第一篇：三班紅領巾廣播稿

三（2）中隊紅領巾廣播稿

——《爭當四好少年》

播放《我們是共產主義接班人》開播音樂

男：伴隨著優美的音樂

女：心與心相貼，手與手相牽

男：敬愛的老師們,親愛的同學們,合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

女：本期節目由我們三（2）中隊主持。

男：我是主持人蔡志青。

女：我是主持人蘇珊。

男：今天我們為大家準備的節目有《天氣預報》、《校園新聞》、《本周主題——爭當四好少年》、《節氣介紹》、男：首先讓我們一起來關注天氣變化

女：今天是2013年12月5日，男：

男：讓我們一起來關注校園新聞

女：

合: 本次紅領巾廣播的主題是------《爭當四好少年》

男：少年強則國強，女：少年富則國富，男：少年智則國智，女：少年獨立則國家獨立。

男：青少年學生是祖國的未來，民族的希望

女：在中國少年先鋒隊建隊60周年之際，男：國家主席胡錦濤爺爺向全國的少先隊員發來賀信，女：親切勉勵全國少先隊員時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

男：胡爺爺在信中強調,經過60年的奮斗,中國特色社會主義事業取得了舉世矚目的巨大成就。要實現中華民族偉大復興的宏偉目標,還需要一代又一代人長期

艱苦奮斗。希望少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，女：爭當“熱愛祖國、理想遠大的好少年”；

男：爭當“勤奮學習、追求上進的好少年”；

女：爭當“品德優良、團結友愛的好少年”；

男：爭當“體魄強健、活潑開朗的好少年”。

女：那我們到底應該怎樣做呢？

男：四好少年應該從自我做起，從小事做起。要爭當四好少年，首先要好好學習，盡自己最大的力量把各門功課學好。上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置的作業，交出一張滿意的答卷。

女：要爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力。做完作業后，周末要經常幫住家長作些家務活，自己能做的事情一定自己做。平時如果大人不在家，要學會自己照顧自己，不要讓家長擔心。

男：其實，爭當四好少年，無論在什么時候,什么地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定，切記八榮八恥；看見弱小者需要幫助，盡自己的能力去幫助他們，和同伴友好相處。

女：用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年；還有重要的一點，要把身體鍛煉好，讓自己有一個良好的體魄。

男：我們應該從身邊做起，從小事做起，團結友愛共同進步；

女：從現在做起，珍惜美好時光，勤奮學習，不斷進取；

男：刻苦鍛煉使自己不斷強大。讓我們樹立遠大的理想，為做一個有用的人而讀書。

女：同學們，就讓我們從今天起，從這里開始，時刻嚴格要求自己，為自己的理想，為爭當四好少年努力奮斗。

女：接下來是我們為大家安排的節氣介紹欄目

男：蘇珊，你知道本周六要過什么節氣嗎？

女：當然知道，今年的12月7日是二十四節氣中的大雪。大雪的意思是天氣更冷，降雪的可能性比小雪時更大了。

男：我想問問你二十四節氣是怎么來的呢？

女：二十四節氣起源于黃河流域。遠在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。以后不斷地改進與完善，到秦漢年間，二十四節氣已完全確立。公元前104年，由鄧平等制定的《太初歷》，正式把二十四節氣訂于歷法。男：二十四節氣客觀地反映了季節更替和氣候變化狀況，是我國物候變化、時令順序的標志，它的形成和發展與中國農業生產的發展緊密相連。現代農業氣象學興起以后，很多地區將二十四節氣與農業氣象資料相結合，編制農業氣候歷、農事歷或農事活動表，使古代經驗與現代科學技術相結合，相互參照、補充，在現代農業生產中繼續發揮作用。

女：對于二十四節氣歌，同學們一定不陌生吧？

男：如果你知道，就和我們一起背出來吧！

合：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。女：同學們，又到說再見的時候了。

男：我們三（2）中隊衷心地祝愿：唐四小學紅領巾廣播站能成為你的良師益友。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

