班委會在此鄭重發出倡議。

甲：各位同學：

你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個和諧文明的交通環境是大家共同的希冀。我們真誠呼吁：關愛生命，文明出行。讓我們立即行動起來，積極投入到創建國家交通管理模范城市的行動之中，自覺抵制交通違法違規行為，培養良好的交通行為習慣，爭做文明行路人，共同創造良好的道路交通環境，為“創和諧交通，建文明株洲”做出積極的貢獻。由此，我們倡議：

一、從我做起，認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，增強交通安全意識，提高自我保護能力，樹立“安全第一”的意識，做遵守交通法規的模范。

二、從我做起，走人行道、人行天橋，自行車上路緊靠道路右側行駛。不在馬路上追逐、嬉戲、打鬧；不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花池上；不在路口急拐猛跑；穿越道路要仔細看清來往車輛，安全穿行。

三、從我做起，文明乘車，在站臺等候公交車，做到車輛停穩后有序上下車，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋棄物品。

四、從我做起，說文明話、走文明路、做文明人。克服麻痹和僥幸心理，經常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

五、從我做起，自覺配合公安交通管理部門的管理，關心、理解和支持交警的工作，宣傳交通文明常識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序，形成一個人人講交通安全、個個守交通法規的良好氛圍，共建安全、暢通、有序、和諧的文明交通環境。

各位同學，讓我們從我做起，從現在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你我的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為創建國家交通管理模范城市，為營造安全、文明、和諧的道路交通環境奉獻我們的力量！

信管506-1班班委會

2010年05月07日

（鼓掌~~~~~~）

甲：請大聲告訴我你們可以做到嗎？（可以~~~！）謝謝。

乙：通過本次班會大家應該對交通安全有了全新的認識，回想交通事故的發生大多都是大家都具備了良好的交通常識，卻普遍存在僥幸心理，在今后的學習、生活中，只有大家時時刻刻想著交通安全，遵守交通規則，提高交通意識，真正做到交通安全在我心，就會遠離事故。甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓~。

甲乙：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受社會的溫暖，享受美好的生活。

乙：敬愛的老師、評委，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。（齊唱祝你平安）。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲乙：謝謝大家。

甲：有請輔導員文老師講話。

甲乙：我班交通安全在我心主題班會到此結束。謝謝大家。

第二篇：交通安全班會主持詞

1、公交車到站時但沒有停穩之前：()

A、可以開車門，不準上下人

B、不準開車門和上下人

C、在確保安全的情況下，可以開門和上下人

2、乘坐公交車時，正確的行為是：（）

A、攜帶易燃、易爆等危險物品

B、身體任何部分不伸出車外

C、往車外扔吃完的果皮

3、乘坐二輪摩托車：（）

A、兒童不須戴安全頭盔 B、必須戴安全頭盔 C、戴不戴安全頭盔都可以

4、從公共汽車或出租車下車后，下列哪種做法是正確的（）

A、下車后應從該車的前方過馬路

B、下車后應從該車的后方過馬路

C、等該車開走后，確認安全后過馬路

5、等候公交車時，應該站在（）才是正確的。

A、機動車道上

B、站臺或人行道上

C、非機動車道上

6、下列說法中正確的是（）

A、只要年滿18周歲，就可以騎摩托車了

B、駕駛摩托車可不持有駕駛證，但駕駛汽車必須持有駕駛證

C、駕駛機動車必須持有相應的駕駛證

7、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：()

Ａ、記下車牌號 Ｂ、告訴老師或家長 C、不予理睬

8、我國的道路通行原則是：()

Ａ．右側通行原則Ｂ．左側通行原則 Ｃ．中間通行原則

第三篇：交通安全班會主持詞

交通安全班會主持詞

交通安全班會主持詞1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

為了進一步增強同學們的安全意識和法制觀念，學會自我保護，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請來了交警隊和公安局的領導蒞臨我校，共同開展安全和法制教育進校園活動。

