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第三屆校園書法藝術節活動總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《第三屆校園書法藝術節活動總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第三屆校園書法藝術節活動總結》。

第一篇:第三屆校園書法藝術節活動總結

第三屆校園書法藝術節活動總結 本學期,我校由教導部門牽頭,語文教研組于11月6日至12日舉行了第三屆校園書法藝術節活動。通過此次活動不僅激發了同學們對書法的興趣,傳承祖國文字文化,并且也豐富了同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。通過活動師生互相促進交流,營造了良好的校園文化環境。

一、加強領導,提高教師自身的素質

我校領導對書法特色活動十分重視,為此,學校成立了書法藝術節活動領導小組:組長由教導部門廖主任擔任,副組長由語文教研組長擔任,組員為各班語文教師。結合我校實際認真制定出書法藝術節活動方案,并把活動納入學校工作日程。

二、全員參與,精彩紛呈。

11月6日至12日,學校隆重舉行第三屆校園書法藝術節。此次藝術節以“做下個有道德的人”為主題,內容豐富多彩。11月6日舉行了全校性書寫比賽,經過認真評選,朱研霞、周玉等24名同學獲得“小小書法家”光榮稱號。11月12日出展版,向全校同學公開展示了各班優秀作品,11月23日向這些獲獎同學頒發了榮譽證書,并合影留念。

由于計劃周詳,我校的書法藝術節活動開展得扎實有效,在井然有序的藝術活動中,豐富了校園的文化生活,今后我們會繼續扎扎實實,富有創造性地開展好相關教育活動,力爭使我校書法特色辦學更上新臺階。

第二篇:第三屆校園藝術節總結

蘆草溝中心學校第三屆校園藝術節總結

第三屆校園文化藝術節今天已落下了帷幕,本次藝術節 通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。通過音樂中舞蹈,器樂,合唱等三大類生動活潑和學生喜聞樂見的形式,激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下,藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結:

本屆校園文化藝術節的活動堅持“人人參與,人人受益”原則。讓每一位同學都能參與進來,享受藝術的熏陶,營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長,挖掘自身潛力,提高藝術素養。活動內容包括舞蹈,器樂,合唱三大類,藝術節活動內容力求多樣化,活動貼近校園生活,有益學生身心健康。活動形式力求多樣化,學生參與率不少于各班學生總人數的95%。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法,以課外時間為主進行組織訓練活動再統一進行展示。

七、八年級積極參與,參加比賽的同學們在緊張的學習之余,擠出自己的休息時間排練節目,從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現完成了各項工作,保證了藝術節的順利開展。藝術節期間,評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結,評出了一些的優秀節目。并于七一黨的生日時為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認真落實,全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各年級 認真落實學校的分配任務,確保了各活動如期彩排、表演。

本次藝術節活動影響并未結束,學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

蘆草溝中心學校 2013年5月11日

校 園 藝 術 節 總 結

河南小學

第三篇:第三屆藝術節總結

才藝紛呈、個性飛揚

———記上集鎮直小學第三屆校園文化藝術節

沐浴著四月和煦的陽光,傾聽著激情飛揚的歌聲,感受著文化藝術的無限魅力,上集鎮鎮直小學4月11日至4月17日舉辦了以“歡歌笑語慶盛世,生龍活虎奔未來”為主題的第三屆校園文化藝術節。本屆藝術節堅持“人人參與,人人受益”的原則,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才;讓校園充滿歡樂;讓學生健康、活潑、全面發展;讓學生在文化藝術氛圍中學美、審美、創造美。

4月11日下午,本屆藝術節開幕式在同學們的熱情期待中順利舉行。文藝演出前,淅川縣教體局副局長姚銀秀同志為本屆藝術節活動致了熱情洋溢的開幕詞。文藝演出共分三個篇章:幸福花開、魅力校園、歡歌盛世。在“幸福花開”篇章中,舞蹈《幸福花開》節奏鮮明,旋律動聽,熱情地拉開了校園藝術節開幕式的序幕;《兒歌聯唱》帶著我們共同走向童年時代,那一曲曲耳熟能詳的旋律讓我們憶起童年的快樂與夢想;《腰鼓》、《二胡》表演讓我們領略了黃土高原上的陜北風情、中華文明底蘊的深厚。在第二篇章“魅力校園”中,韻律操《三字經》表演既讓我們感受到了青春的魅力,又讓我們領略了經典詩文的博大精深;相聲《安全最重要》緊扣學校安全教育主題,把安全常規知識藝術融合,讓人在笑聲中不知不覺地提高安全意識;大合唱《學習雷鋒好榜樣》結合學雷鋒月活動這一主題,既有對雷鋒精神的贊揚,又有對學雷鋒現象的謳歌。在第三篇章“歡歌盛世”中,舞蹈、武術表演……一個個精彩節目的背后都展示了對社會主義新中國的贊揚,對改革開放英明政

