第一篇：英語教師簡歷

基本信息

姓 名：glzy8.com

性 別：女

出生年月：1987-9-8

民 族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：88888888

求職意向

應(yīng)聘類型：全職

應(yīng)聘職位：教師,助教,幼兒教育,國內(nèi)貿(mào)易經(jīng)理·主管·專員·助理,外貿(mào)經(jīng)理·主管·專員·助理

應(yīng)聘行業(yè)：貿(mào)易/進出口,教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研

期望工作地區(qū)：石家莊市,邢臺市,滄州市

期望月薪：1000-1499

自我評價

本人性格外向，善于與人交流合作，處事能力強。作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語六級和專業(yè)四級。并考取了“教師資格證”，在校期間連續(xù)三年獲得二等獎學(xué)金，并獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”的光榮稱號。跟隨老師做過一些翻譯工作，并做過家教。

工作經(jīng)歷

四中路小學(xué)2008-9至2009-1：家教

工作描述：在校期間教過小學(xué)四年級及初中一年級學(xué)生，是他們的英語水平得到很大提高 在英孚做過助教

河間市信發(fā)商廈2007-7至2008-9：銷售員

所在部門：銷售

工作描述：銷售員：負責服裝類的銷售工作。成為我們區(qū)域的主要銷售員，工作成績突出

教育背景

2006-9至 至今學(xué)校名稱：河北科技大學(xué)

專業(yè)名稱：英語

取得學(xué)歷：本科

校內(nèi)活動職務(wù)描述

我在班里是生活委員，在與同學(xué)們的交流中獲得了很好的鍛煉。參加過學(xué)校的自管會，使自己的處事能力得到很大提高。善于與人交流。

在校獲獎情況

2008-12 優(yōu)秀團員 三好學(xué)生 法語語音大賽二等獎 希望之星英語風(fēng)采大賽二等獎 二等獎學(xué)金

在校實踐

2006-7至2006-9實踐公司名稱：河間百信藥店

所在部門：銷售

所任職務(wù)：銷售員

實踐描述：主要負責藥品的銷售。銷售業(yè)績良好

語言技能

外語語種：英語六級

第二篇：應(yīng)聘英語教師簡歷

應(yīng)聘英語教師簡歷

姓 名：趙**性別：女

出生日期：1977-01-02籍貫：湖北

目前城市：北京市工作年限：五年以上

目前年薪：8-10萬人民幣聯(lián)系電話：***

E-mail：www.tmdps.cn

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位：教師

求職地點：北京市

薪資要求：面議

? 工作經(jīng)歷

2008/02—現(xiàn)在：***公司 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教師 小學(xué)教師 主要職責：主要用PYP教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動性，讓學(xué)生主動去探究，去思考。

2003/08—2008/01：古田路小學(xué) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教師 小學(xué)教師 2003/09—2004/07任古田小學(xué)三年級英語，三年級科學(xué)教師。2004/09－2005/07任古田小學(xué)三年級英語，四年級科學(xué)教師，五年級計算機教師，其中三年級英語期末考試在全年級獲得班級第一名。2005－2006年任四六年級英語教師，四年級班主任。獲得2006年中小學(xué)生英語能力競賽（武漢賽區(qū)）指導(dǎo)教師獎；校優(yōu)秀班主任稱號。2006－2007年，擔任4年級、5年級的英語教師兼班主任，同時任本校學(xué)籍管理專員。本參與2007年武漢市普九迎國檢，同時獲得2007年全國中小學(xué)英語能力競賽指導(dǎo)教師獎。

2002/09—2003/06：武漢電子709所 所屬行業(yè)：計算機硬件 開發(fā) 其他 主要職責：計算機質(zhì)量測試軟件開發(fā)工程師助理。負責硬盤等接口硬件檢測軟件和人機界面開發(fā)；負責中國華中區(qū)產(chǎn)品客戶專業(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)場演示。

2001/06—2002/08：武漢紅與黑廣告發(fā)展有限公司 所屬行業(yè)：廣告 行政 行政專員/助理 主要職責：負責公司內(nèi)部事務(wù)，以及網(wǎng)頁設(shè)計方面，熟練掌握辦公軟件。與客戶溝通。

