第一篇：讀書節匯報演出主持詞

預備年級讀書節匯報演出主持詞

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家下午好！

主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，主持人B：奮發的種子愛跟土壤交朋友，主持人C：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，主持人D：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持人A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

主持人B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

主持人C：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。

主持人D：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上。

主持人合：興隴中學，預備年級《書海揚帆 怡情益趣》讀書節匯報演出現在開始！

主持人B：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。讀書活動中，同學們還寫了讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！首先，我們歡迎預備（4）班的。。給我們說說他讀《小公主》的讀后感。

主持人C：在本次的讀書節活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎預備（1）班的鄭靜研同學給我們講一個《匡衡讀書的故事》

主持人D：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。可是有那么一些同學不愛讀書，更討厭學習。這是怎么回事呢？請聽預備（2）班沈帥、張臻喆同學表演的相聲《如此學生》。主持人A：讀書節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，（5)班的同學把《水調歌頭》改編成了配樂詩朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人B：感謝（5）班同學的表演。清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節活動中（3）班的同學也做了積極地準備，他們把語文課文變成了生動的課本劇，題目是《門外有敲門聲》。下面讓他們上臺展現一下他們的風采吧。

主持人C:讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。是啊，讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。（6）班的陸德同學在堅持讀書的同時，還酷愛音樂，他多年勤學苦練，練就了高超的琴藝。今天，他也要為我們的讀書節活動獻曲一首。孫一帆同學將為他伴舞。讓我們掌聲歡迎他們。主持人ABCD：同學們，書是我們的朋友

在危難時它總能幫忙

書是我們的老師

他總能交給我們有用的知識

書是海邊的燈塔

給迷路的船只指引方向

書是我們的伙伴

總在我們身邊陪伴

書是我們的長輩

總給我們無聲的支持

音樂在書的海洋里跳躍

書的旋律在指間撥動

我們靜靜地感受書的旋律

書的旋律將永遠在我們的心里 蕩漾…

預備年級讀書節匯報演出到此結束。

第二篇：藝術節暨“小葉芽”讀書節匯報演出主持詞

止馬中心小學第三屆“馬踏飛燕”

藝術節暨“小葉芽”讀書節匯報演出主持詞

主持人：黃 堅 周彩云 涂欣雨 季一舟 劉鄭偉奇 艾軒源開場白

甲：親愛的同學們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家六一快樂！

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，乙：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們兒童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。

甲：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約??

合：止馬中心小學第三屆“馬踏飛燕”藝術節暨“小葉芽”讀書節匯報演出現在開始！

節目串詞

甲：好看的節目到這里就結束了。

乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。

結束語

甲：親愛的伙伴們

乙：鮮紅太陽已經升起

甲：翻開新的一頁日歷

乙：我們感到無限欣喜

甲：六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地擁抱在一起

甲：童年的游戲永遠難忘

乙：童年的歌聲多么動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來

合：止馬中心小學第三屆“馬踏飛燕”藝術節暨“小葉芽”讀書節匯報演出到此結束！

甲：親愛的同學！

乙：敬愛的老師！

合：大家好!

甲：今天的陽光多么燦爛！

乙：今天的花香如此誘人！

甲：我們的笑臉格外甜美！

乙：連小鳥都在歡樂歌唱！

合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。

甲：伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節日！

乙：我想，今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子！

甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！

乙：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱！

甲：今天我們歡聚一堂！

乙：共同度過美好的時光！

合：現在，六一兒童節表演現在開始！??結束語：

甲：花朵在陽光下開放，乙：隊旗在校園里飄揚，合：我們在快樂中成長。

甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。

甲：歡樂和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。

合：我宣布，六一兒童節表演到此結束！

第三篇：匯報演出主持詞

匯報演出主持稿

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：我們是充滿活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩

男：聽，書聲朗朗，這是童年動人的旋律

女：在過去的幾個月里，我們班的每個同學不斷努力，認真學習，在進階級中紛紛取得了優異的成績

男：在這里請允許我代表全體同學向各位老師以及關愛我們的爸爸媽

媽們表示最衷心的感謝

（兩位主持人鞠躬）

女：在這幾個月的時間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算

是苦盡甘來

男：半年的團隊學習讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有

勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

女：面對過去，我們無怨無悔；面對現在，我們努力拼搏；面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。

女：環球金鷹 第2011 01 07期學員進階級匯報演出

合：現在開始

（匯報第一項：耐力數紅旗）

男：當六月的雨季滋潤著七月的果實時，我們開始吟唱我們的季節，女：當六月的雨季催生著七月的果實時，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話說練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎

級我們展示了數棗挑戰，而在進階級中我們將展示全新的訓練內容。

女：下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場）

男（獨）：謝謝組合同學們的精彩表演！請評委老師亮分：分，分，他們最后的得分是分，（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。下面有請另一個組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。

（表演結束后兩位主持人一起上場）

女：再次感謝組合同學們精彩的表演，可以說是展示了我們班

同學的最佳風貌。

男：下面請評委老師亮分：分，分，組合最后的得分是分。

（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。

（匯報第二項：成語接龍）

女：我們用歡樂敲擊七月的節奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美； 男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉七月的激情。

