第一篇：家鄉(xiāng)什么多

家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)什什么么多多？？

小小吃吃多多。家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)什什么么多多？？樓樓房房多多。家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)什什么么多多？？美美景景多多。大大麻麻糕糕，小小籠籠包包，千千座座樓樓，萬萬間間房房，小小公公園園，大大景景區(qū)區(qū)，各各個個味味道道都都不不錯錯。座座座座建建筑筑沖沖云云霄霄。創(chuàng)創(chuàng)造造市市民民新新生生活活。

——三（2）班韋駱飛

第二篇：家鄉(xiāng)特產(chǎn)多

中班認知活動《家鄉(xiāng)特產(chǎn)多》

活動目標：

1、了解幾種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，如板栗、大蒜、煎餅、糝湯等。

2、嘗試說出特產(chǎn)的特點；知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富

3、產(chǎn)生做臨沂人的自豪感。

活動準備：

1、各種可吃的特產(chǎn)

2、臨沂相關特產(chǎn)的圖片、實物、模型和介紹資料。

活動過程：

1、出示臨沂特產(chǎn)的實物，提問：

“這是什么？平時見過嗎？吃過嗎？什么味道？好吃嗎？（通過討論，引導幼兒回憶平時吃時的美味。）

2、小結：這些東西是我們臨沂的特產(chǎn)。（煎餅。。）

3、請幼兒品嘗臨沂特產(chǎn)：

“現(xiàn)在，要請我們小朋友來嘗一嘗臨沂的特產(chǎn)，吃完了告訴我是什么味道？在我們的家鄉(xiāng)臨沂有那么多好吃的特產(chǎn)，你心里有什么感受，請告訴大家？”（幼兒品嘗特產(chǎn)，并且討論）

4、請幼兒說說除了這些，還吃過哪些臨沂特產(chǎn)？（幼兒自由討論，如煎餅、板栗、桃、銀杏等等）

5、教師小結：這些好吃的東西，是我們臨沂的特色，特別是臨沂大煎餅聞名各地，很多外地的游客到我們臨沂來旅游時都要帶一些回家，我們臨沂的特產(chǎn)在全國可有名啦！到蒙山旅游。

6、幼兒討論：臨沂除了這些有特色的食品外，還有哪些日用的特色制品？（如蒼山的大蒜、）

活動延伸：

搜集更多的臨沂特產(chǎn)，與家人一起分享。

區(qū)域活動： 美工區(qū)：畫一些自己喜歡的臨沂特產(chǎn)。閱讀區(qū)：讀一些關于臨沂特產(chǎn)的書。

戶外活動:炒黃豆

玩法：兩名幼兒面對面站立，同握一圈，邊念兒歌：“炒黃豆，炒黃豆，噼里啪啦翻跟頭。”便轉身套圈，兩人再從圈下鉆出，繞一圈，仍然面對面站住，游戲繼續(xù)進行。

第三篇：家鄉(xiāng)作文

家鄉(xiāng)作文范文15篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家鄉(xiāng)作文范文1

冬天來了，樹的葉子都掉光了，草也變黃了。

記得有一次，我起來得很晚了，我一拉窗簾就發(fā)現(xiàn)外邊下雪了，到處都是白白的，樹上、房子上都是白的。看到這些，我就想起玩打雪仗的游戲。

我先和媽媽打雪仗。我先拿一個雪球，向媽媽發(fā)起了攻擊，結果媽媽被擊中了，媽媽又反擊，結果也把我擊中了，就這樣，娘倆在雪地上又跑又蹦，又喊又叫，我們就在歡樂中結束了打雪仗的游戲。

接著，我和媽媽又堆了個大雪人，這個雪人的眼睛是用兩個核桃做成的，手是用掃把頭做成的，上部用一個小雪球，下部用一個大雪球制成，后來，我還和雪人照了相。

我愛冬天，更愛冬天的雪景

家鄉(xiāng)作文范文2

我的家鄉(xiāng)在廣西貴港木格，那里的景色可美了。

家鄉(xiāng)有許多山，山上有花，有草，還有果樹，美麗極了！山下是一望無際的稻田。

春天時，還沒有種上水稻，田里長滿了許多不知名的小草和小花。到了晚上，田里的青蛙呱呱地叫個不停，好像在說：“播種的時候到了！”

