第一篇：太平村農家書屋管理員崗位職責

太平村農家書屋管理員崗位職責

關鍵詞： 發表時間：[2010-02-25] 瀏覽量：370

打印 關閉

太平村農家書屋管理員崗位職責

一.管理

第一，管理好各類出版物。做好出版物接收、分類、上架、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規范，標記醒目，記錄完整，存取方便。保證不丟失，不損壞。對圖書的庫存、損壞賠償等給予登記。

第二，管理好農家書屋的配套設施及場所。管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施設備都有登記，定期維護與保養，確保它們完好無損。保持環境干凈整潔，同時做好防火防盜等各類安全防災工作，努力為村民提供一個舒適、溫馨的閱讀環境。第三，制定好各服務環節的管理制度。根據上級關于農家書屋工程的有關政策與要求，結合自身經濟條件、文化程度、村民閱讀習慣等，制定符合自身情況的具體管理細則，做好對書屋的管理與維護。

二.服務

第一，做好借閱服務，保證服務質量。要保證農家書屋的開放時間、服務態度，方便村民來農家書屋閱讀和外借閱讀。

第二，做好信息服務，當好村民的閱讀參謀。要熟悉書屋的圖書、音像制品等出版物，在村民借閱時給予幫助與指導，力爭多給村民提供閱讀信息。

第三，要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。要及時向村民宣傳農家書屋；通過各種方式主動向村民介紹他們需要的書籍，提供更多的信息。引導農民群眾參與農家書屋的讀書活動，讓農民多讀書、讀好書，提高圖書的借閱率。

三、創新

農家書屋管理員要發揮自己的主動性和創造性，結合本村的自然條件、產業狀況和民情民意，以農家書屋為平臺，開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動，激發村民的讀書熱情，培養他們的讀書習慣，為村民提供健康向上的精神文化生活。

第二篇：農家書屋管理員崗位職責

農家書屋管理制度

1、不準帶書包和私人雜志、報紙進入農家書屋。

2、期刊、資料、報紙只供在農家書屋閱覽，概不外借，不得攜帶出室外。

3、自由取閱雜志時要講文明，一次只取一本，看后放回原處。

4、進入農家書屋須衣著整齊，穿背心、拖鞋、響底鞋者謝絕入室。農家書屋要保持安靜，不得大聲談笑喧嘩。

5、農家書屋內不得吸煙、不隨地吐痰、不丟紙屑、不吃東西。

6、進入農家書屋后，手機請調至震動，以免影響其他讀者閱覽。

農家書屋管理員職責

1、認真學習和宣傳有關“農家書屋”工程建設的方針政策和管理制度。

2、負責書屋設施和出版物的保管、維護和有效利用。

3、做好出版物的接收、登記、分類、編目和借閱工作。

4、嚴格遵守書屋開放時間，保持書屋整潔。

5、熱情接待村民，主動為讀者服務；引導村民看書學習，經常組織讀書活動。

6、嚴格執行書屋管理制度，妥善處理丟失或損壞出版物的賠償問題。

7、隨時了解村民讀者的學習需求和收獲，并做好記錄，及時向上反饋信息。

8、及時做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛生等工作。

農家書屋借閱制度

1、農家書屋陳列的圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物全部實行開架借閱，在書屋內讀者可自行取閱，每次取閱一冊（盤、盒），閱畢放回原處。

2、外借圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物，須憑本書屋借書證，辦理外借登記手續后方可帶出室外。未辦理外借手續私自帶出室外的圖書等出版物，一經查實將按有關規定處理。

3、報紙、工具書只供現場閱讀及查閱，一般不外借，有特殊需要的，憑借書證辦理借閱登記手續，外借時間不超過30天。

4、借書證每證只限借文學類、綜合類圖書1-2冊，期刊、科普類圖書每次限借2-3冊，外借時間不超過30天。

5、借閱圖書、報紙、期刊、音像制品要按期歸還，如需續借，應按規定重新辦理借閱登記手續。

6、自覺愛惜圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物，不得折頁、勾畫圈點、撕割，如有損失、損壞，按原價1至5倍賠償。