策的贊揚,對當今中國繁榮昌盛的贊揚。可以說,在開幕式的文藝匯演中,臺上的表演異彩紛呈,臺下的掌聲震耳欲聾。

在隨后的四天時間中,同學們在運動會場上留下了矯健、陽光的身姿;在經典詩文朗誦會上領略了中華文明的源遠流長;在班級節目展演上欣賞了我校師生的和諧融洽;在閉幕式上感受了校園文化的濃郁氛圍。

總之,本屆藝術節不僅為學生張揚個性,表現自我,展示藝術才華提供了一個平臺,也成為我校德育工作的一個重要部分。學校上下高度重視,明確職責,量化到人,實現了在活動中育人的目標。活動中,既培養了學生對藝術的興趣和從事藝術活動的能力,又使學生形成了樂觀向上,積極進取的良好品質。愿藝術之花香滿校園!

第四篇:校園書法文化藝術節活動策劃書

丹桂綻放,凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節,為了進一步弘揚原生態民族文化,充分發揮學生在建設校園中的積極性,大力拓展學生視野,進一步提高學生的綜合素質和能力,書法協會特擬定以下活動!

一、開幕式晚會:

(1)本會全體成員積極參加本次開幕式晚會

(2)舉辦具有書法協會的特色晚會,是本次晚會充分體現藝術節的氛圍

二、“三筆字”(第七屆校園文化藝術節暨活動月“三筆字”書法大賽)

(1)、活動目的:豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氛圍,展現中華文化藝術的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能,提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

(2)、活動地點:凱里學院銅鼓廣場及教學樓

(3)、活動職責:以校團委名義下達各分院團總支學生會,明確專人負責此項工作,廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報,活動結束并進行總結(文字打印及圖片),充分展現我校學生積極向上,奮發有為的精神風貌。

(4)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

三:書畫展:

(1)、活動主題:第七屆校園文化藝術節書畫展

(2)、活動目的:為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月,增強全院師生對書畫藝術的了解

(3)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

(4)、活動結束并進行總結(文字打印及圖片),上傳至校團委,其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬

以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃(如有需要,詳細策劃書準時奉上),望領導給予批準與支持,為謝!

凱里學院書法協會

xx年9月15日

第五篇:校園書法文化藝術節活動策劃書

校園書法文化藝術節活動策劃書 丹桂綻放,凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節,為了進一步弘揚原生態民族文化,充分發揮學生在建設校園中的積極性,大力拓展學生視野,進一步提高學生的綜合素質和能力,書法協會特擬定以下活動!

一、開幕式晚會:

(1)本會全體成員積極參加本次開幕式晚會

(2)舉辦具有書法協會的特色晚會,是本次晚會充分體現藝術節的氛圍

二、“三筆字”(第七屆校園文化藝術節暨活動月“三筆字”書法大賽)

(1)、活動目的:豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氛圍,展現中華文化藝術的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能,提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

(3)、活動職責:以校團委名義下達各分院團總支學生會,明確專人負責此項工作,廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報,活動結束并進行總結(文字打印及圖片),充分展現我校學生積極向上,奮發有為的精神風貌。

(4)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

三:書畫展:

(1)、活動主題:第七屆校園文化藝術節書畫展

(2)、活動目的:為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月,增強全院師生對書畫藝術的了解

(3)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

(4)、活動結束并進行總結(文字打印及圖片),上傳至校團委,其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬

以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃(如有需要,詳細策劃書準時奉上),望領導給予批準與支持,為謝!

凱里學院書法協會

2011年9月15日

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