第一篇：作文--夾乒乓球比賽

（1）夾乒乓球比賽

今天，我們舉行了“夾乒乓球比賽”。我們分成了兩隊，我們隊叫“飛虎隊”，另一隊叫“天龍隊”。經過慎重地“研究”，“飛虎隊”請了我做代表上臺比賽，“天龍隊”請了一名女將陳琴云上臺比賽。

我們的比賽規則是：一共有9個球乒乓球，每個乒乓球上面都標有1--9中的一個數字，看一看誰夾的乒乓球上面的標有的數字之和大，誰就獲勝了。

我和陳琴云上臺了，我們緊緊握著筷子，我的眼睛緊緊盯著9號的乒乓球。老師一聲令下：“預備——開始！”，我馬上伸直筷子去夾9號，9號開始時還掙扎著，不讓我夾。過了一會兒，9號就變得老實了，乖乖地被我捉住。一開始我以為陳琴云會跟我搶那一個9號，結果天助我也，她把6號當作9號誤看，把6號追得滿場跑。我把9號夾進了碗里，她才發覺9號已被我夾走了，趕緊就去夾8號。沒想到8號是個淘氣包，很不聽話，她連續夾了六次才把8號夾進入了碗。這時我就去夾7號，夾了三次我就把7號夾進了碗里。陳琴云這時還在追8號球。

后來我夾得越來越快，幾乎是百發百中。王錦云在旁邊不斷地為我gu(鼓)掌，我想我們飛虎隊肯定贏定了。最后只剩下1號球孤零零地在那盆里飄蕩著，像一個孤獨的孩子，不敢回家。看看碗里碩果累累，我夾了7個球，乒乓球在碗里堆得高高的，個個都露出了笑臉。而陳琴云的碗里，只有孤零零的一個球，寂寞地躲在一個角落。

不用看，不用算分，就知道我們獲勝了。我們“飛虎隊”個個心里都樂開了花，情不自禁拍起掌來，嘴都合不上了。

第二篇：夾乒乓球比賽規則

1.比賽之前一定要邀請自己的好基友，因為這是一項考驗你們友（ji）情（qing）的比賽。2.本次比賽，主要是通過用筷子夾乒乓球，比賽時間為一分鐘。

3.比賽時，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夾起來，以最快最穩的方法傳到你好基友的筷子中，然后由他再運到后排相對應的盆子中。

4.在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。即使球掉在地上，也要用筷子撿起來。

5.在規定時間內根據兩人共同夾取的乒乓球個數判定成績。

第三篇：夾珠子比賽

夾珠子比賽

唐河縣一小五一班

王思遠

星期五上午第二節，我們的教室里人聲鼎沸，這是怎么了？原來是我們班正在舉行一場別開生面的夾珠子接力賽，我們都非常高興。

我們一共分了兩小隊，每小隊6個人，我們隊中有：李怡揚、呂明君、王翔宇、牛亞輝、趙佳鑫和我。對方有：白亞豪、張逸凡……比賽還沒有開始，加油聲已經震耳欲聾。我們都擺好了架勢，等待著比賽的開始。

比賽快要開始了，第一場是我對白亞豪，我搓了搓手，又習慣性地壓壓左腿，又壓壓右腿，拿起了筷子，信心十足地等待著比賽的開始。白亞豪也不甘示弱，拿著筷子在玻璃珠上比劃。

在大家的期待下，比賽終于開始了。我目不轉睛地用筷子夾下班珠，剛開始還夾得挺快，一會就夾到盒子里5個，可是當我用眼角的余光看到了白亞豪夾的數量快超過我時，我想：一定不能讓他趕上我。于是我越夾越快，也越來越夾不準，再加上隊友的加油聲，使我更加心急。我真想用手一把把玻璃珠給全部抓到盒子里，可是卻不能違反比賽規則。白亞豪看我一直夾不準，也不禁沾沾自喜，也夾不住了。最后，我以6：5的微弱優勢贏得了勝利，大家都替我高興。第三場該我們隊的李怡揚和對方的李赟PK了，只見李怡揚全神貫注地用筷子夾玻璃珠，可是這些珠子好像不太喜歡李怡揚，每當李怡揚剛剛夾住的時候，下班珠就像一個不聽話的頑皮的小孩子，老是往下面“撲通”、“撲通”的掉，而這些小玻璃珠好像很喜歡李赟似的，總是聽話地讓李 去夾，不一會兒，李赟就以5：3的優勢贏了這次比賽。

