第一篇：丹東一中五十周年校慶大會上的賀詞

金秋九月,我們迎來了丹東一中五十年校慶.首先,我代表丹東市人民政府,向丹東一中廣大師生及校友表示衷心的祝賀,向到會的各位來賓表示崇高的敬意.丹東一中是一所具有光榮傳統的省重點高中,半個世紀以來堅持黨的教育方針,與共和國的發展同呼吸共命運,為教育事業的發展譜寫著輝煌的歷史篇章,創造了五十年代后期到六十年代中期升學和下鄉兩個全

優高峰,一個“清華來鴻”,一個“紅光閃閃”體現了一中師生用心血灌溉的辦學成果.十一屆三中全會以來,丹東一中堅持以人為本,不斷深化教育改革,以“一切為了學生”和“為了學生的一切”的教育理念,實施“樹名師,育名生,創名校”工程,各項工作均取得了優異成績,培育出數以萬計的莘莘學子和事業精英.高中是造就人才的重要階段,為迎接二十一世紀的挑戰,政府積極推進教育改革,實施科教興國戰略,加大對教育的投入,改善辦學條件,教育事業已經進入了快車道.眼見丹東一中優美的校園環境,優良的設施,一流的師資隊伍,顯著的教學成果,充分證明了這一點.我希望全體教師以愛心,耐心,樂業,勤業的敬業精神,教導我們的學生面對多元化的社會,強化思想品德修養,掌握科學知識和技能,成為有理想,有道德,有文化,守紀律的一代新人.各位來賓,老師們,同學們,在過去的五十年里,丹東一中歷任領導,老師同舟共濟,奮發圖強,加上社會各界,教育同行及家長朋友的大力支持與協助,已奠定學校發展的良好基礎.今天,我深深地祝福丹東一中教育事業蒸蒸日上,日新月異,更盼望丹東一中全體師生,繼承前人的優良傳統,發揚其優秀品質,敬業,奉獻,以新的面貌再創丹東一中未來事業的輝煌篇章.最后,衷心祝愿丹東一中明天更加美好!

副市長于梅

2004年9月17日

第二篇：校慶五十周年(英文版)

我沒有安東尼奧尼的攝像機，把對她的記憶永久地存入膠片中，讓那黑與白、光與影地游戲震撼你們；我沒有余光中老先生的妙筆，將那鄉愁、那思念化為冷雨，斜斜地灑在她的懷抱，等待著寒漱瀉過；我沒有劉三姐的歌喉，無法用悠揚的樂聲傳達孺慕之情，無法用真摯的歌詞訴說霏霏眷戀……幸而我還有一顆充滿感激的心借這桿青澀的筆述與你聽――

金秋十月，花團錦簇，丹桂飄香。在中華人民共和國國慶節剛過，我們滿懷喜悅地迎來了華北電力大學的50華誕。

五十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，五十年的時間，可以歷練一所學校.我們走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧五十年風雨歷程，我們感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目。

回眸五十年，卓然不凡。華北電力大學走過了腳踏實地、誨人不倦的五十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的五十年。五十年來，華北電力大學人用自己的青春和汗水，打造了華北電力大學昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了華北電力大學今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了華北電力大學豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了華北電力大學壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。

彈指五十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。華北電力大學是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空，用陽光和希望，為無數心靈托起飛翔的翅膀。高考縣狀元、高考市狀元、高考省狀元從這里開始了人生的遠航。五十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；五十年雄視，生長無數奔放的詩行。

風雨五十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級黨政部門和社會各界在五十年風雨歷程中對華北電力大學給予的大力支持和熱情幫助；我們不會忘記，在華北電力大學這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工；我們不會忘記，在華北電力大學留下青春印跡的每一位校友。

五十年校慶，召喚著我們的傳承與創新。讓我們以五十年校慶契機，在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，把握現代教育發展的脈搏，以高標準推進素質教育，堅定不移地走創新發展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發展，為區域經濟發展服務。進一步增強“高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校”的情懷，譜寫出華北電力大學新的壯麗樂章！