到了夏天，田里的水稻綠油油的，把四周的湖光山色都變成了綠色的海洋。

到了秋天，水稻成熟了，金黃金黃的，一陣風吹來，水稻翩翩起舞，好像在向人們歡呼：“太好了！太好了！豐收的季節(jié)到了！”

到了冬天，收完稻谷的田地里讓農(nóng)民伯伯翻了一遍，發(fā)出一陣陣泥土的芳香。

家鄉(xiāng)還有彎彎的小河，成片的竹林我愛我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)作文范文3

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。連李白都思念自己的家鄉(xiāng)，何況是我呢？今年我休假，特地從千里迢迢地美國紐約趕到了中國濟南。

下了飛機，眼前的美景讓我大吃一驚，天啊！這還是以前那個濟南嗎？現(xiàn)在這里綠樹成蔭、鮮花盛開，空氣清新甜潤，和以前相比，差的太遠了！我連忙想到家里又會有什么變化喲？一想到這，我就趕緊坐上海水動力公交車回到了家中，以前還有幾棟小平房，現(xiàn)在都變成了高樓大廈了。

以前的高樓大廈都變得更金碧輝煌了。現(xiàn)在家家戶戶包括我家都有機器人，連房子都是全自動的呢！我一走到家門前，門就說：有客人來了！有客人來了！爹媽坐在沙發(fā)上用遙控器咔哧一下把門打開了。

爹媽讓我坐下，忙給我講我不在的這二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。我在心里不禁贊嘆到：啊！家鄉(xiāng)的變化太大了。

家鄉(xiāng)作文范文4

我的家鄉(xiāng)座落在吉林省北部——美麗的松原市，那里人杰地靈，風景秀麗，物產(chǎn)豐富，實是旅游，玩賞的好去處。

人杰地靈：松原，在古代是女真族的集結地，完顏阿骨打這位民族英雄就是出自這里，所以說松原人杰地靈。

風景秀麗：松花江那滾滾的江水流向北方，那青綠的江水真靜啊，船槳撥動才能感覺到江水在漾出水紋，松花江的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。——江濱公園依江而建，游樂場繁多，風景如畫——美麗的農(nóng)村風光也不賴！瞧那藍天白云，瞧那碧水青山。——查干湖碧波漾漾，水天相接，多漂亮啊！

之所以說物產(chǎn)豐富，是因為松原年產(chǎn)各種農(nóng)作物達上億噸，而查干湖冬捕節(jié)——每過一次，松原都會迎來上萬游客，捕撈出上萬條魚，最重的，有700多斤呢！

松原，人杰地靈，風景秀麗，物產(chǎn)豐富，真是個好地方！

啊！美麗的松原！我可愛的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)作文范文5

今年暑假爸爸媽媽帶我到承德避暑山莊玩，在這里我看到了我國現(xiàn)存最大的皇家園林，它在歷史上曾是清代皇帝夏日避暑和處理政務的地方。

承德避暑山莊分為宮殿區(qū)和苑景區(qū)兩部分。宮殿區(qū)位于山莊的南端，是清帝處理朝事和居住的場所，主要有正宮、松鶴齋、東宮和萬壑松風四處建筑，現(xiàn)已辟為博物館，用于清代宮廷史跡和宮廷藝術品展出。苑景區(qū)面積占山莊的十分之八，分為湖區(qū)、平原、山巒三種，曾是當年帝王后妃游玩冶宴的場所，著名的建筑有煙雨樓、金山亭、如意洲、文津閣等，多是仿造江南名景而建，這些別致的亭閣使得這座塞北名城中融入了江南水鄉(xiāng)的秀麗。整個承德避暑山莊湖泊區(qū)碧波粼粼，洲島橋亭錯落掩映；平原區(qū)綠草如茵，古木參天；山巒區(qū)奇峰迭起，幽谷深峽。承德避暑山莊集江南水鄉(xiāng)的精致與皇家建筑的雍容大氣于一身，如一塊絢爛多姿的瑰寶鑲嵌于華北大地。

