第一篇：美麗人生

<美麗人生>觀后感

本來，我一開始以為這會是一部喜劇片，確實在一開始影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人，他用自己的方式來獲得他的‘公主’。我們不得不為他那種機靈幽默，不要臉而感嘆，為了追求他的“公主”，他自稱自己是“基督王子”，制造了種種浪漫的事情。雖然他是什么都沒有，但他有追求幸福的決心。電影的前部分風趣幽默的劇情讓人開心，可是在主人公有了美滿的家庭式，導演就來個峰回路轉，主人公一家進了納粹集中營，那是一個黑暗的地方，人的生命都得不到保障，沒自由，有民族之分的地方，生命在仿佛沒了價值，可是主人公為了兒子，妻子堅強的活下去，還用謊言來讓兒子繼續活在天真的日子里，并告訴他：“一切只是個游戲，游戲結束后，我們便可以回家。”最后，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶，而是個有趣的“游戲”。殘酷的集中營沒給主人公的兒子留下什么太大的影響，反而主人公的行為讓他留下了美好的回憶，他用自己的生命保護了他的家人。電影到了最后我才明白為什么并不是美滿開心的劇情也叫美麗人生，那是因為這是兒子對父親的回憶，那是美好珍貴的回憶。電影要我們看的不是劇情，而是其中流露的真情。美麗的游戲后面是殘酷的人生！更是一位偉大的父親對兒子深沉的愛。電影中雖然主人公一直在說謊，但都可看到他樂觀的生活態度，以及他對家人的愛護。在電影中我覺得最大的亮點是對感情的渲染，以及背后對戰爭殘酷的透露，就如懷疑是用人為原料做成的肥皂。毫無疑問，這是一部成功的作品，雖然這并不是我喜歡的類型。

汪海強電信2班20110105237

第二篇：美麗人生

《美麗人生》 2戰題材的一部講一個樂觀、聰明年輕人的愛情和困在俘虜營的故事

經典！情節之感人

《天堂電影院》

我覺得必須要看的一部電影，講一個小鎮孩子與電影的一生。

臺詞很經典，故事和好，結尾的時候特別好！

《聞香識女人》 講一個退役將軍和一個學生之間的故事，大概講人生在絕望時候的勇氣。

主演演的特別好，后面學校聽證會尤其經典。

《辛德勒的名單》 很久前看的，大概二戰題材的，講一個資本家救贖民眾的故事。電影時間很長，不過確實很不錯，震撼人心。

《觸不可及》 這學期看的，是我這學期看的最好看的電影了，真實故事，背景音樂特別好聽。算講友情吧

《瑪麗和馬克思》

講孤獨自閉的兩個筆友一生的故事，動畫片，畫面爆好，精致，故事節奏比較慢，灰色感挺好！我人人頭像就是這個

《上帝之城》

講巴西的貧民區中的犯罪故事，情節很震撼，我估計你會喜歡，還是很出名的。

《飛屋環游記》

一個老頭和一個小孩子的故事，動畫片，很好看。《幸福終點站》 比較有深度的，講國家與自我，湯姆漢克斯演的。

《飛躍瘋人院》 比較有深度和哲理思考的電影，誰是真的的瘋了? 我覺得是講病態的制度及其自由。

《怦然心動》 小清新，青春萌動類型，不過還是挺感人的。

《美麗心靈》

故事我覺得比較壓抑，講一個科學家的一生，看完需要點耐心，中間也挺好的。

《七宗罪》

講犯罪我覺得必看的了，情節之牛逼！《勇敢的心》

歷史題材，一個意志勇氣的極限。

《一次離別》社會評價特別高，伊朗拍攝的，不過我還是覺得我們這個年齡看還是太早了。《猜火車》黑色幽默代表片，講年輕犯罪，可以嘗試下，還是很好看的，挺有深度的。《兩桿大煙槍》 也是黑色幽默的代表作，犯罪類型的，情節離奇，挺好看的。

《心靈捕手》 我超級喜歡的一部電影，電影中充滿哲思，臺詞可嚼性很高，幫助我思考不少。適合有理想的年輕人看

《幸福來敲門》 這部特別出名，我估計你看過了，不錯不錯。威爾史密斯 演的確實好 《無恥混蛋》 二戰題材比較經典的，反正我覺得這種歷史片拍好了 都好看！布拉德皮特演的