農家書屋開放時間

上午：9:00——11:00 下午：3:00——5:00 管理員：劉吉紅 聯系電話：*** 陳軍 *** 熊澤云 *** 溫應龍 *** 趙三六 *** 劉宙云 ***

第三篇：農家書屋管理員培訓資料

臺安縣農村書屋管理員

培訓材料

臺安縣圖書館

第一章、農家書屋

一、什么是農家書屋

農家書屋是各級政府為了滿足我們農民群眾讀書學習的需要，在行政村建立的公益性文化服務設施。每個農家書屋都會配備符合農民需要的圖書、報刊、音像制品和電子出版物，由我們農民自己管理。村民足不出村就可以到農家書屋免費讀書看報，學習交流。

農家書屋是一種新型的公共文化服務設施，它不同于一般的公共圖書館。農家書屋具有公共圖書館的基本功能，包括出版物外借、閱覽服務等。同樣，農家書屋的管理也要非常規范，要對各類出版物進行驗收、登記、分類、編號、加工。由于目前農家書屋規模普遍較小，在管理上較公共圖書館更為靈活，以實用、便捷為主。

農家書屋不同于一般公共圖書館最主要的方面，就是它由我們農民自己管理。農民既是受益者，也是管理者，可以根據自身的需要，利用農家書屋開展喜聞樂見、形式多樣的活動，還可以賦予農家書屋更多的功能，把它建成一個綜合性的公共服務平臺。

二、農家書屋應該具備什么

一個標準的農家書屋應該包括場地、出版物、書架、桌椅等硬件設施，還要有一名為村民提供服務的農家書屋管理員。硬件是基礎，管理員是關鍵。這里先說一下農家書屋必備的硬件設施。

1．適宜閱讀的場地。2．符合規定的出版物。3．必要的硬件設施。4．統一樣式的標牌。5．基本管理制度。6．其他設施。

農家書屋的配置要求：

1.面積不少于20平方米。

2.按標準尺寸統一配置書柜4個。

3.配備2個閱覽桌、12張閱讀椅，面積較大的書屋可酌情多配。4.懸掛統一制作的“農家書屋”銅牌。5.圖書不少于1000冊。

6.電子音像制品不少于100種。7.所有出版物編目分類。8.建立各項管理制度（含《“農家書屋”管理制度》、《“農家書屋”借閱制度》、《“農家書屋”讀者須知》）并上墻。

9.配備出版物登記本。10.配備借閱登記本。11.配備圖書需求登記本。12.配備信息反饋登記本。13.統一制作借書證。14.管理人員需培訓上崗。

三、農家書屋管理員應該具有哪些素質

我們農家書屋管理員當中，既有村干部、大學生村官、共青團員，也有退休干部、退休教師、普通村民，還有農村殘疾人。當好農家書屋管理員，首先要熱心公益文化事業，很多管理員都是兼職從事農家書屋管理工作，多數情況下沒有補貼。農家書屋的管理工作并不輕松，日復一日，年復一年，需要付出很多的心血和勞動，只有抱著建設家鄉、造福鄉親的信念，甘于奉獻，才能把農家書屋管理好。

當好農家書屋管理員，要具備一定的出版物管理知識。農家書屋為村民提供各類出版物，管理員管理的對象主要也是出版物，所以，農家書屋管理員要了解各類出版物的基本常識，要熟悉如何管理這些出版物，這樣才能做好書屋管理工作。

當好農家書屋管理員，還要有耐心、細致的工作態度。農家書屋管理員要管理上千種圖書、報刊和音像制品，要面對眾多的村民，日常工作很具體、很瑣碎，所以必須有耐心，工作要一絲不茍、認真細致，該整理的整理，該登記的登記，要像愛護自家財產一樣管理好書屋里的出版物和各種設施。

