第一篇：演講稿書的恩賜

一路閱讀，一路成長

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

——————題記

我感謝上天，是它給了我生命，讓我在這滾滾紅塵中感受到父母的愛；我更要感謝書本,是它賜予我豐富的知識,讓我感受到生命的美好和文化的魅力。

古語云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”世上有許多味道很容易讓人遺忘，但書的味道卻難以讓人忘懷，翻開書，濃郁的書香便在指上索繞。無需嗅，便已陶醉其中。在我咿呀學(xué)語時,父母就給我講“小貓釣魚”、“嫦娥奔月”、“狼和小羊”的故事，這大概是我對書的最早記憶吧。再大一點，父母給我買來了《格林童話》、《安徒生童話》之類的童話書，讓我自己翻看。于是，白雪公主、賣火柴的小女孩成了童年美好的回憶。因為有童話書的陪伴，我兒時的笑聲里多了幾分快樂，少了幾分寂寞。上幼兒園后的每一個晚上，都是書陪伴著我進入夢鄉(xiāng)，總是在“王子和公主幸福的生活在一起”“天使戰(zhàn)勝了惡魔”等的夢幻童話中漸漸入睡。

上小學(xué)后，爸爸開始培養(yǎng)我對中國古典文學(xué)的興趣，經(jīng)常給我講一些三國、水滸的故事，于是我又迷上了古典文學(xué)。一天我 1

和媽媽走進一家書店，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《史記》等書時，我如獲至寶，急著讓媽媽給我買。此時心中只有一個念頭：快點看這些書，看完后就再也用不著爸爸給我講了。回到家，我便躲進自己的小書屋里，如饑似渴地看起來，看著看著書中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關(guān)羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無，曹操的奸詐老；《西游記》里孫悟空的機靈，勇敢，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等等，都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。

歲月流逝，中學(xué)的大門敞開了。從此我步入了一片更廣闊的書的天地。讀《水滸傳》，我看到了農(nóng)民的力量，找到了歷史前進的動力。在《童年》中，我讀懂了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象，體會到當時俄羅斯下層勞動人民生活的苦難；在《羊脂球》中，我讀懂了貴族階層的價值觀,從一個普普通通的法國妓女身上看到了真正閃光的地方，那就是一顆真摯純樸的愛國之心；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了人生的真諦和生命的意義??在書中，我讀到了悲歡離合，喜怒哀樂；讀懂了舊社會的痛苦，舊中國的饑荒等等。

讀書豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發(fā)了我對文學(xué)濃濃的興趣。開始接觸唐詩和宋詞。聽，悠悠的古文在耳畔回響：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天

祥舍生取義的決心與氣節(jié)，我讀懂了他的愛國，更何況我們呢？于是我讀懂了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適與瀟灑；體會到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的胸襟與大度；領(lǐng)悟了辛棄疾“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的圣潔與恬淡；......還有因“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的人生愁緒而感嘆；也有因“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界而神往。

手上捧著的是一本書，而書里承載著歷史的變遷，每多讀一本書，我的思想就多一份豁達，對歷史就多一份感慨。

我喜歡在夜深人靜時捧一本書，獨坐燈下，細細品味。在書中，我領(lǐng)略到世界各地的風(fēng)土人情。在書中，我體味過人生的酸甜苦辣。在書中我感受了生命的哲學(xué)。

是書給了我豐富的知識，增加了我的文化積淀，讓我感受到文化的美好，我感謝書的恩賜。一本經(jīng)典拿在手中，就有一份快樂流溢在心中。當好書讀過后還是忍不住再看幾遍，這就是一種感染！它不僅是一種接受的過程，還是一種傳遞美好意愿的情結(jié)。

我愛讀書，是書給了我啟蒙、給了我知識、給了我樂趣、給了我力量??書香飄溢沁心肺，與書為伴令人醉。

現(xiàn)在的我，仍然堅持著天天閱讀的習(xí)慣，小到報紙，大到名著。在閱讀中，我品味到了人生的美好與精彩，也逐漸地成長；在成長中，我一路閱讀，失意時，有書香相伴，我變得更自信；

孤單時，有好書相伴，我變得更快樂。花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，我感慨萬千。伴隨著一路閱讀，我在知識的海洋中一路快樂成長，一路引吭高歌！相信將來，它定能帶著我的理想展翅飛翔。