第三篇：五十周年校慶征文

你的風景，我的夢

初三六班 孟越洋

2014，五十年的風風雨雨，承載了無數學子的夢，成就了母校今日的輝煌，凝聚了無數人對母校的愛。今天，我的夢想也在這無數風景中揚帆起航！

五十年，有多少人在這里度過人生中最絢麗的青春年華，這里有無數份美好的情感，你的風景，曾成就多少人的夢想啊！你的笑容，仍然那么煥發生機，你的身影，還是那么活力四射，你的懷抱，依舊那么溫暖體貼。時光早已流逝，停駐的是夢想。

前年在那溫暖的陽光的照耀下，在那秋季里，我走進了您那溫暖的懷抱。轉眼間，我已經和您相處了兩年的時間了，這兩年間我漸漸地長大。我們的校服已經詮釋了--摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，以最青春的樣子去迎接未來的每一天，而大體的白色代表了知識，我們為自己，為夢想。

我們的學長，將再一次的投入母校的懷抱，他們明白母校是自己精神的寄托，是自己感情的依靠。現在我將感受這份沉淀的美好情感，與這一道道美麗的風景。

在我的心中，也有對未來的無限憧憬。為了那個遙遠而近在咫尺，虛幻而現實，模糊而熟悉的目的地，我必須一刻不停地前進。毛毛蟲變成蝴蝶的過程不是完美的，也正因為不完美，才有希望，才有未來的完美。如今，您已經五十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，以超強的生命力和創造力繼續成長。“崇德 博學 創新 求實”這八個字的校訓表現了學校對學生的期望。

是信任與寄托，給了人大附中第二分校責任，每份責任伴著它等待下一個五十年，期待一百年校慶的到來。不知不覺人大附中第二分校已走過很長的一段路，喧鬧聲被拋棄在望不見的彼岸，身后牽扯著一串長長的腳印，系著腳下，牽著昨天，連著下一個五十年。

我驕傲，我奉獻，我快樂，只因我是一名二分人。

五十年的風景在這里積累，五十年的夢想在這里扎根，每道風景都有屬于它自己的故事，是艱苦的，是快樂的......每個夢想背后都有屬于它自己的原因，有困難的，有美妙的......你的風景，我的夢，我將帶著你的期望去完成我的校園夢，我的中國夢。

五十年，對于一個學校并不算長久，讓我們攜手共創下一個五十年，下一段故事，下一個風景，下一個夢......

第四篇：莆田一中百年校慶賀詞1

尊敬的莆田一中老師、領導們,親愛的學弟學妹們:

你們好!

金秋十月,碩果累累的日子里,我們迎來了莆田一中百年校慶.在這百年華誕之際,預祝校慶活動圓滿成功,祝愿母校積歷之厚蘊,宏圖更展,再展年華,繼續創造輝煌!

百年的風雨兼程,母校幾經滄桑,走過風風雨雨,奮發圖強,贏得桃李滿天下,為祖國培養了無數棟梁.飲水思源,作為一中校友,我們深切感謝母校的栽培.是母校給予了我們施展才華的機會，是母校讓我們擁有了奮斗的目標與展翅飛翔的天空，是母校為我們實現理想插上了翅膀??母校，親切而莊嚴的稱謂，卻最能表達我們的感激之情。母校，讓我們踏上成長的列車，駛向夢想的清華園。

想起三年前那場沒有硝煙的戰爭，多少個夜晚我們挑燈夜讀，多少堆書山被我們移平??艱辛的歷程中卻有著一個篤定不移的信念：考入莆田一中。最后，汗水與辛勤終于換來了一張薄薄的卻又無比珍貴的錄取通知書,我們在母校那沉積了百年的文化底蘊中歷煉出自己的人格，讓我們的高中三過得充實美滿，成為了一生享之不盡的寶藏。我們一定會謹記母校的校訓：進德、力學、求實、超越！

來到清華已接近２個月了。在這兩個月中，我們在清華美麗的校園中經歷了艱苦的軍訓生活，并步入了美好的大學生活，很快地適應了大學生活的節奏。這一切和母校的關懷與三年來的辛