第二章、農家書屋管理工作

一、書屋管理工作主要包括五個方面

一要做好圖書接收工作，清點、核對圖書、報刊及光盤的總數，建立圖書登記冊。二要做好圖書分類工作，把圖書分成幾個大的類型，了解每一類圖書的數量。三要做好圖書編號工作，給每本書編號，建立圖書分類登記本。四要做好圖書上架工作，根據類型及編號排列好圖書。

五要做好圖書保管工作，掌握圖書及其他出版物的保管要求。

二、農家書屋管理員主要做什么

農家書屋的硬件設施都具備了，我們就來說說管理員應該做什么：

1.首先是要對圖書等出版物進行整理，把圖書分好類，統一編上號碼，按順序擺放在書架上；接下來要做好借閱管理，按時開門值班，對村民閱覽和借閱進行登記，按時收回外借的圖書，保證不丟失；

2.要維護好書架、桌椅、電視、電腦等設施，保持書屋環境干凈整潔； 3.圖書保管：防火

防潮

防蟲

防塵

修補 4.要積極配合政府有關部門開展相關工作。

這是我們農家書屋管理員最基本的工作內容。此外，有條件的地方，書屋管理員還可以組織村民開展一些讀書文化活動，吸引村民多來農家書屋讀書學習。

第三章、農家書屋的基本服務

一、建立服務制度

1.臺安縣“農家書屋”管理制度

一、管理員崗位職責

1.具備良好的職業道德和服務態度。

2.新到書刊及時登記、驗收、分類、上架、建立相關賬冊。3.保證每周向農民開放的時間不少于4天、20小時（農忙除外）。4.書刊丟失率全年不得超過1%。

5.開展多種形式的書刊宣傳、推薦工作。

二、內部管理制度

1.書刊實行分類排架。

2.接收書刊后要及時上架，保證新書刊迅速投入借閱。3.書刊每年清點一次，并做好注銷登記工作。

4.印制、發放借書證，對持證讀者進行復核驗證，并根據農民的需要經常發展新讀者，不斷提高藏書利用率。

5.保持室內整齊、清潔。

6.書架等公物要妥加保管，丟失或因過失損壞要原價雙倍賠償。

2.臺安縣“農家書屋”借閱制度

1.讀者借閱書刊需辦理借書證。每證繳納押金50元。2.借書證使用不受時間限制，讀者如需退證退回押金

3.借書證只限本人使用，不可以代借或轉讓他人，借書證遺失造成的損失由本人負責，押金不退。

4.讀者憑證免費借閱，每證每次限借兩冊，每次借閱期限為15天。5.所借圖書應按期歸還，超過期限每超期一天繳納0.50元。

6.借書時要當面查看，如發現書刊有污損、撕頁、被偷換內容等情況，應立即向書屋管理人員說明。

7.讀者所借期刊如有遺失或損壞，按圖書定價賠償。

3.臺安縣“農家書屋”讀者須知

一、“農家書屋”是為滿足農村廣大群眾文化需要,由政府統一規劃實施,在行政村建立的,農民自己管理的具有書報刊和音像電子產品等閱讀視聽文化服務設施的,能提供公益性文化服務的場所。“農家書屋”遵循全心全意為農村群眾服務的宗旨，通過圖書、報紙、期刊、音像制品等到出版物的借閱（出租、銷售）等活動，為讀者提供“借得到、買得起、看得懂、用得上”的出版物，為建設社會主義新農村提供精神動力、智力支持。