我在承德避暑山莊不僅玩得很好，還學到了很多知識，這趟山莊游覽不虛此行。

家鄉(xiāng)作文范文6

我的家鄉(xiāng)青島是個特別迷人的城市，紅瓦、綠樹、碧海、藍天。青島有許多美麗的地方，棧橋、海底世界、五四廣場、兒童公園、中山公園······其中，我最喜歡棧橋了。

棧橋是一個通往海深處的小亭子，走道上有燈和護欄，小亭子是黃色的屋頂，紅色的窗戶。來棧橋游玩的人很多，當他們看到有碧藍的海，碧綠的草，鮮紅的花，熱鬧的小亭子，陽光照得小亭子閃閃發(fā)光時，覺得漂亮極了！走到小亭子旁邊，聽海鷗歌唱，宛如仙境，走到小亭子里面，看浪花跳舞，如同夢幻。

我愛我的家鄉(xiāng)——青島！

家鄉(xiāng)作文范文7

我的家鄉(xiāng)在伊旗，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗動人。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子;小溪里的冰融化了，溪水淙淙地流著;小草從地里鉆出來，大聲的叫著，春天來了，春天來了。

夏天，花兒熱情的開放，農(nóng)民伯伯在家里熱的待不下，只好拿著扇子坐在茂盛的樹下乘涼。樹木長的密密層層，蔥蔥蘢蘢的枝葉把太陽遮住了。看，夏天是多么美麗動人。

秋天，樹葉慢慢的飄著，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥自由飛舞……秋葉給大地鋪上了地毯;農(nóng)民伯伯忙著收秋，干的熱火朝天，看著豐收的稻田大家無比開心。

到了冬天，溪水又被凍成冰。小朋友們拿著滑板紛紛在冰上滑來滑去。冬天又給小朋友們帶來了歡聲笑語。

我的家鄉(xiāng)還有許多糧食，甜甜的玉米;紅彤彤的西紅柿……

我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，讓我難以忘懷的地方!我愛我的家鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)作文范文8

我的家鄉(xiāng)在浙江那風景優(yōu)美，柳綠花紅的地方——麗水，那里還有許多的名勝古跡，南明山、萬象山、處州公園、防洪堤、還有南明湖。其中我最喜歡的是處州公園，因為那里有音樂噴泉，噴泉跟隨著音樂的節(jié)奏在跳舞。

最吸引的我還是那一群潔白又可愛的鴿子了。在喂可愛的鴿子時，如果把手抬高了，就會有幾只鴿子飛到你的手上，輕輕的把你手中的食物吃掉。鴿子的羽毛象天上美麗的白云一樣潔白，漂亮極了。

我們的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有香菇、橘子、龍泉青瓷、龍泉寶劍、青田石雕、云和的木制玩具等等。

我的家鄉(xiāng)真是個美麗又快樂的地方，熱情好客的麗水人很歡迎大家來游玩哦!

家鄉(xiāng)作文范文9

我的家鄉(xiāng)很美麗，很漂亮。大路兩邊的樹木挺拔郁蔥，小草綠油油的。在我家的不遠處有個小橋，橋上的人來人往。小河的水清澈見底，天空湛藍深遠。廣場上還有很多供人們娛樂，健身的設施齊全。家鄉(xiāng)的空氣是那么的清新甜潤。

家鄉(xiāng)一直很美，不知什么時候有人在亂扔垃圾，家鄉(xiāng)的環(huán)境變壞了，馬路上，小河里到處都是垃圾。還有樹上、草地上 …… 家鄉(xiāng)的環(huán)境都變了，好多都很難聞，小河的水不像以前碧綠透明。現(xiàn)在都被污染了。小草、花朵都被污染了。為了保護環(huán)境，人們豎起很多愛護環(huán)境的標語，又有很多愛護環(huán)境的使者，我也加入了愛護環(huán)境大隊伍，慢慢的，我們的家鄉(xiāng)又變美了，比以前更美了。