首先，我向大家介紹參加該活動的各位領導：菏澤交警支隊宣傳科唐家春科長、鄄城交警隊劉文彥大隊長、鄄城交警隊霍正建隊長、縣公安局原政委史乃林政委、鄄城一中副校長史乃華校長、鄄城一中工會主席呂憲文主席、鄄城一中紀檢書記陳峰書記、鄄城交警隊宣傳科趙峰科長、鄄城交警隊劉琳警官，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

為了本此活動的效果最大化，先對全體師生提三點要求：

1、政教處、團委、年級組做好巡查，維持好會場紀律，注意學生身體安全；

2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學生聽報告的質量。

3、各位同學要珍惜這次難得的機會，用感恩的心，學習的心認真聆聽領導和警官們的諄諄教導，充分展示一中學生的精神風貌，把這次學到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。

今天的活動議程有三項：一是請公安局史政委宣傳法律安全知識；二是請鄄城交警隊劉警官傳授交通方面的安全知識；三是請史校長就

大會進行第一項。請公安局史政委宣傳法律安全知識，大家掌聲歡迎！

（提議大家用熱烈的掌聲感謝史政委深入淺出的報告）

大會進行第二項：請縣交警隊劉警官傳授交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎！

（提議大家用熱烈的掌聲感謝劉警官繪聲繪色的報告）

大會進行第三項：請史校長作重要講話，大家掌聲歡迎！

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和警官的精彩付出！并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意！

現在，請同學們全體起立，再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場休息！

今天的報告會到此結束，各班有序帶回。

交通安全班會主持詞2

一、開場詞

A：尊敬的各位領導、各位老師、同學們!

B：大家好!

合：三年級交通安全知識競賽主題班會現在開始.全體起立。唱隊歌。

A：人的生命只有一次，生命是多么珍貴

B：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

A：我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

B所以我們要了解一些基本的交通知識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

A：為此我們舉行交通安全知識競賽主題班會。

B：參加本次比賽的共有4支代表隊，分別是xxx隊、xx隊

A：下面介紹擔任本次比賽的評委：兩位馬老師安全知識競賽

B：為了充分體現xxx。

二、規則

B：在比賽開始前，首先宣布一下競賽有關規則：

A：第一，本次比賽分為個人必答題、小組共答題、搶答題、風險題四種題型，各參賽選手應按照不同題型要求答題。

B：第二，各隊基礎分值均為100分;

A：第三，各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，保持現場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。

B：第四，主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復;

A：第五，參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。

B：第六，參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明xxxx。

A：第七，風險題結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到決出最后名次為止。

B：以上是競賽的有關規則，各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。

讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績。

三、開始比賽

A：現在開始比賽。首先進行的是第一場個人必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分。回答錯誤不扣分。

A：經過第一輪的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊繼續努力，在接下來的搶答題中繼續取得好的成績。現在讓我們輕松一下：欣賞由帶來的

B：下面進入緊張激烈的搶答階段。搶答之前，我再強調一下搶答規則：參賽選手在搶答時，必須等我宣布完搶答題全部內容，并說xxx。

A：經過兩輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。(按順序宣布)讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!

B：好，接著進行小組

B：全部答題后，主持人報各臺總分，鼓勵分數稍低的代表隊不要氣餒,還有機會,希望你們在后面的環節中能有好的成績。

A：接下來，將進入本次比賽的最后一輪比賽：風險題。

B：風險題有10分、20分、30分三個分值，首先由每隊選擇分值，主持人宣讀完題面，經三名隊員協商后，由一名隊員回答，其他隊員可補充。答題時間40秒，答對按所選分值得分，答錯或超時按所選分值扣分。請各代表隊做好準備，慎重選題。

A：1號臺要多少分值的題，請回答……

B：各位觀眾，截止目前，所有的題目已全部作答完畢，到底花落誰家呢?讓我們來最后看看各代表隊的得分情況(按順序宣布)

四、結束語

B：為了今天的比賽，4支代表隊付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結束的比賽中，各代表隊已經充分展示了他們的聰明才智，為我們的競賽增了光，添了彩。

A：結束：祝愿各位領導、各位來賓、參賽選手：身體健康!工作順利!