《教父》

還是提一下啊，經典！

《傲慢與偏見》

好看，女主角太漂亮了，經典電影 《搏擊俱樂部》 比較經典可以看一下，講犯罪的

《禁閉島》 心理片，驚悚片，很有名，我覺得太壓抑了 《沉默的羔羊》也是心理片，驚悚片也很出名

《紐約我愛你》

還是挺好看的，好像是5個不同導演一人一個劇情串聯。《天使愛美麗》 據說女生很喜歡

還有特別出名的《肖申克的救贖》這樣類似我就不說了，你估計看過了

有些我也沒看過 據說好看《盧旺達飯店》《亂世佳人》《放牛班的春天》，《忠犬八公的故事》《竊聽風暴》《音樂之聲》、《夢之安魂曲》《畢業生》《西西里的美麗傳說》。。

先這么多吧，其它的暫時想不起了

第三篇：美麗人生

美麗人生

人生一世不容易，千萬別白活。白活的人生很難說，所以更難評價它。就看美麗人生吧。因為你活得美麗，所以叫美麗人生。因為叫美麗人生，所以你生的有價值，活得有價值，生活有價值，人生有價值。人生的美麗成就了你美麗的人生

也許你說；我貌美如仙，人見人愛、生的富貴，活的得意，事事融洽...所以我是美麗的，幸福的。我的人生也是美麗的。答案很明顯；不一定。也許你說；我出身貧寒，其貌不揚，飽含風霜，步步難行...所以我是不幸的，苦難的。所以我的人生是灰暗的。答案也很顯然，不一定。而最終一個很重要的標準，我認為它是一個被深埋著而又隱藏不住的你的內心世界。它是否冰潔如玉，馨香滿園，是否用愛人之心將心靈整排，有序不亂，明凈整潔...那一天，一位老師告訴我們應該怎樣生活，人生應該怎樣，怎樣...聽著、聽著..我反駁說；“老師你太理想了，現實根本不是那樣的，現實有很多...”“那是你自己的心態問題。你的心態是有問題的，你的心靈是有陰影的，你看到的黑暗、不平恰恰是你心靈的反映。不要只想別人，不思考自己...”我呆了，一語不發...老師說；與人友愛、以誠待人、愛人等于己。見了乞丐隨手給予，騙人是他的錯，付出愛心是你的，不同情、不給于就是你的錯了。人不是為了自己而活的，要甘于奉獻，這樣有了他人，你的生活才有意義...這三句話讓我想了很多...與人友愛、真誠待人、愛人等于愛己。也許你說我會對我喜歡的人很友好，對我煩的人很難做到。那為何你喜歡你喜歡的人呢？很明顯你看到了他的優點。那么你不喜歡的人有沒有愛他們的父母，或是男女朋友。答案是肯定的。同樣的原因是因為他們有的看到了他們的優點。所以你為何不去發現他的愛人的一面呢？為何要把它看成一個缺點滿身、傷痕累累、十惡不赦、張牙舞爪的魔鬼呢?你為何不記住哪怕一定頂點的笑容呢？把他的陰影遮住，看成你愛的人、看成天使。這樣自己是不是不再活在地獄，而是一個天堂。這樣不會更好嗎?

我們長大了，要像大人了。這沒錯，可是這并不是說讓我們去庸俗、去黑暗、去變質。這是告訴我們要成熟的去接受教育，特別是思想的學習。不是去學著有謀略，算計別人，害人害己。因為每個人都不是傻子，你的做法都看得出來，這不是傻子的做法嗎？所以真誠待人吧，少一點苦心孤詣，少一點躁動不安，多一些寧靜，多一些問心無愧，多一些愛人之心...記住付出是有回報的，而且是種豆得豆，種瓜得瓜。

他騙人是他的錯，你不幫助就是你的錯了

生活之中何曾少見啊，或許是一場誤會，或許是他真的錯了，這都是他的事情。而你呢？沒必要去生氣，或者是針鋒相對，不退不讓，大發雷霆硬拼出個活路來，而最后呢？你也犯錯了。這是不對的，當然也不值得。不要因為外界的陰影而讓自己也變得黑暗，保持自己的心如止水。假如他真的錯了，你可以告訴自己；有容乃大，容下他的錯誤，讓一切不好的停留下來。不要急著去用沒有思考成熟的辦法去解決，給自己時間去考慮，因為在你思考的同時時間已經把你的問題解決了很多。因此學會冷靜、學會淡忘，學會利用時間，不要把雞毛蒜皮的事情死死的記在心頭，放不下、忘不了。這樣你會很累，會被是黑暗吞噬，會把自己無由的折磨死。放下、忘掉、不被陰暗影響，我們的生活就會更加的平靜、幸福。甘于奉獻，因為有了他人你的生命才有了價值和意義。

和奉獻相對的是索取。它是一種貪欲，假如索取是無窮盡的，并且是不分途徑和手段，那將是一種自己造的罪惡。很明顯的例子，對自然無節制的索取，那么疾病、大漠、洪水....都將會給與你無情的懲罰。對于他人不擇手段的謀求、索取惡性循環。這樣不僅僅是傷害了他人，而且會把自己引向一條不歸路，一條死路。這是后才知道已經晚了。

