第一篇：2013年暑假南口做義工有感

2013年暑假南口做義工有感

華南農業大學劉小紅

時間過得真快，昨天還在熱切地期待義工的到來，今天就要結束了，好不容易聚集在一起的我們又要各自踏上自己的旅程了。回顧這短暫的幾天義工時間里，真的有好多好多值得紀念的時刻。

記得剛來的第一天，我們就去縣政府開會。開會前我可以感受到大家的無比激動的心情，我也是，因為終于可以和群上聊得很熟的同學們見面了，我好開心啊，在還沒做義工前就結識了這么多有趣的伙伴。在會上，我又再一次看見了和藹善良的廖冬芬女士，她的一翻語重心長的話語讓我們受益無窮。同學們的勇躍的參與更讓這會開得精彩。

隨著會議的結束，義工正式開始，記得第一天我們主要任務是打掃宿舍。那里的宿舍里都有好多的灰塵和玻璃，不過大家都很樂意投入打掃工作，不過一上午的時間就被我們搞定。我們義工時間不長，其余時間都是自行安排的，于是我們就到附近地方去感受下，發現南口不僅風景優美，而且當地居民也非常地善良，我們與他們在一起聊天，真是快樂。

由于我家離南口較遠，于是我選擇了住宿。宿舍條件不是挺好，考慮到只住幾天，我和幾個同學合著用生活用品，熱水不多也大家分著用，晚上沒風扇蚊子也多，睡得不好，不過我們過得也很快樂，因為大家聚在一起就是一種緣分，能夠在這么短的時間里一起生活是多么珍貴的啊。我們在飯堂吃飯，那老板人可真好，我們手機沒電了，可以隨時去他那兒充，呵呵。

第二天我們主要任務就是和高三的同學進行30分鐘的交流。一開始我們還很擔心怎么上去講，討論了很久都沒有什么主意。可是一走進教室，我們被他們的熱情所打動，漸漸地我們跟他們聊開了，而且聊得很起勁。最后到了下課時間，我們都不想離去了。

最讓我難忘的是我們去科技下鄉。那天下著大雨，可大家還是都準時來參加。我們穿上梅縣志愿者的衣服，提著綠色環保袋，撐著傘，然后挨家挨戶地去探訪當地居民，向他們發放這些環保袋以及宣傳有關珍惜土地資源的知識。居民們都很樂意地接受，這讓我們感到自己的辛勞沒有白白地付出，總算做得有意義。

最后一天是去敬老院打掃，老人們看到我們都非常地高興。在打掃中，同學們都非常奮力地干活，把老人的房間打掃地干干凈凈。在我們臨走時，老人們還跟大家一起合照呢，真是其樂融融啊。

雖然義工這么快就結束了，但它去為我的人生留下了一段美好的回憶。我付出的是辛勞，可收獲的卻是來自社會的，朋友的，政府的關愛。在這期間我深深感受到了同學們間的親密友誼，我將珍惜這份友誼，讓它變得天長地久。

第二篇：大學生暑假做義工社會實踐報告

20xx年x 月x號，是佛山市南海區新春歡樂休閑節的第一天。該活動是從x號開始一直到x月x號結束。地點是在南海桂城千燈湖附件。而我，很榮幸的能參加開幕當天的義工工作。

當天我所在的場地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》，所以當天到場的的大多數都是小孩子，為義工們帶來了更多的工作壓力。前期工作并不多，只是在場地附件逛一下熟悉一下場地，但活動開始后工作壓力劇增，因為在場的大部分都是小朋友，導致場上秩序比較混亂，出現了大大小小的問題，幸好最后活動還是順利的進行下去，而且第一天的節目完滿落幕了。

在這次假期實踐活動使我明白到了，作為一個義工，最重要的還是對工作的一種負責任的態度。當時活動非常精彩，很多義工都疏忽了，轉頭看著舞臺而忽視了工作。我覺得對于這種情況來說是不好的，因為作為一個義工，是一個志愿者，對自己工作的定位應該抱著一種相當明確的態度去對待。認真負責的去工作，這就是我在這次實踐中得出的最重要的一點。

當然，這只是其中一點，在這次實踐當中學到的遠遠不止這一些事情。

而我學到的第二點，就是對待小孩子，要非常的有耐心，并且要在適當的時候裝“無知”。當天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺秩序維護員，在場下的觀眾都是家長跟小孩，而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會經常的問你一些關于喜羊羊的事情。而在小孩子問我的時候，我有點慶幸我是一個動漫專業的學生，因為我學過一些專業的知識，同時了解過這部動畫，所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天，回答他們的問題。第一次將專業知識用于實踐，感覺真的不錯，覺得自己幾年來的努力學習沒有白費。