交通安全班會主持詞3

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!

甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現在開始!

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。我出一個謎語大家猜猜：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)

乙：我也有個謎語：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

甲：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面讓我們先看一段小品《在路上》：

(小品《在路上》的故事情節)

在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

乙：天哪!又一起悲劇發生了!這，應該引起我們足夠的重視!

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

乙：無情的數字

1、中國每年交通事故死亡人數超10萬人居世界第一。中國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統計數據表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元

2、我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

3、《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，20xx年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

4、新世紀以來，中國已經連續5年死亡人數突破10萬。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮，一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。

甲：如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規則—

乙：安全警鐘應該常鳴，交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

甲：下面，我們請幾位同學給大家介紹一下他們所了解的安全警示標志。

乙：剛才大家對安全警示標志有了一定的了解，下面我來學習兩首兒歌，希望能給大家一點警示：

小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦!小朋友，請珍惜，生命安全是第一。

我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。

交通安全班會主持詞4

甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和主持，希望同學們大力支持和配合我們。

乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現在開始。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

（小品《在路上》的故事情節）

在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

乙：天哪！又一起悲劇發生了！這，應該引起我們足夠的重視！

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）

我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅XX年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）

大家說他們有沒有違反交通規則啊？

對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。

甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）

乙：

1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。

3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。

4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。

甲：

6、停車場標志

7、人行天橋或人行地下通道標志

8、殘疾人專用設施標志

9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。

10、危險標志。表示接近此處會有危險。

乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：（請同學舉手回答）

好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。

（展示幻燈片）

他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣埃

甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。

我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現在就開始出題，大家聽好了：

乙：

1、行人在沒有人行道的路上行走，應該：（a）

a、靠路邊行走

b、隨意走

甲：

2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：（b）

a、搶跑過馬路

b、等候綠燈亮后再走

乙：

3、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：（a）

a、左轉

b、右轉

甲：

4、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（b）

a、能

b、不能

乙：

5、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（b）

a、左邊

b、右邊

甲：

6、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：（a）

a、記下車牌號b。告訴老師或家長

c、不需要做任何事乙：

7、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（b）

a、在車廂內隨意站立

b、行車時扶好扶手

c、將手或身體置于車窗外

甲：

8、在有人行道的路上，你應該：（a）

a、走人行道

b、走非機動車道

c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

乙：

9、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（b）

a、前進

b、倒車

甲：

10、我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b）

a、8歲

b、12歲

c、14歲

乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第（）組獲得了第一名。

甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全班會主持詞5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！有一首歌，你們一定聽過，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。那么，這里問大家一個問題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰呢？對！就是我們。我們就是祖國的花朵！祖國的希望！從“花朵”這個詞里，我們一定感受到了祖國對我們的關心、呵護。在父母眼里，我們是嬌嫩的花朵，在老師的.眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在我們的身上，寄托著父母、老師和祖國的希望，希望我們健康成長，將來成為一個對國家、對社會有用的人。然而，有些時候，有的花骨朵還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字。

今天，我們就以小學生交通安全為主要內容作為這次班會的主題。 下面，我先給大家講個小故事。

有一位叫小東的小朋友，在學校尊敬老師，在家中孝敬父母，是個聰明好學的好學生。但是有一天他坐父親的私家車時，由于沒有系安全帶，在途中遇到緊急情況時，被巨大的慣性拋出車外，嚴重受傷。

聽到這里你一定會說好悲慘啊！是啊！這都是忘記交通法規所造成的嚴重后果，像這樣血淋淋的教訓是很多的。隨著經濟的日益發展，我們太原已經變得越來越美麗，馬路上的車輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識，在車水馬龍的馬路上，亂跑亂走，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

——有一位母親天天在下午六點，在她家門口的公路旁等候她那放學歸來的孩子。有一天，她看著孩子活潑的身影出現在公路上。她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛馳而過，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一個生命就這么凋謝了，這位慈愛的母親從此陷入了深深自責和無盡的痛苦之中，為什么不給孩子多講講道路交通安全的常識呢？

