第一篇：結構分析法速解公務員考試行測判斷推理類比推理題

事物間都存在邏輯關系，對事物（概念）間邏輯關系的抽象比較就是類比。國家公務員考試《行政職業能力測驗》科目判斷推理模塊中的類比推理題，就是先給出一組或多組相關的詞，要求考生在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的詞。大多數考生在學校里都沒有接觸過這一題型，對此理解十分有限，影響了考生的正常發揮。習題教研中心公務員考試輔導專家付連奎老師結合其多年的公務員考試輔導經驗講解了類比推理中的結構分析法。希望能對廣大考友復習備考有所幫助。

“結構分析法”中的結構是指現代漢語中的詞組、短語的語法結構。如：主謂短語、動賓詞組等結構，具體分析中也包括對詞性的辨析。“結構分析法”在公務員考試《行政職業能力測驗》科目判斷推理模塊中的類比推理題的關鍵解題技巧——先看詞性 后看語法，兩者相符 惟一選它。具體見例題：

例1 豐功：偉績

A．維和：行動B．風餐：露宿C．文化：傳播D．風卷：殘云

【參考答案】B

【習題解析】題干“豐功：偉績”是“偏正”詞組的聯合式。B中“風餐：露宿”與之邏輯結構相同，答案B。其它選項：A、C整句都是“偏正”； D是主謂賓句型：“風”主語，“卷”謂語，“殘”定語，“云”賓語。

例2 心理：承受

A．干擾：鬧鐘B．信息：刺激C．睡眠：質量D．消化：吸收

【參考答案】B

【習題解析】題干“心理：承受”可做主謂短語，B項也可做主謂短語，答案B。A是屬性關系，C是偏正詞組，D是聯合詞的并列。

例3 紅光：滿面

A．東山：再起B．魂牽：夢繞C．五光：十色D．雨打：芭蕉

【參考答案】D

【習題解析】題干中“紅光：滿面”是“主謂賓”短語，D中“雨打：芭蕉”也是“主謂賓”短語。

主語謂語賓語

題干：紅光滿面

D項： 雨打芭蕉

兩者雖然在結構上小有不同，如：題干“紅光”主語中有“紅”做定語成分，而D相中的主語“雨”沒有定語成分，但兩者都是具有“主謂賓”三個成分的短語，其邏輯關系是相近的。答案D。

A項是“主狀謂”結構，B項是“主謂聯合”結構，C項是“偏正聯合”。

第二篇：2018四川公務員考試行測類比推理題及答案(11.29)

2018四川公務員考試行測類比推理題及答案（11.29）

四川公務員考試行測測試內容包括言語理解與表達、常識判斷、數量關系、判斷推理、資料分析等。

四川公務員考試行測判斷推理之類比推理題考查兩項式、三項式和括號式，考點涉及邏輯關系、言語關系和經驗常識。

[行測類比推理題] 1.湖北：湖南()A.廣州：廣東 B.北京：上海 C.山東：廣東 D.新疆：西藏

2.羅貫中∶《三國演義》()A.宋江∶《水滸傳》 B.魯迅∶少年閏土 C.王勃∶《長恨歌》 D.吳承恩∶《西游記》

3.喜羊羊 對于()相當于()對于 慷慨 A.狡猾 陳光標 B.勇敢 夏洛克 C.奸詐 葛朗臺 D.聰明 懶羊羊 4.上升：下降()A.鄉道：公路 B.鴨梨：雪梨 C.歡喜：悲哀 D.平年：閏年

5.()之于 民生 相當于 懲治 之于()A.民眾——法律 B.訴求——治理

C.關注——腐敗 D.提高——環境 【參考解析】 1.【答案】D 解析:第一步：判斷題干詞語間邏輯關系

題干兩詞是并列關系，且題干中湖北和湖南同為中國的省份，而且是相鄰的關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系

與題干相同邏輯關系的即為D，新疆和西藏相鄰，故正確答案為D。2.【答案】D 解析: 羅貫中是《三國演義》的作者。宋江是《水滸傳》的一個人物。魯訊創造的一個文學形象是少年閏土。

