第一篇：鄉醫培訓學習心得

鄉醫培訓學習心得

為切實推進農村衛生事業發展，加強農村在崗鄉村醫生培養，提高鄉村醫生學歷層次和業務水平，逐步實現鄉村醫生向執業助理醫師的轉化，南咀衛生院立足于農村醫療衛生的實際需要，建立了完善的鄉村醫生培養模式，全方位地為農村和基層衛生事業服務，通過本次學習我就鄉醫培訓工作談幾點體會。

加強師資隊伍建設是提高培訓質量的關鍵所在。為確保鄉醫培養目標的順利實施，南咀衛生院根據學員特點及知識需求情況，在教師配備上選擇基礎知識扎實、實踐技能較強、教學水平較高的“雙師素質型”教師擔任教學培訓任務。衛生院組織教師認真研究成人醫學教育規律，學習有關教育理論和教育管理知識，把握成人心理和成人教育特點，開展學員的醫學知識需求情況調查，定期開展教學經驗交流座談會，使教學質量明顯提高。

根據鄉醫實際需要，圓滿的完成了教學內容，提高了培訓的質量。

首先，突出實用、適用、夠用、合用的原則。強調淡化學科意識，強化核心課程、骨干課程，新開適合農村和社區實際需要的課程。再次，突出基層衛生人員的工作特點，強調一專多能。

加強教學科學化管理，是提高培訓質量的重要保證。南咀衛生院將教學管理工作作為提高鄉醫培訓教學質量的基礎，建立了教學質量保障的基本框架。

每次鄉醫培訓前召開一次有明確主題的教學管理工作會議，推進鄉醫教學的觀念創新、制度創新和工作創新。二是嚴格按照醫學寶制定切實可行的教學工作計劃，在教學實施中加強監督檢查，確保教學計劃的順利實施。三是加強教學督導和檢查，確保教師授課質量。發現問題及時整改，杜絕自由化教學現象。

強化醫德醫風和法律法規教育，是培養高素質鄉村醫生的必要條件。只有讓醫學生具備良好的道德品質和愛崗敬業的精神，才能下得去、留得住，才能將所學的醫學理論和實踐技能更好地運用于鄉村的醫學實踐。為此，衛生院要求教師把醫德教育融入教學的各個環節，以培養醫德高尚、醫術精湛的實用型農村衛生技術人才。

通過這次鄉醫培訓工作使我深刻認識到，鄉村醫生培養不僅是促進農村衛生事業的發展、保障廣大農民健康的重要保證，而且對保護農村生產力和促進社會主義新農村建設同樣具有重大意義。培養高素質鄉村醫生是醫學教育責無旁貸的重要使命，只有正視鄉村醫生隊伍建設的迫切性，探索出切實可行的人才培養模式，才能不斷提高鄉村醫生隊伍的學歷層次和業務水平，給農民帶去更好的醫生，帶去更好的醫療技術。

南咀衛生院公衛辦

2012-6-26

第二篇：鄉醫培訓試題

山東省第三學期在崗培訓試題及答案

1、《鄉村醫生從業管理條例》的適用對象，以下說法正確的是（A）A、尚未取得執業醫師資格或者執業助理醫師資格；經注冊在村醫療衛生機構從事預防、保健和一般醫療服務的鄉村醫生。

B、有執業醫師資格的

C、按照國家有關規定取得醫學專業技術職稱和醫學技術職務的人員 D、計劃生育技術服務機構中的醫師 E、軍隊醫師

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 E、5年

4、鄉村醫生在執業活動中不享有下列權利的是（B）A、進行一般醫學處置，出具相應的醫學證明 B、對病人進行無條件臨床試驗治療

C、參與醫學經驗交流，參加專業學術團體

D、在執業活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯 E、獲取報酬

3、取得執業助理醫師執業證書后，具有高等學校醫學專科學歷者，要參加執業醫師資格考試，需要在醫療、預防、保健機構中工作滿幾年（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 E、6個月