上面這兩起事件的發生，都是因為缺乏必要的安全防衛知識，自我保護能力差。有專家指出，如果能夠通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，絕大多數的意外傷害事故是可以避免的。所以我們每個同學都要牢記交通法規，更要記住——交通安全要從我做起，從現在做起，千萬不能疏忽大意。

紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，我們應該牢記：

1、要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

那么，請問同學們，你們了解《交通法》嗎？你們知道它是什么時候開始頒布的，什么時候開始實施的嗎？（請聽講座的同學舉手回答）

可能有不少同學還不清楚，讓我來告訴你們吧！《中華人民共和國道路交通安全法》，是在20xx年10月28日通過，在20xx年5月1日開始實施的。

《交通法》對行人和乘車人制定了一些新的規定，這可與我們小朋友密切相關呀！因為我們大部分同學都扮演著行人和乘車人的角色。下面我就與同學們共同學習相關規定。

在《交通法》第四章第四節第六十條：行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。這一條，在執行的時候，同學們千萬要判斷好路況，走路也要有學問啊！

第六十二條：行人通過咱口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。有時候我們有的同學看到紅燈亮時，路上沒有什么車輛，認為這時候可以闖紅燈，其實這種理解是錯誤的。如果你這樣做了就是違反了該條款，萬一出了問題，應該負全部的責任，到時后悔莫及。

第六十三條：行人不得跨越道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。這一條許多男同學經常違反，這里再次提醒同學們，以后不能，要自覺遵守交通法規。

第六十六條：乘車人不得不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

第六十七條：行人不得進入高速公路。

聽完這些，有的同學又會發問：這些規定并沒有什么特別呀？是的，特別之處我還沒說呢！那就是行人與乘車人也需要負法律責任！不知道怎么回事吧？讓我來告訴你！

在我們身邊，有很多行人都有一些不遵守交通規則的壞習慣，例如，闖紅燈，橫過馬路不走人行橫道，跨越道路隔離設施，扒車、強行攔車……等等。上面我和同學們列舉的一幕幕悲劇，正是當事人沒有按交通法律法規去做釀成的后果。針對這些情況，新的《交通法》在第七章第八十九條做出這樣的規定：行人、乘車人如果違反道路交通安全法律、法規的，處警告或者五元以上五十元以下罰款。可見學習，運用交通法是何等重要，同學們我們今天學了以上法律法規后，可要切切牢記信啊！紅燈短暫而生命長久！

那么，我們怎樣去落實好這些法律法規呢？

首先，我們要聽從交警叔叔的指揮，要尊敬交警叔叔，向交警叔叔學習。他們不怕嚴寒酷暑堅守在崗位上，我們要理解他們的工作辛苦。而且，我們一定要記住斑馬線是行人的生命線。“斑馬線”可以保障行人安全橫穿過馬路。我們小學生要培養過馬路走斑馬線的好習慣。走路要走人行道，過斑馬線是要先看左后看右，注意車輛行使狀況。

走路的學問還是真大呢！那么，如果路上我們遇到了危險情況時，應該怎么辦呢？我來考一考大家：遇到交通事故時該怎么辦？（答案：1、千萬不要驚慌要保護好現場，等待交通警察叔叔理事故；2、撥打“122”交通事故報警電話，有受傷的情況要及時撥打“120”急救中心電話，醫生會趕來救助。）我們小朋友有義務幫助大人處理交通事故，做交警叔叔的好幫手。

下面我為了幫助大家學好法律法規，編了一些兒歌讓大家學習，挺有趣的，我們一起讀讀吧：

排隊歌

排排隊，過馬路，

小朋友要記住。

紅燈停，綠燈行，

看看車輛再邁步。

出門歌

爸爸媽媽還有我，

開車上街出門游，

千萬記住系安全帶，

不怕剎車出意外。

坐車歌

公共汽車飛快跑，

扶手一定抓緊了。

不要上竄和下跳，

更不伸手窗外鬧。

備好零錢買好票，

積極讓座要敬老。

這些兒歌有意思嗎？希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上下學的路上遵守交通法規，珍惜自己的生命，讓我們大家都來做知法、懂法、守法的小公民！

交通安全班會主持詞6

尊敬的各位領導、警官，老師、親愛的同學們：

大家下午好!