我多么希望人人都護環(huán)境的大使，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗……

家鄉(xiāng)作文范文10

我的家鄉(xiāng)變化特別大。

以前，我們這都是用泥土、麥草和成泥坯砌成的房子，可現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在都是用石頭、磚頭、水泥砌成的，而且不是以前的平房了，是兩三層的樓房了，很多農(nóng)民也可以進城買房了。

以前的路，真是“名副其實”的“水泥路”，一下雨，可以一直陷到腿肚子，就是天晴了，也要很多天才干。人們的出行很不方便，這些年，國家、政府實行“村村通”，鄉(xiāng)村的主要道路都修成了寬闊平坦的真的水泥路了，農(nóng)村再也不怕下雨天了。

我們這還種植了很多樹，極大地改善了空氣質量和居住環(huán)境。

家鄉(xiāng)的變化真大呀！

家鄉(xiāng)作文范文11

我的'家鄉(xiāng)在河北，山美水美人也美。

春天，小草從地下探出了頭，地里的野花一片片，五顏六色的，像給大地鋪上了彩色的地毯，美麗極了！

夏天，天氣變得十分炎熱。小朋友們放學后來到了小河邊，有的在柳樹下乘涼；有的下到小河里游泳；還有的在水里打水仗……玩得可開心了！

秋天，果園里的蘋果成熟了。臉兒變得通紅通紅，仿佛在說：“農(nóng)民伯伯，我們已經(jīng)成熟了，快來摘下我們吧！我們想乘車去大城市里旅行呢！”又過了十幾天，樹葉慢慢變黃了，在空中跳起了歡樂的舞蹈，仿佛在告訴我們：“秋天到了，秋天到了！”

冬天，下了一場大雪。樹上白了，房子上白了，地上也白了。我們在雪地里堆雪人、打雪仗，摔疼了也不哭。媽媽還夸我是個勇敢地好孩子呢！

我的家鄉(xiāng)真是個好地方，一年四季美如畫。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛辛勤勞動的家鄉(xiāng)人！

家鄉(xiāng)作文范文12

我家鄉(xiāng)的果園美得就像人間仙境。

走進園門，美麗的景色映入眼簾。

達到兩旁，一片橘林，碧綠碧綠！綠得發(fā)亮，綠得耀眼。像綠毯，像碧玉，像綠色的寶石，像一塊無暇的翡翠。

穿過橘林，再往北走，就到了梨林了。啊，雪白雪白！棵棵梨樹花兒怒放。那一行行高高低低綴滿白花的梨樹，猶如一座座連綿起伏的雪山，蔚然壯觀。靠南邊那棵梨樹，又高又大，花兒潔白，仿佛一座被雪覆蓋的“泰山”。北邊偏東方向那棵梨樹，樹梢比其他的高出一大截，花兒也開得又濃又白，好似終年積雪的“珠穆拉瑪峰”。走進梨樹，在雪白的梨花中，一個個翠綠色葉芽正鉆出來，好像山上的積雪咋融化。

我們觀看了梨林，又到了桃林。頓時，芳香撲鼻，更覺心曠神怡。你看，那綻滿桃花的桃樹，紅得像火。粉得像霞，白得像雪。在陽光的照耀下，朵朵花兒在閃爍，好像一個個新生命在顫動。

家鄉(xiāng)的果園，真美啊！

家鄉(xiāng)的果園真美，我愛家鄉(xiāng)的果園，更愛我的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)作文范文13

我家西面有一條河，以前，河里的水很干凈：路旁的樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底，能看見小河里的小魚、小蝦、小蝌蚪游動的樣子；空氣清新甜潤。青蛙在河邊跳來跳去；小羊們在田邊悠閑地散步；蟈蟈在地里叫個不休。