3.【答案】C 解析: 將選項C代入題干有“喜羊羊一奸詐：葛朗臺一慷慨”，顯然是反變關系，即喜羊羊不奸詐，葛朗臺不慷慨。故本題選C。

4.【答案】C 解析: 上升和下降屬于并列關系中的反對關系，且在詞性上屬于形容詞和副詞類。四個選項中D選項明顯不屬于反對關系，而是矛盾關系。在詞性上，四個選項中只有C選項的兩個詞是形容詞和副詞類的。

5.【答案】C 解析: 關注民生，懲治腐敗。

第三篇：2014年國家公務員考試行測答題技巧：類比推理題速答技巧

2014年國家公務員考試行測答題技巧：類比推理題速答技巧

行測答題技巧：

類比推理是每年國考的必考題型之一，近兩年題量在5道和10道之間交替變換。相比于其他題型，類比推理在國考中屬于既可以節省時間，又可以保證正確率的一類題目，所以對于此類題目，考生一定要用最短時間且保證正確率的情況下完成。專家在此進行詳細講解。

類比推理題目解題的關鍵就是要準確把握詞項間的邏輯關系，這要求考生全面考慮詞項間的各種可能關系。除了掌握詞項間關系外，考生還要熟練運用幾種方法幫助解題，如遣詞造句法，這種方法可以更快地找到詞項間的邏輯關系。另外有些題目單純的考查背景知識，如歷史、人文、科技等方面，這就要求考生具備一定的常識，并注意日常生活中的積累。下面詳細講解一些在做類比推理類題目時的解題技巧。

首先從詞來看，不論什么詞，首先應該知道該詞的詞性詞義，才能了解題干的兩詞或者三詞之間是什么關系。常見的關系有集合關系、近反義關系、描述關系、條件關系和語法關系。

通常解題中，確定了題干詞語之間的關系后去尋找答案中與之相似的詞組。但當對題干詞語之間的關系不確定或者完全不知道時，可以直接從選項入手，分析每個選項詞組之間的關系，排除有相同關系的選項，再從余下的選項中對比看哪個關系更有可能符合題干詞組之間的關系。

尤其在找不出題干詞組之間關系的時候，不要浪費太多時間來思考，或許從選項中會直接得出答案，不僅要學會橫向比較，更多的時候縱向比較會比較便捷，更容易得出答案。

然后從詞語間的關系來看，認識范圍是有一定限度的，不一定能完全準確的找出每個詞語間的關系，這時候可以把詞語放到具體語境中，無論是組詞造句，還是分解詞義等，結合字詞本身的背景以及現實的環境來考慮，視野會更加寬廣一些，在具體的語境中比較就能得出最優答案。

在遇到不了解的人文、歷史、科技等方面的知識時，不要慌張，一般這種題目的錯誤選項都會有比較明顯的錯誤，用排除法容易得出答案。

最后，要注意平時生活學習中的一些累計，擴大認識范圍，并且讓已知的東西能相互聯系起來，讓的知識結構及內容最大化，在做判斷推理題目的時候會比較有優勢。專家建議大家能在生活中時時注意累積，即可取得更好的成績。

文章來源：中公教育惠新西街學習中心

行測答題技巧http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/xingce/

第四篇：2018山東公務員考試行測判斷推理注意事項

2018山東公務員考試行測判斷推理注意事項

隨著2018年的到來，許多考生都先后踏入了備戰省考的行列。的確相對于國考，省考的難度總體有所降低，針對于所考省份相應的題型特點也更加明確，招考條件及崗位更匹配本省的考生特點，所以每年四月份的省考都是眾多考生的主要目標。行測一直是該考試的必考科目，其中包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析五種題型。在這其中，判斷推理鑒于其規律性強、方法性強的特點，往往是考生們的必爭題型。這也提示了廣大考生，在復習判斷推理這部分題型的時候，一定要注重方式方法的學習與積累，這才能起到事半功倍的效果。

一.歸類題型，逐項突破

根據每年的真題情況來看，判斷推理這種題型里面，又下設了四種小題型，分別是：邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理。這四個小題型因考試形式不同，題量會有所不同。并且四種題型所調用的往往是不同的思維方式，所以考生在復習備考時，雖然同樣是邏輯部分的題目，也應該首先將題型歸類，根據題型的特點來逐項復習、逐項備戰。