二、“農村書屋”服務對象為書屋所屬行政村（鄉、鎮）的所有村民。凡按規定辦理了借書證的村民，即可成為書屋的登記會員，憑借書證在本書屋借書。

三、農家書屋每周開放時間不得少于４天、２０小時，具體開放時間在書屋明顯處向村

民公告。

四、嚴禁非法、違禁出版物的入藏和流通。

五、維護公共秩序，保持書屋安靜，勿大聲喧嘩。

六、愛護環境衛生，保持書屋整潔，不隨地吐痰，亂扔雜物，嚴禁吸煙。

二、借閱服務 1.圖書登記

政府分配給農家書屋的每一本圖書，都要在圖書登記簿上登記注冊。（具體細則可參照農家書屋管理制度）

2.辦理圖書證

具體參照農家書屋讀者須知和農家書屋借閱制度。

3.借還登記

管理員憑村民借閱的圖書在“讀者登記薄“做相應的登記，根據各村的情況記錄每個村民姓名借書的書名、冊數、借還時間，以便掌握圖書的去向和流通情況。

4.信息反饋登記

管理員可通過村民的反饋意見和要求對農家書屋的管理做改進和完善。

三、宣傳服務

1．宣傳農家書屋

2．辦理《圖書借閱證》 3．宣傳書屋的圖書

四、農家書屋的延伸服務

怎樣通過農家書屋提供更多的服務

1．介紹出版物中的實用信息 2．向村民推薦農家書屋藏書

3．積極配合政府部門開展活動（配合圖書館開展全民閱讀活動，讀書月活動，組織開展知識講座等）

4．根據村民需要開展活動 5．建立圖書外借點或流動書箱 6．更新農家書屋圖書

第四篇：農家書屋管理員培訓資料

農家書屋管理員培訓資料

一、圖書的采集加工服務流程

圖書采集加工服務工作的流程：有采購（集）、驗收、查重、分類、標引、帖書標、蓋藏書章、登記、上架、借閱、管理、宣傳等十二個環節。

1、采購（集）——包括政府集中采購、政府分散采購、自主現場采購、網上采購、郵寄采購、征集、捐贈等。

2、驗 收——把所采購的圖書內容、數量、金額與采購清單認真核對驗收，保證準確無誤。

3、查重——把同一種書名的圖書復本整理（放）到一起。

4．分類——按照分類法則對圖書進行分類。

5．標引——指在書標引上書寫索書號（包括在書櫥上制貼分類標引）和制作書櫥分類標簽等。

6．帖書標——把書標的字母在上、流水號在下貼在書背上，下邊與書背根平齊。

7、蓋藏書章——其形狀為長方型或橢圓型，其內容為“××鎮××村農家書屋藏書章”，其印以紅印脂蓋在書名頁地腳的中央。

8．圖書登記——分圖書總括登記和圖書個別登記兩種。圖書總括登記也叫記總帳，就是把每批添置圖書的日期、種類、冊數、金額一筆登記清楚。圖書個別登記也叫圖書財產登記，即以表格式的形式。把每冊圖書的批次日期、分類號流水號、書名、作者、出版社、價格、冊數等信息一一清楚地記載于圖書財產登記簿冊上。同時請留有備注格，以便記載其它信息。

9．上架——把分類加工好的圖書按照排架規則即圖書類別和流水號順序自左至右、自上而下地排列在書櫥書架上。

10．借閱——也叫為讀者提供借閱服務，其中有借閱登記，即把借閱日期、書名、圖書價格、讀者姓名、押金、還期、退押金等信息一一在圖書借閱登記簿上記載清楚，包括其它需要記載的信息。

11．管理——指對書櫥書架上的圖書經常進行整理、維護（或修補），對讀者借還的圖書數量、好壞狀況進行檢查核對，對讀者進行愛護圖書教育等。

12．宣傳——指向村民和讀者宣傳新書目、新內容，引導村民來農家書屋借閱圖書，鼓勵村民多讀書、讀好書，教育村民讀者自覺地愛護圖書和及時地歸還

圖書。

二、圖書的分類

以《中圖法》(22大類)為基礎，以南通“范氏四分法”(D、G、S、Z)為標準，對村級圖書進行分類。

1、政治法律類圖書(用字母D表示)，其包括A、B、C、D、E、F等六類圖書：

(1)A類圖書——指馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論類圖書，其包括關于領袖的著作、生平、活動、傳記等，對領袖人物思想與理論的研究、繼承與發展等方面的圖書。如江澤民、胡錦濤的著作、講話也歸此類。

