第一篇：11-3控輟保學工作臺賬 1

控輟保學工作臺賬

玉林市三中

一、2011年3月（學習宣傳階段）

學校領(lǐng)導召開相關(guān)會議，根據(jù)玉州區(qū)教育局《玉林市玉州區(qū)教育局關(guān)于進一步做好控輟保學工作提高義務(wù)教育鞏固率的通知》（玉區(qū)教

〔2011〕106號）的通知精神,校長組織學習“自治區(qū)控輟保學啟動視頻會議”及相關(guān)文件精神

1.成立學校控輟保學工作領(lǐng)導機構(gòu)。

組 長： 梁波天

副組長：張祿壽 林裕坤 李海濤

成員：蔣勛蘭 陳瑞前 楊明健 黎明張紅 李祖健 陳富烈 鄧榮 楊海芳、張國威、張耀彬、各年級長、各班主任、各學科組長。

2.組織本校教職工學習文件，制定方案，總結(jié)常規(guī)管理經(jīng)驗。

3.制定切合本校實際的《控輟保學工作責任追究制度》、《流失學生勸返制度》；《輟學報告制度》；《學籍管理制度》《控輟保學制度》等。

二、2011年4月，組織全體教職工學習《玉州區(qū)關(guān)于加強控輟保學工作實施細則》（玉區(qū)教〔2011〕41 號），制定切合本校實際的實施細則并在工作中落實。

三、2011年5月參加區(qū)教育局舉辦的義務(wù)教育鞏固率工作培訓。思考總結(jié)本校在提高義務(wù)教育鞏固率工作方面取得的成績和存在問題，明

1確下一步的目標及工作要求。

四、2011年6月

1.學習《玉州區(qū)教育局關(guān)于提高義務(wù)教育鞏固率考核工作方案》并

在工作實施落實。

2.制訂控輟保學實施工作方案，落實行政領(lǐng)導的具體分工,充分利用好暑假和秋季期開學期間的時間點，重點關(guān)注，深入了解，落實措施，抓緊抓實學校的控輟保學工作。

五、2011年7月

1.開展“控輟保學”宣傳活動，利用廣播、專欄、家訪、致家長一封信、制作宣傳標語等多種形式，宣傳《義務(wù)教育法》等政策法規(guī)。

六、2011年8月

1.制定切合本校實際的《義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案》。

2.成立本校提高義務(wù)教育鞏固率義務(wù)教育工作室。

3.傳達“提高義務(wù)教育鞏固率工作專題會議”精神。

4.根據(jù)區(qū)教育局分配的鞏固率指標任務(wù)，做好準備工作，學校和負責人要嚴格落實控輟保學工作責任，建立“校長-班主任-學科教師”控輟保學工作機制。

5.學校認真圍繞玉州區(qū)提高義務(wù)教育鞏固率考核表

考核指標落實責任，行政領(lǐng)導分工分塊負責，總負責梁波天

組織領(lǐng)導

1－4.項 張祿壽 林裕坤 李海濤

組織實施

5－10項 陳瑞前 蔣勛蘭 楊明健 黎明 張紅 李祖健

6.做好提高義務(wù)教育鞏固率工作考核準備工作，迎接區(qū)考核、年度檢查。

7.配合教育局開展開學督查提高義務(wù)教育鞏固率工作。

七、2011年9月

1.傳達提高義務(wù)教育鞏固率工作動員會精神。

2.教務(wù)處做好開學有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作（填好開學情況統(tǒng)計5 個表）