然而同時令我感到高興的而就是，看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們，我感覺到了畢業以后的前景還是很好的，如果能做好的話相信在社會上取得好的成就不是一個問題。

而另外一件令我意外的事情就是，一個小妹妹拉著我一直在問我事情。一開始我還能接受的，但漸漸的就不耐煩了，希望那個小朋友能夠快點問完，我也能早點脫身。在兩三個問題后如愿的站回了自己的工作崗位，但那個小朋友接著就走過來繼續問，礙于身高的原因我就不得不蹲了下來。一蹲就是10分鐘。但我的心態卻有了很大的改變。平時在校是跟同齡人溝通的，平常接觸的事情差不多，溝通起來起來比較容易，但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來的不耐煩，漸漸的變成了很樂意與她交談。因為通過一些方法后，讓我得知了原來跟小朋友說話，哄小孩了是一件比較好玩的事情來的。通過了這件事情，我鍛煉了我的耐心，不僅僅是對小孩子的，對所有人都適用的耐心。

做義工最令我期待的除了工作時候的感悟以外，最令我感興趣的就是當天的工作餐，就是一個小小的飯盒。工作以后吃一個暖暖的飯盒，心情就完全從緊張的工作中輕松下來了。很多人都會覺得做義工很傻，一不賺錢二難學到東西三收獲不大。在這些人問我的時候我都沒有正面回答他們，只輕輕的敷衍了一句：“我比較笨嘛。”

XX年8月3日至7日，來自吉首市白巖小學的八名優秀貧困學子應岳陽市清風義工協會的邀請，在四名老師的陪同下由上一站長沙前來岳陽參加了為期5天的夏令營活動。本次活動由岳陽神馳集團、岳陽市清風義工協會、湘江清風義工社、岳陽螢火蟲戶外俱樂部聯合舉辦。此次活動讓貧困山區的8位孩子走出了封閉的大山，走進五彩絢爛的城市世界，開闊了眼界，振奮了其精神。在岳期間的五天內，8名學子在清風義工與愛心助學人士的陪同下先后參觀了岳陽樓、君山等景區，還在4日下午前往岳陽市福利院，并與那里的小孩子一道進行包餃子等豐富多彩的活動，讓同樣經歷過痛苦的孩子們在一起感受彼此的溫暖與關懷。此外，8月6日晚南湖廣場進行了一場由清風義工協會組織的現場孩子與貧困學子互動的游戲活動暨歡送晚會，并以此拉下了為期5天的夏令營的帷幕。7日上午，白巖小學的學子在清風義工的送別下離開岳陽踏上回家的征程。至此，XX年暑假吉首小學貧困學子歡樂夏令營活動取得圓滿成功。

一、“清風”吹暖龍城

“清風義工”于XX年9月30日創建，是一個由岳陽市青年志愿者發起的隸屬于岳陽市慈善組織的一個非盈利性的社會公益團體。主要服務于社會弱勢群體，服務項目主要為敬老、助殘、助學、心理溝通。自創建以來在短短的三年時間里，該組織先后開展了一系列敬老、助學等活動，還在XX年12月開展了《攜手抗擊艾滋病》的宣傳與《情系大湘南，攜手送溫暖》的衣物捐贈，并于XX年榮獲團市委組織的“雷鋒家鄉學雷鋒先進單位”獎，還在今年榮獲了五四青年勞動獎被評為“優秀團體”。可以說，清風義工協會真的就像是一陣潤物細無聲的清風一樣吹進人們的心坎兒，滋潤了許多無助與貧困的心靈讓他們切身感受到了社會的關愛與友善，無論是組織里面的`公務人員、企業家、教育工作者還是在校的學生，大家都只有一個目標——就是無償地關愛他人。不可否認，這樣的一個組織無疑是最具有生命里與發展前景的，同時也不得不承認這樣的一個組織的確讓龍城岳陽的氛圍變得更加的充滿暖意與溫馨。