(2)B類圖書——指哲學、宗教類圖書，其包括唯物主義、辯證法、唯心論、形而上學、諸子百家、宗教思想、美學、心理學、預測學、相術等方面的圖書。

(3)C類圖書——指社會科學理論類圖書，其包括社會學、社會問題、婚姻問題、社會管理學、人際關系學、統籌學、計劃學等方面的圖書。

(4)D類圖書——指政治法律類圖書，其包括黨、國家的政治制度、章程、組織活動、發展歷史，社會團體組織的章程、活動、發展歷史，外交政策與活動等方面的圖書，還包括全國人大制定的國家的各種法律法規、管理條例和地方政府的法規、管理條例等方面的圖書。

(5)E類圖書——指軍事類圖書，其包括軍事理論、軍隊建制、武器裝備、各種各類戰爭情況等方面的圖書。

(6)F類圖書——指即經濟類圖書，其包括工業（含小手工業）、農業、商業、交通運輸業、旅游業、文化產業等經濟理論與生產、發展、銷售和貿易等情況方面的圖書。

2、文化教育類圖書(G)，其包括H、G、I、J、K、N、O、P、Q等九類圖書：

(1)H類圖書——指語言、文字類圖書，其包括語言研究、作文、詞典、字典、格言、名人名言等方面的圖書；

(2)G類圖書——指文化、科學、教育、體育類圖書。其文化類圖書是指文化理論、信息與知識傳播（含新聞媒體、廣播電視、群眾文化、圖書館與信息、博物館、檔案館等事業）方面的圖書。其科學類圖書是指科學（理論與研究發明）事業（包括世界各國）。情報學與情報工作等方面的圖書。其教育類圖書是指學校教育、家庭教育、社會教育等各種圖書。育類圖書是指體育理論、制度、運動場地與設備、體育運動及技術和娛樂性體育活動（包括世界各國）等方面的圖書。

(3)I類圖書——指文學類圖書，其包括中外文學、作品集、別集、詩歌、戲劇、曲藝、小說、紀實文學、報告文學、散文（含雜文、雜記、對聯、謎語）和兒童文學等方面的圖書；

(6)J類圖書——指藝術類圖書，其包括書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、美術、手工藝術、電影、戲劇（腳本）等方面的圖書；

(7)K類圖書——指歷史、地理類圖書，其包括中外歷史、人物傳記、名勝古跡、地理（地圖）等方面的圖書；

(8)N類圖書——指自然科學總論類圖書，其包括自然科學理論與方法論、概況現狀與進展、機構活動、教育與普及、出版物、調查與考察等方面的圖書。

(9)O類圖書——指數理科學和化學類圖書，其包括數學、力學、物理學、化學、晶體學等方面的圖書。

(10)P類圖書——指天文學與地球科學類圖書，其包括天文學、測繪學、地球物理學、大氣科學、地質學、海洋學、自然地理學等方面的圖書。

(11)Q類圖書——指生物科學類圖書，其包括普通生物學、細胞 生物學、遺傳學、生理學、生物物理學、分子生物學、生物工程學、環境生物學、古生物學、微生物學、植物學、動學、昆蟲學、人類學等方面的圖書。

3、農業科學類圖書(S)：

(1)農業科學理論類圖書——包括農業歷史、農業科學的現狀與發展、研究與試驗、試驗方法與設備及推廣等方面的圖書。

(2)農業基礎科學類圖書——包括農業數學、農業物理學、農業化學、肥料學、土壤學、農業氣象、農業地理學、農業生物學、農業生產環境保護學。

(3)農業工程類圖書——包括農業動力、農業能源、農業機械與家具、農業機械化、農副業電氣化與自動化、農業航空、農業建筑與農業生物環境工程、農業水利、農業基本建設與農墾、農業工程勘測與土地測量等方面的圖書。

(4)農藝學類圖書——包括農業的研究方法、作物生物學原理與栽培技術及方法、作物品種資源、作物遺傳育種與良種繁育、耕作學、播種與栽植、田間管理、農業產品收獲與加工貯藏農產品的綜合利用、農產副業技術等方面的圖書。