3.制定落實校領(lǐng)導、中層干部和科任教師聯(lián)系班級制度

4.學校與班主任科任老師層層簽訂控輟保學工作責任書的責任書，將控輟保學工作指標落實到人，明確校長、分管領(lǐng)導、班主任和教師的具體責任。

5.填寫并打印好一年級新生學籍名冊

6.建立一年級新生學籍卡

7.填好《2011年玉州區(qū)中小學新生流向統(tǒng)計表》，《玉州區(qū)提高鞏固率小學升初中無縫對接報表

（一）》、《玉州區(qū)提高鞏固率小學升初中無縫對接外讀、流失學生名冊表

（三）》，做好小學深入初中無縫對接。

8.開展“千名教師進萬家”家訪活動和“控輟保學月”活動

9.對提高義務(wù)教育鞏固率工作進行自查和總結(jié)，寫好自查報告。

八、2011年10月

1.做好迎接玉州區(qū)教育局關(guān)于開展提高義務(wù)教育鞏固率工作的考核

準備。

2.選派領(lǐng)導（陳瑞前）老師（張耀彬）到市三中多媒體展示廳參加玉州區(qū)學籍管理系統(tǒng)使用培訓

3.報送學生變動情況統(tǒng)計資料（2011年秋季期學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、其他（休學、病故）情況統(tǒng)計表）到教育局

4.根據(jù)九年義務(wù)教育鞏固率提高年活動開展情況，建立提高義務(wù)教育鞏固率工作臺帳。

九、2011年11月

1.制定“控輟保學”聯(lián)席會議制度、小學升初中無縫對接制度、“控輟保學”情況動態(tài)管理周查月報告制度。

2.選派領(lǐng)導參加玉州區(qū)教育局召開提高九年義務(wù)教育鞏固率工作

會議

3.填好《玉州區(qū)教育局提高義務(wù)教育鞏固率考核清單》和《玉州區(qū)義務(wù)教育鞏固率考核匯總表》，寫好自查報告。

4.做好檔案歸類歸檔工作。

5.寫好2011年“控輟保學”工作情況匯報材料。

十、2011年12月

根據(jù)教育局的考核結(jié)果、評估，進行總結(jié)反思，揚長避短，針對存在問題制定整改方案，結(jié)合本校實際，制定下一年的工作目標及方案。

十一、2012年1－3月

1.學校根據(jù)教育局的指導精神，創(chuàng)造性開展工作。采取各種措施做好義務(wù)教育鞏固率的各項工作。

2.做好義務(wù)教育鞏固率指標完成情況的互檢準備。

十二、2012年4－5月

做好迎接自治區(qū)組織開展義務(wù)教育鞏固率指標完成情況的互檢。

十三、2012年6－8月

學校根據(jù)教育局的指導精神，創(chuàng)造性開展工作。采取各種措施做好義務(wù)教育鞏固率的各項工作。

十四、2012年9月

學校開展提高義務(wù)教育鞏固率年度自查自評工作。

十五、2012年10月

做好迎接區(qū)教育局年度檢查，同時做好迎接市級年度檢查的各項準備工作。

十六、2012年11月

根據(jù)區(qū)教育局的指導精神，做好提高義務(wù)教育鞏固率的各項工作，迎接市教育局對我區(qū)進行的市級年度檢查。

十七、2012年12月

根據(jù)區(qū)教育局的指導精神，做好提高義務(wù)教育鞏固率的各項工作，迎接自治區(qū)檢查。

十八、2013年1月

對本校提高義務(wù)教育鞏固率的各項工作進行反思，寫好總結(jié)報告。

第二篇：控輟保學工作成效

控輟保學工作成效

受“打工潮”的影響，每年春節(jié)前后是農(nóng)村學校學生流失的高發(fā)期，新街小學做到早謀劃、早預防，采取有力措施，扎實開展“控輟保學”工作，取得了顯著成效。