1、我國傳染病法開始實施和重新修訂的時間分別是（D）

A、1998年 2003年 B、1989年 2003年 C、1998年 2004年 D、1989年 2004年 E、1998年 2005年

3、發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時的向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告的人員是（A）

A、任何單位和個人 B、護士 C、醫生 D防疫人員 E、鄉村醫生

5、醫療機構應當按照規定對使用的醫療器械進行消毒，對按照規定一次使用的醫療器具，應當在使用后予以（B）

A、消毒 B、銷毀 C、廢棄 D、上交 E、深埋

四、中華人民共和國藥品管理法

1、《藥品管理法》第十一條、五十五條規定是；生產藥品所需的原料、輔料和直接接觸藥品的包裝材料和容器，必須符合（B）

A、衛生標準 B、藥用要求 C、國家有關規定 D、藥典標準 E、物料的質量標準

3、《醫療事故處理條例》規定，造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的屬于（C）

A、一級醫療事故 B、二級醫療事故 C、三級醫療事故 D、四級醫療事故 E、嚴重醫療差錯

4、《醫療事故處理條例》規定，對60歲以上的患者因醫療事故致殘的，賠償其殘疾生活補助費不超過（C）

A、5年 B、10年 C、15年 D、20年 E、30年

一、環境因素所致急癥

1、犬咬傷的搶救成敗關鍵是（E）

A、注射狂犬疫苗 B、立即包扎傷口 C、使用抗生素 D、隔離病人 E、就地立即徹底清洗傷口

2、一煉鋼工人高溫下工作6小時后，面色蒼白，惡心，嘔吐，皮膚濕冷。查體：血壓90/60mmHg.脈細塊，心率110次/分，可能的診斷是（B）

A、腦出血 B、中暑 C、高血壓 D、急性胃炎 E、低血鉀癥

4、一男性不幸發生淹溺，應明確（E）

A、溺水的時間 B、溺水的量 C、海水淹溺還是淡水淹溺 D、詢問溺水的原因 E、以上都是

2、震后救人時對處于黑暗窒息，饑渴狀態下埋壓過久的人，正確的護理方法是（C）

A、盡快救出來，盡快見光亮 B、盡快救出來，盡快進食

C、蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸，進食 D、盡快救出來，盡快輸氧 E、蒙上眼睛救出來，盡快進食

3、交通事故遇傷者被壓于車輪或貨物下時，錯誤的方法是（C）

A、設法移動車輛 B、采取相應的救護方法 C、拉拽傷者的肢體 D、搬動貨物 E、馬上打120急救電話

5、嚴重燒傷患者的急救原則，錯誤的是（D）

A、應在安全地方救護傷員 B、對呼吸道燒傷，窒息應優先搶救 C、應迅速熄滅傷員身上的火焰 D、對燒傷部位及時涂抹藥水，藥膏 E、積極預防和治療休克

第三篇：鄉醫培訓試題

一、鄉村醫生從業管理條例

1、《鄉村醫生從業管理條例》的適用對象，以下說法正確的是（A）

A、尚未取得執業醫師資格或者執業助理醫師資格；經注冊在村醫療衛生機構從事預防、保健和一般醫療服務的鄉村醫生。

B、有執業醫師資格的

C、按照國家有關規定取得醫學專業技術職稱和醫學技術職務的人員 D、計劃生育技術服務機構中的醫師 E、軍隊醫師

2、不予注冊鄉村醫生的情況（D）

A、受刑事處罰，刑罰執行完畢之日起不滿3年或者受吊銷鄉村醫生執業證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請執業注冊之日止不滿一年的

B、受吊銷醫師執業證書行政處罰，自處罰之日起不滿3年的

C、受刑事處罰，刑罰執行完畢之日起不滿2年或者受吊銷鄉村醫生執業證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請執業注冊之日止不滿一年的