清風義工協會只是一個普普通通的義工組織，但是在3年時間里發展成為一個擁有上百成員的大型民間組織，這樣的壯大速度無不昭示著隨著社會的進步，人們思想覺悟的提高社會公益事業已經并且還將有一個巨大的發展前景。正是這樣的一個優秀的組織，讓這座城市更加充滿了發展時期的良好形象；正是這樣的一群無私奉獻的來自社會各階層的人士才筑起了今夏這座“愛”的夏令營房，才使得來自吉首白巖小學的8名貧困學子感受到了龍城的溫暖。

二、首次出發做“清風義工”

貧困不是任何人的錯誤，只不過大家在同一起跑線起跑的時候有的人慢了，才會落后。對于生長在貧困山區的孩子們是更沒有錯誤可言的，他們不能選擇出生，不能選擇他們的命運，但我們可以用自己短暫卻真誠的“愛”為他們筑起今夏歡樂的夏令營。對于一個像我這樣的大學生，做這樣的義工更是義不容辭，從出生到現在我們已經從社會中索取了這么多的發展要素，而今貢獻出自己所有的熱情與愛心為回饋社會做點什么更是一項神圣的使命。

我與這些孩子們的首次見面是在8月3日下午。在此之前，我已經準備了好久，不論是在言語方面還是在笑容方面，總之我要使得與這些孩子們的相處變得充滿溫暖與親切。我是一個獨生子女，平時很少與別人打交道，顯然，首次見到這么多的陌生的人對于我來說是一個很大的挑戰，因為幾乎是所有人公認的我是不善于交際與人攀談的，這也就是我為什么要選擇這項實踐活動一個原因——我要試著把話匣子打開，讓自己做到一個不會讓別人覺得沉悶的人，同時也要將自己原本很嚴肅的的性格轉換一下。因為不敢一個人單槍匹馬地前往孩子們的賓館看望，所以與我同行還有幾個同伴。當聽說我的這次實踐活動之后他們也是特意而來的。也許是有點害羞，也許是上午到岳陽樓游玩的疲勞還沒有散去，見到4個小女孩的時候她們顯然是很拘束的，而且由于是首次見面，我的同伴們原本比我會說話但這個時侯卻也是怯生似的冷場了。原本都會覺得我是最不會說話的，倒是我讓現場的氣氛活躍了起來。很快，我便與這間房間里的4個小女孩混熟了，向吉平、向宵明、舒麗和陳潔這些小女孩不一會兒就簇擁到我的身邊和我談天說地，雖然不是了解對方，但我知道這些孩子們都是很不錯的。我還和站在一旁的一位老師開始了交流，從老師的口中我得知了一些情況，這些小孩子都是品學兼優但是家庭困難，有的還是單親家庭亦或者是殘疾的。譬如說，陳潔就是家庭特別的困難的，而向宵明來自單親家庭并且父親還是一個腿腳不方便的人……

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第三篇：暑假義工感想

暑假義工感想

121033王玨

2013年的暑假，我們1210班全體同學舉行了兩次義工活動，分別是慰問敬老院的爺爺奶奶們和福利院內沒有家人的各年齡階段的朋友們。雖然這兩次義工看起來微不足道，可卻實實在在的震撼到了我······

本來我認為我是十分可憐的，天天除了學習還是學習，可天意弄人，我還偏偏丟了A，為此，我十分苦惱。可是經過這次義工活動，我才知道我是有多么的幸運，真是“生在福中不知福”呀！

剛到福利院，主任便熱情地接待我們，特別高興地說：“感謝大家能在你們難得的假期中抽空來看望我們福利院的朋友們。”她給我們講了福利院的規章制度和注意事項，還介紹了概況。于是之后，我們分成兩隊參觀了福利院一圈。

最先我們看的是小孩子們，剛進去的時候有一幕刺痛了我的雙眼：門口是一道又一道的鐵門，孩子們看到我們來了，只能眼巴巴的貼在鐵欄桿上往外看。他們本應該擁有自由自在的童年的呀！走進去后，一幕幕更讓我覺得自己是有多么幸福：有一個小孩子四肢健全，長得十分可愛，可他卻只能像動物般大聲亂叫；有一個女孩已經9歲，各方面都與同齡人相同，思想也逐漸成熟，但她卻只能被綁在輪椅上，因為她是弱視，且有著侏儒癥；一個5歲男孩，本應該是淘氣的年齡，卻因下身癱瘓而遭人唾棄······他們這幼小的心靈到底承受著多少痛苦啊！