上學期期末，該校召開了“控輟保學”工作專題會議，研究部署春節(jié)前后這一特殊時期“控輟保學”工作，要求全體教師特別是班主任深入學生，了解學生的思想動態(tài)，力爭把學生的輟學苗頭消滅在萌芽狀態(tài)；對已經(jīng)產(chǎn)生輟學念頭的學生，班主任和任課教師要多與家長聯(lián)系，共同做好這部分學生的思想轉(zhuǎn)變工作；對已經(jīng)輟學的學生，相關(guān)人員要經(jīng)常走訪，盡力使其重返校園。從上學期期末到本學期開學，我校教師在“控輟保學”工作上投入了大量的時間和精力，班主任和任課教師與本班學生親密接觸，摸清學生的喜怒哀樂，幫助部分學生解開思想上的糾結(jié)，力所能及地解決學生學習、生活等方面的困難，使學生在學校也能找到“家”的感覺，避免滋生輟學的想法；與學生家長通過電話交流或家訪等形式取得聯(lián)系，轉(zhuǎn)變了產(chǎn)生輟學思想的學生20余例。我校兩名四年級學生，去年3月份輟學回家，經(jīng)過原班主任和任課教師的走訪教育，本學期開學又高高興興地回到了學校。

第三篇：控輟保學工作情況匯報

鎮(zhèn)寧縣城關(guān)四小“控輟保學”工作

情況匯報

“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學”是學校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。學校成立有“控輟保學”領(lǐng)導小組，制定了“控輟保學”實施方案、2013“控輟保學”工作計劃，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層包保，責任到人，確保制度目標落實到位。在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學”工作取得了較好成績。現(xiàn)將2012年秋季至今“控輟保學”工作開展情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，提高認識。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)事件發(fā)生后，中央和各級黨委政府高度重視“控輟保學”工作，要求各級教育行政部門和學校多渠道認真做好摸底排查和勸返工作。適齡兒童少年依法接受九年義務(wù)教育是法定的要求，家庭、學校和社會必須履行好各自的職責，確保每個適齡兒童少年不失學、不輟學。“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作十分重視，全體干部職工都積極投入到“控輟保學”工作中來。

我校成立了“控輟保學”工作領(lǐng)導小組： 組 長：楊家冕（校 長）副組長：王尚才（副校長）

成 員：吳開蘭（教導主任）李家新（工會主席）

徐詩文（教導副主任）劉德明（總務(wù)主任）左德興（大隊輔導員）各班班主任

下設(shè)辦公室在校長室，分管副校長王尚才兼辦公室主任，具體安排和布置相關(guān)工作，并指導學校資料員徐曉瓊老師進行相關(guān)資料整理歸檔和數(shù)據(jù)上報。領(lǐng)導小組下轄8個小組，負責對學校 “控輟保學”調(diào)查工作區(qū)域進行全面調(diào)查登記。

二、制度完善，措施到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童少年輟學，我校制定了“控輟保學”工作方案、工作措施和相關(guān)工作規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導小組成員的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。

1、我校要求將這項工作與全體教職工的2013年2月份工資考核掛鉤，每位教師從2月份的工資中拿出1000元進行考核，視其工作情況考核發(fā)放，確保了教師認真開展調(diào)查登記工作。

2、在2月份認真開展“控輟保學”宣傳月工作，加大宣傳力度，提高社會共識。開學初，我校充分利用家校通平臺、校園廣播、班級板報和懸掛標語等方式宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

3、根據(jù)上級教育行政部門的要求，簽訂“雙線目標”責任書，確保“控輟保學”工作落到實處。學校在開學初制定了“控輟保學目標責任書”，按要求全體教職工與校長簽訂責任書；班主任與學生和家長簽訂責任書。

4、加強學習，提高班科教師認識。使情感控輟（關(guān)注留守兒童、學困生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女的學習和生活）、環(huán)境控輟（進一步搞好校園和班級文化建設(shè)，為學生提供良好的學習環(huán)境）、活動控輟（學校組織開展豐富多彩的校園活動）等和行政控輟有效結(jié)合，多渠道做好“控輟保學”工作。

5、實行“控輟保學”工作責任追究制度。學校將全體教職工分成8個調(diào)查登記小組，對學校轄區(qū)范圍進行入戶調(diào)查登記，并按要求做到“村不漏戶、戶不漏人”，若因工作不到位出現(xiàn)的問題將追究相關(guān)人員和直接責任人責任。