所以別有太大的私欲，而只想自己不想他人。假如把全世界都給了你，只有你自己，這樣還會有意義嗎？假如一個人沒有父母，他能知道什么是父愛和母愛嗎?假如一個人沒有男或女

朋友，他能感受到什么是甜蜜的愛情嗎？...人來也空空，去也空空。只有在生活的路上才是最幸福最快樂的。當你付出了愛心，你將收到的同樣是赤紅的愛心。送人玫瑰手留余香。假如你用一生的時間去奉獻愛人，那么你一生都將會在愛里過，在幸福快樂里過。你的生命將是美麗的。

心靈的美麗才是真的美麗，美麗的心靈才會有美麗的生活，美麗的生活才會是你的生命價值充分體現，才會有美麗的人生。

第四篇：美麗人生

美麗人生

林語堂給人生列出了幾個公式：

1)Reality — Dreams ＝ Animal Being

2)Reality ＋ Dreams ＝A heartache(usually called Idealism)

3)Reality ＋ Humor ＝ Realism(also called Conservatism)

4)Dreams － Humor ＝ Fanaticism

5)Dreams ＋ Humor ＝ Fantasy

6)Reality ＋ Dreams ＋ Humor ＝ Wisdom

他把他心目中理想的人生設想成R3D2H3S2的人，就是有三分現實主義，兩份理想主義，三分幽默（自嘲），兩分多愁善感的人。數字表示程度，4為最高級。

Guido，我把他看作是H4的人物。這是一個關于H4人的傳說。這部片子，我看得泣不成聲，心情卻是一直很舒服很舒服。我欣賞那些將悲傷和災難當笑話的人，或者更應該用崇敬這個詞來形容。他人說，不可以憑名字來猜測一部片子的內容，這個快樂的傳說根本不快樂。不是的，不是。我從來沒有看過這么快樂的片子，還有其它比兒子的世界更好的角度去看納粹么？一個游戲。是個“快樂”的二戰。兒子那個看到真坦克的表情，我想我一輩子都不會忘記。這種被精心保護的快樂心靈，這樣偉大的父愛，這種膽敢對苦難用游戲來掩飾，有樂觀來面對的人。讀了這個傳說，我們哭泣著快樂。

Guido，殺不住車，被當成納粹軍首領被歡迎。

Guido，隨口掰自己是個王子，將要會見公主，就接住了從天而降的公主。Guido，用機智騙倒審視官，裝成他在宣揚民族主義的場合上大鬧一通。Guido，曲解叔本華的理論，用意念喚得公主一瞥。

Guido，下雨天的紅地毯，從天而降的鑰匙，適當時候被換回來的帽子，他那段真情表白，頂著貴賓犬的盤子，直到他騎著青馬像一個真的王子出場，把公主偷走。

以上沒有一處不是讓人忍俊不禁，對其膽大妄為，出奇的好運氣，以及幽默式智慧的感嘆。Guido從來沒有像一個真正的王子出現，每一處他的處境都有尷尬之處，都有為難之點，而他從不以為然，用一種幽默自嘲而不失尊嚴的態度處理。

故事的前半段，我只看到了在和平社會中愛情。認為Guido更多的像一個小丑而不是一個王子，這段愛情更多的像一個欺騙人的童話而不是現實，公主喜歡的更多的是一時的幻想性的感動而不是長久現實的考慮。那時的我沒有看明白這個傳說，其實是關于一個Humor4人的傳記。當災難降臨的時候，生活中最強悍的感情是Humor。我以為面對困苦，最普通的反應是怨天尤人，是抱怨生活的不幸，悲苦命運的不公。這是平常人。優之為默然處之，安之若素，這樣的人可以被稱贊包容度大，忍耐力強。這是忍士，我們稱其堅忍不拔。再優之是不畏困難，奮力反抗，不承認世間的非人道。這是勇士，是戰士，是那些最終可能改變歷史的人，我們或稱其為英雄，或稱尊其為領袖。像斯巴達克領導斗獸場的人們起義那樣。還有一種人，他沒有強大的征服和領導欲望，他沒有成為大人物的愿望，他只是當他的小市民，希望自己的家人幸福安康。同時，他的H值，教他對現實種種災難無畏。他沒有干上大事情，卻用他的精神力量，成為最偉大的人。H4的人有最強悍的心靈，就像Guido。我不知道還有什么，比一個徹底了解集中營現實境況的父親，用各種方法去保護自己孩子的心靈更偉大的舉動。比一個能夠冒著生命危險給自己妻子帶去安慰的丈夫更完美的角色。Guido之前的小丑感徹底淡去，展現在眼前的是一個偉大的父親和丈夫。

