第一篇：香港中大校長畢業講話

香港中大校長畢業講話：不流俗不盲從

不負此生

2014年07月15日05:10人民日報沈祖堯

今天，你們畢業了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活。首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂與金錢和物質并無必然關系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。

其次，我希望你們能高尚地生活。務必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。

其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。

我相信，一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。

今天，你們畢業了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。

這是一個怎樣的時代？

這是一個個人主義抬頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。

這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養獨立思考。這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，為世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。各位畢業同學，當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。海外名校

海外名校牛津、劍橋、哈佛、耶魯等都采用書院式教育模式，是因為大學除了教書還有很重要的育人責任，而這可不是光靠學點專業知識就能掌握的。這些名校通過精心安排跨學科、跨文化背景的學生聚居書院，讓學生們從生活中自己去體會文化差異、感悟包容、平等這些現代理念對思想交流、人與人和諧相處的重要性，幫助這些未來社會精英形成現代價值觀和健全人格。

改革背景

今天，中國高校改革正需要從簡單追求就業率的迷途中轉身，引進書院制不失為一個務實的方向，希望書院制改革能豐滿大學生的人格教育和個性教育，為社會輸送更有素質的人才來。

人格需獨立

人格要健全，最起碼的是擁有獨立性，如果習慣了人云亦云，唯上是從，那專業知識學再多也是做不到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的。而培養獨立人格，首先就得讓其個性得到正常施展，但拜高考嚴酷競爭所賜，不少大學生在選擇高考志愿時多有違心之選，甚至還不乏由父母包辦的，所學非所愛的大有人在。海外書院制在這方面其實有許多成功經驗可資借鑒，除了日常生活中的混專業安排外，還經常安排跨專業的講師、教授與學生們聚餐、生活，不是本專業，但是確實對本專業知識有興趣的學生可以當面請教，長期旁聽相關課程，到了專業學習階段，這些教授、講師們又往往擁有較大的擇生決定權，這就為學生根據自身興趣重新定位創造了契機，希望書院實踐也能在這方面早做嘗試，把后續的對接工作做起來。

人格要健全

孩子們的人格要健全，更需要身教。這無疑是對眾多參與書院制實踐的教職員工的考驗，除了傳授學識外，希望師長們以自身的人格魅力，向學子們示范好不拜金、不媚上、不專權的良好風范，讓孩子們將來走上社會，面對名利、權位誘惑時也能站得穩、坐得直，去做社會的脊梁。

第二篇：香港中大校長畢業講話

香港中大校長畢業講話：不流俗不盲從

不負此生

2014年07月15日05:10 人民日報 我有話說(1,049人參與)收藏本文

沈祖堯

今天，你們畢業了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活。

首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂與金錢和物質并無必然關系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。

其次，我希望你們能高尚地生活。務必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。

其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。

我相信，一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。

今天，你們畢業了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。

這是一個怎樣的時代？

這是一個個人主義抬頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。

這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養獨立思考。

這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，為世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。

各位畢業同學，當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。

(作者為香港中文大學校長，本報記者尹世昌整理)

清華大學校長陳吉寧寄語畢業生：創造未來 2014-07-07 02:59 來源：光明網-《光明日報》

我有話說

【畢業季·校長致辭】

青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時光留在了清華。我希望你們從學校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗和感悟。相信你們從百年校慶中，感受到的不只是自豪和歡樂，還有清華的厚重歷史和獨特文化。相信你們對宿舍要不要熄燈的討論，維護的不只是自身的權益，還有對少數人權益和公共契約的尊重。相信你們對于素質測評的質疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地評價學生，還有對個性化發展、多樣化成長的堅持。相信你們在捍衛網絡詞條、追尋中國夢的實踐中，體會的不只是真理的可貴，還有責任和擔當的重要。我更相信，你們在課堂、在實驗室、在各種大賽上，收獲的不只是知識、分數和名次，還有創意創新創業的創造者精神，這種精神將伴隨你們一生。

同學們，你們生活在一個崇尚創新的偉大時代。科技進步日新月異，思想文化交融激蕩，人類社會深刻轉型。這一切，為你們今后的發展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰。你們今后要有所作為、有所成就，不僅取決于你的知識和技能，更依賴于你的創造性。2010年，IBM公司針對33個行業1500名首席執行官的一項調查發現，他們的成功至關重要的因素就是“創造力”。在當今世界，創造是你們面對生活、面對事業、面對社會、面對未來的最佳選擇。