自開展此項工作以來，每一位教職工都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地開展入戶調(diào)查登記工作，嚴格加強管理，成績十分顯著。

三、階段任務(wù)完成情況。

1、“輟學兒童少年”摸底排查工作。為了很好的完成上級黨委政府和教育主管部門交辦的任務(wù)，我校在縣教科局和中心學校的統(tǒng)一安排和部署下，在城區(qū)開展了“輟學兒童少年”摸底排查工作，在這次摸排中，我校在城區(qū)查出輟學兒童少年 人，在黃草村查出輟學生 人。并按要求對輟學生或家長做好勸返工作，同時按時上報輟學生數(shù)據(jù)給中心學校。

2、文化戶口簿入戶調(diào)查登記。

我校嚴格按照《中共城關(guān)鎮(zhèn)委員會城關(guān)鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈城關(guān)鎮(zhèn)控輟保學實施方案〉的通知》城黨發(fā)【2013】2號文件精神和城關(guān)鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一安排部署，認真開展階段工作：

（1）2013年1月31日前做好第一階段的入戶調(diào)查登記，同時按要求填報中心學校所需數(shù)據(jù)。各組教師在本組行政人員和組長的帶領(lǐng)下認真開展了入戶登記工作，在本階段除了一些長期舉家外出務(wù)工和一小部分特殊人群外，基本完成了90%的任務(wù)。

（2）在2013年2月13至18日（正月初四至初九），學校安排各組的行政人員和組長組織開展第二階段的入戶調(diào)查登記。同時在2月20日前上報了城關(guān)鎮(zhèn)中心學校所需的各項數(shù)據(jù)。通過本階段的補充調(diào)查，基本完成轄區(qū)內(nèi)的調(diào)查工作。

（3）通過上述兩次調(diào)查、并與本縣外鄉(xiāng)、城區(qū)外的其他村對接后，我轄區(qū)內(nèi)：

①總戶數(shù)為1505戶，總?cè)丝跀?shù)為5152人（其中：城關(guān)鎮(zhèn)戶籍959戶，人口數(shù)3333人；常住戶261戶，人口數(shù)為903人；暫住戶285戶，人口數(shù)為916人。

②0至18周歲兒童少年：總?cè)藬?shù)為1500人，女生數(shù)為671人（其中：城關(guān)鎮(zhèn)戶籍871人、其中女生390人；常住外戶籍295人，其中女生135人；暫住外戶籍334人，其中女生146人）。

③在外縣及以上就讀適齡兒童少年數(shù)為：小學28人，已取證2人；初中22人，已取證10人。④輟學學生勸返情況：小學輟學5人，已勸返1人；初中輟學23人，已勸返2。在這些輟學生的勸返中，老師們做了大量工作，但收效不高，這就需要行政控輟的手段來完成勸返工作。

綜上所述，系我校開展“控輟保學”工作以來的實情，特此向上級作出匯報。

鎮(zhèn)寧城關(guān)四小 2012年3月24日

鎮(zhèn)寧縣城關(guān)四小“控輟保學”工作

情

況

匯

報

鎮(zhèn)寧城關(guān)四小

2012年3月24日

第四篇：控輟保學工作對策

三道河鄉(xiāng)中心學校控輟保學工作對策

根據(jù)教育部《關(guān)于協(xié)助開展民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育就學情況調(diào)研的函》（教基一司函[2014]77號）要求，我校認真組織調(diào)查問卷及匯總工作，現(xiàn)對控輟保學工作，匯報如下：

輟學原因：

1、課程內(nèi)容較深，民族學生再加上雙語學習，對部分學生來說太難，學習跟不上，家里又沒有好的語言環(huán)境，造成部分學生小學上雙語或漢語，中學時就跟不上，對學習產(chǎn)生恐懼，不自信，甚至產(chǎn)生厭學情緒最終造成輟學。

