第一篇：讀書活動演講稿：書屋照亮鄉村 知識改變命運

讀書活動演講稿：書屋照亮鄉村 知識改變命運

尊敬的評委、親愛的朋友們：

大家好！

我演講的題目是《書屋照亮鄉村，知識改變命運》。

xx社區座落在風景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉。這里民風淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。

近年來，在黨的富民政策指導下，xx社區掀起建設社會主義新農村的高潮，生產發展，環境美化，鄉風文明，農民精神生活開始充實起來，對科學技術的需求更加迫切，農家書屋應運而生。浙江秘書網將竭誠為您服務！

好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。農家書屋猶如黑夜里的一盞明燈，照亮鄉村致富發展的投資方向，鋪就了新農村科技興農的康莊大道。因為有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運因此而改變。

每當走進xx社區的農家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。這里藏書豐富，政治經濟、法律規范、企業管理、文化藝術、作物栽培、牲禽養殖、醫療衛生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農村的實際，適應了農民的需求。這小小的農家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的希望田野。

“書屋照亮鄉村，知識改變命運。”自從有了農家書屋，大家的思想悄然轉變，村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創業的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調節村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內涵，它讓閑散的村民找到行動的力量；讀書是村民發家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學的村民發解開致富的密碼。

書屋開放以來，社區先后涌現出了一大批科學致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說，我08年開始發展草莓產業，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由于沒有技術、沒有經驗，遇到了很多困難，整天著急上火卻找不到科學的管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子，我蹲在大棚里，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區的農家書屋也許能幫我解決這個難題，于是，我抱著試一試的態度來到了農家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據書上的描述，找出了“病根”。然后我按照書上的藥劑配比指導，對癥下藥，結果很快就把問題解決了。從那以后，我每個月都會到農家書屋借閱幾本關于種植技術的書籍，現在我的草莓產業已經初具規模，多虧了農家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術、管理方法，我才有了今天的成果。聽著劉殿奎激動地描述著他的發展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們應該應該充分利用農家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學習更多的科學技術，自主創業，科學致富。更多精彩模板寫作，盡在浙江秘書網！

如今，到農家書屋“充電”、休閑，已成為廣大農民的新時尚，成為xx社區一道靚麗的文化風景線。農家書屋逐漸成為村民生活、學習的交流陣地，一有時間，他們就聚集到這里交流各種技術、經驗。他們來這里追尋知識的力量，尋找問題的答案；他們來這里尋求各種幫助，撫慰滄桑的心靈；他們來這里尋找生活的快樂、收獲精神的食糧。農家書屋，它是農民靈魂的棲息地，更是農民的“文化糧倉”。書香農家一小步，和諧社會一大步。浸潤著農家書屋的精神，社區村民的明天會更加美好。

謝謝大家！

第二篇：2016讀書活動演講稿：書屋照亮鄉村 知識改變命運

2016讀書活動演講稿：書屋照亮鄉村 知識改變命運 讀書活動演講稿：書屋照亮鄉村知識改變命運 尊敬的評委、親愛的朋友們：

大家好！

我演講的題目是《書屋照亮鄉村，知識改變命運》。

xx社區座落在風景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉。這里民風淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。

近年來，在黨的富民政策指導下，xx社區掀起建設社會主義新農村的高潮，生產發展，環境美化，鄉風文明，農民精神生活開始充實起來，對科學技術的需求更加迫切，農家書屋應運而生。浙江秘書網將竭誠為您服務！

好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。農家書屋猶如黑夜里的一盞明燈，照亮鄉村致富發展的投資方向，鋪就了新農村科技興農的康莊大道。因為有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運因此而改變。

每當走進xx社區的農家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。這里藏書豐富，政治經濟、法律規范、企業管理、文化藝術、作物栽培、牲禽養殖、醫療衛生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農村的實際，適應了農民的需求。這小小的農家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的希望田野。

“書屋照亮鄉村，知識改變命運。”自從有了農家書屋，大家的思想悄然轉變，村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創業的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調節村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內涵，它讓閑散的村民找到行動的力量；讀書是村民發家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學的村民發解開致富的密碼。

