第一篇：演講比賽稿：因為年輕，所以奮斗

我很幸運，從學校畢業后能成為計量中心的一員。企業選擇我們，可能是由于我們的能力，也可能僅僅是因為我們碰上了一個好機遇，并不是天生就該如此。不管怎么說，我們是幸運的。因為并不是每一個有能力的人都能成為公司的一員，當幸運的我們在優越的工作環境中享受著良好的工作待遇時，我們應該看到社會上有許多比我們更優秀的人才還在為尋找一個滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作，而不是抱著無所謂的態度，每天渾渾噩噩地混日子。

作為企業的主人翁，懂得珍惜只是第一步。既然要以企業為家，自然就應該像經營家一樣去對待工作中的每一件事，要像對待親人一樣去處理同事之間的關系。真正做到了這兩點，自然也就提升了員工對工作的“主人翁”意識和責任感，提升了對企業的熱愛之情；同時也增強了集體凝聚力。

隨著電力系統改革和行業結構調整，我們的工作環境比以前任何時候都要優越，所面對的客戶的維權意識也在不斷地增強，我們只有及時更新思想觀念，調整工作思路，轉變工作方式，才能適應公司新形勢的發展變化。只有不斷提高各項基本素質以及工作能力，明白一個崗位就是一份責任，愛崗敬業，干好本職工作，努力提高工作質量和工作效率，才能把工作做好。通過“主人翁”教育活動，我想我們都應該認識到做好優質服務工作對企業生存和發展的重要性。要想我們的企業能夠長期健康穩定地運轉，我們就應該立足規范自身，嚴格遵守國網公司員工“十個不準”及供電服務“十項承諾”；強化服務意識，方便客戶。試想一個企業的員工沒有牢固樹立起“主人翁”意識，沒有時刻牢記自己是企業的主人，沒有對企業高度的責任感，他怎么會有關心“家”的想法？更談不上對“別人”的關心了。我想做好優質服務，首先應從關心“家”開始，多一份關心，我們的“家”就會多一點成長；多一份責任感，我們的“家”就會多一點發展。

俗話說“家和萬事興”，對于我們的企業也是如此，xx倡導建設和諧社會，同樣我們也要建設和諧企業。我認為作為一名生產一線的員工，首先，要有強烈的主人翁意識。主人翁意識不是與生俱來的，當我們認識不到自己與企業之間是一榮俱榮、一損俱損的關系時，我們自然不會產生主人翁意識，尤其是當前強調個人利益越來越“理直氣壯”的時候，個人與企業的潛在沖突便會有愈演愈烈的趨勢。應該加強培養，樹立企業人文關懷意識，建立企業人文關懷機制。營造企業上下相互信賴、合作的良好氛圍。強烈的主人翁意識具體體現在責任感、敬業精神、創新精神、大局意識、奉獻精神、團隊精神上。

作為我們計量中心，要保證計量的準確性，這關系到我們供電企業的信譽。我們既要對企業負責也要對客戶負責。如何嚴格把好電能計量這桿秤呢？首先我們要轉變服務意識，提高服務質量。作為營銷人員應嚴格執行“兩個十條”，表計校驗規范認真，要查找工作中的“短板”，在規范的基礎上細化管理。在規范的基礎上，強調細化管理。如表計管理是否規范細致、現場校驗是否都有臺帳等。我們每一個員工都要樹立“主人翁”意識，對一些細節主動地去挖掘，檢定工作中運行設備的每一個疑點，都不能放過。特別 別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學習、看齊，工作的積極性需進一步提高。對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關、解決，可采取各種形式，如成立攻關小組，作為一個科技項目或qc課題等去攻克，并及時歸納總結，形成最佳實踐。計量是個技術密集的部門，各專業班組平時要注意科技攻關、創新，在好的辦法中立項，使經驗成果得以推廣。營造出講奉獻、比技能，勇于創新、爭做佳績的良好氛圍。抓好安全管理基礎，實現計量安全生產的可控、在控和能控。加強員工安全教育和培訓和對各項安全制度的執行力，按照公司要求認真做好安全性評價動態管理，提高作業指導書的應用與執行效果。推進 “設備、制度、素質、環境”四個環節安全文化建設，在公司上下樹立“平安理念”，建立“平安機制”，建設“平安文化”，形成從人與物、人與環境、思想與行為都有利于安全的和諧氛圍實現計量安全生產的可控、在控和能控。