2、九年義務(wù)教育不允許學生留級，但部分學生因種種原因?qū)W習跟不上，家長又沒有能力輔導，造成部分學生小學低段學困，高段厭學，初中輟學。

3、民族風俗習慣影響。我鄉(xiāng)是一個以維吾爾族和回族為主要人口的鄉(xiāng)，維吾爾族占到輟學學生的70%左右，回族占到輟學學生的25%左右，在輟學的學生中，年齡最大的17歲，最小的13歲，在維吾爾族家庭中，部分學生已經(jīng)被認為成年，家長并不支持上學，讓其在家勞動，還有部分家長認為讀書無用，還不如讓孩子早早去學個手藝，好以后養(yǎng)家糊口。

4、還有部分家長對教育不理解、不重視，家里農(nóng)活多了就讓孩子在家干活，等農(nóng)閑了再讓孩子去上學。而不考慮孩子的功課是否能跟上，耽誤的時間長了，就又造就一些學困生，又逐步造成輟學。

5、因為中學比以前的村小距離遠，個別家長又不放心讓學生住校，因此每年都有部分學生小學畢業(yè)未升初中。

二、控輟保學工作

1、教師承包學生制度。每位教師承包5-6名學生，在了解幫助他們的學習的同時，也經(jīng)常了解他們的思想動態(tài)，盡量把輟學苗條扼殺在萌芽狀態(tài)。

2、每年暑假開展集中家訪活動，要求每位教師走訪自己的承包學生，使我校的每一個學生家都有教師去家訪，通過了解與溝通，改變家長對教育的態(tài)度，以獲得對教育的理解與支持。以確保我們的學困生能順利完成九年義務(wù)教育

3、建立教學日志每日上報制度，每日由班主任老師檢查本班學生到校情況，并如實簽寫《學生到校情況登記表》，如有未到學生班主任第一時間與家長聯(lián)系，如出現(xiàn)幾天未到及疑似輟學情況，班主任會及時到學生家家訪，并將家訪情況上報主管領(lǐng)導，再次家訪，三次家訪仍勸不回來的，上報鄉(xiāng)主管領(lǐng)導，鄉(xiāng)主管領(lǐng)導又協(xié)同包村領(lǐng)導再次進行家訪。

4、建立了資助貧困生制度，為保證貧困生就學和防止輟學，我校采取了多種形式，開展捐資助學活動，對貧困學生、各班統(tǒng)計上報，然后學校根據(jù)學生情況給與資助或到到學生家里慰問，幾年來我校資助貧困學生上萬元，有利地促進控輟保學的措施。

三、存在的問題

（1）目前，控輟保學工作中還要提高家長對“普九”的認識。學校工作離不開家長的支持，為完成義務(wù)教育，班主任應(yīng)經(jīng)常主動的與家長聯(lián)系，進行思想溝通，提高認識，得到家長的密切配合，每學期召開不同形式的家長會、座談會，樹立家長的責任感。這一點有待加強。

（2）九年義務(wù)教育也因注重學生的全面提高，不應(yīng)該一刀切，不允許學生留級，對一些確實不能完成學習任務(wù)，知識掌握不好的，應(yīng)該在家長學生自愿的情況下，允許學生留級，萬丈高樓平地起，只有義務(wù)段打好基礎(chǔ)，學生才有望更好的學習生活。

（3）應(yīng)進一步減輕學生的課業(yè)負擔，開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動及興趣小組活動。由于學生評價未徹底改變，有些班級的教師仍在片面的追求升學率，把注意力放在“尖子生”身上，而放松了對“差生”的轉(zhuǎn)化工作，有的甚至把“差生”當作影響升學率的包袱，加歧視和遺棄嚴重損傷了學生的自尊心和積極性。因此，應(yīng)加強教師自身素質(zhì)的提高，深化教學體制改革。嚴禁把“雙差”學生趕出課堂。