? 教育培訓(xùn)

1997/09—2001/06：武漢理工大學(xué)計算機應(yīng)用 本科

2000/10－2001/02長沙湘計算機公司測試實驗室實習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機的生產(chǎn)和性能測試方法。

2000/09－2001/07武漢理工大學(xué)計算機及應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文《ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》獲得系優(yōu)秀獎。

1999/09－2000/06武漢理工大學(xué)計算機及應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)，進入系團委工作，獲專業(yè)成績二等獎學(xué)金。

1998/09－1999/06武漢理工大學(xué)計算機及應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)，任班長，獲校優(yōu)秀班級稱號。1997/09－1998/06武漢理工大學(xué)計算機及應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)，獲校綜合成績優(yōu)秀獎學(xué)金。

? 職業(yè)技能

外 語：英語：熟練

證 書：2007/12中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書 2006/06普通話等級證書 二級乙等 2003/10駕駛執(zhí)照 c照 2003/04室內(nèi)裝飾設(shè)計師中級證書 1999/01大學(xué)英語四級

? 自我評價

豐富的一線教育工作讓我擁有了良好的口頭表達能力和培訓(xùn)、演講的掌控能力；本人性格心理健康，樂觀向上，樂于助人，團隊意識強.能夠適應(yīng)出差，有熟練得駕駛技術(shù)。希望從事市場方面得工作，雖然沒有銷售方面得經(jīng)驗，但本人有較強得學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，相信一定能夠做得好。希望能夠遇到伯樂！

第三篇：英語教師求職簡歷

個人

簡歷

姓名:xxx

歷:大學(xué)學(xué)

專業(yè): 英語教育

求職意向：中小學(xué)英語教師

敬愛的先生/女士：

通信地址： 郵編：

您好！

我是xxx學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮我決定做一名合格的英語教師，這將是我教師生涯的開端。

經(jīng)過大學(xué)三年的努力，我在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

在學(xué)習(xí)方面，我努力認真地學(xué)好每一門功課，具備教師的基本素養(yǎng)，而且，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，分別通過了國家英語四級，六級，并具備一定的英語交流和寫作能力;同時取得了全國計算機等級考試一級證書，具備Windows環(huán)境下文字處理、圖文混排以及表格操作能力，熟練掌握WORD、EXCEL、PPT系列軟件,很好的完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。同時取得全國普通話水平測試證書（二級乙等）。

在課余方面，我更注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了社團活動和社會實踐，大大的提高了自己的工作能力和適應(yīng)能力。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望各評委老師能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不負各位評委老師我的厚望。此致

敬禮

自薦人：xxx

個人概況：

姓名：xxx籍貫：xxx

出生年月：健康狀況:良好

畢業(yè)院校: 專業(yè):英語教育

聯(lián)系電話:xxxx

通信地址:xxx郵編xxxxx

通信地址： 郵編：

教育背景及主修課程:

? 2008年9月---2011年6月xxx學(xué)校英語系

? 英語語音學(xué)，英語語言學(xué)，英語精讀，英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語詞匯學(xué)，英語翻譯，英美文學(xué)等等。

? 教育學(xué)、心理學(xué)、? 普通話，大學(xué)書法

個人技能：

? 順利通過大學(xué)英語CET-

4、CET-6，能熟練的用英語進行對話。

? 取得西北師范大學(xué)英語教育本科自考文憑，并具備一定的英語交流和寫

作能力。

? 以優(yōu)異成績獲得全國計算機一級證書，具備Windows環(huán)境下文字處理、圖文混排以及表格操作能力，熟練掌握WORD、EXCEL、PPT

實踐情況：

? xxx暑期大學(xué)生支教活動（2010）

? xxx（2011）

? xxx（2011）

Name(Sex: femaleAge:22)

ObjectiveA excellent English teacher

Education

2008.9-2011.6.Graduated fromxxxl

Academic preparation for English Teaching:

