第一篇：家長(zhǎng)征文比賽

“與孩子一起成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)啟事 為了更好地促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的交流，分享家長(zhǎng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)感受，學(xué)校特意組織“與孩子一起成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)！

征文對(duì)象：全體家長(zhǎng)。

稿件要求：

本次征稿分為四個(gè)主題

1、育兒經(jīng)驗(yàn)：寫寫家長(zhǎng)教育孩子成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)或記錄教育孩子的真實(shí)感受。

2、美麗義工：寫寫自己當(dāng)義工的感受或記錄自己眼中美麗的義工。

3、我家閱讀：寫寫與孩子親子共讀的故事或記錄家長(zhǎng)讀書(shū)的心得體會(huì)。

4、我與學(xué)校：寫寫參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校培訓(xùn)、學(xué)校活動(dòng)的收獲和體會(huì)。

一個(gè)主題一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。要求一定是原創(chuàng)。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的情況選擇其中的一個(gè)主題或多個(gè)主題參賽。

稿件評(píng)選1、2、每個(gè)班每個(gè)主題最少交一篇稿子，多交不限。參與活動(dòng)情況將納入班級(jí)評(píng)價(jià)。每個(gè)主題根據(jù)交稿情況依次評(píng)選一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。優(yōu)秀參與班級(jí)10個(gè)。

評(píng)委會(huì)：

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師 截稿日期：2013年11月5日。（下周二）

奎文實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

第二篇：征文比賽

青春中國(guó)夢(mèng)

--少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)

院（系）：教育科學(xué)系

專業(yè)班級(jí)：13級(jí)心理1班

學(xué)號(hào)：201310060114

姓名：陸怡廷

聯(lián)系方式：***

青春中國(guó)夢(mèng)

——少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)

夢(mèng)想，是美麗而務(wù)實(shí)的，并且伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想來(lái)自心底最美的愿望，所以我們期望美夢(mèng)成真。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它是使我們倍感溫暖，并指引我們走向成功；夢(mèng)想是一種正能量，它使人生走向更好的明天；適當(dāng)?shù)膲?mèng)想可以激勵(lì)一個(gè)人一直向前走直到死亡！女媧造人時(shí)沒(méi)有給我們一雙會(huì)飛的翅膀，卻給了我們一顆有夢(mèng)想的心，一個(gè)會(huì)理智思考的大腦！

人生因夢(mèng)想而奮斗，人生因奮斗而成功。適時(shí)地給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)自己的目標(biāo)，想帶著自人生遼闊空自由地夢(mèng)想就是

理想讓夢(mèng)己在的天飛翔。生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的，有夢(mèng)想的人生充實(shí)而偉大。無(wú)論夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，我相信每一個(gè)人在他們的童年都擁有自己的夢(mèng)想。

沙漠的天界是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，請(qǐng)關(guān)注它也許哪一天就能觸發(fā)出新世界曙光！再壯觀的景象也是一粒一粒的沙子填充的輝煌。再?gòu)V大的身姿也同樣經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨的洗禮！永不言棄讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比沙漠還要廣！請(qǐng)“未來(lái)”邁向?qū)拸V無(wú)垠沙漠吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止境的“夢(mèng)想”。雖然這個(gè)過(guò)程要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，要跋山涉水，一路不停的向前走去。但是與此同時(shí)，我們擁有了一個(gè)別樣的人生！

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們大家的夢(mèng)！我們大家都有一個(gè)復(fù)興民族、強(qiáng)大國(guó)家、幸福家庭、完善自我的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。

生活在偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人們，共同享有人生精彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想，機(jī)會(huì)，奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。只要我們牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望全世界充滿著愛(ài)，美好的環(huán)境讓人們可以舒適的生活，較好的素質(zhì)讓你我的生活更加和諧，可以保障自己的人身安全，不要讓飛機(jī)墜毀；不要讓地溝油、蘇丹紅、瘦肉精、充斥著整個(gè)市面。我們可以在別人面前驕傲的挺起自己的胸膛說(shuō)“我是中國(guó)人”！