(5)植物保護類圖書——包括動植物檢疫、氣象災害及防御、病蟲害及防治、動物危害及防治、有害植物及防除、農藥防治方法、植物保護機械等方面的圖書。

(6)農作物類圖書——包括研究方法、一般問題、禾谷類、豆類、薯類、飼料牧草類、綠肥類、經濟類、野生植物類、熱帶亞熱帶等作物方面的圖書。

(7)園藝類圖書——包括園藝理論、一般性問題、苗圃學和設施、蔬菜、瓜

果、果樹、觀賞等園藝方面的圖書。

(8)林業類圖書——包括農業基礎科學、林木育種與造木及技術、綠化建設、森林經營計測經理學與保護學、森林工程與林業機械、森林采運與利用等方面的圖書。

(9)畜牧、動物醫學、狩獵、蠶、蜂類圖書——包括普通畜牧學、家畜、家禽、動物醫學、狩獵與野生動物馴養、畜禽產品的綜合利用、蠶桑、養蜂與益蟲飼養等方面的圖書。

(10)水產、漁業類圖書——包括水產漁業歷史理論與經濟、水產地區分布與資料、水產資源與保護、水產工程、水產養殖技術與捕撈、水產運輸及保鮮貯藏加工包裝等方面的圖書。

4、生活科技類圖書(Z),其包括R、T、U、V、X、Z等六類圖書：

(1)醫藥衛生類圖書（R）——包括預防醫學與衛生學、中國醫學、基礎醫學、臨床醫學、內科學、外科學、婦產科學、腫瘤學、神經病學與精神病學、皮膚病與性病學、耳鼻咽喉科學、眼科學口腔科學、外國民族醫學、特種醫學和藥學等方面的圖書。

(2)工業技術類圖書（T）——包括一般工業技術、石油工程、石油天然氣工業、冶金工業、金屬學與金屬工藝、機械與儀表工業、武器工業、能源與動力工程、原子能技術、電工技術、電子與通信技術、自動化與計算機技術、化學工業、輕工業、手工業與生活服務業、建筑科學、水利工程等方面的圖書。

(3)交通運輸業類圖書（U）——包括綜合運輸、鐵路運輸、公路運輸、水路運輸和航空運輸等方面的圖書。

(4)航空航天類圖書（V）——包括航空航天技術研究與探索、航空航天運輸經濟和航空航天醫學等方面的圖書。

(5)環境科學與安全科學類圖書（X）——環境科學理論研究、社會與環境保護管理、災害及其防治、環境污染及防治、行業污染及廢物處理與利用、環境質量評價與監測、安全科學（包括安全科學理論、安全管理、安全工程、勞動衛生工程等方面的圖書）。

(6)綜合性圖書（Z）——叢書、百科全書與類書、辭典、論文集、全集、選集、雜著、年鑒與年刊、期刊與連續出版物、圖書報刊目錄、文摘與索引等方面的圖書。

三、圖書標引及其制作

標引是方便圖書管理員工作和引導讀者查找閱讀圖書的工具，是圖書管理員的一項重要的業務工作。

1．寫書標。定書標就是用碳素墨水筆或黑水筆直把圖書的索書號工整地書寫在書標上，無涂改現象。

2．書中標引。就是用碳素墨水筆或黑水筆直把圖書的索書號工整地書寫在書名頁的天頭正中央，無涂改現象。

3．編寫索書號。索書號是由英文字母與阿拉伯數字中間加斜劃線（或豎線）組成的，其編寫方法是：先寫每個大類的分類代號英文字母和斜劃線（或豎線），后寫該圖書的流水號（流水號取四位數，這樣每本數的流水號一樣長，看起來美觀）。如政治法律類的圖書先 寫作“D／”，再寫該圖書的流水號。每本圖書都有一個屬于自己的流水號。0001是每個大類圖書的起始流水號。有多少本圖書有多少個流水號。如政治法律類圖書有200冊，那這批書的流水號就為D/0001—D/0200。其中，第一冊書的流水號為“0001”，索書號為“D/0001”，最后一本書的流水號為“0200”，索書號為“D/0200”。如該書是D大類圖書的第186冊，水號就為“0186”，索書號就為G/018。各大類以此類推。