現(xiàn)在，河邊贓物亂扔，臭味難聞，河里漂滿了垃圾：有可樂瓶、破衣服、各種零食包裝帶、糞便。路邊的樹木多數(shù)“受傷”了；純凈的河水由清變黑，混濁不堪，這種嚴重的污染，直接影響到魚、蝦的生存，就連我們洗個拖把也不行了。

如今，河溝清底，環(huán)保垃圾桶發(fā)到了家門口，河里的垃圾減少了許多，保護環(huán)境，人人有責。只要大家自覺一點，不亂扔垃圾，我相信不久的將來，河流一定像以前一樣清亮無比的。

家鄉(xiāng)作文范文14

我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的黃河入海口——東營，也是個美麗的石油城市。

是我國第二大油田，地下礦物油層豐富的勝利油田。科技發(fā)達的今天，不僅僅只是在陸地上采油了，海洋、沙漠里也能采出高產(chǎn)量的石油，石油能提煉出天然氣、汽油、柴油、瀝青等等，石油對人力類的用處可真大呀！

聞名的“孫武祠”紀念館，就座落在東營的廣饒縣，著名的《孫子兵法》就是他的著作，東營的利津縣，有“鐵門關”遺址，數(shù)年前，這里商船云集，是繁華的港口。

旅游勝地有天鵝湖、黃河口濕地景區(qū)，這里風景秀麗，湖水碧綠，樹木茂盛，鳥語花香，有多種鳥類在這里繁育生息，是人們觀光旅游的好地方。

我愛我的家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方——東營。

家鄉(xiāng)作文范文15

在很小的時候就離開家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)那讓人迷醉的影子，在我腦海中即將沉溺。但在夢中總還能看到那飄舞在湖邊的柳。

成都花開大地的時候，北方仍是乍暖還寒。雪，在人們不經(jīng)意之間一溜煙跑得早沒了蹤影。孩子們噘噘小嘴，臉上浮現(xiàn)出不舍——雪仗還沒打夠呢！雪融了，淅淅瀝瀝落在地上，潤了草木。湖邊一排排柳樹，枝條柔軟起來，春風吹過，她跳起了春天的第一支舞曲。搖擺，旋轉，在新生的喜悅中忘記了一個冬天的疲憊。小小的嫩芽，被這喜慶的氣氛感染，悄悄探出腦袋，好奇地張望這個新奇的世界。他們是淘氣的孩子，聽黃鸝說著春天的花兒有多么的嫵媚；扯著柳樹母親的手潛入水中，叫嚷著，歡笑著。魚兒睜開迷蒙的雙眼搖搖頭擺擺尾，游到水面，品味著初春醇酣的空氣。湖面也被這新生的鮮活所觸動，泛起快樂的漣漪。

夕陽下，陽光中，湖水畔，柳樹旁。一對老夫婦的幸福時光。

湖邊的柳，在春風中搖曳著……

第四篇：2家鄉(xiāng)物產(chǎn)多（范文）

2家鄉(xiāng)物產(chǎn)多

教學目標：

1.知道不同的地區(qū)有不同的飲食習慣。知道家鄉(xiāng)的特色美食,嘗試制作一種特色美食,培養(yǎng)動手動腦能力。

2.知道家鄉(xiāng)的飲食習俗與當?shù)氐沫h(huán)境、氣候有關。

3.了解家鄉(xiāng)的自然資源和主要物產(chǎn)，嘗試用當?shù)氐奶厣谱餍∥锛?.能應用觀察、采訪等方法去搜集家鄉(xiāng)物產(chǎn)極其有關資料。教學重點：