控輟保學工作是一項全社會的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學工作更為重要，我們雖然做了很多大量地工作，但距上級的要求還有很大的差距和不足，我們將不斷努力，查找自身原因，進一步加強控輟保學工作，為培養(yǎng)合格人才不斷努力。

三道河鄉(xiāng)中心學校 2014年12月

第五篇：控輟保學工作情況匯報

控輟保學工作情況匯報

控輟保學是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。由于地理環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素的影響和制約，我縣的控輟保學工作尤為艱巨。因此，縣委、縣政府精心組織，狠抓落實，不斷提高“普九”成果和水平：加強基本建設(shè)，著力改善辦學條件；強化隊伍建設(shè)，不斷提高教職工素質(zhì)；深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。同時高度重視學額鞏固工作，始終把初中年鞏固率作為衡量學校辦學水平的“硬指標”來抓。尤其近兩年，認真落實省、市教育工作會議和教育督導工作會議精神，加大控輟保學工作力度，確定2001年為全縣“兩基”控輟保學年，加強領(lǐng)導，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。就我縣控輟保學工作情況，匯報如下。

一、基本情況

我縣是一個農(nóng)村大縣，下轄18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），342個行政村。現(xiàn)有275所中小學，其中初中33所（包括兩所九年一貫制學校），小學242所。到2001年底，我縣有省農(nóng)村標準化初中13所，占全縣初中的39.4%。市示范校35所，占全縣中小學的12.7%。縣示范校105所，占全縣中小學的38.2%。首山鎮(zhèn)7所中小學全部被評估為市級示范校，成為我縣第一個市級示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。唐馬寨鎮(zhèn)19所中小學全部被評估為縣級示范校，是我縣改善辦學條件、學校環(huán)境最好的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之一。2001年秋季學期我縣農(nóng)村初中輟學率為1.1%,鞏固率為98.9%,順利通過省教育督導團檢查驗收。去年，我縣小學畢業(yè)生升入初中的入學率為95.8%，達到了“普九”標準。今年初我縣有初中學生22,253人，除正常轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀等情況外，已認定輟學學生數(shù)為411人，年輟學率為1.85%，去年統(tǒng)計的年輟學率為2.71%,今年比去年大有好轉(zhuǎn)，說明控輟保學工作是大有成效的。目前我縣經(jīng)綜合檢查評估,評出初中無輟校4所：三新中學、首山鎮(zhèn)二中、水泥廠中學和小北河中學。

二、控輟保學工作的主要措施和方法

1、深入廣泛宣傳，依法控輟保學

控輟保學不僅僅是學校的工作，應(yīng)該引起全社會的重視，要形成政府、學校、家庭、社會相結(jié)合的控輟體系，依法控輟。我們縣政府要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各學校組織起來，深入社會，深入每一個有中小學生的家庭進行廣泛宣傳，宣傳教育法律、法規(guī),宣傳控輟保學工作的現(xiàn)實意義和長遠意義。全縣統(tǒng)一確定每學期第一周為宣傳周，每年九月份為宣傳月。采取召開會議、下發(fā)文件、出動宣傳車、張貼標語、印發(fā)致家長一封信等形式，使教育法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。還通過“遼陽縣報教育版”，隨時報道控輟保學工作情況，宣傳政策，推廣典型。各學校還通過板報、校園廣播站、家長座談會等形式進行宣傳。使控輟保學工作引起全社會的重視，形成政府、學校、家庭、社會相統(tǒng)一的控輟體系，依法控輟。