同學們，創造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授和大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧秘，在科學史上留下自己的印跡。正是這種科學夢想，使她和她的團隊毅然選擇了一項已困擾全球科學界半個世紀的課題。然而前四年的進展很不順利，困難重重，怎么也做不出來，但他們沒有放棄，依然執著地堅持，每天都在實驗室工作十幾個小時。到了第五年，才有所突破。最近，她的團隊首次成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的晶體結構和工作機理，被2012年諾貝爾化學獎得主布萊恩·克比爾卡（Brian Kobilka）譽為“一項偉大的成就”。顏寧的學生、團隊主要成員鄧東，當初就是被導師這種強烈的科學夢想所感染，跟著她一起“發瘋”，一起“死磕”轉運蛋白機理這一世界性難題。顏寧教授認為，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰性的理想追求，才使這個年輕的團隊沉靜下來，并最終取得突破。她曾經跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當作職業來做，進一步的是把它當作興趣來做，而只有把它當成理想和事業來做的時候，才能最大限度地激發出創造力。

同學們，創造還需要勇氣，那是你們人生征程上跨越艱險的基石。猶太民族充滿創新的活力，以色列創意創新公司高度密集，在納斯達克上市的公司數是中國、日本、歐洲、印度的總和。一個多月前，我在以色列見到內塔尼亞胡總理時，談到清華和特拉維夫大學正在共建聯合創新中心。在短暫的會面中，他兩次強調說，創新就要允許失敗。之后，我們參觀EcoMotion，這是一家致力于推廣智能交通的高科技機構。機構創始人阿爾農（Arnon）先生先前是做信息技術創新的，創業成功后曾對財富100強的多家公司進行了戰略投資。臨走時我問他，他成功的秘訣是什么？他說，所有的成功都是從失敗中來的。在他看來，創新創業的精髓就是勇于失敗。勇氣是創新的前提，是把創意變成創造的關鍵。害怕失敗，不冒風險，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠感受不到創造者的巔峰體驗。同學們，年輕是你們最大的資本，年輕時的失敗并不是人生的失敗，而是你人生中最為寶貴的閱歷和收獲。同學們，創造更需要包容，那是你們事業發展中兼容并蓄的內核。最近，首屆“校長杯”創新挑戰賽的決賽剛剛落幕。我和評委們發現，有的項目雖然有很好的創意，但并不成功，原因并不是技術不行，而是缺乏一個結構合理、能力互補、分工合作的團隊。隨后，我做了進一步調查，發現同學們大多數時候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，愿意與同性格、同質化的人開展合作。其實，做成一件事，更多的時候要和不同的人一起工作，特別是你們有時并沒有辦法選擇團隊，必須與各種個性特質的團隊成員相處。因此，你們將來在自己的團隊中做事，或者領導一個團隊，不僅需要發揮自己的聰明才智，最重要的是學會包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個人的贊賞，要習慣于刺耳的批評甚至無端的指責，因為創新總是從少數人開始。同學們，我們正處在一個日益多樣化的社會，只有尊重他人的與眾不同，才能做到與眾不同的自己。

同學們，今天，終將成為歷史；未來，意味著創造。我想說這樣一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因為需要冒著探索未知的風險。我喜歡未來，因為那需要想象。”各位同學，在你們人生新的征程中，希望你們用執著的理想、創造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創造屬于你也屬于整個人類的未來。（清華大學校長 陳吉寧）

（本文為作者7月6日在清華大學2014屆本科畢業典禮上的講話，有刪節）

第三篇：香港中大校長致辭為何走紅

香港中大校長致辭為何走紅

李妍

多年以后，香港中文大學的學生準會想起，校長沈祖堯在畢業典禮上念誦畢業致辭的那個遙遠的上午：“今天，你們畢業了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活??我相信，一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸??我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人??”