4．書櫥標引。一般情況下，一張書櫥只有一個分類標引。特殊情況下，一張書櫥有兩個或兩個以上分類標引。書櫥分類標引用電腦制作的白底藍字的揭字帖好（不失為莊重、大方）。其分類標引要貼在書櫥上眉的正中或一邊。

四、圖書排架

(1)書櫥的排列。自左到右，以政治法律類（D）、文化體育類（G）、農業科技（S）、生活科技類（Z）順序排列。

(2)圖書的排列。自左到右，自上而下，以圖書流水號的順序，把圖書整齊地排列在書櫥里或書架上。換言之，其圖書的排列順序為流水號小的在左，大號的右，小號的在上，大號的在下。

五、制度建設

領導重視、資金保障和制度建設共為村級“農家書屋”生存發展的基本條件和重要保證。其中，制度建設還是“農家書屋”實現規范化、科學化管理的重要條件。村級“農家書屋”要加強制度建設，實現管理的制度化、規范化、科學化。村級“農家書屋”制度建設有如下五方面的內容：

第一，要建立圖書財產登記制度。圖書是“農家書屋”的主要財產，每次購

進新書，都要及時、認真地登記清楚。

第二，要建立圖書專人保管制度。“農家書屋”的圖書要有專人保管，責任到人。如管理人員更換，必須辦理好交接手續，要把圖書財產一一移交清楚。

第三，要建立讀者借書登記制度。凡到“農家書屋”來借書的，無論是村干部還是普通村民，無論是親朋還是好友，都是“農家書屋”的讀者，其所借圖書都要一本不拉地做好登記。同時，在作圖書借閱登記時要在“工作人員”欄內寫上工作人員姓名。

第四，要建立借書押金制度。押金制度是圖書財產不被個人侵占和不丟失的重要保證。無論誰借書都得交押金。押金要高于書價，以基本上能囊括極大多數圖書書價為宜，是固定拾數，且一般以取一個固定的統一的押金價位為宜，如每冊圖書押金為30元或50元或80元等。少數價格高的大部頭的圖書、工具圖書，可另定押金。

第五，要建立圖書財產定期盤點制度。圖書要定期盤點，做到心中有數。盤點的周期或年或季以各自實際情況而定。

第五篇：農家書屋管理員個人簡要事跡

同志在農家書屋管理員的崗位上，認真學習書屋管理知識，不斷提高自己的專業管理水平，積極落實文化信息共享工程政策，熱情服務，受到社會各界的一致好評。

書屋除直接服務于本村委會村民和上坊鄉政府干部、職工外，還直接面向萬年縣森林公安分局、萬年縣公安局上坊派出所、萬年縣國土局上坊土管所、萬年縣社會救助站、萬年縣長林皇家花園別墅區、萬年縣長菜籃子工程區、萬年縣農資市場等單位。由于單位眾多，人員繁而雜，時間差異大，給書屋管理增加了不少難處，盡管如此，管理員xx始終貫徹文化資源共享精神，一方面，積極向文化站和上級主管部門匯報，爭取領導重視，主動拓寬服務時間，為諸多單位提供方便；另一方面，他不斷加強書屋內部管理，為確保書籍流暢，外借書籍一周內全面收回，滿足了不同類型的讀者需要。

另外，他還為不同類型的讀者推薦可讀性書籍，如讀者來自縣長菜籃子工程區的，就推薦高效蔬菜類書籍，讀者是少婦型的，他會熱情的為她們推薦幼教、早教類書籍-----為人們提供了良好的精神食糧，贏得讀者的高度好評，受到良好的社會效益。