2、加大工作力度，建立保障體系

我縣把建立健全控輟保學工作的保障機制作為落實控輟保學工作任務(wù)的主要措施之一。一是加強組織建設(shè)。市教育督導工作會議后，我們在原有的“普九”工作領(lǐng)導小組基礎(chǔ)上，又專門成立了縣控輟保學工作領(lǐng)導小組，負責全縣的控輟保學工作。縣政府要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各初中都成立控輟保學工作領(lǐng)導小組，主管教育的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長和校長擔任組長。一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政一把手親自擔任該鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的控輟保學工作領(lǐng)導小組組長，加強了對控輟保學工作的領(lǐng)導。二是出臺了相關(guān)文件。縣政府出臺了25號文件，對“控輟”提出了明確的目標、要求；制發(fā)了《遼陽縣初中控輟保學工作方案》，又對全縣的“控輟“工作進行了詳細、周密的部署和安排。三是建立激勵和制約機制。建立了輟學報告制度、家訪制度、扶貧幫困制度和獎勵制度，并與各學校簽訂“初中控輟保學目標責任書”。縣控輟保學工作領(lǐng)導小組定期召開控輟保學工作會議，表彰先進、推廣典型。去年年初，全縣就通報表彰了17個小學無輟鄉(xiāng)、236個小學無輟校、28個初中無輟班和25個初中達標班。總結(jié)和推廣了小北河中學徐鳳秀、首山鎮(zhèn)二中于全玲和劉二堡中學姜玉敏三名教師的控輟保學經(jīng)驗。縣政府督導室把控輟保學工作作為督導檢查的重點，作為評估鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作，評估學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容。學生鞏固率不達標的學校不能評優(yōu)，不能評為示范校、標準化學校。

3、強化政府職能，落實工作責任

為使控輟保學工作取得實效，我縣建立了政府和教育系統(tǒng)的“雙線控輟承包責任制”，將控輟效果與干部政績考核、獎懲掛鉤。一是縣政府與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府與各村；校長與政教主任，政教主任與班主任層層簽訂責任狀，落實控輟責任制。如沙嶺鎮(zhèn)，為加大政府控輟力度，鎮(zhèn)長親自牽頭，機關(guān)干部包村包校，并落實到各村干部，與農(nóng)村干部的獎懲掛鉤。黃泥洼鎮(zhèn)協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)部門，和村委會配合控輟保學。二是設(shè)立控輟保學工作獎勵基金。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府根據(jù)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的情況，設(shè)立3，000、5，000、10，000元不等的控輟保學基金，以滿足學校流失返校生的學習需要。去年上半年全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）控輟保學基金累計達7.3萬元。下半年各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的控輟保學基金有大幅度的增加，如穆家鎮(zhèn)增加到20,000元。三是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府依據(jù)市、縣文件精神，紛紛下發(fā)文件，依法控輟保學。八會鎮(zhèn)政府制定的《關(guān)于做好控輟保學工作的有關(guān)規(guī)定》中提出了“七不準”，使控輟保學工作取得明顯成效。河欄鎮(zhèn)黨委與政府聯(lián)合下發(fā)文件，以經(jīng)濟制約和追究監(jiān)護人法律責任兩種方式控輟，還以政府名義跟學生家長簽定“普及九年義務(wù)教育協(xié)議書”以確保適齡青少年接受九年義務(wù)教育。唐馬鎮(zhèn)政府充分發(fā)揮村委會作用，把控輟工作納入對村級干部的考核。此外為辦好職教班提供方便，蘭家鎮(zhèn)為中學撥了果樹基地和蔬菜基地。

4、深入調(diào)查摸底，動員流生返校

為有的放矢地進行控輟保學工作，年初一開學，我們就組織了督學、普教兩支隊伍，走遍全縣所有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和初中，開展對全縣初中學生流失情況的調(diào)查摸底，督促檢查。各校建立了一卡一表九冊。一卡即流失學生卡片；一表即學額情況統(tǒng)計表；九冊即在校學生名冊、轉(zhuǎn)入學生名冊、轉(zhuǎn)出學生名冊、職業(yè)班學生名冊、流失學生名冊、外出借讀學生名冊、外來借讀學生名冊、休學學生名冊、錄取學生名冊。弄清底數(shù)后，各校都建立了輟學生檔案，對因家庭生活困難、學習成績不好等各方面原因退學的學生，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部包校、校長包學區(qū)、班主任和科任包村分片包干的辦法，勸返流生學生，并與考核、獎懲掛鉤。為找回流失學生，采取了許多方法，如成立控輟保學基金會，啟動溫暖工程，設(shè)立寒窗基金等。還通過家訪等形式與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。通過這些辦法的實施，收到明顯的效果。截止到2001年7月6日全縣共勸返流失學生521名，僅八會一個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）就勸返140多名輟學生。2002年4月勸返流失學生336名，其中小北河鎮(zhèn)中學上學期的21名流生，經(jīng)過鎮(zhèn)政府和學校共同努力做工作，本學期全部返校讀書。