不流俗不盲從，不負此生，獨立思想，謙卑胸懷、恪守道德、認識時代??這既是對莘莘學子的殷切期待，更是在向世人傳遞一種大學將回歸公共價值的擔當與情懷。“校長是一個學校的靈魂”，大學校長更是大學的設計師與引路人。很多時候，大學校長選擇了什么樣的道路與價值，選擇以怎樣的方式與學生進行公共交談，往往也意味著這所學校的老師與學生，將沿著什么樣的道路前行。事實上，讓學生高揚人性尊嚴，用公共價值與道德情懷影響學生的校長，如今已不在少數。有媒體就盤點了今年各大高校的校長畢業致辭：清華大學校長陳吉寧寄語研究生：心存敬畏方可挺直腰桿；天津大學校長李家俊也教誨畢業生：急功近利只能帶來短暫榮耀；北京交通大學校長寧濱則告誡學生：堅守人生底線，時時約束行為??可以說，校長們的諄諄教誨、殷殷期望，既是公共儀式上對學生的最后叮囑與對話，更是在傳遞一所大學對獨立思想與公共精神的堅守。

一位卓越的校長，理應在價值、信念、情懷與擔當上，去引領與推動一所大學前行。但同時，大學校長對學生的影響力，又絕不僅僅來自開學或畢業的經典致辭，而更多離不開日常細節的言傳身教。

一位學者就曾懷念他的老校長高錕，這位香港中文大學的前校長面對學生侮辱式的質問與抗議，常常微笑寬容以待，這讓他的學生們對這位校長保持了由衷的敬意，并學會了凡事包容。西交利物浦大學的校長席酉民受到該校學生的高度評價，則是因為學生可以自由與校長溝通，有問題可以直接發郵件給校長，校長微博是校長與學生交流的平臺，每個月的第一個周二，席校長還會隨機抽取10名學生共進溝通晚餐，學生們可以在輕松的晚餐氛圍中與校長面對面地交流。

可以說，這些校長正是用日常生活中的“立德立言立行”，以“潤物細無聲”來影響學生，用自己的品格、學識、胸懷與擔當，為大學精神開啟新風，進而引導一代人的精神和操守。也只有在這種環境中學習成長起來的大學生，才可能在未來人生中更加獨立地思考，堅強地自省，純粹地發展，不流俗、不盲從，不負此生，用大學的精神與價值，去影響整個社會。

第四篇：中大畢業格言

在畢業典禮上的發言

像沖鋒的戰士把紅旗插上了山頂，像辛勤的老農捧起滾圓的麥粒，像運動員刷新了新的世界記錄，像孩童迎來了歡快的節日，高興吧，為我們三年奮斗的成果，鼓掌吧，為這莊嚴的畢業典禮。

今天是我們河南省廣播電視大學禹縣教學班82級理、工、文三科首屆學員學成畢業的日子，令人振奮、不同尋常。在古老而年輕的小禹州畢業大學專科學員是開天辟地頭一回，可喜可賀、值得慶祝，當載入史冊。我們的心情都是一樣的興奮、激動、甚至熱淚盈眶。大家像入學第一天一樣，穿上了嶄新的服裝，參加浸透了我們成年人心血和汗水的莊嚴典禮——電大學員的神圣節日。

我們82級學員來自各條戰線，年齡不一，學科不同，但是，我們有著共同的心愿——自強不息，振興中華。為了實現童年的夙愿，為了使自己精神充實，為了使干涸的心田得到智慧之水的澆灌，為了使荒廢的學業得到知識的開墾，為了“睡獅”猛醒、“巨人”復康、四化實現、中華崛起，走出校門多年的大齡青年又背上書包，重新坐在教室里，開始了日工夜讀、艱苦曲折而又充實富足的學習生活，踏上了充滿希望通往理想的自學之路。三年的風風雨雨，千余個日日夜夜，寒暑易節，日月相催（交替），三年來我們在做好本職工作的同時，進行著艱苦繁重的學習，工余時間撲克不