隨著社會的不斷發展、完善，安全和法制已變得越來越重要。我們今后要立足社會，謀求發展，安全常識和法律知識是必不可少的。為了讓安全和法制走進校園，進一步增強同學們的安全意識和法制觀念，學會自我保護，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請來了貴畢直屬大隊的幾位警官蒞臨我校，開展交通安全和法制教育活動。

首先，我向大家介紹參加該活動的各位領導和警官。他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎，并代表學校對各級領導、各位警官對我們學校工作的大力支持表示衷心的感謝!

為了本此活動的效果化，先對全體師生提三點要求：

1、請值日教師檢查教師的到位情況，做好出勤記錄和活動記錄;維持好會場紀律，注意學生身體安全;

2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學生聽報告的質量。

3、各位同學要珍惜這次難得的機會，雖然天氣較冷，但請大家遵守會場紀律，認真聆聽領導和警官們的講話，把這次學到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。

今天的活動議程有四項：一是請教管中心副主任裴昌平講話;二是請交警隊李警官傳授交通方面的安全知識;三是請關工委常務副主任張忠義講話;四是請思政主任毛桂霞對近期學校工作進行講評，下面我們依次進行：

大會進行第一項。請教管中心副主任裴昌平講話，大家掌聲歡迎!大會進行第二項：請交警隊李警官給大家講解交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎!

(提議大家用熱烈的掌聲感謝李警官繪聲繪色的報告)

大會進行第三項：請關工委副主任張忠義給大家講話，大家掌聲歡

(提議大家用熱烈的掌聲感謝張主任聲情并茂的報告)

大會進行第四項：請毛桂霞對對近期學校工作進行講評，同學們掌聲歡迎。

同學們，今天，貴畢交警直屬大隊一中隊的李警官和關工委的張主任給我們上了一堂精彩的交通安全講座，希望同學們時刻緊繃安全這根弦，記住哪些血的教訓，不乘坐報廢車、非法營運車、超載車、三輪車、摩托車上下學，在公路上行走時遵守交通規則，不追逐、不打鬧、不在貴畢路上行走。并把相關的交通安全知識傳播到家中的每一個人，確保我們每一個同學都平平安安、健健康康的成長。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和警官精彩的講座!并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意!

現在，請同學們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場休息!今天的報告會到此結束，請各班主任組織學生有序退場。

交通安全班會主持詞7

整隊:(中隊長A主持)

A:全體起立，立正，稍息。

各小隊整隊報數。(互相敬禮)

小隊長一:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。

A:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長二:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。

A:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長三:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。

A:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長四:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到11人，報告完畢。

A:接受你的報告。(互相敬禮)

(轉向輔導員敬禮)

A:報告輔導員，306中隊共有少先隊員51人，實到51人，報告完畢，請批準我們開展活動。

輔導員:接受你的報告，很高興參與你們的活動，預祝活動取得圓滿成功。(相互敬禮)

A:出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)

A:禮畢，齊唱隊歌。(指揮上臺，齊唱隊歌)

A:請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會現在開始。有請我的搭檔。

節目正式開始，兩位主持人同時上。

第一個環節:

A:我們的校園多么美麗!

B:我們的校園多么美好!

A:一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。

B:我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。(配樂配圖朗誦抒情美文)

第二個環節:

A:聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

B:表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發這樣的安全問題。

第三環節:

A:哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調查小組還專門做了調查。我們一起去看看吧!

