第一篇：習水五中2014年度普法工作計劃

習水五中

2014年度普法工作計劃

為搞好我校的普法工作，讓全體教職工深入學習各種與工作、生活密切相關的基本法律法規，加強教職工道德等方面知識的學習，結合學校實際，特制定習水五中2014年普法工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹科學發展觀、深入開展法制宣傳教育。

二、主要目標

充分運用教育職能，針對教師和學生深入扎實開展普法教育，進一步增強師生的法律意識，提高法律素質。

三、工作任務

１、繼續深入學習宣傳憲法和國家的基本法律制度。２、加強青少年法治教育，努力預防和減少青少年犯罪。３、利用重要時間節點開展法制宣傳教育，計劃組織全校教職工學習《教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業道德修養》等法律法規的學習。

４、學生利用每周一升旗時間和周四下午活動時間邀請法制輔導員上《未成年人保護法》、《社會治安處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等法制專題課。

５、校團委組織業余團校上好法制專題課，組織搞一次“法治校園，立德樹人”為主題的活動，使學生增強自我保護能力。

６充分利用6.5世界環境保護日、6.26國際禁毒日、9.20公民道德日、五月綜治宣傳月等活動，推動各項法律法規的學習宣傳。

7、繼續做好“１２.４”全國法制宣傳教育日宣傳教育活動。積極探索法制教育與道德教育有機結合的新途徑。

通過學習，使全校師生員工牢固樹立崇尚法律，遵守法律意識，增強法制觀念，注重教育與法制相結合，預防和減少未成年人犯罪，師德師風建設上一個新臺階，依法治教、依法治校的自覺性得到提高。

習水五中

二0一四年三月

第二篇：2014習水五中冬季田徑運動會閉幕詞

2014年習水縣第五中學冬季田徑運動會暨第五屆校

園文化藝術節閉幕詞

老師們、同學們: 大家下午好！

2014年習水五中第十五屆冬季田徑運動會暨第五屆校園文化藝術節，在學校組委會的精心組織下，在全校師生的共同努力下，經過兩天半的激烈角逐，已經成功的完成了所有體育比賽項目、文藝比賽項目、表演項目，即將勝利閉幕。

本次活動是在緊張、激烈而又充滿團結、友誼的氣氛中進行的，高一高二全體師生積極參與，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平！體現了友誼第一、比賽第一的雙贏精神。在此，我謹代表學校組委會向本次盛會取得的圓滿成功表示熱烈的祝賀！向一直堅守在各自工作崗位上，認真履行職責的裁判員、評委、班主任和工作人員表示衷心的感謝！向取得優異競賽成績的班級、運動員、藝術節參賽選手、演員表示最熱烈的祝賀！

本屆校運會充分展現了我校良好的體育道德風貌和競技水平，是一次團結的盛會、是一次友誼的盛會、是一次成功的盛會。在短短的兩天半時間里，體育比賽、藝術展示、文藝演出的進程井然有序，緊湊而熱烈，效率很高，成績喜人，觀眾滿意，的卻讓人有一種賞心悅目的感覺。

老師們，同學們，校運會、藝術節將大力推動我校體藝事業和學校整體工作的全面發展。希望我們在今后的工作和學習中，繼續發揚在本次盛會中充分顯示出來的團結協作、頑強拼搏的精神、繼續發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，與時俱進，互相學習，努力拼搏，再創佳績。

最后，我宣布：習水五中2014年第十五屆冬季田徑運動會暨第五屆校園文化藝術節勝利閉幕！

祝同學們身體健康，學習進步。謝謝大家!

第三篇：2014習水五中衛生防疫工作應急預案

習水五中衛生防疫工作

應 急 預 案

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處理工作，減輕或者消除突發事件和危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條理》、《學校衛生工作條例》等法律法規，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、組織領導

成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。

二、宣傳發動

廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

三、突發事件的應急措施

（1）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料。在校園張貼宣傳標語、宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防病能力，外出和進入公共場所時，要采取必要的防護措施。

（2）對全校師生每日定時測量體溫，發現異常，及時處理。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察、消毒等工作

（4）加大進出校門的管理制度，控制校外人員進入校園。

（5）學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防檢工作的情況。

四、食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好以下工作：

（1）發現情況及時向學校主要領導和有關部門報告。

（2）以最迅速的速度將中毒人員送往就近醫院，并協助醫療機構救助病人，情況緊急時經請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理。

（4）積極配合衛生、公安部門進行調查，并按要求如實提供有關材料和樣品。

（5）落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維護學校正常的教育教學秩序。

（6）配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

習水 五 中

二○一四年三月五日

第四篇：獨樹五中2010普法工作計劃

獨樹五中2010普法工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以人為本的治國方略，結合全民“五五”普法，加強教師法律法規學習、宣傳和執法力度，依據法律法規規范辦學行為，全面推進依法治教，為我校教育事業的健康發展提供強有力的法律保障。