D、受刑事處罰，刑罰執行完畢之日起不滿2年或者受吊銷鄉村醫生執業證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請執業注冊之日止不滿二年的

E、受刑事處罰，自刑事處罰執行完畢之日起不滿5年

3、鄉村醫生執業證書有效期是（E）

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 E、5年

4、鄉村醫生在執業活動中不享有下列權利的是（B）A、進行一般醫學處置，出具相應的醫學證明 B、對病人進行無條件臨床試驗治療

C、參與醫學經驗交流，參加專業學術團體

D、在執業活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯 E、獲取報酬

5、《鄉村醫生從業管理條例》條例實施后，對于已經在縣級衛生行政機關取得了鄉村醫師證書的人，下列哪項是不符合申請注冊鄉村醫生的條件的（E）

A、已經取得中等以上醫學專業的學歷 B、在村醫療衛生機構連續工作20年以上

C、按照省、自治區、直轄市人民政府衛生行政主管部門制定的培訓計劃，接受培訓取得合格證

D、偏遠地區已取得中等專業執業證書的醫療技術人員 E、在村醫療衛生機構連續工作10年以上

二、中華人民共和國執業醫師法

1、醫師注冊后除了下列哪種情形，其所在的醫療、預防、保健機構都應當在30日內報告準予注冊的衛生行政部門，衛生行政部門應當注銷注冊，收回醫師執業證書（D）

A、中止執業醫師資格滿2年

B、受吊銷醫師執業證書行政處罰的 C、死亡或者被宣告失蹤的

D、中止醫師執業活動滿1年的

E、有國務院衛生行政部門規定不宜從事醫療、預防、保健業務的其他情形的

2、對于執業醫師法的適用對象，以下說法不正確的是（E）

A、本法頒布之日前，按照國家有關規定取得醫學專業技術職稱和醫學專業技術職務的人員

B、鄉村醫生

C、計劃生育技術服務機構中的醫師 D、軍隊醫師

E、在中國境內申請醫師考試、注冊、執業或者從事臨床示教、臨床研究等活動的境外人員

3、取得執業助理醫師執業證書后，具有高等學校醫學?？茖W歷者，要參加執業醫師資格考試，需要在醫療、預防、保健機構中工作滿幾年（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 E、6個月

4、在醫療、保健、預防機構中試用期滿1年可參加執業醫師資格考試者，應具有的學歷是（B）

A、高等學校醫學專科學歷 B、高等學校醫學本科學歷 C、中等專業學校醫學專業取得執業助理醫師資格者 D、高等學校醫學專業專科取得執業助理醫師執業證者 E、中等專業學校醫學學生

5、未經批準擅自開辦醫療機構行醫者，需承擔以下法律責任，除了（A）A、暫停1個月以上，6個月以下的執業活動 B、注銷執業證書

C、對個體行醫者予以取締 D、行政罰款處罰

E、給患者造成損害的，依法承擔賠償責任

三、中華人民共和國傳染病防治法

1、我國傳染病法開始實施和重新修訂的時間分別是（D）

A、1998年 2003年 B、1989年 2003年 C、1998年 2004年 D、1989年 2004年 E、1998年 2005年

2、按照新修訂的傳染病法中的規定，下列描述錯誤的是（A）A、得了傳染病必須通知單位

B、向社會公布本行政區域的傳染病疫情

C、根據傳染病發生、流行趨勢的預測，及時發出傳染病預警 D、對按照規定一次使用的醫療器具，應當在使用后予以銷毀

E、國家和社會應當關心、幫助傳染病病人，病原攜帶者和疑似傳染病病人，使其得到及時救治

3、發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時的向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告的人員是（A）

A、任何單位和個人 B、護士 C、醫生 D防疫人員 E、鄉村醫生

4、傳染病法中的“疫點”是指（A）

A、病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個疫源地

B、傳染病在人群中爆發、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區 C、某些可引起人類傳染病的病原體在自然界的野生動物中長期存在和循環的地區

