第一篇：關(guān)于舉辦硬筆書(shū)法比賽的通知

關(guān)于舉辦硬筆書(shū)法比賽的通知

為了提高同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)水平，增強(qiáng)自身文化素質(zhì)，豐富學(xué)生們的校園文化生活，展示同學(xué)們?cè)跁?shū)法方面的才華，提高書(shū)法的書(shū)寫(xiě)水平，增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的美感，學(xué)校特舉辦硬筆書(shū)法比賽，現(xiàn)將比賽具體事宜通知如下：

一、比賽主題：“我們的節(jié)日——清明節(jié)”。

二、比賽方法：本次大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽的具體要求如下：

1.參賽對(duì)象：全體高二年級(jí)學(xué)生。

2．內(nèi)容要求：抄錄有關(guān)“清明節(jié)”的經(jīng)典詩(shī)文也可自創(chuàng)。

3．書(shū)寫(xiě)工具：以鋼筆、簽字筆為主,紙張可用普通書(shū)寫(xiě)紙、A4等，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容最多不超過(guò)一張。

4.書(shū)寫(xiě)要求：作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字、不涂改。

5.參賽時(shí)間：各參賽人員務(wù)必將自己的作品于2013年4月9日下午放學(xué)前交到語(yǔ)文組二。

6.比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：將從初賽中選撥出若干選手參加決賽。

7.決賽的具體要求另行通知。

2013年4月7日

第二篇：關(guān)于舉辦硬筆書(shū)法比賽的通知

關(guān)于舉辦硬筆書(shū)法比賽的通知 各班級(jí)：

為了弘揚(yáng)中華民族的書(shū)法藝術(shù)，推行漢字規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生重視漢字書(shū)寫(xiě)，練就一筆好字，學(xué)生處擬舉辦每五屆學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體安排如下：

一、參賽人員：全校各班

二、比賽時(shí)間

9月26日—10月7日，10月8日以班級(jí)為單位將作品交學(xué)生處

三、參賽要求（比賽規(guī)則）：

1．作品統(tǒng)一使用文稿紙，每人發(fā)給三張，其中一張為備用，在上交作品時(shí)一并收回。2．參賽總時(shí)間為1小時(shí)，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前上交作品，但不得延時(shí)。

3．書(shū)體風(fēng)格不限，如楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等均可，要求用黑色或藍(lán)色墨水（鋼筆、中性筆、圓珠筆等硬筆）書(shū)寫(xiě)，其他顏色為無(wú)效。

4．書(shū)寫(xiě)格式為：標(biāo)題居中排列，空一行書(shū)寫(xiě)正文；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一字格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能轉(zhuǎn)行，應(yīng)標(biāo)在本行文尾字格外。參賽者班級(jí)及姓名寫(xiě)于文尾右下方。

5、參賽作品統(tǒng)一使用所發(fā)文章為書(shū)法范本。四．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

參賽作品采取12分制，分解如下：

1． 規(guī)定內(nèi)容書(shū)寫(xiě)完整無(wú)誤，得4分，其中出現(xiàn)缺一字扣1分，錯(cuò)一字扣1分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與文字同等標(biāo)準(zhǔn)。

2．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、流暢、優(yōu)美，得4分，其中有模糊不清、難以辨認(rèn)、國(guó)家語(yǔ)委明文規(guī)定停止使用的簡(jiǎn)化字、繁體字，出現(xiàn)一個(gè)扣1分。3． 參賽作品外觀整潔得4分，其中有出現(xiàn)涂改痕跡（含使用 透明膠、涂改液等）的，扣1分。五．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及紀(jì)念品，并展出獲獎(jiǎng)作品

第三篇：硬筆書(shū)法比賽通知

硬筆書(shū)法比賽通知

各班級(jí)：

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，傳承校訓(xùn)精神，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生人文教育、養(yǎng)成教育，經(jīng)學(xué)生科研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦本次硬筆書(shū)法比賽。

一、比賽時(shí)間：2018年5月中旬，具體時(shí)間另行在QQ群內(nèi)通知。

二、比賽地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓212階梯教室。

三、參賽對(duì)象：在校學(xué)生每班限2名學(xué)生參加。

四、報(bào)名方式：各班在5月4日18點(diǎn)前，將參賽學(xué)生信息報(bào)至學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部（學(xué)生科111室）。

五、比賽方式：參賽選手根據(jù)校訓(xùn)、校歌為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷書(shū)為主。具體內(nèi)容附后。

六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。

七、其他事項(xiàng)：

1.學(xué)生比賽時(shí)只帶硬筆（鋼筆、黑色水筆、簽字筆），比賽用紙由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一提供。

2.活動(dòng)期間由學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

希望各班班主任要充分重視此項(xiàng)工作，確定本班參賽學(xué)生，組織本班參賽學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并組織督促參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽。

學(xué)生科 2018年5月2日

校訓(xùn)：

厚德精技，勵(lì)志敦行。

校歌歌詞：

走過(guò)了風(fēng)雨，擁抱彩虹，我們的校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。園丁辛勤耕耘，桃李遍地芬芳，塞外明珠培育祖國(guó)棟梁。啊，光榮的北方機(jī)電，我們成長(zhǎng)的搖籃。啊，光榮的北方機(jī)電，是我們成長(zhǎng)的搖籃。啊，光榮的北方機(jī)電，我們騰飛的翅膀。厚德精技，勵(lì)志敦行，精彩人生是我們的理想。奮進(jìn)吧！北方機(jī)電開(kāi)創(chuàng)輝煌，托起職教明天的太陽(yáng)，明天的太陽(yáng)。