勤培養是分不開的。當不少同學對軍訓生活感到恐懼的時候我們卻很坦然。是高中的軍訓培養了我們吃苦耐勞的品質，造就了我們堅強的毅力，培養了我們嚴謹的作風。所有當我們再次面對軍訓的挑戰時，我們擁有的是十足的勇氣和信心。而在學習方面，大學較之高中有很大的不同。大學有更多的自習時間這就需要我們能夠做到合理安排時間。母校在這方面一直是極力推崇的，并讓我們在自習中逐漸養成了自覺自習的能力。母校“文明、勤奮、求真、向上”的學風更將是促進我們不斷前進的動力。

正是有了母校的優越的教學環境、雄厚的師資力量、優良的校風傳統才有了我們的今天。因此，面對學弟學妹們，作為學長，我們承諾將以身作則，實踐母校“團結進取、勤奮創新”的校風。面對老師，作為學生，我們承諾將奮發拼搏，發揚母校的精神。面對社會，作為公民，我們承諾將全面發展素質，成為社會需要的“四有”新人。

在母校的三年生活將是我們一生中最難忘的回憶。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。讓我們以最真摯的言語感謝母校：謝謝您！我們相信母校的百年華誕將成為承先啟后，繼往開來，開拓創新的新起點！

06級校友：林毅 林建立 李媛

許鋒 王麗香 方圣

楠 敬上

第五篇：中學五十周年校慶宣傳片

德興銅礦中學五十周年校慶宣傳片

拍攝策劃文案

拍攝主線：以“教風、學風、校訓”為主線，拍攝敬業的教師、拼搏的學生，其中重點穿插銅中的發展歷程、校園環境、人文環境和這五十年來所取的發展和成就的圖片資料。

第一部分

片頭導入

拍攝形式：一群步行的老師，由正常播放速度至放緩，而后圖片淡化，一根根（矮胖）的紅燭圖片由小至大，圖片配以“教育之路，永不停歇；五十華誕，最美銅中”字樣，并同步播放畫外音，最后顯現出“德興銅礦中學”大特寫的鏡頭，每個字并帶有閃光效果，畫面的右下角出現阿拉伯數字“1966—2016”。（1）全景式校園俯拍

遠景式教學樓

解說詞：50年的風雨

50年堅守

（2）全體教師合影

合影應從老照片到新照片的展示

解說詞：50年的光陰

50年的成長

（3）老師教學圖片與學生運動特寫視頻

解說詞：拼搏奏響一曲銅中的華章

第二部分

“教風、學風、校訓”之解讀

拍攝形式：以虛實交替的鏡頭來一一闡釋銅中的“教風”、“學風”、“校訓”。

（1）墨汁蕩漾開來出現里面的字跡“德馨

智明

誨恒”

同步配音“德馨、智明、誨恒是銅中的教風”

鏡頭切換成優秀教師圖片和視頻 解說詞：他們春風化雨

師德芬芳

他們錦心繡腸

智慧明徹

他們循循善誘

誨人不倦

他們“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋”

銅中的教師們以優良的教風吟唱出這曲動人的歌謠！

（2）墨汁蕩漾開來出現字跡“志存高遠

孜孜不倦”！同步配音“志存高遠

孜孜不倦是銅中的學風”

鏡頭切換成國旗飄揚、學生校園內晨讀、教室內齊讀、上課回答問題的視頻。解說詞：他們目光堅定

志存高遠

他們發奮圖強

孜孜不倦

他們“不移求學之心，不墜青云之志”

銅中的學子們用可貴的學風譜寫出這支拼搏的歌謠！

（3）墨汁蕩漾開來出現字跡“求真知

做真人”！

鏡頭切換成校長講話視頻。講話內容：作為教育工作者，我們一直秉持著腳踏實地的工作作風，力求讓每一個銅中學子能夠獲取真知，學有所用；誠實做人，才德兼備。“求真知，做真人”不光是我們的校訓也是我們銅礦中學自建校以來就追求的目標。