后來我們看望了成年人，平常根本沒人來看望他們，只有熱心人士和志愿者或者義工會來看望他們。

大朋友們好像知道有少年們來看望他們，早早就站在門口喜笑顏開迎接我們到來。大朋友們激動地伸出手和我們握手，握著緊緊不放，也許是太久沒有人來看他了，我們幾個人一起唱了幾首婦孺皆知的歌曲，大朋友們都高興得合不攏嘴。有一個雙目失明的七旬老人甚至還跟著我們的節奏與旋律在與我們伴奏，我們著實被震撼了。還有一個青年人想玩氣球，便從我們手上拿走，可有一個六旬老人卻讓他再還給我們，說我們是孩子，更喜歡玩氣球。雖說是很幼稚的想法，可確實為我們著想的，都不考慮他們因為自身的缺陷而極度可悲的心情。明明是我們來照顧他們的，可他們卻還是在默默的照顧我們 呀······

臨走的時候，我彈了幾首鋼琴曲，這時班上一個同學說，那些孩子們全趴在欄桿上認真地聽著樂曲，都咧開嘴燦爛地笑著。我的心狠狠的被揪了下，他們是多么渴望被人關懷啊！

我們跟朋友們一起做游戲，交談，這種場面以前在電視或許看過，但這次是自己置身其中，已經沒有詞語能表達內心的感受，那是一種真情的流露，我們本來是厭惡的，但在相處中，漸漸地奉獻出了自己的一份愛心。那些人的身世雖然是不幸的，但是我相信只要大家都能奉獻一份自己的愛心，孩子們們一定會健康快樂地成長的，大朋友們也一定會努力發揮自己的優勢，不在消極的！

所以，我們一定要珍惜眼前這來之不易的幸福，因為我們十分健康，有親人關愛，有朋友陪同，能感受這充滿激情的世界。不要抱怨自己的生活，多多想想那些福利院的人吧，這才會知道我們是怎樣的“生在福中不知福”！

第四篇：做義工感受

做義工感受

朱麗娜

上個星期，是我們班義工，每一個人都盡心盡力的工作著，老師說的做義工是令人驕傲的義工服是紅色的，他象征著熱情，所以我們每一個人都要愛護義工服，盡心對待這份工作。星期一打掃廁所，我和潘倫琴去幫忙，原來廁所是如此之臟，我大吃一驚，星期二是我們組值日，我們拿著工具去廁所，看廁所的地面，腳印繁多，而有許多人沒有沖廁所，我把拖把洗洗，沒有放過一塊地板，仔細地拖著。然后又將廁所沖了沖，將垃圾桶給換垃圾袋，就是這些看起來容易的生活，我們用了大約半個小時才完成，經過這我才知道，廁所的打掃是如此麻煩，所以我們要體諒打掃者的辛苦，上完廁所沖廁所，做一個有責任心的同學。中午去吃飯，我看了看盤中的飯不夠，又打飯，我班同學盡心地為同學服務著，他們遵從著同學的意愿為他們打飯，多盛了一點下去，少了多盛一點，中午都要在哪里工作，還有一些同學是檢查零食的，他們中午提前去吃飯，由王可帶隊，不辭辛苦地認真檢查，學校讓檢查零食，不止是為了校園干凈，更多的是為了學生的健康，你們可知道，那些小賣店所賣的零食都是垃圾食品，里面有大量防腐劑，色素過多飲食，對健康有害，也有可能引起一些病。

還有一件任務，就是打掃六樓，六樓的走廊，地面可謂是狼藉一片，塵土飛揚，我們拿著掃帚，認真地掃著，經過我們一星期的打掃，六樓已是煥然一新，不再是過去的樣子了。這個星期我們做義工，多次被學校表揚，這當然是離不開我們的努力，我們班主任說：“累，并快樂著！”而我認為，我們不是累，而是運動，我們所干的一切，不僅讓校園更美好，而且鍛煉了我們的勞動能力，而且讓我們收獲了勝利與快樂，義工是學校的一道風景線，是我們的驕傲。

第五篇：家長做義工

家長做義工

加拿大中小學校的義務教育和與中國不同，加拿大是從5歲開始的學前班到12年級，一共13年（中國是10年：學前班、小學、初中），即加拿大等發達國家將義務教育普及到了高中。在學生接受義務教育階段，學生除了文具外，其他的學雜費和書本費是不需要個人繳納的。

家長對學校的支持和貢獻，主要體現在義工方面。按照教育局發布的家長手冊中的定義：義工是一個愿意免費付出時間去協助一個計劃、活動或項目的人士。家長如果愿意到學校做義工，可與學校教職員或校長聯絡。義務工作是一個認識其他家長或社區人事的最好機會和途徑。