D、傳染病首發病例

E、傳染病傳播速度最快的地方

5、醫療機構應當按照規定對使用的醫療器械進行消毒，對按照規定一次使用的醫療器具，應當在使用后予以（B）A、消毒 B、銷毀 C、廢棄 D、上交 E、深埋

四、中華人民共和國藥品管理法

1、《藥品管理法》第十一條、五十五條規定是；生產藥品所需的原料、輔料和直接接觸藥品的包裝材料和容器，必須符合（B）

A、衛生標準 B、藥用要求 C、國家有關規定 D、藥典標準 E、物料的質量標準

2、《藥品管理法》第四十九界定劣藥的依據為（B）

A、藥品所含成份的名稱與法定藥品標準規定是不符合的 B、藥品成份的含量不符合國家藥品標準的 C、未取得批準文號生產的 D、被污染不能藥用的 E、變質不能用的

3、醫療機構配制的制劑應當是（B）A、本單位科研需要的品種

B、本單位臨床需要而市場上沒有供應的品種 C、市場上急需的品種

D、市場上雖有供應但質量稍差的 E、其他醫療機構急需的品種

4、生產、銷售劣藥者處違法生產、銷售金額的（A）

A、1倍以上3倍以下罰款 B、1倍以上2倍以下罰款 C、2倍以上5倍以下罰款 D、2倍以上4倍以下罰款 E、4倍以上罰款

5、按《藥品管理法》界定，下列不屬于假藥的是（C）A、以非藥品冒充藥品或者以其他種藥品冒充此種藥品的 B、國家藥品監督管理部門規定禁止使用的 C、超過了有效期的 D、被污染的

E、所標明適應證或者功能主治超出規定范圍的

五、醫療事故處理條例

1、醫務人員在醫療活動中發生醫療事故爭議的，應當立即向（A）A、所在科室負責人報告 B、所在醫院醫務部門報告

C、所在醫療機構醫療質量監控部門報告 D、所在醫療機構的主管負責人報告 E、當地衛生行政機關報告

2、內科醫生王某，在春節探親回家的火車上遇到一位產婦臨產，因車上無其他醫務人員，王某遂協助產婦分娩。在分娩過程中，因牽拉過度，導致新生兒左上肢臂叢神經損傷。王某行為的性質屬于（E）

A、違規操作，構成醫療事故 B、非法行醫，不屬于醫療事故 C、超范圍執業，構成醫療事故 D、見義勇為，不構成醫療事故 E、雖造成不良后果，但不屬于醫療事故

3、《醫療事故處理條例》規定，造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的屬于（C）

A、一級醫療事故 B、二級醫療事故 C、三級醫療事故 D、四級醫療事故 E、嚴重醫療差錯

4、《醫療事故處理條例》規定，對60歲以上的患者因醫療事故致殘的，賠償其殘疾生活補助費不超過（C）

A、5年 B、10年 C、15年 D、20年 E、30年

5、負責組織醫療事故技術鑒定工作的醫學會，應當自受理醫療事故技術鑒定之日起幾日內通知醫療事故技術鑒定所需的材料（A）

A、5日內 B、10日內 C、15日內 D、20日內 E、25日內以

一、環境因素所致急癥

1、犬咬傷的搶救成敗關鍵是（E）

A、注射狂犬疫苗 B、立即包扎傷口 C、使用抗生素 D、隔離病人 E、就地立即徹底清洗傷口

2、一煉鋼工人高溫下工作6小時后，面色蒼白，惡心，嘔吐，皮膚濕冷。查體：血壓90/60mmHg.脈細塊，心率110次/分，可能的診斷是（B）

A、腦出血 B、中暑 C、高血壓 D、急性胃炎 E、低血鉀癥

3、一煉鋼工人高溫下工作6小時后，面色蒼白，惡心，嘔吐，皮膚濕冷。查體：血壓90/60mmHg.脈細塊，心率110次/分，根據上題的診斷，處理方法是（E）A、立即脫離高溫環境，移至陰涼處 B、口服鹽飲料