書屋開放以來，社區先后涌現出了一大批科學致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說，我08年開始發展草莓產業，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由于沒有技術、沒有經驗，遇到了很多困難，整天著急上火卻找不到科學的管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子，我蹲在大棚里，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區的農家書屋也許能幫我解決這個難題，于是，我抱著試一試的態度來到了農家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據書上的描述，找出了“病根”。然后我按照書上的藥劑配比指導，對癥下藥，結果很快就把問題解決了。從那以后，我每個月都會到農家書屋借閱幾本關于種植技術的書籍，現在我的草莓產業已經初具規模，多虧了農家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術、管理方法，我才有了今天的成果。聽著劉殿奎激動地描述著他的發展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們應該應該充分利用農家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學習更多的科學技術，自主創業，科學致富。更多精彩模板寫作，盡在浙江秘書網！

如今，到農家書屋“充電”、休閑，已成為廣大農民的新時尚，成為xx社區一道靚麗的文化風景線。農家書屋逐漸成為村民生活、學習的交流陣地，一有時間，他們就聚集到這里交流各種技術、經驗。他們來這里追尋知識的力量，尋找問題的答案；他們來這里尋求各種幫助，撫慰滄桑的心靈；他們來這里尋找生活的快樂、收獲精神的食糧。農家書屋，它是農民靈魂的棲息地，更是農民的“文化糧倉”。書香農家一小步，和諧社會一大步。浸潤著農家書屋的精神，社區村民的明天會更加美好。

謝謝大家！8

第三篇：知識改變命運 書屋創造財富（范文模版）

知識改變命運

書屋創造財富

二十里店王璐

如今我們農民的生活水平提高了，大家的生活環境都比過去有了較好的改善，所以大家對讀書好像漸漸是淡漠了，都認為那是孩子的事，那是國家教育的事情，于自己無關。可是時代在發展，科技在進步，僅僅限于對自己已有知識水平的滿足，是遠遠不夠的。生活水平在提高，可每個人生活水平的差距普遍存在的，大家都很奇怪，為什么別人養殖，我也養殖，為什么到年底我的收獲就不如別人高呢？別人在種蔬菜大棚，我也在種，為什么人家收入就能比自己多幾十倍呢？是什么原因呢？是自己的規模不如別人？還是自己不如別人勤奮啊？仔細想想都不對，原來是自己懂得比別人少，看書比別人少。00 9年底，在縣委的親切關懷下，我們林場村成為全鎮率先裝備農家書屋的村之一。一年多來，鄉親們一到農閑和節假日，都聚集到農家書屋“淘寶”.登記室內，人頭攢動；閱覽室里，靜謐祥和。書屋，成為鄉親們永遠的家。

書屋是一個為我們致富開創了捷徑，書屋為我們致富的開創了新思路。在二十里店鎮的良種場，耕地非常少，平均每人只有有5畝地，全村的收入水平一直都很有限，鄉親的生活水平普遍都不高，大家一直盼望生活水平能有較好的改善。二十里店良種場三組的葉劍忠同志，不知道為什么，只要一有時間就去縣上的新華書店或圖書館借書.買書，家里面有，一堆書，鄉親都不明白他為什么去新華書店，覺得他那是浪費錢，農閑時，要么就聚到一起打牌或打麻將。他確勤快的往書店跑，通過幾年的知識積累，他發現種蔬菜人棚是一個致富的一個好項目。于是他買來了建蔬菜大棚的材料，建起一了蔬菜大棚，種上了反季節蔬菜，并且棚里的菜在市場上也賣了好價錢。看到葉劍忠賺了錢，本村的農民們也都向葉劍忠請教種大棚的經驗，如今這個村家家都有了大棚，村民的平均收入水平上萬。全村的經濟水平有了提高。這個村走上了致富的道路，而且全村都開始了用科學致富，不斷學習，提高致富了水平，如今這個村的大多數村民都有了自己的小書屋。

