第一篇：第一次當(dāng)升旗手的自我介紹

他是來自七（4）中隊(duì)的中隊(duì)長兼體育委員，在家中幫助長輩一起分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，盡自己所能地幫助老師，在同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面有困難時(shí)，他也總會在旁邊一起出謀劃策略，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡和他做朋友。

第二篇：第一次當(dāng)升旗手

第一次當(dāng)升旗手

上周張老師就告知我，下周一的升旗儀式由我們班負(fù)責(zé)，而我將擔(dān)任升旗手。聽了這個(gè)消息，我驚喜萬分，驚得是我第一次擔(dān)任升旗手，生怕自己做得不夠好；喜得是能在全校的升旗儀式上擔(dān)任主旗手，這份榮耀無與倫比。

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于盼到了周一升旗儀式。在運(yùn)動員進(jìn)行曲聲中，全校師生來到了操場上，我扛著國旗忐忑地站在一邊等候。還沒等到我回過神來，我們班主持人程志強(qiáng)同學(xué)就說到：“全體立正，出旗。”我踏著輕快的步伐向前走著，走到升旗臺，我把旗下面的扣好，我正準(zhǔn)備把旗上面掛上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旗竟然不夠高，掛不上去。過了一會兒，在張老師的幫助下我才掛好國旗。雄壯的國歌響起來了，可我后面就接二連三地出現(xiàn)小問題，我力氣小，搖把按不進(jìn)去，最終我使出了吃奶的勁才把搖把按了進(jìn)去，可剛搖了幾下，搖把又彈了出來，這時(shí)國歌都演奏過半了，我又用力按了進(jìn)去，等我搖到頂?shù)臅r(shí)候，大家都把國歌唱完了。

升旗儀式完了，我不時(shí)回頭看看那鮮艷的五星紅旗，雖然我升旗很不順利，但我內(nèi)心仍然心潮澎湃，我為我終于當(dāng)了回升旗手而自豪，我為我們有著這么偉大的國家而自豪！

第三篇：第一次當(dāng)升旗手

第一次當(dāng)升旗手

站在高高的升旗臺上，親手將鮮艷的五星紅旗升起，面對全校師生做自我介紹，這是多么緊張而又光榮的一件事啊！

小時(shí)候，我望著哥哥姐姐臂上那耀眼的升旗手標(biāo)志，心里十分癢癢。于是，我下決心好好學(xué)習(xí)，將來也當(dāng)一回升旗手。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

一大早，李老師和王老師就把我和國旗班的隊(duì)員們叫到操場練習(xí)。我們不一會兒就練成了。突然，《校園的早晨》敲響了我的鼓膜。全校師生紛紛報(bào)到。接著，國歌聲響徹云霄。隨著國歌聲，我將五星紅旗緩緩升起，紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。國歌聲戛然而止，紅旗也升到了桿頂，望著我親手升起的五星紅旗，我心中無比自豪、喜悅。接著，我登上司令臺，準(zhǔn)備自我介紹。頓時(shí)，我的心就像一只兔子一樣怦怦直跳，心里在不停的想：放松點(diǎn)，放松點(diǎn)，就當(dāng)作是讀給自己聽，只要讀出來就行了。這是，主持人把話筒遞給我。我鼓足勇氣念道：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們······”。

升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開操場，期待著下一次當(dāng)升旗手的機(jī)會的到來。

第四篇：第一次當(dāng)升旗手作文

第一次當(dāng)升旗手

第一次當(dāng)升旗手

嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 五年級 趙海波

下個(gè)星期就是我們班升旗了。這節(jié)是語文課，老師正在為我們選拔下個(gè)星期的升旗手。

我漫不經(jīng)心地坐在自己的位子上，聽老師報(bào)升旗手的名字。老師突然報(bào)到了我的名字，我心里一驚：什么？連我也能去？我的膽子很小，平時(shí)連舉手發(fā)言都不敢，這次讓我去當(dāng)升旗手，這不是比殺了我都還可怕嗎？

老師讓我們回家去寫自我介紹，我絞盡腦汗地想，盡量把自我介紹寫得好點(diǎn)，希望不要讓自己難堪。我花了兩天時(shí)間，終于把這不超過一百字的自我介紹寫完了，我讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽連聲叫好，并為我鼓掌。可是這樣，還是放不下我忐忑不安的心，生怕自己講得不好，給班級丟臉。

一轉(zhuǎn)眼，就到了星期一，馬上就要輪到我介紹了，我心里撲通撲通地跳，輪到我了，我猶豫了一下，心想：我該怎么辦？突然，我想到了一句話：“不要畏懼失敗。”于是，我堅(jiān)定地向前邁一步，自信地講起了自我介紹：“我叫趙海波……”當(dāng)我講完，臺下響起了熱烈的掌聲。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：“不要相信自已會失敗，只要相信自己會成功，總有一天，世界也會承認(rèn)你成功。

第五篇：升旗手自我介紹范本參考

老師們，同學(xué)們，大家早上好

我是來自五(6)中隊(duì)的倪錦元

此時(shí)此刻，當(dāng)上升旗手的我，倍感榮幸。

升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時(shí)也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

我是一個(gè)樂于助人的男孩，當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時(shí)，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人正因種種原因不快樂時(shí)我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。

我遵守紀(jì)律，誠實(shí)、正直、上進(jìn)

我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實(shí)踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，升旗手自我介紹三篇。我的鋼琴八級考試取得了良好等級

這天，我以一個(gè)升旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。

我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

親愛的老師們、同學(xué)們，大家好!

我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動!我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專心聽講;課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。

我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。

這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行!

謝謝大家!

大家好！我是來自四(2)班的劉子映，十分榮幸能擔(dān)任本周的光榮升旗手。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我關(guān)心群眾，樂于幫忙同學(xué)。

身為一名班長，我熱愛學(xué)習(xí)，對待老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，畫畫等；并且我學(xué)習(xí)認(rèn)真，是老師的得力助手，在校遵守紀(jì)律，友愛同學(xué)，經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問題。我關(guān)心群眾，每次我都的會盡心盡力的'把黑板報(bào)出好。

當(dāng)然，我也有一些不足之處，我會改正缺點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任，好好完成這個(gè)光榮的任務(wù)。我的講話完畢，謝謝大家。

大家好!我叫xxx，來自三(3)中隊(duì)

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會

平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

以前我是班級不出眾的一個(gè)女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學(xué)的眼里，我始終看不到關(guān)注的眼神。

本學(xué)期爸爸媽媽告訴我，做事要學(xué)會認(rèn)真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。

新學(xué)期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真書寫每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師對我說，“真是一個(gè)有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發(fā)言，經(jīng)常回答的問題讓老師和同學(xué)們驚訝。

我也想對更多的同學(xué)說，“認(rèn)真做事是成功的基礎(chǔ)，也是一種習(xí)慣！讓我們一齊有好習(xí)慣吧！”

我會繼續(xù)堅(jiān)持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加簡單！

我就是三年二班的王xx。

謝謝大家！

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