作為一名電力人，我們深深地知道該如何把握自己的命運。只有努力拼搏，團結一心，克難奮進，才能讓我們的供電企業發展壯大，競爭力增強，立于不敗之地，我們供電人才能過上富足、安穩的生活。

“皮之不存，毛之焉附”，一個企業，如同一個民族，當它強大時，它的人民就會揚眉吐氣，神采飛揚；當它衰落時，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應該把企業當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業如生命，與企業共命運。

請珍惜我們擁有的幸運，同時要記住，享有主人翁的權利，就要先履行主人翁的職責。讓我們以主人翁的態度對待每一項工作，盡職盡責，追求卓越，伴隨著計量所發展的步伐，實現自己人生的價值，讓青春在奮斗中閃光！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：奮斗演講稿：因為年輕,所以奮斗

奮斗演講稿范文：因為年輕，所以奮斗

我很幸運，從學校畢業后能成為計量中心的一員。企業選擇我們，可能是由于我們的能力，也可能僅僅是因為我們碰上了一個好機遇，并不是天生就該如此。不管怎么說，我們是幸運的。因為并不是每一個有能力的人都能成為公司的一員，當幸運的我們在優越的工作環境中享受著良好的工作待遇時，我們應該看到社會上有許多比我們更優秀的人才還在為尋找一個滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作，而不是抱著無所謂的態度，每天渾渾噩噩地混日子。

作為企業的主人翁，懂得珍惜只是 業人文關懷機制。營造企業上下相互信賴、合作的良好氛圍。強烈的主人翁意識具體體現在責任感、敬業精神、創新精神、大局意識、奉獻精神、團隊精神上。

作為我們計量中心，要保證計量的準確性，這關系到我們供電企業的信譽。我們既要對企業負責也要對客戶負責。如何嚴格把好電能計量這桿秤呢?首先我們要轉變服務意識，提高服務質量。作為營銷人員應嚴格執行“兩個十條”，表計校驗規范認真，要查找工作中的“短板”，在規范的基礎上細化管理。在規范的基礎上，強調細化管理。如表計管理是否規范細致、現場校驗是否都有臺帳等。我們每一個員工都要樹立“主人翁”意識，對一些細節主動地去挖掘，檢定工作中運行設備的每一個疑點，都不能放過。特別

別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學習、看齊，工作的積極性需進一步提高。

對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關、解決，可采取各種形式，如成立攻關小組，作為一個科技項目或qc課題等去攻克，并及時歸納總結，形成最佳實踐。計量是個技術密集的部門，各專業班組平時要注意科技攻關、創新，在好的辦法中立項，使經驗成果得以推廣。營造出講奉獻、比技能，勇于創新、爭做佳績的良好氛圍。抓好安全管理基礎，實現計量安全生產的可控、在控和能控。加強員工安全教育和培訓和對各項安全制度的執行力，按照公司要求認真做好安全性評價動態管理，提高作業指導書的應用與執行效果。推進

“設備、制度、素質、環境”四個環節安全文化建設，在公司上下樹立“平安理念”，建立“平安機制”，建設“平安文化”，形成從人與物、人與環境、思想與行為都有利于安全的和諧氛圍實現計量安全生產的可控、在控和能控。

作為一名電力人，我們深深地知道該如何把握自己的命運。只有努力拼搏，團結一心，克難奮進，才能讓我們的供電企業發展壯大，競爭力增強，立于不敗之地，我們供電人才能過上富足、安穩的生活。