知道不同的地區(qū)有不同的飲食習慣。知道家鄉(xiāng)的特色，并嘗試制作美食。教學難點：

嘗試用當?shù)氐奶厣谱餍∥锛Ｕn時安排：兩課時 教學過程：

我們的家鄉(xiāng)不但風光秀美，勤勞智慧的家鄉(xiāng)人還制作出了許多特色美食，吸引著來自四面八方的人們前來品嘗。

大家通過課前調查一定知道我們家鄉(xiāng)都有哪些美食了吧。

這節(jié)課，就讓我們一起來說說家鄉(xiāng)的美食。（板書：家鄉(xiāng)的美食）

一、家鄉(xiāng)美食我知道

1.課前我們對家鄉(xiāng)美食進行了大搜索，同學們一定對家鄉(xiāng)的美食有了許多了解，現(xiàn)在一起來做一個“你問我答”的游戲——家鄉(xiāng)美食我知道。

2.開展家鄉(xiāng)美食我知道游戲活動。

（1）教師出示圖片或者關鍵詞，學生搶答，說出美食的名稱和特點，組內同學可補充。（2）根據(jù)游戲結果，以組為單位，評選出“小小美食家”。3.同學們真了不起，知道這么多的家鄉(xiāng)美食。你最喜歡的美食是什么呢？給大家介紹一下吧！（引導學生介紹該美食的特點和做法等。）

4.小組討論：為什么在我們的家鄉(xiāng)會有這些美食呢？（全班交流）

二、家鄉(xiāng)美食我宣傳

1.四人小組合作交流，商討如何介紹家鄉(xiāng)美食。2.開展家鄉(xiāng)美食促銷活動。

三、家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多

1.同學們知道家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)嗎？ 2.學生自由回答。

3.你聽了大家的介紹，你對家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有了哪些新的認識呢？

4.小結：看來我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真不少！讓我們?yōu)樽约杭亦l(xiāng)點贊！哦！

四、家鄉(xiāng)特產(chǎn)推廣會

1.同學們想不想把自己家鄉(xiāng)的這些好東西推廣到更多的地方去呢？讓家鄉(xiāng)的物產(chǎn)走出家鄉(xiāng)，走向全國，享譽世界。

2.以小組為單位，選一種特產(chǎn)，制作廣告。要求如下：（1）小組同學一起商量一起設計，選出代表上臺展示。

（2）比一比哪個組的廣告做的最有創(chuàng)意、最精彩，誰就能獲得三枚“特產(chǎn)商標”。3.全班展示，推選推銷明星。

4.小結：今天我們一起了解了家鄉(xiāng)豐富的特產(chǎn)。課堂的時間很短，而家鄉(xiāng)的特產(chǎn)那么多，大家可以課后繼續(xù)收集。教學反思：

本節(jié)課我努力挖掘學生資源，家鄉(xiāng)資源，讓學生走進生活，通過多種渠道搜集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的知識，整合教材。讓學生在角色演繹中、親身體驗中，學以致用。在活動中，學習知識，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人民的思想情感。為生活在這樣的地方，而驕傲、自豪之情。

第五篇：2、家鄉(xiāng)產(chǎn)物多

二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多

教學目標

1．讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。

2.了解這些物產(chǎn)的來歷及特點。

3.培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重點：

知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。

教學難點：

知道一些物產(chǎn)的來歷和特點。教學準備： 1．課件。

2．學生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料。3．錄音機、磁帶。

教學過程

一、激趣導入

同學們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看一看，你們愿意去嗎？

演示電腦課件（小紅、小麗介紹自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，生邊看邊觀察）

你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎？

你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？你們了解自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)嗎？物產(chǎn)多嗎？

今天，老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)？（板書課題）生讀課題。

二：活動過程

1.介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。

小朋友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有哪些？

你們是用什么方法了解的，告訴大家。

你們了解這些物產(chǎn)的來歷及特點嗎？

2.你們找到些什么？展示給大家看一看吧。你們可以采用自己喜愛的方式夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)？采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)

同學們評一評哪組搜集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演精彩

生小組互評

師小結活動

二、總結全文

通過今天的活動，你有些什么感受？

老師感覺到小朋友個個都很棒，搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。老師相信你們長大后一定會把自己的家鄉(xiāng)建設得更美好的。教學反思：