鏡頭切換成：淡雅的水墨畫，畫上映出“回眸歷史”字樣

鏡頭切換成：老校友回憶建校時的艱辛視頻，老校舍圖片、新校舍圖片、學 校獎狀圖片、歷任校長圖片。講話內容：德興銅礦中學創辦于1966年，原名為“德興銅礦子弟學校”，歷經三遷校址，1986年國務委員方毅在江西省委書記萬紹芬陪同下，親切接見教師代表，并為德興銅礦中學題寫了校名“德興銅礦中學”。

解說詞：德興銅礦中學是依托亞洲有色金屬第一礦——德興銅礦而崛起的一所6年一貫制完全中學。學校創辦于1966年，歷經三遷校址，三度整合教育資源，在多方力量的支持下，勵精圖治，走過了一段充滿艱辛又遍灑輝煌的歷程。

2005年，學校根據國家有關政策整體劃歸地方管理，2006年德興市泗洲鎮中學并入銅礦中學。2009年，學校被省教育廳評為江西省重點建設中學。

銅中人篳路藍縷，披荊斬棘； 銅中人櫛風沐雨，砥礪前行； 銅中人辛勤耕耘，開拓進取；

而今銅中是桃李春來早，春滿華枝頭。

可以說，建校50年來，經過一代代銅中人努力開拓進取，學校日漸發展壯大。

鏡頭切換成：淡雅的水墨畫，畫上映出“學校現狀”字樣

鏡頭切換成：教學樓、綜合樓、實驗樓、圖書館、竹林圖片、運動場地（室內場館和室外場地）、學生宿舍和學校餐廳。

解說詞：今天的銅礦中學校舍儼然，錯落有致；設施完備，教具先進；

校園環境佳木成蔭，和諧優美； 校園文化氣息濃厚，潤物無聲。為師生的教與學提供了良好的環境。

鏡頭切換成：各教研組圖片、教師集體備課圖片、老師批改作業圖片

解說詞：銅礦中學擁有一支業務精良，師德高尚，樂于奉獻，富有進取精神的優秀教師隊伍。學校現有教職工共191人，專任教師188 人，其中高級職稱108人，中級職稱46人。教師中擁有碩士學歷教師 3人,本科以上學歷130人。

鏡頭切換成：優秀教師視頻。內容為：備課、上課、輔導學生等情景。解說詞：銅中現擁有國家級優秀教師1人、省級骨干教師3人、地級優秀教師（班主任）7人、縣級首席教師 6 人、學科帶頭人14人。

銅中人本著積極創新的銳意進取精神，打造成了自身鮮明的辦學特色，教育教學質量蒸蒸日上，為國家和社會培養了大量合格的人才，社會聲譽日隆。

鏡頭切換成：初中中考數據圖片展示，學生專注聽課，用心做實驗，安靜閱讀，向老師請教

解說詞：銅礦中學初中部教學質量始終居于德興市前列，已連續四年獲得初中教學質量優勝獎一等獎。

鏡頭切換成：銅中因教學業績和各類競賽成績突出而獲得的獎章

解說詞：自1996年以來，銅礦中學高考升學率，二本、一本錄取率均居德興市第一，在上饒地區乃至全省二類完中里名列前茅，先后有10余位學生考取清華、北大，考入十所名校及一本、二本以上的學生近兩千人。

銅礦中學積極組織學生參加各級各類學科競賽，并取得優異成績。目前國家級二等獎3人，三等獎7人，省級一等獎5人，二、三等獎10人，地區各級獎項30余人。鏡頭切換成：優秀校友圖片和視頻。內容：圖片資料下應加注該校友姓名及工作單位，視頻內容應為回憶母校及對母校的祝福語。

在積極向上的良好校園文化熏陶下，一批又一批莘莘學子脫穎而出，步入高等學府，繼而邁向社會。

第三部分 片尾結語

鏡頭：教師笑臉學生笑臉（內容：師生上課、運動、做實驗、圖書館內看書的笑臉）圖片一一鋪展，切換，仰拍學校綜合樓，拍攝角度慢慢移至天空，切換笑臉，笑臉圖形幻化成美術體“50”字樣。解說詞：風雨滄桑，崢嶸五秩，銅中人滿懷弘文勵教之心，繼往開來，堅持不懈，與時俱進，奮勇前行，我們必將創造銅礦中學新的輝煌！