打了，象棋不下了，電影電視看得少了，串門、逛街的隊伍里少了我們這些電大學員，甚至親朋好友也疏遠了，難怪有人說我們是無須老翁，不合時宜。別人在華燈初上的馬路上雙雙游樂，我們在收錄機前凝神聽課，別人在電視機前觀看文藝節目，我們在電燈下埋頭苦讀，別人在月光下納涼閑聊，我們在書房里思考練習，別人春游龍門、嵩山，我們神通李白、屈原，別人在舞臺前欣賞越劇《紅樓夢》、豫劇《包青天》，我們在書中分析莎士比亞的《哈姆雷特》、關漢卿的《竇娥冤》。同齡人已多是嬌兒繞膝，我們卻再一次推遲了婚期，有的人失意后借酒消愁、意志頹廢，我們把嚙心的痛苦化作前進的動力，把失戀的苦酒變為燃燒的汽油。逐漸地那些無知的自尊、盲目的狂歡從我們身上消失了，在我們的性格中添加了善于思考、勤于分析的內涵。

我們電大學員互幫互助，共同進取，在浩如煙海的文化遺產中窮根求源，在文學的海洋里破浪揚帆，從通史中認識世界的昨天，從哲學里領悟馬列主義的唯物史觀，透過五光十色的大千世界尋求自然界發展的規律，結合實際生活琢磨人生真諦。在我們的教學班里，常吹進取之風，永存攻關之志。我們一起隨司馬遷漫游神州，一起與李、杜煮酒論詩，同魯迅先生一起吶喊，與屈原、泰戈爾結為莫逆，用古漢語劈開一條通往經史子集的路，用應用寫作提高我們處理日常事務的效率，從但丁的《神曲》里我們游歷了地獄、煉獄、天堂三界，從巴爾扎克的《人間喜劇》里我們了解了十九世紀法國社會的風俗史，《浮士德》、《荷馬史詩》、《吉檀迦利》、《源氏物語》、《唐璜》、《女神》、《太陽照在桑干河上》、《赤橙黃綠青藍紫》……從書中我們豐富了思想，開闊了眼界，振奮精神，獲得知識，吸取新鮮血液，增強青春活力，可以說我們是知識的萬元戶。古人鑿井得人，我們學習奪時，從死神那里奪回了三年時光，踐行了“一寸光陰一寸金”的古今哲理。

三年來，吸干了瓶瓶墨水，寫滿了本本筆記，耗費了心血，拋灑了汗水，丟棄了無知、幼稚，收獲了財富、知識，得到了社會的承認，輿論的支持，知識的富有，思想的充實。得大于失。最令人高興的是終于迎來了今天——收獲的日子。喜悅之情不言而喻，但是，高興之余，還為沒能和一起走完這段艱苦曲折之路的掉隊學員們惋惜。他們雖然因種種原因而輟學，我們仍感到慚愧和失職。

今天，我們就要畢業了。不要“相見時難別亦難”、“蕭蕭班馬鳴”，不唱《渭城曲》，傷感不是今人之志。留下什么? 帶走什么呢？

我們要留下的是一面錦旗，三點希望，一個呼吁，四點謝意。這面“進取不止”錦旗是我們全體畢業學員的心意，請學校收下，希望這面錦旗永不褪色，在校學友進取不止，希望自學之風從此大興，成狂飆之勢。希望這樣的畢業典禮

年年舉行，學員屆屆增多，學校規模再升一級。我們呼吁各級各界全力支持自學成才，全社會重視電大教育。能有今天的學成畢業，感謝黨和國家為我們有志青年開辦了廣播電視大學這座沒有圍墻的大學；感謝各科主講教師的辛勤培育，輔導教師的耐心講解，電大教學斑全體教職員工的關心和支持；感謝我們所在單位領導的大力支持；還應該感謝我們每個學員的家庭對我們的支持，對于已婚學員來說，更應該感謝為我們的進取默默付出的那位戰友同志。古語有“虧無蘇子文章富，幸有樂羊內助賢”，成績單的合格，畢業證的取得與他（她）們的奉獻密不可分。我們要帶走的是三年來養成的刻苦鉆研的學習風氣，求索不息的學習態度，互幫互助的學習品德，進取向上的拼搏精神。因為，畢業不是學習的終點站，而是加油站，為了四化的實現，我們將學習、學習、再學習，永葆青春活力。

發言人：原草青青

1984年6月29日

第五篇：初三畢業校長講話

憶往昔，共繪美好畫卷；展未來，同創崢嶸歲月

在2018屆初三畢業典禮上的講話

尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們：

大家上午好!