女：下面請欣賞同學們為我們帶來的成語接龍

男：第一個上臺為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎

他們。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

女（獨）： 大家說：他們表現的怎么樣啊？（很好）

恭喜我們的組合取得好成績，下一個出場的是組合,大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

（表演結束后兩位主持人一起上場）

男：我們的組合同樣也表現的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一

下吧!（1 23YEAH！）

（匯報第三項繞口令連說）

女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。

女：成長的過程是一個必經的過程，而我們在享受挫折后，會變得更加堅強。

男：成長的過程是一個必經的過程，我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩 男：進階級我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達能力都得

到了顯著的提升。

女：下面請欣賞組合同學們帶來的繞口令連說，掌聲有請。男：組合同學們的表現真是相當精彩，請評委老師打分，分，分，最后得分是分，掌聲鼓勵。

在組合為我們帶來這么精彩的表演之后，即將出場的是

組合，希望他們也能發揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結束后兩位主持人一起上場）

男：大家覺得他們表現的怎么樣啊？（好）請評委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3YEAH！）

（匯報第四項主持詞）

女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來

男：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來

女：在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星

男：在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人

女：下面請欣賞同學們為大家帶來的主持詞表演。第一個出場的是毛

嘉榮與杜可兒同學，他們帶來的是：教師節晚會主持詞，掌聲有請。

（表演結束后男主持人上場）

男（獨）：毛嘉榮與杜可兒同學搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公

眾感自然大方，下面請評委老師打分，他們最終的成績是

5分（1 2 3YEAH！）

接下來要出場的這一組使我們組合的隊員：費瑩軒與周翔宇，他們帶來的是：六一兒童節主持詞

（二），掌聲有請。（表演結束后女主持人上場）

女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請評委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH！）

是啊，多少夢幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂。下

面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：慶六一卡拉OK大賽主持詞。

（表演結束后女主持人上場）

男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！

女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好！男：最后請全體隊員的致謝來結束我們的表演！

女：現在，我宣布：環球金鷹 第2011 01 07期學員進階級匯報演出 合：到此結束！

感謝各位的觀看，再見！

第四篇：匯報演出主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們、朋友們： 大家上午好！

在2012年第一學期即將結束之際，我們在這里歡聚一堂，舉辦結業匯報演出活動。讓我們以熱烈的掌聲向與會的各級領導、全校師生和老年朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

2012年春季開學，老年大學翻開了嶄新的一頁，在縣委縣政府的關心支持和正確領導下，經過全體師生的共同努力，取得了顯著的成績和豐碩的成果。特別是我們合唱、電子琴、戲曲和京胡班的學員們，在專業教師的指導下，不論是在音樂、戲曲的欣賞、理解還是在發聲、氣息的方法上都有了一定程度的提高。在老年大學學習豐富了生活、陶冶了情操、愉悅了心情、健康了身體，真正讓我們老有所學、老有所樂。

今天的結業匯報演出，我們的老年學員們將用自己歌聲展示我們在老年大學的學習成果，以表達我們對各級領導和同志們對我們的關心支持的感激之情！

參加這次結業匯報演出的有：

老年大學合唱班、電子琴班、戲曲班、京胡班200余名學員們。下面有請講話

下面請欣賞老年大學學員的精彩節目！

第五篇：匯報演出主持詞

尊敬的各位領導，老師，大家好！

首先請允許我代表開發區第一小學全體師生熱烈歡迎各位領導蒞臨我們第一小學檢查指導工作。我們相信，各位領導的到來也是對我校工作的大力支持。

我們學校以活動為載體、宏揚學生個性發展，竭力秉承“為學生終身發展著想”的教學理念，設立了舞蹈、合唱、體育活動，科技等多種興趣小組。

接下來就請各位領導欣賞由我校部分活動小組的學生帶來的表演。

1、我是一棵小苗，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師啊！是您讓我們一次次走近中國文學經典，徜徉在中國文化的長廊。今天，讓我們再次熟讀唐詩三百首，把祖先的風韻和您的深情永遠記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。

2、校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的，在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉，用心聆聽音樂的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨奏《旗開得勝》。

3、架子鼓不僅有強烈的節奏，而且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！請欣賞架子鼓獨奏《楊基嘟得兒》

4、仙樂飄飄，鐘鼓齊鳴，云青青兮欲雨，水淡淡兮生煙，舞姿翩翩，彩帶飄逸，婉若敦煌仙子，宛若嫦娥飛天。請欣賞舞蹈《飛天》

5、飛揚的青春，散發著無窮的活力；溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。

6、現代舞，這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾，請欣賞現代舞《快樂天使》。

7、在我們的心目中，老師就像我們的媽媽一樣，無微不至地關懷我們，時時都在用她那雙慈祥的眼睛在關注著我們的成長，陪我們一起學習，陪我們一起游戲。接下來請欣賞小合唱《我愛老師的目光》

我們第一小學正沐浴著和諧的春風盡情綻放，教師愉快的工作，學生快累的學習，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！

尊敬的各位領導，今天的素質教育匯報演出到此結束，再一次歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。謝謝！