書屋為我們打開了科學致富的門徑，為我們創造了財富。寧州戶五組的劉呈生，種地多年，可一直都是收入有限，有時受氣候的影響，還會出現虧本的現象，這個問題一直讓他有些困惑。由于近幾年的豬肉價格在不斷的上漲，劉呈生想到了養豬的行業，他算了算，養一頭豬，一年能賺上百元，如果我養十頭豬一年能賺上千元，劉呈牛說干就干，先試著養了十頭豬，可是事情并沒有他想的那么順利，有的豬吃的多就是不長肉，有的豬不知道怎么回事就生病死了，到年底一算，劉成生不但沒有賺錢，而且還陪了錢，劉呈生感到很是郁悶。這時書屋的管理，推薦給他幾養獵方面的本書，開始他認為白己實際養殖都養不好，書上能有寫出什么好方法呢，他認為書上只是理論性的東西，根本就不實用。他還是抱著試一試的心理著翻了兒本書，發現自己養豬過程中的許多問題在書上果然都有寫到，比如吃多不長肉是因為體內有蟲。，豬生病是因為飼料搭配不合理，沒有按時打防病預苗，還有很多問題也在書上找到了答案，第二年，他按著書上介紹飼養方法養豬，到了年底和自己預想收入差不多，并且比上一年有很大的提高。后來他常常看著書，一邊學習一邊養豬。豬生病時，他就按照書上說的方法配藥喂，很快就好了。劉呈生真沒想到書上會對養豬解釋的這么清楚，省了醫藥費，解決了他養豬中出現的問題而苦惱了。他改造了圈舍加大了飼養規模，現在成為了寧州戶的養豬大戶，年出欄豬，上千頭。劉呈生就是這樣在書屋的熏陶下成為了寧州戶五組的富裕戶。

書屋為我們樹立了終生學習的觀念。青年吳佩東大學畢業后，他放棄同學相約去南方發展的機會，決心在家鄉干自己的一番事業，為家鄉發展做貢獻。他堅信以他學到的知識發展養牛業前景一定很好。吳佩東回到家鄉后向親戚朋友借一些錢，辦起了自己的養殖場，一開始效益不好，規模上不去，他就去請教高產‘奶牛養殖基地。發現了很多養牛的方法，發現自己原來的知識是遠遠不夠的，還有很多自己都不明白的養殖技術。這下他感到了自己和別人的差距，認為自己還是要看很多的書，還是要不停的學習，這樣他就常去圖書館，常去找書看，才發覺以前自己養牛，完全是在“跟著感覺走，別人怎么做，自己也跟著這么做；只是照抄照搬別人的經驗，而自己是一竅不通。于是一口氣又借了十多本書，在家認真研讀。他深有感觸地說，過去我養牛只是憑借經驗，還有一些自己認為對的方法，沒想到養牛原來需要這么科學方法，吳佩東照著書上說的去做，注意科學養牛，改善了養殖技術，一年下來，投入比上年減少，而產量提高了，現在他又辦起了托牛所，解決了個村散養戶養不好的問題。現在他的養殖廠已有牛300頭：養牛的事業逐步邁向了成功.知識照亮前程，書屋點燃希望。農家書屋給農民提供了豐富的精神食糧，文化水平上去了，信息知道的更多了，創業的勁頭更大了，創業的信心更足了，社會變得越來越文明了。常在書屋轉，常讀農家書，觀念要更新，常溫書中香；技能會發展，書屋來幫忙。書屋，是我們永遠的家！經濟繁榮、環境優美、生態協調、政通人和、文明進步的社會主義新農村正呈現在我的眼前。讓我們振臂高呼，一同為農家書屋喝彩.