學校非常鼓勵家長來學校作義工，幫助管理圖書館，幫助班級校外實地學習，在學校有大型活動時幫助組織和管理。

義工在北美很普遍，是公民回饋社會的一個普遍方式——在他們的理念中，社會的具體體現就是社區，公立學校是社區的組成部分。每個學校都設有家長諮詢委員會Parent Advisory Council(P.A.C.)。家長諮詢委員會是由一群家長義工組成。每位家長均是會員，通常每月集會一次，目的是與教職員通力合作來改善學校的運作。并成立小組及設立不同的計劃以支持學校的教育哲學及理想。

學校需要家長做義工的時候會讓學生帶回一張家長委員會PAC的 Welcome Back BBQ 的通知。例如舉行燒烤晚會，或者郊游，或者安全教育周的活動，寫明這類活動需要家長服務的義工項目，等待廣大家長的參與，家長收到通知后會反饋給學校一張報名單，寫明自己所愿意承擔的項目，老師根據家長的報名做好安排，家長們不收報酬，自帶干糧，自付車費和準備需要活動的工具，很樂意地配合學校組織好活動。

例如，“Hot Lunch Days”的活動就需要家長做義工。

平時都是學生自己帶午餐，但是每個月會有一次全校學生老師統一訂午餐，師生一起吃，叫做Hot Lunch，孩子們每次都很喜歡。因為加拿大是一個多元化的國家，這個Hot Lunch讓學生有機會嘗試不同民族不同口味的午餐。

“Hot Lunch Days”活動征集的義工包括：收集并分類整理各個教室的訂單、清點帳目；清洗裝午餐的盒子、根據各個教室的訂購情況整理并將午餐分發到教室等。

除了家長參與做義工外，高年級的學生也可以參與做義工，例如“牛奶計劃”：

家長可以給學生訂午餐新鮮牛奶，有可自愿選擇幾種不同的口味和規格。征集的義工負責收集、整理訂單、清點帳目，制作牛奶領取卡片（學生憑卡片每天午餐時到大廳去領牛奶）。牛奶公司送奶到學校后，做義工的家長也負責把牛奶保存到冰箱中，并且在大廳中協助高年級的學生義工給訂購的學生分發牛奶。從學校的這個牛奶計劃定牛奶，不但操作簡單而且很新鮮，費用也比在超市購買便宜一半甚至更多——家長的義工應該說對降低成本會有些作用吧。

學校經常組織的募捐活動也是需要家長和高年級學生做義工開展的。

募捐活動一般由家長委員會（PAC）組織，例如學生家里有穿不了或多余的衣服、圖書或其他物品，拿到學校捐獻，募捐服務小組成員就是由家長和高年級學生擔任義工，負責登記、整理、消毒以及義賣。義賣所得款項由PAC支配，用于給學校購買各種器材，或者支持學校的各種活動：如學校每年花錢都聘請各種各樣的專業人員到學校教學生或者送學生到專業場所去訓練，比如足球、網球、瑜伽等，每項活動一般是在體育課時間上，持續1-2周（每周3堂體育課），從每個學生收取成本費用，而對家庭有困難的學生，只要家長提出來或者沒有給學生帶足費用，其余全部由PAC支付。

在加拿大，這類活動很多，都是PAC組織的，家長和高年級學生做各種各樣的義工。除PAC需要家長做各種各樣的義工外，還有學校的運動會，參觀旅游活動，都是征集義工來協助老師，參加義工的家長可以帶家里的小孩子一起去，有專門人員（也是義工了）陪孩子玩，只要孩子不是特別小，家長可以放心做事。

義工是北美社會一個很重要的角色，各種大型活動都能見到義工的身影。孩子們到了一定年級，做夠一定時間的義工是學習生活的一個重要組成部分——即使在學校的日常生活中，高年級協助低年級學生進行日常管理都非常普遍。在高考錄取中，義工表現及感受也會作為一項重要的錄取指標。

家長們對義工的熱情很高，家長做義工，讓孩子感覺很光榮——自愿為他人服務、培養社會責任感，是北美教育的一個重要內容，自己的家長在老師同學面前能展現出這樣的一面，孩子會覺得很自豪。所謂言傳身教，我想，家長們經常參加這樣有意義的活動比我們很多家長泡茶館更有意義吧。