【輔導(dǎo)教師評語】：文章文筆自然清新，感情真摯。小作者對于讀書感慨萬千，真實地再現(xiàn)了自己在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三個不同階段里的讀書成長的故事，讓人感受到書的魅力，感到讀書就是一種體驗幸福的美好過程，讓每一個人都去熱愛讀書。文章主題明確，段落清楚，運用大量的比喻、排比的修辭手法，情感表達真切到位，把讀書的感受自然、巧妙地融合到生活的不同情境中。尤其讓老師感到高興并贊賞的是：行文洋溢著一種激情，體現(xiàn)出樂觀開朗積極向上的進取精神。文章語言細膩樸實，處處流露著小作者的真實內(nèi)心世界，“讀書明理”也在他的文中被很好地詮釋出來了。望今后仍然堅持這一優(yōu)秀的習(xí)慣，做一名有想法、有抱負的好學(xué)生。

輔導(dǎo)教師：侯保敏

第二篇：母愛是最美好恩賜演講稿

有人說，母親的愛是無私的；也有人說，母親的愛是偉大的；我說，母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在我身旁；忘不了，那多少個不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我蓋好……啊，那是無私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬萬個偉大的母親。

細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息；在我成績不理想時，她總會安慰我，鼓勵我；在我生病時，她總會關(guān)心我，呵護我；在我遇到困難時，她也會激勵我，幫助我。

人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。

啊，母親！我歌頌?zāi)悖∥屹澝滥悖∧悖帽纫蛔A梯，引導(dǎo)我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗。

第三篇：慶建黨90周年演講稿之黨的恩賜

黨的恩賜

是誰？在國人慘遭蹂躪的時刻挺身而出？是中國共產(chǎn)黨！

是誰？在中國最危難的時候毅然跑向了抗戰(zhàn)第一線？是中國共產(chǎn)黨！

是誰？在中國極度經(jīng)濟極度滯后的情況下有效的提出改革開放的策略，讓國人擺脫了食不果腹，衣不蔽體的窘?jīng)r？他們是中國共產(chǎn)黨！

自1921年中共一大在上海舉行以來，我們的黨已走過了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。90年的風(fēng)雨飄搖，90年的艱苦奮斗，90年不段的發(fā)展和創(chuàng)新，已經(jīng)使我們的黨日益壯大，堅不可摧！正是有了黨的不懈努力和正確領(lǐng)導(dǎo)，才使中國在外國列強的鐵蹄之下依舊巋然不動，才使得我們的百姓有了今日安定、和平的家園。

設(shè)想，倘若沒有我們的黨，在清政府無能、腐朽的統(tǒng)治之下，我們的國民將忍受怎樣的苦難？設(shè)想，倘若沒有我們的黨，在八國列強進軍中國之時，我們的民眾將受到怎樣無情的摧殘？我們不敢設(shè)想，我們不堪設(shè)想！當然，我們不能否認我們的黨在一定的時期確實出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的偏差！可是，又有哪個組織不曾犯錯？又有哪個團隊不曾遭受損失？沒有！“人非圣賢，孰能無過？”個人尚且如此，何況一個龐然的隊伍？值得慶幸的是：我們的黨及時的發(fā)現(xiàn)了錯誤，糾正了錯誤！以全新的姿態(tài)重新面對我們的國民！引領(lǐng)大家一起奔去小康社會！

正如一首歌中所唱的那樣：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！是的！沒

有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的中國！在黨的90歲生日即將到來的今天，我很鄭重的站在這里，表達我對黨最誠摯的感謝和最真摯的祝福！

作為一名已受過培訓(xùn)的入黨積極分子，我更深一步的了解了我們的黨，也因此更加的欽佩我們的黨！劉三姐的“寧死不屈”；董存瑞的舍身炸碉堡；焦裕祿的“執(zhí)政為民”；雷鋒的全心去意為人民服務(wù)~~~這一個個熟悉的名字和鮮明的形象，讓我在每次提及他們的時候都肅然起敬！這就是我們的黨，這就是我們黨的精神！我們怎能不引以為豪？

當今，在和平安定的中國，我們無須再奔赴到抗戰(zhàn)的第一線，我們無需再赤足完成二萬五千里長征，我們也無需在立誓為國捐軀，視死如歸！我們需要做的僅是牢記黨的宗旨，貫徹黨的精神，全心全意的為人民服務(wù)、艱苦奮斗、與時俱進、發(fā)展創(chuàng)新.“恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒！”新時代的我們要滿懷激情，敢于挑戰(zhàn)，謹記黨的要求，嚴格自律，努力做好黨的接班人！