第四篇：硬筆書(shū)法比賽

短語(yǔ)詞匯/硬筆書(shū)法比賽

1、廣告物料（大廳海報(bào)、微信小號(hào)/公眾號(hào)海報(bào)、每個(gè)教師張貼A4紙通知）

2、通過(guò)課前會(huì)通知老師本次比賽內(nèi)容，并讓老師通知到班里的每一個(gè)學(xué)生（7月18日前完成）3、7月11/12日前定好比賽內(nèi)容、初賽決賽以及學(xué)生和老師獎(jiǎng)勵(lì) 4、7月底前完成比賽

第五篇：關(guān)于舉辦“書(shū)寫(xiě)雷鋒日記,弘揚(yáng)雷鋒精神”硬筆書(shū)法比賽的通知范文

關(guān)于舉辦 “摘抄雷鋒日記，弘揚(yáng)雷鋒精神”硬筆書(shū)法比賽的通知

一、活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)個(gè)人魅力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力；我們擬在教學(xué)部范圍內(nèi)舉辦硬筆書(shū)法活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2014年3月20日之前將作品交到331辦公室

三、參賽對(duì)象 教學(xué)部全體學(xué)生

四、比賽要求

1.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容必須為《雷鋒日記》節(jié)選、格式自定，字體隨意。2.參賽者自備鋼筆或簽字筆、紙張。3.比賽作品上最下方標(biāo)明作者姓名、班級(jí)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)

1.給予各獲獎(jiǎng)選手、班級(jí)一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)證書(shū)。2.選取其中的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

電氣礦山專(zhuān)業(yè)部 2014年3月13日

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參考資料 雷鋒日記節(jié)選 ◆青春啊，永遠(yuǎn)是美麗的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人們，屬于勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

在黨的教育下，思想開(kāi)闊了。我懂得了這個(gè)道理：一朵鮮花扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海。

◆我學(xué)習(xí)了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特別亮堂，工作越干越有勁，只覺(jué)得這股勁永遠(yuǎn)也使不完。

我為了群眾盡了一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽(yù)，去年我被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會(huì)，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛主席思想給了我無(wú)窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。我要永遠(yuǎn)地記住：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)。

◆一個(gè)人出生到世界上來(lái)以后，總要活上幾十年。從成年到停止呼吸的幾十年的生活，就構(gòu)成個(gè)人自己的歷史。至于各人自己歷史的畫(huà)面上涂的顏色是白的，灰的，粉紅的，或者是鮮紅的，雖然客觀因素起一定作用，而主觀因素卻起決定性的作用。每個(gè)人每時(shí)每刻都在寫(xiě)自己的歷史，每個(gè)共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員都應(yīng)好好的想一想，怎樣來(lái)寫(xiě)自己的歷史。每個(gè)共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，都要以馬列主義毛澤東思想來(lái)做自己思想行動(dòng)的指導(dǎo)，我要永遠(yuǎn)保持自己歷史鮮紅的顏色。

◆今天，我看了一篇文章，那上面講了許多怎樣向困難作斗爭(zhēng)的道理。文章中說(shuō)： “斗爭(zhēng)最艱苦的時(shí)候，也就是勝利即將到來(lái)的時(shí)候，也就是最容易動(dòng)搖的時(shí)候。因此，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)‘關(guān)口’。經(jīng)得起考驗(yàn)的，通過(guò)了這一關(guān)，那就成了光榮的革命戰(zhàn)士；經(jīng)不起考驗(yàn)的，通不過(guò)這一關(guān)，那就成了可恥的逃兵。是光榮的革命戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒(méi)有堅(jiān)定不移的信念了。”文章中還說(shuō)：

“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功，革命戰(zhàn)士所以偉大，就是他們能通過(guò)困難看到勝利；透過(guò)失敗能看到成功，因此他們即使遇到天大的困難，也不會(huì)畏怯逃避；碰到嚴(yán)重的失敗，也不泄氣灰心，而永遠(yuǎn)是干勁十足，勇往直前，終于成為時(shí)代的闖將。”

這些話(huà)對(duì)我有深刻的教育作用，我要在困難中作個(gè)光榮的革命戰(zhàn)士，絕不作可恥的逃兵；我要作暴風(fēng)雨中的松柏，絕不作溫室中的弱苗。

◆我做事老愛(ài)一個(gè)人干，不愛(ài)叫別人，生怕人家不高興。

今天連長(zhǎng)找我談話(huà)，句句打動(dòng)了我的心。他說(shuō)：“火車(chē)頭的力量很大，如果脫離了車(chē)廂，就起不到什么作用。一個(gè)人做工作，如果脫離群眾，就會(huì)一事無(wú)成。”連長(zhǎng)的話(huà)給我很大教育，使我懂得，一個(gè)人只有和集體結(jié)合在一起，才能有力量。

今天我發(fā)動(dòng)全班同志打掃衛(wèi)生，事實(shí)證明連長(zhǎng)的話(huà)很正確。今后我無(wú)論做什么，定要走群眾路線(xiàn)，依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，團(tuán)結(jié)群眾一道為建設(shè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)力量。

◆一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。

◆如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

◆有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。