Computer Abilities

Skilled in use of Word, Excel, PPT, Win98, Internet

通信地址： 郵編：

English Skills

? Have a good command of both spoken and written English Past CET-4, CET-6

Qualifications

? Have a passion for English teaching

?Effective communication abilities and public relations skills.通信地址： 郵編：

第四篇：英語教師應(yīng)聘簡歷

個人簡歷

姓名：王昕

年齡：34

學(xué)歷：碩士研究生

性別：女 學(xué)業(yè)及工作經(jīng)歷： 1、1995—1999寶雞文理學(xué)院英語教育系

學(xué)士學(xué)位2、1999---2005西航一中高中英語教師 3、2005---2008西北大學(xué)外語學(xué)院翻譯方向研究生

碩士學(xué)位4、2008至今，西安某高校任教，職稱為講師

現(xiàn)就相關(guān)情況做簡要說明。

1.我為何想離開高校：因為工作太缺乏激情，當然也有其他因素就不一一說明了。

2.在西航一中任教期間，帶過兩屆高三，取得不俗的高考成績，所講的英語示范課多次被評為中航系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。

3.在西北大學(xué)研究生入學(xué)考試中以第一名被錄取。研究生期間，學(xué)業(yè)優(yōu)秀。在完成本職學(xué)業(yè)同時，也在校外兼職授課，一直沒有脫離英語高考研究。期間在新東方西安總部專門講授高考英語語法，獲得學(xué)生認可，所撰寫的英語高考試題研究相關(guān)信息曾被置于新東方網(wǎng)站首頁上。

4.研究生學(xué)習(xí)研究方向為翻譯，因此曾經(jīng)參與過多項外事活動擔任翻譯工作，在曲江新區(qū)建設(shè)、西洽會等重大場合為省市級領(lǐng)導(dǎo)、外方公司擔任翻譯。

5.大學(xué)任教期間擔任《大學(xué)英語》教學(xué)工作。6.優(yōu)勢：英語發(fā)音純正，基本功扎實，尤其對英語語法教學(xué)頗有心得；工作閱歷豐富，翻譯功底強，如果能到貴校工作將對新課程英語教學(xué)及開展校本課程研究大有裨益；擁有高中英語教師資格證；已結(jié)婚育子，無更多家庭問題困擾，可全身心投入教學(xué)工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)可以給予機會進行筆試面試及試講，謝謝。

本人聯(lián)系方式：***（如沒接電話也許正上課，請發(fā)短信，謝謝）電郵：738022960@qq.com

第五篇：教師英語簡歷

教師英語簡歷范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的.將是新的工作機會，新的挑戰(zhàn)，這時是不是該好好寫一份簡歷了呢？簡歷怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的教師英語簡歷范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

Michael J.Graham

1812 Elsie Drive

Mount Vernon,SD 57363

Phone no.-605-236-3276

Email address-×××

Academic Background

Obtained Bachelor of Arts Degree from the Allegheny University, Allegheny in the year of 1988 at Art Education as the major.Areas of Excellence

Have an experience as the craft instructor and worked in this sector for last few years.Have exclusive knowledge as a program coordinator.Have training and teaching capability and very much capacitated with the curriculum developmental skills.Professional Qualifications

Obtained Fundamental Education Certificate from the Northeastern University, California.Obtained Basic and Secondary Education Certificate in Art Education from the Indiana University.Professional Background

1998-Present date: Work as an art instructor at Murray Regional School, Honolulu with the following work responsibilities

Provide necessary procedures for updated the study syllabus or study curriculum.Provide essential training for guiding towards aesthetic study.Supply students the necessary knowledge of history of arts and appreciation.Supervise the entire studio environment and works.Provide proper management for preparing and controlling budget and due inventory works.Initiated and executed the entire curriculum of gifted arts study.1992-1995: Acted as the Arts and Crafts program Instructor at the Osborne Educational and Recreational Association with following responsibilities

Initiated and executed various activity programs with various methods of sewing, knitting, sculpting, weaving, enameling, drawing as well as painting.Provided essential control for departmental budget and purchased and managed different delivers.Approved school tours with the members for graffiti arts in that time.1990-1991: Acted as the Fundamental Skills Teacher in the Bloomington Educational Program with the following work responsibilities

Initiated and executed various methods for life skill education and enhancing career expertise.Provided necessary teaching classes in reading, math and other oral subjects.