5、把控輟保學作為長線工作，在留得住學有所用上下功夫

為使返校學生回得來、留得住、學得好，也使在校學生不出現(xiàn)新的流失，我們把控輟保學作為長期的工作，堅持不懈。第一，進一步貫徹落實第三次全教會和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我縣實際，端正教育方向，明確教育思想，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力和重點，全面推進素質(zhì)教育。第二，繼續(xù)深化招生考試制度和改革，加大指標到校的比例，促進初中辦學方向的轉(zhuǎn)變，減少學生流失。初中招生延用按學區(qū)劃片，就近入學的方法，繼續(xù)實行“取消百分制，實行等級制”改革實驗。第三，大力發(fā)展初級職業(yè)技術(shù)教育，辦好分流班，培養(yǎng)專業(yè)人才。第四，對返校生因材施教，實行彈性學制。

6、發(fā)揮學校控輟主體的功能和作用

在這些措施實施過程中，各學校紛紛發(fā)揮其控輟主體的功能和作用。首先，大力改善辦學條件，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，增加學校的吸引力。麻屯中學爭取到中央預算內(nèi)資金國債款400,000元，加上地方政府自籌共780,000元新建了1787．4平方米的新校舍。又自籌資金30,000多元，更換高標準的金屬黑板、學生桌椅板凳和木床。首山鎮(zhèn)二中自籌資金100,000萬建成了1,500多平方米的綜合大樓。柳壕中學和甜水中學等學校投入30,000到幾千不等的資金，改建、購置、更新教育教學設(shè)備。其次，不斷改革教學方法，為學生創(chuàng)造樂學的氛圍。各學校從學生的興趣和愛好出發(fā)，探索研究討論式、啟發(fā)式、探究式等教學方法，力爭做到知識性與趣味性相結(jié)合；理論性與實踐性相結(jié)合；學知識與學做人相結(jié)合，調(diào)動全體學生自覺地、主動地參與學習。第三，除減免困難學生的費用外，在辦學經(jīng)費嚴重不足的情況下，擠出一大部分作為扶貧助學基金。劉二堡中學拿出10,000元，魯家9,000元，西腰2,000元，麻屯1,500元。甜水中學在去年上半年已支出6,000多元的基礎(chǔ)上，下半年又設(shè)6,000元的扶貧助學基金。此外，不斷規(guī)范辦學行為，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和學校德育工作，減輕學生課業(yè)、心理和經(jīng)濟負擔，標本兼治，切實達到控輟目的。

三、存在的問題

１、由于經(jīng)濟的原因，辦學資金不足，辦學條件按要求還有很大差距。

２、對于不能依法接受九年義務(wù)教育的學生和學生的監(jiān)護人，執(zhí)法力度不夠，導致流失學生不接受勸返動員。３、初中職業(yè)班辦學條件差，嚴重缺乏職業(yè)技術(shù)教師、基地和設(shè)備，對學生的吸引力不大。

四、今后的打算及措施

1、加大對義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機制，依法控輟。

2、繼續(xù)建立“雙線控保責任制”，層層落實。

3、全面貫徹教育方針，培養(yǎng)各層次的人才，尤其是為 當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才。

4、建立、完善控輟保學基金和扶貧助學制度