第四篇：知識改變命運 勵志照亮人生（精選）

知識改變命運

勵志照亮人生

勤細實樹形象

教研改鑄師魂

樹百年報國志，做世紀棟梁才

教書育人，德育為先，夯實基礎，全面發展！

第五篇：讀書改變命運演講稿

讀書改變人生，知識改變命運

什么時候是世界讀書日，你知道嗎？

如果你還不知道那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習、補充點知識！記得我們的偉人周恩來總理說過為中華崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個問題你可曾想過? 偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。

人生不能沒有知識；

成功不能沒有謀略；

知識和謀略從哪里來，勿用質疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自己的命運? 讀書改變人生，知識改變命運,正如愛因斯坦所說：“人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”這就是說，生命的價值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻。要很好地做出貢獻，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。

知識就像是命運海洋里航行的“船只”，當你把它造的越結實就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。

“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運的束縛。篇二：讀書改變人生_知識改變命運演講稿

讀書改變人生，知識改變命運

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家好！

人生不能沒有知識；成功不能沒有謀略；上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。

記得我們的偉人周恩來總理說過為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個問題你可曾想過? 偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了渠縣的那個小山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。山因勢而變，水因時而變，人因學習而變！知能拓智，智達慧遠！知識，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰勝險惡的浪灘；知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺，平臺多高，你的起點就是多高！

與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢；制成瓷器，價值就會十倍地增長；制成藝術品，價值則難以估量!生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。‘天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存’！你拒絕讀書，你的對手絕不會拒絕學習！

知識和謀略從哪里來，勿用質疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自己的命運?知識就像是命運海洋里航行的“船只”，當你把它造的越結實就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。

讀書改變人生，知識改變命運,正如愛因斯坦所說：“人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”這就是說，生命的價值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻。要很好地做出貢獻，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。

同學們，‘日出江山紅勝火，春來江水綠如藍’，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學們大志綢繆的時候，正是刻苦學習積累自己厚重自己的時候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩！千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發現誘人的風景；只要你啟程，就會奏響你生命的華章！！

同學們，知識的積累是長期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的。‘雨露不滋無本草，風云須化有鱗魚’，大學的時光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要盡快調整最適合自己的學習方法，最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率。同學們，你會體會到拼搏中的人是快樂的、創造成功的人是執著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。多少個長燈相伴的夜晚、多少個聞雞起舞的黎明、多少個精彩紛呈的課堂、多少個心靈碰撞的時刻、無數個美麗勾畫的大學生活，一定會使你不辱我們學校老師多年來的培養，一定會助你不負老師、家長殷切的期望！母校一定會為你們而驕傲！

‘努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏’。讀書改變人生，知識改變命運，讓知識為您插上理想的翅膀！任憑人生旅途風云變幻，知識使你永遠立于不敗之地！人生能有多長時間接受學習，此時不行動更待何時？好男兒當自強，巾幗也不讓須眉！愛知識愛學習才會贏！

讀書改變命運，刻苦成就事業

——寄語156班同學們

湖南長沙寧鄉七中 肖伯文老師

同學們：

人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生于特殊地域，優越的家庭條件和良好的教育環境，將給予其人生成功的一半，但是對于出生于流沙河，青山橋等經濟不發達地區的你，沒有幸運陽光的照射，也沒有上蒼的特別關照，但你擁有了學習的機會后，你可以依靠讀書改變命運。

同學們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅韌不拔的毅力，萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生。現代社會是充滿機遇和挑戰的，一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什么環境，什么角落，有一天終會被發現。讀書改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。

孟子說過：“天將降大運于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實干，哪有鐳的發現？如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》？人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時的，唯有執著的追求才是永恒的。同學們，只要你們懷著滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次沖擊有可能伴隨著失敗，然而不停地學，不懈地進取，以堅強的信念點燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動力，以勤奮讀書改變命運，用刻苦實干成就事業，總能將生命豐盈而充實，使人生絢麗多彩！

后記：

水滴石穿修學業，不枉十載寒窗苦。

鍥而不舍迎高考，奮戰一年躍龍門。

零七年十月二十八日篇四：讀書改變人生_知識改變命運演講稿

讀書改變人生，知識改變命運

作者：黎新明

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家，早上好！

今天，我演講的題目是《讀書改變人生，知識改變命運》。同學們，你們知道嗎？4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。