“皮之不存，毛之焉附”，一個企業，如同一個民族，當它強大時，它的人民就會揚眉吐氣，神采飛揚;當它衰落時，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應該把企業當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業如生命，與企業共命運。

請珍惜我們擁有的幸運，同時要記住，享有主人翁的權利，就要先履行主人翁的職責。讓我們以主人翁的態度對待每一項工作，盡職盡責，追求卓越，伴隨著計量所發展的步伐，實現自己人生的價值，讓青春在奮斗中閃光!

我的演講完了，謝謝大家!奮斗演講稿：感恩人生 奮斗人生 挑戰自我

尊敬的各位領導，老師，同學們大家好!我是xxx大學xx學院xx專業的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮斗人生，挑戰自我》。

在演講之前，我提一個小小的要求，請大家務必認真聽我說的每一句話，因為今天我說的每一句話，都是我作為一名處于學校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話都將在這個大會上呈現一次。

首先，我要問大家一個問題：在座的同學們，你們當中有誰覺得自己是有錢人家的小孩，以后可以靠父母，在社會上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通，將來找工作，出人頭地只能靠自己。看來大多數同學以后的路都得靠自己。那我再問問大家，你們今天又為什么坐在了這里?

你們有沒有自己的夢想?有同學告訴我說：“老師，我有自己的夢想，我想成為一名科學家、一名醫生，我想自己創業。”但是，同學們，所有的這些夢想都不得不呈現在一個赤裸裸的現實面前。我們每個人的出發點都是不盡相同的。有的人一出生就含著金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網之魚的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒有錢的時候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優秀啊。一個人出身不好并沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛才我問大家的時候也發現了，我們大多數同學都不是有錢人家的小孩，但你要相信，命運給你一個比別人低的起點，就是要讓你用一生去創造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難，但這是成長!誰的成長不是遍體鱗傷，誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺，上課說話，吃東西，甚至一些同學考試的時候都睡覺。問問自己，你擁有什么，你用什么去證明自己，用什么去殺出一條路。當你真正走向社會的時候，看看自己擁有什么，知識，能力，還是一技之長?什么都沒有怎么在社會上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會這片大森林里，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決于你自己。

同學們你們面對困難也許彷徨過，也許懷疑過，甚至退縮過，放棄過。有的同學遭遇一次考試的失敗去跟我說：“老師，我覺得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己。”我對她說：“不要放棄自己，你一定行，說你行，你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要 的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個人拍著他的肩膀告訴她，他能行。

有一句話是這么說的，不喜歡別人說我幸運，因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進步的時候，我們總會想他好幸運啊!但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲，而是在座位上寫作業、復習功課嗎?當你的同學又考了第一名的時候，你又想說他運氣真好，又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候，你有沒有想過這是為什么?僅僅是因為運氣嗎?當一次又一次的機會都與你失之交臂的時候，你有沒有想過努力這個詞!你有沒有想過堅持這個詞!同學們，奮斗的姿態最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那么你就應該沉下來接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那么你就應該靜下來踏實學習!夢想不是浮躁而是沉淀和積累，只有拼出來的努力，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人。

愛迪生小時候一直學習不好，但是卻成為了“發明大王”，但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學的時候不得不輟學，但是他從沒有放棄過，憑著自己的執著和努力創立了蘋果品牌。學習并不是一個人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做夢，游手好閑，那他一定不會成功。

一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒有實現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時光，你可以為自己每一次的努力而喝彩，為自己每一次的堅持而鼓掌。