第三場是我們隊的王翔宇和對方的曲湍比拼。王翔宇好像練習了很久似的，一下夾一個玻璃珠，幾乎是百發百中，“手”無虛發，不一會兒就夾了快10個玻璃珠，而曲湍還沒夾5個呢，王翔宇以9：5的絕對優勢贏了這場比賽。

……

最終，我們隊和對方隊經過了激烈的較量，終于贏得了這次夾珠子接力賽。我們十分開心，因為這次比賽不僅讓我們從中嘗到了樂趣，還讓我們明白了團結的力量是強大的。

指導老師：王金偉

第四篇：夾球比賽

小熊夾球

一、活動目標

1.引導幼兒嘗試雙腿夾球跳，加強肌肉力量的訓練。2.能計算出自己運了多少個小球 3.享受肢體運動的樂趣

二、活動準備

1.小皮球若干 2.籃子若干

3.桌子一張、椅子若干

三、活動過程

1.點名發放小球并布置場地

師：①小朋友，今天的游戲課我們來玩一個小熊夾球的游戲好不好？念到名字的小朋友先來老師這里領一個籃子和小球 2.講解并示范動作要領

師： 現在小朋友手上都拿到籃子和小球了。把籃子放到自己的小凳子上面。

師：好，小朋友們注意了，老師先和大家講解一下玩法。先站到起跑線的地方把球放到地上，然后再用腳夾住小球（一定要緊緊的夾住），往前跳（跳的時候雙腳要并攏），跳到對面的桌子邊取一個小球（記住一次只能取一個）然后放回自己的籃子內。

教師先做示范，然后讓家長指導小朋友練習一遍 3.比賽開始

師：剛剛小朋友已經知道怎么夾球了，那么讓我們開始比賽吧。表現好的小朋友老師會給予獎勵。第一名獎勵XXX,第二名獎勵XXX,第三名獎勵XXX。

小朋友在夾球的過程中家長和小朋友可以集體說兒歌“小熊貓，真可愛，夾著小球去比賽”

待桌上的小球運完后，一局比賽結束，讓小朋友數一數自己運了多少個小球，排名并進行獎勵。4.重復游戲

四、活動總結

1、小球的大小要合適，避免過大或過小

2、每局游戲跳躍時間要根據小朋友實際水平確定，不宜太久

第五篇：夾豆子比賽

夾豆子比賽

今天，我很開心。你知道是什么原因嗎？原來老師帶我們做了一個游戲叫“夾豆豆”比賽。

游戲規則：分成兩隊，一個隊的倆個人的一只腳綁在一起，然后走到桌子旁，用筷子把杯子里面的豆豆夾起來放在另一個杯子里，最后走回起跑線跟另一組擊掌。

比賽開始了，劉徐含很厲害，筷子拿得很穩。她從一杯豆豆里夾起一個放入空杯子，好像大師一樣不慌不忙地夾著豆豆，那豆豆好像美麗的珍珠粘在筷子上掉不下來了。許藝馨臉上沒有什么表情，心里一定很緊張和興奮，她夾豆豆時小心翼翼生怕豆子突然掉下來。到張家偉了，他夾了一顆，沒有夾住，又夾了一顆還是沒有夾住。最后他想了一個辦法，把筷子叉在中間，一叉就夾起來了。終于到我了，我忐忑不安，心里怦怦直跳，怎么也夾不起來。可惜時間到了，我很遺憾。

游戲在這歡樂時光中慢慢結束，我從這個游戲中學到了一個道理：團結就是力量。