C、物理降溫 D、靜脈滴注葡萄糖生理鹽水 E、以上都是

4、一男性不幸發生淹溺，應明確（E）

A、溺水的時間 B、溺水的量 C、海水淹溺還是淡水淹溺 D、詢問溺水的原因 E、以上都是

5、一男性不幸發生淹溺，現場急救錯誤的是（C）

A、立即清除口鼻內的異物 B、積極進行人工呼吸和胸外心臟按壓 C、必須先倒水后進行人工呼吸和胸外心臟按壓 D、呼吸、心跳停止者，應立即施行心肺腦復蘇 E、現場急救同時設法組織護送

二、突發公共事件現場醫療救援

（一）1、下列關于突發公共事件分級正確的是（C）A、I級指的是特別重大事件，用黃色表示 B、II級指的是重大事件，用紅色表示 C、II級指的是重大事件，用橙色表示 D、III級指的是較大事件，用藍色表示 E、III級指的是較大事件，用紅色表示

2、下列不屬于突發公共事件上午特點的是（E）A、傷情復雜，多發傷多，休克發生率高

B、現場輕、重傷員混合，危重傷員一時不能辨別

C、現場實施醫療救護的條件差，缺水、少電，處在戶外空間 D、突發性、災難性、有不可預見性 E、急救人員多時死亡率小

3、國際醫療救援優先順序錯誤的是（D）

A、紅色—第一優先：非常嚴重，危及生命，須緊急救治 B、黃色—第二優先：有重大創傷，可短暫等候 C、綠色—第三優先：可自行走動，為輕傷 D、藍色—第四優先：輕微擦傷 E、黑色—死亡或無救治希望

三、突發公共事件現場醫療救援

（二）1、有關院外救治過程，正確的說法是（A）A、對大量的傷員首先應該進行分診

B、成批傷搶救時所有傷員均應盡快送至最近的醫院搶救 C、對于一氧化碳中毒的病人應就地搶救，不可搬動 D、在現場對于所有的傷員均應徹底檢查 E、對于出血的病人均要用止血帶止血

2、震后救人時對處于黑暗窒息，饑渴狀態下埋壓過久的人，正確的護理方法是（C）

A、盡快救出來，盡快見光亮 B、盡快救出來，盡快進食

C、蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸，進食 D、盡快救出來，盡快輸氧 E、蒙上眼睛救出來，盡快進食

3、交通事故遇傷者被壓于車輪或貨物下時，錯誤的方法是（C）

A、設法移動車輛 B、采取相應的救護方法 C、拉拽傷者的肢體 D、搬動貨物 E、馬上打120急救電話

4、發生交通事故時，現場急救應（C）

A、救護車到達后才能開始急救 B、下肢骨折患者可先搬運，不做固定 C、救護者應首先對傷者生命體征，意識狀態做出初步判斷 D、脊柱損傷傷員可采用坐椅式搬運法

E、腹部開放性損傷時，有臟器脫出應首先回納

5、嚴重燒傷患者的急救原則，錯誤的是（D）

A、應在安全地方救護傷員 B、對呼吸道燒傷，窒息應優先搶救 C、應迅速熄滅傷員身上的火焰 D、對燒傷部位及時涂抹藥水，藥膏 E、積極預防和治療休克

第四篇：鄉醫培訓總結

鄉醫工作總結

為了強化鄉村醫生的基礎知識和基本技能，使其掌握基本的中、西醫適宜技術，提高對農村常見病、多發病、傳染性疾病的診斷、應急處理能力和公共衛生服務能力，滿足農民日益增長的基本醫療衛生服務需求，推進我縣三級工程深入實施，縣衛生局和我院于10月份全面為全縣鄉村醫生進行全面培訓。