我總是和我們班的孩子們說起我高中的時候努力的過程，他們說，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比啊?今天我也想問問大家，為什么不能比，我們不比誰聰明，比誰更努力，你們承認自己比別人笨嗎?既然不比別人笨，為什么不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不為任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會失敗，他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過夢，發過瘋，像瘋子一樣奮斗過，你哭過，笑過，愛過，恨過。于是，蕓蕓眾生中，那么一個普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰說，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學跟我說:“老師，我已經很努力了，為什么我看不到回報呢?”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學：“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會有回報，你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬。”同學們，我們的每一天都充滿了期待，你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個奮斗的人生才是無悔的人生。

第三篇：年輕奮斗的句子

1、只要有信心，人永遠不會挫敗。

2、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。

3、知人者有三：知人之短，知人之長，知人短中之長，知人長中之短。

4、青年是人生的驕傲，也是時代未來的希望。

5、如果你沒法做希望做的事，就應當希望做你能夠做的事、如果你希望在年老時受人愛戴，那麼在你年輕之時就應待人有禮。

6、未曾狂熱付出，嚎哭都應該羞愧。

7、絆腳石乃是進身之階。

8、發明的秘訣在不斷的努力。

9、今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個過程。

10、能堅持別人不能堅持的才能擁有別人不能擁有的。

11、美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。

12、今是生活，今是動力，今是行為，今是創作。

13、拼著一切代價，奔你的前程。

14、人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。

15、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

16、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

17、痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變為甘美。

18、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

19、所有的科學都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在后好。

20、是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海，對我而言就要努力拼搏，奮斗。

21、寧可被人笑一時，不可被人笑一輩子。

22、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

23、人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。

24、一個社團的基本努力或許就是設法使其成員平等，但其成員個人的自尊心卻總是希望自己出人頭地，在某處形成某種對自己有利的不平等。

25、要銘記在心；每天都是一年中最美好的日子。

26、有山就有路，有河就能渡。

27、只要奮斗不息，人生終將輝煌。

28、如果把所有的錯誤都關在門外的話，真理也要被關在門外了。

29、世上無難事，只要肯登攀。

30、逆境磨練人逆境是老師逆境之苦可變甜。

31、盡避希望愚弄人，但人仍然需要希望，國為希望本身就是快樂。

32、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

33、不要失去信心，只要堅持不懈。

34、學習是勞動，是充滿思想的勞動。

35、如果可以重新活一次，每個人都將是成功者。

36、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。

37、自古以來奮斗都是作為青年的我們所不可丟棄的寶貴精神，只有堅持不懈的奮斗才能實現理想，獲得成功。

38、天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣。

39、應該相信，自己是生活的戰勝者。

40、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

41、人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

42、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

43、惟堅韌者始能遂其志。

44、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

45、成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然后無所謂懼的長大。

46、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。

47、我把奮斗當作珍寶，我在奮斗的微小的快樂中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂的人！

48、許多潛意識覺得做不來而沒去做的事情，都是我們對自己未知潛能的放棄。

49、只有在苦難中，才能認識自我。

50、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