不知何時？“學好數理化，不如有個好爸爸”人人皆知；不知何時？“我爸是李綱，遇事不用慌”在網上瘋傳。同學們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢？何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎？

同學們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢？所以，我認為“讀書改變人生，知識改變命運”。

可是，中國人的閱讀現狀令人擔憂啊！據調查：上海5年前，學生每人每年借閱圖書大約10本，而現在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。

巴丹說“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”

讀書提升生命的高度，使我們人超越動物性，不至淪為活動木偶，行尸走肉。

讀書改變生命的質量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活； 蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界；林徽因讀書變得睿智豁達、優雅美麗；史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。

讀書改變命運。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人；君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統；君不見周恩來“為中華崛起而讀書”，成了總理,改變了國家和民族的命運，君不見猶太人好讀書，一個流亡民族復了國。同學們，湖北黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙 1 是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活；讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？

同學們，我們讀什么樣的書呢？讀名人傳記，激勵自己勤奮學習。讀優秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。

同學們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢。2013年4月22日25班2 中衛中學高一篇五：知識改變命運、學習成就未來 演講稿 知識改變命運、學習成就未來

馬孔池 2009年9月 老師們、同學們：

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的一天開始了。首先，我向努力學習并篤信知識改變命運的莘莘學子們，向傳授知識并矢志學習成就未來的辛勤園丁們，祝以誠摯的祝愿：祝同學們時時有積累刻刻有厚重，苦學、好學、善學、樂學、精學，為成功的人生準備著；祝老師們天天有收獲月月有成就，苦教、好教、善教、樂教、精教，為幸福的人生積淀著。‘千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春’，今天我講話的題目是‘知識改變命運，學習成就未來’。

當今社會是競爭的社會，國與國的競爭是綜合國力的競爭，是科學技術的競爭，是人與人的競爭，歸根結底是知識的競爭，學習的競爭。

聯合國教科文組織在名為《學會學習——具有世界的今天和明天》的考察報告中指出：明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學習的人。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。

剛剛畢業并考入哈爾濱師范大學阿城學院的鄧小雪同學（骨肉瘤并截肢）身殘但志不殘，從初一到高三，沒耽誤一天的課，沒向命運低過一天的頭，風來雨去，頂霧踏雪，因為她矢志不渝的堅信：唯有知識唯有學習才能改變她的一生才能成就她的一生！

當年以616分考入吉林大學的徐紅丹同學，世代農民、家庭困難僅靠父母賣菜為生，她一邊學習，一邊還要操持家務，照顧弟弟，但她始終保持一種健康向上的心態，刻苦學習，成績始終是學校前三名。同樣以619分考入中國礦業大學的荊玉明同學，父親殘疾，全家只靠母親在僅有的幾畝地操勞維持生計，但是該同學始終堅信只是能改變的命運的惟有學習，寒窗苦讀、契而不舍，補習了兩年，參加三次高考，終于圓了大學夢，從此放飛希望的理想。

動也不會帶來任何好處，只有學習和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動的大學生洪戰輝的人生諍言！

山因勢而變，水因時而變，人因學習而變！知能拓智，智達慧遠！知識，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰勝險惡的浪灘；知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺，平臺多高，你的起點就是多高！

與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢；制成瓷器，價值就會十倍地增長；制成藝術品，價值則難以估量!生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。‘天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存’！你拒絕學習，你的對手絕不會拒絕學習！

同學們，‘日出江山紅勝火，春來江水綠如藍’，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學們大志綢繆的時候，正是刻苦學習積累自己厚重自己的時候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩！千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發現誘人的風景；只要你啟程，就會奏響你生命的華章！！

同學們，知識的積累是長期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的。‘雨露不滋無本草，風云須化有鱗魚’，中學的時光是短暫 的，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要盡快調整最適合自己的學習方法，最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率。同學們，在面臨人生的選擇中，你會體會到拼搏中的人是快樂的、創造成功的人是執著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。