炎炎六月、荷花飄香、百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮，今天，我們在這里集會，心絮飛揚，隆重舉行2018屆初三畢業歡送會。首先，請允許我代表學校，向順利完成初中學業，即將踏上新征程、進入高一級學校深造的全體畢業生表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了滿腔熱情、無私奉獻各位老師、各位家長表示衷心的感謝!特別是向長期以來情系教育、慷慨助學的張忠峰先生表示衷心的感謝和崇高的敬意！

此時此刻，我的心情特別欣喜、激動和傷感。欣喜的是：九年級全體同學通過三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務;激動的是：同學們將以此作為人生新的起點，踏上有一個新的學習征程；傷感的是：春榮初中的校園里，從此缺少了你們起早貪黑、遨游書海、發奮讀書的靚麗身影！

時光荏苒，歲月如梭。三年前，你們帶著父母的希望從三曹白公而來；爬山涉水從九龍川而來；罩著桃紅柳綠從昔溝王臺而來；攜著天真爛漫從古城新莊而來；懷著夢想和責任從峴子雷畔而來。回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜如白駒過隙、彈指一揮、匆匆流逝。但校園的每個角落都留下了你們瑯瑯的讀書聲和深深腳印，母校和老師們，忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場龍騰虎躍的英姿，忘不了你們彎腰撿拾校園果皮美麗一刻，這一切歷歷在目、刻骨銘心，深深印在母校老師、同學的記憶中。三年來，你們不是孤軍奮戰，伴著你們前行的有相互幫助、共同提高的同學；有望子成龍，望女成鳳的父母；有“桃李不言，下自成蹊”的老師；更有環境幽雅、默默付出的母校！

“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”一路走來，臨近畢業，回首三年時光，值得我們感謝的人有很多。同學們要感謝你們的父母，兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁，父母不僅給予你們生命，更為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時也許會過于羅嗦，但是他們為你們付出了一切，沒有他們，你們不可能順利地走過人生重要的初中三年。

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”要感謝你們的老師，花季三年，朝夕相處，你們的每一點進步都會使老師興高采烈，你們的每一點失誤也使老師寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為他們的孩子，即使有對你們的責備，那也是希望你們早日成才！做老師最幸福的時刻就是桃李滿天下，花香溢校園！

“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”要感謝你們的同學，三年來你們朝夕相處，播種理想、揮灑汗水。菁菁校園，到處都有你們遨游書海的身影。你們共同收獲知識的精華，分享成功的喜悅，分擔失敗的痛苦，現在，你們即將告別情同手足的同窗學友、學弟學妹，到新的學校繼續完成學業，相見時難別亦難，此情此景難免令人唏噓傷感……

“長亭外，古道邊，芳草碧連天；問君此去幾時還，來時莫徘徊。”從事教育工作30多年，每年都要經歷這樣的傷感分別。“是離愁，別有一番滋味在心頭”，千言萬語濃縮成三句話，供同學們在今后學習生活中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個日新月異、終身學習的社會。初中畢業只是新的學習任務的開始，希望你們對學習充滿熱情和執著，要想不斷成長進步，就要不斷學習，把學習當成一種習慣，因為學習可以增加人生的高度和厚度！

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的幫助、他人的服務，對你們都是恩情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人。把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下。第三句，把愛心當成一種實力。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”。世界需要愛心，人人需要關愛，擁有愛心，受益終生。充滿愛心的人會得到更多的自信與快樂，擁有愛心，不僅是一種品德，更是一種實力與信心的象征！

帆船開始起錨，號角已經吹響，我們從這里起航，走向遙遠的地方；當我們走向明天，又怎能把今天遺忘！你們將要出發，馬上就要離開春榮初中，走向更廣闊的天地，創造更美好的生活，開始人生中又一段漫長的修行。“今天我以春榮初中為光榮，明天春榮初中以我為驕傲”，母校見證了你們由不諳世事的孩童，成長為翩翩少年，開始步入如夢的大好年華，書寫人生如詩的青春樂章……母校將一如既往關注你們的成長，為你們的成功喝彩，期待著你們學有所成、載譽歸來!更期待著你們找點時間、找點空閑、帶著知識，常回家看看！

最后，再次感謝畢業班全體老師、各位家長三年來的辛勤付出，衷心祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿各位家長闔家歡樂、心想事成！祝愿各位同學中考成功，金榜題名!

謝謝大家!

二〇一八年六月十三日