學(xué)黨史，報黨恩，跟黨走！我堅信：在你的領(lǐng)導(dǎo)之下祖國的明天將更加的燦爛、輝煌！

第四篇：感謝您的恩賜

感謝您的恩賜

昨天，姐姐牽著我的手，拿著一只比我還高的風(fēng)箏，輕輕地對我說：“妹妹，咱們邊踏青邊放風(fēng)箏去。滿腔激情的我，爽快地答應(yīng)了。”

站在一望無際的田野中，深吸一口清新的空氣，好似一口陳年老窖，又好似一口龍井綠茶，有說不出的味道。放眼望去，那一抹綠，那一抹黃相互交錯、融會貫通。這是齊白石的雕刻嗎？這是郭沫若的潑墨嗎？不，他們都太古板了，極力追求答案的我在小徑上奔跑。此時，智慧之神對我輕輕耳語：“這是春的奉獻。”

好奇的我擎著長長的風(fēng)箏線，望著比我高比我大的風(fēng)箏在空中自由的翱翔，他還一會兒旋轉(zhuǎn)、一會兒翻跟頭，一會兒前一會兒后的舞動，望著此情此景。我不知這是風(fēng)箏師的高超技術(shù)；還是姐姐的絕妙技巧。此時，智慧女神又微笑著說：“這是風(fēng)的力量！”

今天，一縷陽光透過教室的窗戶撒在我翻過的書頁中，它照清了我書中的字，照亮了我迷茫的心。我開始認識到了是自然的魅力，賦予我光明，恩賜我快樂，讓我在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，它還命令樹木犧牲自己，造成雪白光滑的紙張，激勵碳鉛協(xié)助我在人生的白紙上繪出最美、最炫麗的圖畫等等，言不勝數(shù)。

而我能做什么呢，我可以呆在家中坐享其成嗎？我可以謝絕大自然的恩賜嗎？不，我不可以，我只有不斷地享受大自然的恩賜，在書中尋找知識、汲取精神養(yǎng)料，為明天的事業(yè)做好充足的準備。

明天，我將用自然的脂肪創(chuàng)造花香收器機，我要讓世界每秒鐘都充滿花香，我要讓每個人每時每刻都彌漫在溫馨的香氣之中，他們會因香氣而和平，因香氣而不懈奮斗。

我還要用自然的血液凝煉成心靈洗滌儀，讓每個孩子在出世之時都得到心靈洗滌儀的凈化，那時世界將沒有“性本善”與“性本惡”的爭論，也沒有眾多的犯罪者和讓人失去自由的監(jiān)獄。我們都是海倫·凱勒的化身，都是共產(chǎn)主義的文明者，都是地球母親的好兒女。

體會春天的溫暖，夏天的呵護，秋天的果實，冬天的浪漫。無論昨天，今天，還是明天，當我寂寞的時候鳥兒為我歌唱；當我害怕的時候光明給我希望；當我寒冷的時候陽光給我溫暖。因為自然的恩惠使我看到了美麗的憧憬。

你是太陽，照耀著我人生的早晨，將我心田里的千百顆露珠，都映成了紅寶石。——后記

第五篇：感謝大自然無窮恩賜

感謝大自然無窮恩賜！

感謝長輩們諄諄教誨！感謝國家培養(yǎng)護佑！感謝父母養(yǎng)育之恩！感謝老師辛勤教導(dǎo)！感謝同學(xué)關(guān)心幫助！感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝所有為我們付出的人！祈愿： 天下太平！國泰民安！風(fēng)調(diào)雨順！民心和樂！

感謝大自然無窮恩賜！

感謝長輩們諄諄教誨！感謝國家培養(yǎng)護佑！感謝父母養(yǎng)育之恩！感謝老師辛勤教導(dǎo)！感謝同學(xué)關(guān)心幫助！感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝所有為我們付出的人！祈愿： 天下太平！國泰民安！風(fēng)調(diào)雨順！民心和樂！

感謝大自然無窮恩賜！

感謝長輩們諄諄教誨！感謝國家培養(yǎng)護佑！感謝父母養(yǎng)育之恩！感謝老師辛勤教導(dǎo)！感謝同學(xué)關(guān)心幫助！感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝所有為我們付出的人！祈愿： 天下太平！國泰民安！風(fēng)調(diào)雨順！民心和樂！