1.邏輯判斷

邏輯判斷就以往真題來看，每年共考察10道題目，技巧性突出。主要分為必然性推理及可能性推理的考察。在這其中，必然性推理各位考生需要重點復習假言命題的內容，對于題干中表述的充分必要條件的推出關系，應以準確表達。尤其是需要注意結合逆否命題及假言命題的連鎖推理，這兩個知識點往往是聯合進行考察的。對于可能性推理，各位考生更應該重點把握。尤其在2017年真題中，10道題目中有9道題目都是針對可能性推理進行考察的。特別是加強型、削弱型的題目，更是重中之重。各位考生須明確題干的論證方式，在頭腦中形成一些思路之后，再從選項中逐一篩選。

2.圖形推理

就14-17年真題情況看，圖形推理共考察5道題目，常考點廣泛，考生切不可掉以輕心。題量雖然比其他題型較少，但是鑒于圖形推理題目本身考點繁多，題目考察方式多元，所以 考生復習中尤其

要注意對常考點的把握。這是一個積累的過程。圖形推理本身考察各位考生的敏感性，所以建議前期復習時，一定要每天通過10-20道題目訓練，來提升這種敏感性。

3.類比推理

類比推理在往年考試中每年都占10道題目，題型以二項式、三項式、括號式為主，基本沒有考察四項式。考生在復習類比推理時，千萬不可只是一味造句排除。因為題目中雖然給出的詞匯具有一定聯系，往往可以造句，但是一味造句只會模糊詞項間關系，造成錯誤。所以建議考生在復習時，一定要從常考點兩大關系、兩大常識出發，來進行具體思考。兩大關系即邏輯關系、言語關系;兩大常識即經驗常識、理論常識。

4.定義判斷

定義判斷在每年考試中都考察10道題目。鑒于定義判斷這種題目會涉及多項學科，所以考生也可以廣泛閱讀這些學科材料，前期多加了解，方便進行選擇。尤其是針對社會學、經濟學、法學、管理學是三年來每年都會涉及的學科，此外，對于心理學、犯罪學、生物學、自然科學等知識也要予以注意。往往是針對單定義考察居多，多定義以2個、3個定義為主，基本不涉及4個定義以上的考察。

二.巧用真題，舉一反三

真題是考生備考的主要內容，更像是風向標給考生的復習指明方向。但是有很多考生在復習初期對于理論知識還不熟悉的時候就開始刷歷年真題，這樣非但不能高效利用真題，還反倒影響了后期全真模擬時候的做題情況。所以各位考生明確真題的重要性之后，一定要有計劃的利用真題。

考生可以收集2012年-2017年真題，建議在備考前可以拿出一套往年真題來摸底，明確自己目前的大致情況，尤其對于各種題型要充分分析，明確弱點。之后再開始針對弱項題型專項突破，在專項學習中往往也是會碰到和真題考點一致的內容，這時候就需要各位考生巧用真題、舉一反三，此時可以從這套真題入手分析，都考察了哪些知識點，并對常考點予以標注。掌握考點再開始針對考點展開詳細學習，了解這種題型的常考方式以及具體的理論知識。在臨考還有一個月時，每十天拿出一套真

題進行鞏固題型提升，在臨考前三天，拿出2016年、2017年真題來進行最后的全真模擬。每次的真題都要認真總結錯題情況，尤其是了解學習方法和技巧之后，更要知道自己出錯的原因，避免出現類似錯誤。

尤其是針對判斷推理這種題型，每年在邏輯判斷考試中必然性和可能性并重，所以考生更是要注重分析選項設錯情況，對于可能性推理各種加強、削弱方式要明確是如何進行的。圖形推理當中多考察類比型和順推型題目，尤其是會針對對稱性、位置關系、數量關系、元素組成等考點進行展開。所以考生可以從這些常考點入手，加強針對性訓練。類比推理的二項式題目重點分析詞項間關系，對于概念間關系、順承關系、詞義關系、語法關系、功能關系、加工關系等內容加強學習，三項式題目可以適當造句進行排除。定義判斷中諸如法學、金融學等定義要注意分析定義的核心成分，對于心理學和社會學定義要能夠明確定義的主特征。更可以從真題的被定義項著手，由淺入深了解類似的定義內容。