他為了令兒子相信所有的痛苦只是一個游戲的種種，為報平安的廣播，為妻子播出的歌劇。都只有他才做得出來，這里面有小聰明，更有敢于嘲笑生活的心理，這是一種humor，雖然我無法用詞匯很好的表達這種態度。

可以說，Guido的離開，我是大大的愣住了。我以為他這般的幸運，這般的才智，這個傳說，總是會為他設置一個happy ending的。林語堂含義里頭的humor是跟reality聯系在一起的。沒有看到殘酷的現實，我們并不會懂得humor。所以這部劇給了我們一個小小殘忍的玩笑，那個最樂觀的人，死去了，最終成為一個傳說。

在這部久仰大名的片子里頭，噼里啪啦的哭泣，我始終是快樂的，并且感悟到H在我們生活中的無與倫比的地位。

第五篇：美麗人生

生命中最美麗的那一面《美麗人生》

在一個平靜、安寧的小鎮上一個名叫圭多的服務生與美麗、善良的多拉結婚了，不久他們有了屬于自己的孩子。然而，好景不長，德國納粹對猶太人進行瘋狂的屠殺。商店門口到處掛著“猶太人與狗不得入內”的標語。有著猶太人血統的圭多和他的兒子也不能幸免，他們一家最終被抓入了集中營。圭多為了不讓他兒子幼小的心靈受到創傷，編造了一個善意的謊言——我們正在玩游戲，誰先拿到1000分，誰就能得到一輛真正的坦克。天真無邪的兒子相信了，并按照他爸爸所要求的去做。圭多用自己的智慧使多拉和他的兒子脫險，母子團聚，可他，還是死在了納粹的槍下！

可以想象，在充滿恐怖的納粹集中營，要讓孩子長時間維持這“游戲”的感覺，對這位父親來講，是多么的困難！不，簡直是難以置信的！然而這位父親做到了。當孩子問那些德國人為什么那么兇狠時，父親回答：“他們是那一方的，他們怕我們贏呀！”當孩子想看關押在女室的媽媽時，父親回答：“這是規則，不能去看媽媽，否則我們就要扣分的。”其間的驚險曲折甚至不乏喜劇色彩的情節和細節，在這里我不打算一一贅述。片中，圭多的智慧和勇氣是最吸引我的地方。我想跟大家一起分享里面最精彩的一個片段。

我們看到了，面對納粹圭多告訴兒子，這只是一場游戲，并且樂觀地過好每一天。他從不唉聲嘆氣，從不絕望，他只有一個信念——讓家人活著出去。

這部獲得第71屆奧斯卡最佳外語片、最佳男演員、最佳原創電影音樂三項大獎的意大利影片《美麗人生》有著荒誕而不可思議的情節，父親的詼諧與樂觀，小男孩的天真無邪，當然還有納粹的殘暴……這一切使不同的觀眾從這部電影中會有不同的發現。但作為教育者，我很自然地從電影中發現了一種真正的人文關懷，不，是“人性”關懷，并由此想到了教育。

如果以我們今天一些教育者“冷靜”而“理智”的眼光看，影片中小男孩的父親無疑是在對孩子進行欺騙。但在父親看來，孩子晶瑩的眼睛不應過早地蒙上邪惡的陰影，孩子幼小的心靈不應該過早地承受那沉重的災難。盡可能維持孩子無暇的精神空間，讓他對這個世界盡可能保持一份美好的期待，讓他在蹣跚起步的人生多一些美麗的浪漫，這便是身陷絕境的父親在告別世界之前獻給孩子的禮物，這就是我從他最后向孩子扮出的那張滑稽鬼臉上讀到的人情、人道和人性！

我還想到了面對逆境，我們應該怎么做？有些人會像圭多一樣笑著迎接挑戰，始終相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”有些人則會手足無措，猶如大難臨頭，失去斗 志。沒有哪個人一生走來是一帆風順的，那些功成名就的藝術家、科學家無一不是經歷過風雨的。貝多芬失聰，卻成了舉世聞名的音樂家；張海迪殘疾，卻成為了一名作家……他們并不幸運，只是面對逆境時，他們不同的人生觀、價值觀鑄就了他們不平凡的人生。

人的一生難免坎坷與挫折，我們不妨按照圭多所說的，把逆境看作是一場游戲吧，扮演好屬于我們自己的那個角色。游戲是會結束的，風雨過后，我們一定會見到彩虹。

美麗人生，也許就是簡單的人生，不會因為你的失敗而變的頹廢，不會因為你的失意而變的灰暗！只要一種樂觀向上的精神，什么都會成為可能。過自己的簡單生活，譜寫自己的美麗人生！時刻告訴自己 Life Is Beautiful~！