(課件介紹他們調查的結果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

同學A;我發現下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為。

同學B:我發現有些同學在學校里看見許多同學擁擠在一起，馬上招呼同學去看熱鬧，這是錯誤的行為。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

調查人總結:對，學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。)

第四環節:

A:在學校，我們要時時刻刻注意安全:體育課、課間活動、上下樓梯、做清潔時、住宿安全、上學放學途中都不能忽視安全。請聽相聲《安全知識課堂》。

(記憶急救號碼)

校園安全歌

安全歌、牢牢記、平平安安心歡喜

校園走、慢慢行、禮儀常規記在心

課間歇、輕聲語、大聲喧嘩不文明

拐彎處、莫急跑、謹防對手來撞倒

上下樓、靠右行、秩序良好文明行

在高處、不拋物、七不規范要記牢

窗臺邊、保距離、向下觀望有危險

體育課、守紀律、聽從安排保平安

做游戲、要文明、危險動作要不得

同學間、不打鬧、互相幫助要團結

A:人命關天的安全被人忽視并不少見，我們必須學會自救自護。

第五個環節:

1、A:幸福是花;

B:安全是土;

A:讓我們牢記校園安全知識，為生命之花護航。下面我們進入知識競賽。

B:按照我們的座位，我們全班同學分為四組。每回答對一題加一顆星，星多的一組為勝利。請看題。

A:恭喜你們順利通過知識競賽。同學們參加活動非常積極，非常活躍。

B:愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風破浪。

A:讓我們共同攜手，讓我們共同防范。請欣賞由我們全班帶來的《祝你平安》手語。

2、談談感想

尾聲:(中隊長A主持)

B:讓我們學會自護，讓平安伴我們健康成長。希望同學們都能從安全做起，從我做起，讓危險遠離大家。祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材!

A:下面請輔導員老師講話。

很高興經過這小小的一堂安全班隊課，我們就認識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強調一番。安全是一切美好的基礎，要時刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧!不光如此，我們還應把我們這種安全意識傳播給所有關心我們和我們關心的人!

(輔導員講完)

A:全體立正，呼號!

輔導員:準備著，為共產主義事業而奮斗!

(全班齊喊“時刻準備著!”)

A:退旗，敬禮!

A:禮畢!本次活動到此結束，感謝各位老師光臨!

第四篇：交通安全主題班會主持詞

《珍愛生命,重視交通安全》主題班會

一、活動主題：

交通安全記心間

二、活動目的：

通過活動，讓學生了解一些交通安全的知識，讓學生知道遵守交通規則的重要性和必要性，增強他們的安全意識，養成遵守交通規則的習慣。

三、活動地點：

五（2）班教室

四、活動準備：

要求學生利用課余時間觀察有關不遵守交通安全的人和事，了解有關交通安全標志。

五、活動流程：

（一）活動導入（猜謎導入）

甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和（）主持，希望同學們大力支持和配合我們。乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！合：灣井完小五年級2班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。

（二）、欣賞漫畫《在路上》

甲：下面讓我們先看幾幅漫畫《在路上》：（展示幻燈片）乙：同學們，大家說他們有沒有違反交通規則啊？（請同學舉手回答）

對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。(三）、觀看看車禍現場談感受。

甲：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。綜觀全國形勢，2012年全國中小學生交通

安全共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！

乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。說說你觀看后的感受！（展示幻燈片）（請同學舉手回答）

（四）、認識交通標志。

甲：那么，同學們，你們知道在交通安全中有哪些交通標志嗎？下面我們共同學習幾種常見的交通標志及它所代表的意思。（展示幻燈片）乙：

1、注意行人標志。用以促使車輛駕駛人減速慢行，注意行人。

2、危險標志。表示接近此處會有危險。

3、停車場標志。

4、禁止騎自行車下坡、上坡標志。

5、禁止非機動車通行標志：表示禁止各類非機動車通行

甲：

6、禁止行人通行標志：表示禁止行人通行

7、禁止向左轉彎。

8、禁止跨越。表示接近此處不能跨越。

9、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

10、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。

（五）、討論：小學生如何注意交通安全？(引導學生討論歸類)