男：一首《爭當四好少年》送給大家，希望大家能夠喜歡！

男: 謝謝大家的收聽！

合：再見！

第二篇：三班紅領巾廣播稿

三（2）班紅領巾廣播稿

男：

又是陽光明媚，一片大好時光。

女：

又是飄香，充滿希望的美好日子。

合： 大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是32班的。

男：

大家好，我是。

女: 這一期我們為大家安排的欄目有《成語故事》、《十萬個為什么》、《謎語屋》，希望你們能喜歡。

男:

首先是《成語故事》—— “一暴十寒”

女：

戰國時代，百家爭鳴，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：

孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它哪里還活得成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”

接著，他便打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區別，而是專心的程度不一樣??；”

男：

這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一暴十寒的作法，哪里能學到什么東西呢？

女:

接下來是《十萬個為什么》--動物的血全是紅的嗎？

男:

事實上,絕大多數動物的血液和我們人的一樣,是鮮紅的,但也有一些動物的血并不是鮮紅色的,而是別的顏色。大螃蟹的血是青色的，蚯蚓的血是玫瑰色的蚯蚓的血色非常美麗,呈玫瑰色。蜘蛛的血液是青綠色的.生活在海邊巖石縫隙中的一種小環蟲,它的血液是鮮綠色的,因而有些科學家稱它為“綠血蟲”.烏賊的血液也是綠色的.對蝦,海蟹,毛蟹的血液是淡青色的,因而有人說蝦,蟹是無血動物.有一種叫鱟的節肢動物,它的血液是藍色的.河蚌和蝸牛的血液也是藍色的.田螺更容易被人們誤認為是無血動物,因為,它的血液是白色的,有點像牛奶.南極海域有一種“白血魚”,它的血液既無血色素,又無氧所帶來的其他物質,連血球也沒有,因而血液是無色的.南極附近的海域里有十幾種珍貴的魚,它們的血液都是無色的。

更奇特的是生活在海底巖石上的一種扇螅蟲,它的血液居然可以變色,一會兒變成綠色,一會兒又變成紅色.蝸牛的血是淡藍色的。

女：下面是《謎語屋》

男：（猜一日常用品）樣子長得很古怪，嘴巴耳朵連一塊，人不見面能交談，聲音傳到千里外。

答案是電話。

女：（腦筋急轉彎）一只毛毛蟲，過一條沒橋的河，它怎么過去?答案是毛毛蟲變成蝴蝶飛過去的。

男：這一期的紅領巾廣播，我們為同學們安排了兩道智力問答，測試一下你聰明程度。

女：聽完題目后，要立即作答哦，不能慢慢想！

男：第一題：

你正在參加賽跑，幾經辛苦，你終于超過了第二位選手，請問：你現在是第幾位？

如果你答第一，就完全錯啦！如果你超過了原本第二的人，你便取代他的位置，就是第二位呀。

女：第二題： 如果你跑呀跑，超過最后一名，那你現在是第幾？（快點想）

如果你答最后第二，那就又錯啦！你又怎么可能超前最后的人呢，他都是最后咯？你怎么還會在他后面呢？哈哈！

男:下面是《美妙之聲》欄目。

女: 請欣賞歌曲《踏浪》

男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

女:我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽，再見。

第三篇：紅領巾廣播稿

關愛他人，用心靈去贏得心靈

親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。

今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。

如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現在的綠樹成陰？關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。

“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。

關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現出來的關愛程度；關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經為身邊的隊員做過什么？你曾經為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座??關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現的正是個人的品格和素養。

隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進動力。

隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。

今天的紅領巾廣播就到這里，我們下次再見。

投稿教師：李云霞

養成良好的文明禮儀

本期紅領巾廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。今天主要講的是學校禮儀

學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。學生禮儀

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

2、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

3、同學間的禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。

4、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！

投稿教師：李云霞

安全之聲

同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播站又開播了！

今天，我們為您們準備的是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關系著我們的學校、我們的社會。

希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

今天的廣播到此結束，再見！

投稿教師：李云霞

我的中國心

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天紅領巾廣播站題目是《我的中國心》。

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心??”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，21世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這里，請允許我捧出我在新世紀里的中國心??

爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現如今的幸福生活?？窗?，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空??多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。

然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記？當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在21世紀里的中國心。

今天的廣播到此結束，再見！

投稿教師：李云霞

學會感恩

敬愛的老師們 親愛的同學們，大家好！

很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。

同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝?，F在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐ yǔ）回報是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥（zuàn）著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發不出一點聲音??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過??她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心。

投稿教師：李云霞

防溺水教育廣播稿

各位同學：

今天紅領巾廣播站帶給大家的是有關防溺水的一些提醒，希望同學們不要忘記。

1.嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5.小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

6.小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

7.小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

8.游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

做一個快樂的讀書人 同學們大家好!紅領巾廣播開始了，今天的題目是《做一個快樂的讀書人》 書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！投稿教師：李云霞 講衛生，從小事做起 今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎經理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經理笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么？”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試的題目就是那揀團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。我校不小學生的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園，為校爭光。我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。我們，作為工業路小學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。老師希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力，為創一個干凈，清潔的校園一起努力吧！投稿教師：李云霞 誠實守信，是人類的美德 今天的紅領巾廣播，我先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師?？荚嚥缓脮r，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。投稿教師：李云霞

投稿教師：李云霞

第四篇：紅領巾廣播稿

第二期廣播稿

甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在，歡迎您的收聽。乙：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，“紅領巾”廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。

甲：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。

乙：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識里，秋只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的校園，對我們來說，秋既是收獲的季節，又是播種的最佳時機。今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。

甲：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！乙：新學期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣，課上與課后又是不是一個樣，我們要在紀律，衛生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

甲：但是，經過一個愉快的暑假，有少部分同學放松了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康。乙：所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做"新世紀的合格小公民

甲：最后讓我們一起聆聽一首好聽的音樂結束此次廣播 合：親愛的老師，同學們我們下周同一時間再見。

第五篇：紅領巾廣播稿

紅領巾廣播稿

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家早上好！紅領巾廣播站又和大家見面了！本次播音由五年級二班主播！

女：我是今天的主持人趙興源

男：我是今天的主持人殷豆豆。

女：當燦爛的晨曦照耀著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環.男:留住一絲清風,播撒出希望的明天.女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

男：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

男：同學們，本次播音我們為大家安排的欄目是美文欣賞：《灌木叢的倒影》

女：清清亮亮的小溪邊上，站著一排高高低低的灌木叢。高高低低的灌木叢上，長著大大小小的綠葉，開著星星點點的花。男：小灌木叢，他們那么整齊地排著，他們那么高興地站著，在看些什么呢？

女：哦，在看他們留在溪水中的倒影--男：溪水中，有一排輕輕晃動的小灌木叢。

女：每一棵灌木都看得很專注。不過，他們不是在看自己。而是在欣賞著別人?？磩e人留在溪水里的美麗的倒影。男：他們欣賞著別人，也被別人欣賞著。

女：連一棵最矮最小，最不起眼的小灌木，也引起大伙兒的注意--因為，在他細細弱弱的枝條中間，游著一群自由自在的小魚，他們擺動著小小的尾巴，在晃動著的枝葉間游來游去，就像樹叢里飛翔著一群快活的小鳥……

男：每當游人們走過溪旁，也都會在這里看上半天的，看這些高高低低、粗粗細細的灌木叢留在溪水里的倒影。他們就像在讀一本書、看一場電影、瀏覽一幅很美很美的畫。女：好聽的美文欣賞完了。

男：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過快樂的時光！合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！下周再見！