51、用功不求太猛，但求有恒。

52、不管你了不了解這個世界，這個世界都不會讓著你。

53、聰明出于勤奮，天才在于積累。

54、如果沒有人為你遮風擋雨，那就學會自己披荊斬棘，面對一切。

55、我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不求權勢者垂青。

56、永無畏懼就是拼的資本一無所有就是拼的理由。

57、記住，別松懈，別指望，別依靠，一個人給我站穩了！

58、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

59、不塞不流，不止不行。

60、人之所以能，是相信能。

61、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

62、沒有退路的時候，正是潛力發揮最大的時候。

63、笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。

64、自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。

65、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

66、只有奮斗，你才能踏上成功的階梯，一步一步地走上去，獲得最終的勝利。

67、困難產生于克服困難的努力中。

68、人只要不失去方向，就不會失去自己。

69、運氣不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。

70、思路決定出路，氣度決定高度，細節決定成敗，性格決定命運。

71、命運掌握在自己手里，命運的好壞由自己去創造。

72、她們把自己戀愛作為終極目標，有了愛人便什么都不要了，對社會作不了貢獻，人生價值最少。

73、時危見臣節，世亂識忠良。

74、少壯不努力，老大徒悲傷。

75、計較眼前的人，會失去未來。

76、在我的生命中，從未遭受過失敗，我所遇到的，都是暫時的挫折罷了。

77、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。

78、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。

79、敢于奮斗的人，心中不怕困難。

80、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。

81、生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。

82、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

83、所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。

84、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

85、有些路看起來很近，可是走下去卻很遠的，缺少耐心的人永遠走不到頭。人生，一半是現實，一半是夢想。

86、強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。

87、最高的圣德便是為旁人著想。

88、下手處是自強不息，成就處是至誠無息。

89、為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。

90、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環境下都能夠生存下去的人。

91、人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。

92、如果工作是一種樂趣，人生就是天堂！

93、別人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。

94、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。

95、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。

96、無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。

97、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

98、不識貨，半世苦；不識人，一世苦。

99、君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。

100、生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。

第四篇：奮斗的青春征文演講比賽

關于舉辦2014年第一教育署職業青年

“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”

主題征文、演講比賽的通知

第一教育署各中小學、幼兒園：

為了全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,特別是總書記系列重要講話精神，展示職業青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，激發職業青年愛崗敬業、樂于奉獻的工作熱情，堅定職業青年的理想信念，明確奮斗目標，發揚“創二代精神”，為浦東新區由教育大區向教育強區邁進助力，為浦東“二次創業”偉大事業貢獻力量。第一教育署擬在職業青年中開展“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題征文、演講比賽，現將有關事項通知如下：

一、活動對象

各中小學、幼兒園35周歲以下的職業青年

二、活動主題

我的中國夢——奮斗的青春最美麗

三、活動內容及要求

（一）征文

職業青年可以結合自己的成長經歷、教育經歷、工作經歷等，講述心中的中國夢、教育情；也可以作為中國夢的見證者，講述身邊的教育故事。

征文標題自定，體裁不限，要求原創，字數控制在1500字以內。

征文頁面設置為A4紙張，頁邊距為默認值（上下2.54厘米，左右3.17厘米）。標題字體為宋體小二號加粗，正文字體為宋體四號，段落行距為固定值24磅。標題下方另起一行注明學校名稱及作者姓名，字體為宋體四號，居中設置。