此次培訓我們請來了省醫院的專家和哈醫大的老師，同時還有我院核磁科的專家和呼吸科的主任為鄉醫們進行講課，老師們精彩而專業的講課為鄉醫解答了許多疑難的問題，讓他們滿載收獲。

衛生局采取三項措施確保鄉醫培訓工作高標準、高質量的完成。一是加強領導。鄉鎮衛生院成立鄉醫培訓領導小組，衛生院院長為組長，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度，嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%，確保培訓人員按規定要求時間參加培訓。我院院長是培訓工作的第一責任人。對于不按時參加培訓，不認真學習人員，給予一定的處罰，并報衛生局備案，對于屢教不改者，年終考核為不合格，取消其鄉醫資格。二是保證學習質量。參加培訓人員必須認真聽講，做好記錄，遵守培訓紀律，確保培訓取得實效。三是加大監督力度。衛生局將培訓點進行巡回監督檢查，發現培訓班點人員不齊，培訓紀律松散，追究鄉鎮衛生院院長、培訓點負責人責任，并予以通報批評，情節較為嚴重，造成一定影響的要給予紀律處分和處罰。鄉醫培訓工作結束后，各培訓點要向市衛生局上報培訓工作總結。

此次鄉醫的培訓非常的成功，我們相信第二期的培訓會更加的圓滿，這樣的工作以后要多加開展，為提高我縣鄉醫的專業水平多努力。同時也要就存在的問題進行整改，更積極主動的推動鄉鎮文化的發展，真正的做到位百姓謀福利！

第五篇：鄉醫班中國醫科大學學習心得

中國醫科大學學習心得

------XXX 隨著醫學科學技術的迅猛發展,醫療工作也隨之進入了激烈的競爭中。專業理論知識和臨床技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學知識是不斷發展更新的，這就需要我們多學習多了解臨床的新進展。為適應現代社會發展要求,衛生廳組織鄉鎮醫生繼續教育學習,使我有了進入中國醫科大學學習的機會。

在這一天，我們參觀了校史館、解剖館、聽醫大老師講課，自己動手參與到動物實驗中，在這短暫而繁忙的一天我學到了很多，也有很多感悟。

通過這次學習我了解了中國醫科大學悠久的歷史。中國醫科大學是中國共產黨創建的第一所醫科院校，其前身為中國工農紅軍軍醫學校和中國工農紅軍衛生學校。1931年創建于江西瑞金。1940年在延安，經毛澤東同志提議，中共中央批準，學校更名為中國醫科大學。中國醫科大學是衛生部原部屬的10所高等學校之一。通過學習校史使我倍加珍惜這難得的機會。

在接下來的參觀學習中每一位帶教老師的和藹可親，認真負責的執教態度，使我在知識的海洋中不斷前進。給我印象最深的是老師講的心肺復蘇操作規范及標準。在那次課中，我第一次全面接觸到如何搶救呼吸及心跳驟停的患者。接下來的實驗課也讓我們有了動手的機會。在過程中我感受到實驗的操作性極強，需要扎實的基礎，理論與實踐相結合，要善于總結歸納，靈活運用，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。通過一天的理論學習使我的理論知識有了許多新的收獲，了解了許多在以前工作中忽略的問題。

服務――無止境,學――然后知不足.看到中國醫科大學如此的好,讓我感受到了動力,也感受到了鼓舞.不僅開闊了視野，增長了見識，還學習到高精尖醫療技術及做為一名醫務工作者應該有的態度。通過學習，在接受了既定科學的理論知識基礎上，著重培養了創造能力，具備了較強的分析問題，解決問題的能力，提高了實踐能力及專業水平，培養了認真負責，一絲不茍的工作作風，為今后的臨床工作奠定良好的基礎。更增加了我作為一名合格醫務工作者的信心。更好的為病人服務，做到醫護人員和患者的雙方面滿意。

2012年4月