【例】題目中考察“隨意想象”這個定義，考生除了了解該定義以外，還可以從“想象”、“不隨意想象”等具體內容入手，進行積累學習。

三.切忌無序，盲目題海

針對省考進行詳細而明確的復習計劃，是非常重要的。具體復習周期因人而異，但是考生必須針對自己的復習時間，制定詳細的三輪復習計劃，并按照計劃一步一步來完成。建議第一輪復習以摸清考點為主，在復習備考初期，明確自己的薄弱項之后，歸類題目特點，逐項深入學習。第二輪復習可以以題海為主，并加強做題時間的訓練。爭取將題目分組，每組規定固定時間。第三輪復習以全真演練為主，進一步強化知識點的歸元心態，加強時間內容的把握。

總得來說，判斷推理相對于其他題型具有更強的技巧性，相對來說需要一個完整而長期的具體學習。所以各位考生一定要引起重視，了解各個題型特點，認真準備。

中公教育專家最后祝各位考生一舉成“公”!

第五篇：2014山東公務員考試行測：類比推理題高分技巧

無憂考網攜手中公教育獨家解析：

2014山東公務員考試行測：類比推理題高分技巧

在各類公務員行測考試中，類比推理都是必考的一類題型，山東省公務員考試行測也不例外。見過此類題目的考生都知道，此類題目有著非常鮮明的特點，即文字量少，看起來似乎很容易做。甚至有人認為，此部分就是“送分題”，高分唾手可得，這就導致有些考生“輕視”這部分的內容，做題時掉以輕心。從現在的考試特點來看，這一部分得分確實容易，但得高分還需要大家多下功夫。為什么這么說？我們不妨來看幾個真題：

例題1：嘗試：成功【山東-2013-81題】

A.奮斗：目標

B.動力：創造

C.勸說：接受

D.改革：進步

【答案】D。中公解析：嘗試會取得成功；改革會取得進步。

此題看似簡單，但稍不注意就有可能做錯，很多考生拿到題目后可能都會覺得A項也可以選，因為“奮斗會實現目標”，造句句式跟題干的是完全匹配的，所以A項是一個迷惑性較強的選項。在這種情況下，就需要我們做細致的分析，如果考生對常考點有所了解，必然會注意到這些詞語的詞性，從詞性上進一步分析，你會發現，題干中的“成功”和D選項中的“進步”都是可以作動詞用的，而A項中的“目標”一詞就不可以。故此題最優答案為D。

例題2：植物：授粉：結果【山東-2013-85題】

A.米酒：發酵：保鮮

B.綠茶：采摘：加工

C.燈絲：導電：發光

D.石油：加熱：沉積

【答案】C。

中公解析：植物授粉后可以結果；燈絲導電后可以發光。

同樣的，在這個題目中也存在迷惑性選項，即B項，有的考生可能認為“綠茶采摘后可以加工”也符合上述句式，于是覺得無從選擇。按照上面的思路，我們需要尋找哪個選項與題干具有更多相同的屬性從而選擇出最優的答案，B項中綠茶是被加工，這不同于題干和C項的性質，故排除B。

由以上兩個例子，我們可以體會到，類比推理部分有些題目的考察是非常細致的，越來越多的題目呈現出這樣的特點，這就需要我們緊扣常考的三大關系，尤其是邏輯關系和言語關系，這兩類關系中知識點比較細，最容易出迷惑性的選項，而這樣的考點必然最能體現考生的水平。

除此之外，中公教育專家還要提醒廣大考生注意：山東省公務員考試中，對于理論常識的考察也比較多，僅在去年的考試中就涉及到兩題，這就需要考生加強考前的積累。

例題3：湖筆對于（）相當于（）對于指南針 【山東-2013-88題】

A.宣紙司南

B.端硯火藥

C.印章造紙

D.鎮紙印刷

【答案】B。

中公解析：湖筆和端硯屬于“文房四寶”；火藥和指南針都屬于“四大發明”。例題4：傳記對于（）相當于（）對于基因 【山東-2013-89題】

A.自傳細胞

B.人物遺傳學

C.文學染色體

D.紀實治療

【答案】B。

中公解析：傳記的核心是人物；遺傳學的核心是基因。

上面的例子可能會讓部分考生覺得要記的東西實在太多太多，且根本不知道從哪里開始記起。這就需要我們去尋找有效的復習方法，比如對于例題3，并不是看完解析知道這個題選B項就夠了，考生們需要以此題為中心點，向四周去發散，帶著求知的興趣去積累“文房四寶”還有哪些，“四大發明”還有哪些等。