（二）演講

征文評選入圍者方具備演講比賽參賽資格。參賽者演講稿可在征文作品的基礎上加以修改，且征文作者和演講者可以不是同一人，演講時間為4分鐘。

四、參賽辦法

（一）征文

1．征文比賽分中學、小學和幼兒園3個組別分別進行評獎。

2．請各校于5月26日前推薦上報1-2篇征文。征文紙質稿一式兩份交第一教育署204室，電子稿同期報送至郵箱：

dyjystd2012@126.com文件名為：“學校名稱+作者姓名+演講標題”。

（二）演講

1．征文評選入圍者方具備演講比賽參賽資格，演講稿可在征文作品基礎上加以修改，且征文作者和演講者可以不是同一人。演講比賽時間暫定6月中旬，具體時間和地點另行通知。

2．演講比賽評分標準

（1）演講內容（40分）

要求演講主題鮮明突出，故事生動感人，思想健康，積極向上，語言流暢，富有真情實感。

（2）語言表達（30分）

要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，講究演講技巧。

（3）儀表儀態（20分）

要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意、答謝。

（4）整體效果（10分）

要求現場感染力強，能引起評委和觀眾的共鳴。每位選手用時控制在4分鐘內。

五、獎項設置

1．征文比賽分設一、二、三等獎及優勝獎若干名；

2．演講比賽設一、二、三等獎若干名。

第一教育署黨委

第一教育署分工會

第一教育署團工委2014年5月8日

第五篇：“用年輕致敬信仰”演講比賽策劃方案

指引方向。

似奮斗的旗幟，長明不熄； 信仰，如生命的火炬，演講主題：講述榜樣的故事 感受信仰的力量 主辦單位：馬克思主義理論教研室

演講比賽活動方案

一、大賽宗旨

人，總要有點信仰。你曾經有過寂寞空虛無所適從么？你曾經心理壓抑得不到解脫么？你曾經懷抱一顆感恩的心全心奉獻卻不知為何么？一個民族不能沒有信仰，信仰缺失危機正在悄悄影響著中國人。信仰即是信念。現如今，社會上低俗文化、快餐文化日趨盛行，利己主義、虛無主義、拜金主義日趨泛濫，社會道德淪喪，充分體現一部分人群的精神信仰迷失了。“人活一口氣”，意思是人不能沒有精神，信仰的確可以使人們真正感覺到自我存在的價值，使人生充滿意義，使生命獲得一種強大的力量，使靈魂獲得一種永恒的寄托和無限的慰藉。

二、參賽對象：大二各院系全體同學，歡迎其他同學踴躍參與。

三、演講主題：“講述榜樣的故事 感受信仰的力量”

四、比賽時間： 2013年第6-8周（具體時間，另行通知）

五、比賽要求：

（一）所有演講內容分為兩部分 第一部分：歷史紀實。

（1）從一部電影、一部紀錄片、一部電視劇、一個人物訪談節目或一本出發，講述你了解的人物榜樣故事；

（2）可以選取革命、建設和改革中信仰踐行者或信仰迷失者來展開敘述。（3）歷史人物堅定或者動搖甚至迷失信仰的原因 第二部分：現實狀況。

身邊大學生的信仰狀況及影響因素 第三部分：反思啟示

（1）在中國革命、建設和改革中信仰踐行者或信仰迷失者的人生經歷對我們的啟示

（2）新時代的大學生應該如何確立自己的信仰（3）我們應該如何踐行自己的信仰

（二）演講題目自定，思想健康，觀點鮮明，題材真實，主題突出，內容應緊緊圍繞“講述榜樣的故事 感受信仰的力量”這一主題展開，反映當代大學生對信仰的理解和對歷史的認識。

（三）演講稿的總字數為800以上；可配真實圖片，圖片不計入字數。演講稿要求用A4紙打印。請在文章主標題下，注明系部、班級和姓名，指導教師。

（四）演講要求：

1、演講過程要求脫稿，每位選手的演講限時，6分-10分鐘。（超時或時間太短酌情扣分）

2、演講內容要求圍繞“講述榜樣的故事 感受信仰的力量”的主題展開，體裁不限，題目自擬。

3、學生可在演講的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、動作自然、儀表得體大方有感染力。

（五）比賽程序：

1、初賽：第七周前由思政課教師班內初選，推薦。

2、決賽：通過初賽選拔的優秀選手參加最終決賽，由現場評委評定獎項。

六、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎4名，其余參加決賽學生都獲得三等獎6名，優秀獎8名。獲獎的學生均由團委和社科部領導當場頒發獎狀和獎品。

七、評選方法：

評委由學校組織，當場亮分，取5位評委的平均分為該選手的最終得分。

八、評分標準（100分）

（一）、主 題（30分）

1、主題鮮明，思想性強（15分）

2、聯系實際，貼近生活（9分）

3、思維敏捷，邏輯性強（6分）

（二）、語言表達（30分）

1、語言優美，準確簡明（10分）

2、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

3、表達流暢，口齒清晰（7分）

4、普通話標準（5分）

（三）、藝術表現（25分）

1、富有激情，感染力強（10分）

2、精神飽滿，表情自然（9分）

3、肢體語言使用恰當（6分）

（四）、演講效果（15分）

1、觀眾反應好（6分）

2、氣質、形象、著裝（6分）

3、時間掌握好（3分）

九、主辦單位：馬克思主義理論教研室