二、工作任務

1、緊密聯系我校實際，認真抓好“五五”普法工作，認真整理好“五五”普法工作檢查驗收的各種資料，做好“五五”普法迎檢工作。

2、緊密配合教育局抓好教師“五五”普法學習；

3、按照教育局要求，抓好學生普法學習；

4、認真抓好“青少年法制教育月、法制宣傳周、法制宣傳日”活動。

5、做好教師和學生普法考試工作；

6、進一步規范學校管理，整頓校風校紀，嚴肅教師工作紀律，嚴禁教師賭博、酗酒鬧事，體罰，變相體罰學生，嚴禁學生進入“三室兩廳”，努力搞好校園“三個”文明建設。

7、發揮法制副校長的作用，加強學校周邊環境的治理。

三、具體措施

1、強化領導，硬化措施，確保依法治教順利實施。

① 由校長主抓普法工作。

② 明確目標任務，強化普法責任機制。

③ 堅持教師考核考試制度，對學法不認真、成績不合格的教師年終不評優。

2、組織教師認真學習新《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理條例》、《中小學、幼兒園安全工作六條措施》等四部法律法規知識。還要認真學習《教育法》、《教師法》和“五五普法”要求的公共法律法規。

3、抓好中學生法律法規的學習與考試。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規與法律法規知識考試。

4、組織每個教師每學期寫學法筆記四篇以上。

5、上好法制課。法制副校長等給師生每期上2次以上普法知識課。

6、逐步規范教育行為和教育管理行為

①規范領導從政行為，以法治校，以德治校。

②規范教師從教行為，加強師德教育。

③規范學校行為，堅決制止亂收費。

④把握政策準繩，不允許集體行為訂購“單元測試”等資料與書籍。

7、依法治校，切實保障學校、教師、學生的合法權益不受損害。

8、加強治安措施，保障正常的教學秩序不受干擾。

四、活動安排

1、三月：制定普法工作計劃，調整配好依法治理領導班子。舉辦普法學習班、學習依法治理示范學校創建有關條款。

2、4-6月：①學校組織上好兩堂法制課，開展一次普法宣傳活動。各班級認真辦好一期普法黑板報。②組織學生參加普法考試。

3、7-9月：①教育法律法規專題講座。

4、10-12月：①學校法制宣傳員講座。②創建工作督查。③學法用法、創建工作經驗總結。④開展普法創建工作評估。⑤組織教師進行“五五”普法考試。

第五篇：莒縣五中五五普法情況匯報材料

莒縣五中“五五”普法工作總結

----------“法制進安全校園”活動總結

“五五”普法工作開展以來，我校黨支部、校委會對此項工作高度重視，精心規劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執教工作取得了優異成績，廣大師生遵紀守法的意識不斷增強，學校各項工作都納入了依法管理的軌道。現就我校近年來的普法工作特別是我校開展的“法制進校園”活動情況匯報如下：

一、加強領導，合理規劃

“五五”普法工作啟動后，我們按照市教育局督導室的安排部署，于2006年成立了由黨支部、校委會、年級主任、班主任組成的“五五”普法工作領導小組，負責全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶嵤?，聘請莒縣公安局副局長吳建東為法制副校長。領導小組成員分工明確，各負其責。薛彥成校長全盤抓，張曉副校長、劉勇田主任負責抓“五五”普法工作的具體落實。學校后勤、保衛科做好學校的安全防范工作。在學校普法領導小組的正確領導下，學?！拔逦濉逼辗üぷ髅磕暧邪才拧⒂锌偨Y，各項普法活動有效開展。近年來，學校師生無一違紀、違法事件發生，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設成效顯著。

二、認真學習，增強師生學法、知法、守法、用法的意識

1、征訂教材 合理安排 強化學習

在加強“五五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校工作計劃中都把加強教師法律法規的學習作為一項重要任務，要求教師每學期不少于5000字的學習筆記。學校為教師購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用每周五的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、評優、晉級之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。

2、多渠道拓寬法律知識學習途徑

在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。特別是結合今年的師德師風建設年和廉政文化進校園等活動，學校大樓前的公開欄專門有一塊黑板每周都要出一期法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容，團委定期開展以法制教育為主題的手抄報評比活動。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優的主要條件。學校少先隊還利用升旗、班隊會時間開展各種活動向學生普及法律知識，促進了學生文明習慣的養成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。

3、學考結合 夯實學習內容

學期開始，政教處都要對初一學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習。每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學法、用法、法律考試成績依次填入《教師個人業務考核檔案》內。每學年都要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后單位根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

4、以案講法 提升普法工作深度

在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。如：《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任。

三、突出“五個”結合，全方位對教師進行法律教育

在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結合、同創建平安校園工作相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規管理工作相結合，同教育教學相結合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設和精神文明建設計劃中，都滲透著法律教育的內容。確定了“五育并舉”，以愛國主義教育為主線、以培養社會主義“四有”新人，加強精神文明建設和法制建設為內容的學校育人新體系。強化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴大法制教育的內涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強化了學校精神文明建設，我校開展的“禮儀在心中，文明伴我行”活動，被縣委宣傳部秦玉賀專門批示，在全縣范圍內推廣，每學期，學校都評選出“勤奮之星”、“進步之星”、“文明之星”、“文體之星”，起到引領和帶動作用。

充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

四、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規范講座，通過家校直通車、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀書畫展，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。

五、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。特別是今年，我校被縣紀委評為首批“廉政文化進校園”首批示范點，“市應急校園示范點”，目前學校正在創建市“三星平安校園”、“市健康校園”活動。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

莒縣五中

2011-10-17