乙：下面請大家說一說我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？（請同學舉手回答）

好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。（展示幻燈片）：老師介紹：【行路不安全行為：

1、馬路上追逐打鬧 ；

2、跨越隔離墩 ；

3、在大街小路上踢足球、捉迷藏、玩游戲；

4、在馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛；

5、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞；

6、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外。

騎車不安全行為：

1、不滿12周歲騎自行車 ；

2、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人；

3、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，忽左忽右拐來拐去，這都是不安全的；

4、在汽車間穿行；

5、無證駕駛摩托車，搭乘多人。乘車安全：坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。】

他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。

（六）、交通安全知識搶答，牢記交通安全“五不坐”“五不準”。甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。

同學們隨機搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的黃老師當裁判，大家說好不好？

那現在就開始出題，大家聽好了：（展示幻燈片）乙：1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：（A）

A．靠路邊行走 B．隨意走

甲：2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：（B）

A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮后再走 乙：3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：（A）

A．左轉 B．右轉

甲：4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（B）

A．能 B．不能

乙：5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（B）

A．左邊 B．右邊

甲：6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：（A）

A．記下車牌號 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事 乙：7．乘坐公共汽車時，下面的行為哪個安全？（B）

A．在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置于車窗外 甲：8．在有人行道的路上，你應該：（A）

A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 乙：9．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（B）

A．前進 B．倒車

甲：10．我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（B）A．8歲 B．12歲 C．14歲

乙：11．中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學（A）。

A.不得超過2名 B.允許3名以上 C.沒有數量限制

甲：12.王某騎自行車回家，行至路口準備左轉彎時，應（A）。

A.伸左手示意

B.伸右手示意

C.扭頭示意

乙：我們看一下幾個組的比分（宣讀各組比分），我們鼓掌祝賀第（）組獲得了第一名。

甲：通過比賽，相信大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，希望大家會用行動去證明。牢記交通安全準則。

（展示幻燈片）齊讀 甲：交通安全五不坐： ?

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。?

3、不坐非法營運機動車。?

4、不坐未經檢驗合格的機動車。?

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。乙：交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。?

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。?

4、不準翻越護欄。?

5、不準在公路上玩耍。

合：交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。甲：有一根弦它常響在我們身邊。乙：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字就叫“安全”！

甲：交通安全維系著我們每個人的生命與健康，交通安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

（七）、談體會

通過本節次活動，你們對小學生已發生易交通安全事故有什么感想？你今后要注意應該怎樣做？

第五篇：交通安全主題班會主持詞

《珍愛生命,重視交通安全》主題班會

甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和（）主持，希望同學們大力支持和配合我們。乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：

（小品《在路上》的故事情節）

在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。乙：天哪！又一起悲劇發生了！這，應該引起我們足夠的重視！

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可由于不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）

大家說他們有沒有違反交通規則啊？

對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）乙：

1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。

3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。

4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。甲：

6、停車場標志

7、人行天橋或人行地下通道標志

8、殘疾人專用設施標志

9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。

10、危險標志。表示接近此處會有危險。

乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：（請同學舉手回答）

好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。（展示幻燈片）

他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。

我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現在就開始出題，大家聽好了： 乙：1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：（A）

A．靠路邊行走 B．隨意走

甲：2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：（B）

A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮后再走 乙：3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：（A）

A．左轉 B．右轉

甲：4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（B）

A．能 B．不能

乙：5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（B）

A．左邊 B．右邊

甲：6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：（A）

A．記下車牌號 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事 乙：7．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（B）

A．在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置于車窗外 甲：8．在有人行道的路上，你應該：（A）

A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 乙：9．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（B）

A．前進 B．倒車

甲：10．我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（B）A．8歲 B．12歲 C．14歲

乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第（）組獲得了第一名。

甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一；

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清；

你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全；

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開；

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意；

你拍六，我拍六，自行車上別載人；

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍；

你拍八，我拍八，生命才是第一位；

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要；

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

甲：有一根弦它常響在我們身邊。乙：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。乙：最后我們請班主任王老師講話：