伴隨著我們生活的越來(lái)越好，在保證環(huán)境友好，衛(wèi)生安全的大前提下，我們應(yīng)該為我國(guó)的偉大復(fù)興而努力，讓我們?cè)?jīng)的泱泱大國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)，讓在近代史上飽受災(zāi)難的國(guó)家可以站在世界之巔，讓我們這個(gè)沉睡中的雄獅可以展現(xiàn)他該有的風(fēng)采。所以，隨著祖國(guó)的進(jìn)步我們也應(yīng)該對(duì)中國(guó)夢(mèng)的提高，更應(yīng)該有更高的理想。

作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，要鼓足信心，努力通過(guò)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)本領(lǐng)，在基層工作中，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，并將所學(xué)的運(yùn)用到工作實(shí)踐中，為老百姓解難，幫助他們走向致富的道路，為逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了。只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)發(fā)明者的后代，中華民族有著悠久的創(chuàng)新傳統(tǒng)，積淀了豐富的創(chuàng)新文化。本校建立與采取了以提高質(zhì)量為核心，落實(shí)教學(xué)工作中心地位的政策與措施，重視建立并完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系；各級(jí)教學(xué)管理人員責(zé)任明確，各職能部門服務(wù)人才培養(yǎng)情況好，師生基本滿意。本科教育起始階段應(yīng)牢固樹(shù)立本科教學(xué)的中心地位，處理好高校四項(xiàng)職能的關(guān)系：人才培養(yǎng)是核心；科學(xué)研究是基礎(chǔ)；社會(huì)服務(wù)是方向；文化傳承與創(chuàng)新是引領(lǐng)。職能部門服務(wù)于學(xué)校的中心任務(wù)，把師生的滿意度當(dāng)作檢驗(yàn)工作效果的主要依據(jù)。堅(jiān)持育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展；突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，思路清晰，效果明顯；關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，注重因材施教。

本校主體上是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，但目標(biāo)規(guī)格是多樣性的。全校生師達(dá)到國(guó)家辦學(xué)條件要求。各專業(yè)的教師數(shù)量滿足本專業(yè)教學(xué)需要；合理的控制班級(jí)授課規(guī)模，有足夠數(shù)量的教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)；專任教師中具博士學(xué)位的比的主講教師中講師及以上的務(wù)或具有碩士、通過(guò)崗前培訓(xùn)。

有碩士學(xué)位、例50%；在編90%以上具有專業(yè)技術(shù)職博士學(xué)位，并本校圖書(shū)資料能滿足教學(xué)的基本要求，利用率高；重視校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。課程建設(shè)有規(guī)劃、有標(biāo)準(zhǔn)、有措施、有成效。本校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)生的需求，開(kāi)設(shè)了足夠數(shù)量的選修課 ；教學(xué)內(nèi)容符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，能夠反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和本學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，教學(xué)大綱規(guī)范完備，執(zhí)行嚴(yán)格；注重教材建設(shè)，有科學(xué)合理的教材選用和質(zhì)量監(jiān)管制度；多媒體課件教學(xué)效果好，能有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。本校積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展，構(gòu)建了系列化、多種多樣的課外科技及文化活動(dòng)平臺(tái)，措施具體，學(xué)生參與面廣泛，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極作用，學(xué)生評(píng)價(jià)較好。第二課堂的內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生參與面廣泛

為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè)，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，在追求理想，為國(guó)奉獻(xiàn)中，激揚(yáng)無(wú)悔青春，讓我的青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)！

每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，中華民族是一個(gè)充滿著朝氣的民族，新時(shí)期的中國(guó)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，所以年輕人的夢(mèng)想與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連，要勇敢追求自己心中的夢(mèng)想，并付諸行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添新的活力。

青春中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！奮力，前進(jìn)！

第三篇：征文比賽

青

春

飛

揚(yáng)

洪河橋鎮(zhèn)趙莊小學(xué)：張運(yùn)運(yùn)

指導(dǎo)教師：葉鵬

青春飛揚(yáng)

青春是什么？

青春是一股力量，一股永不言敗的力量；青春是一面旗幟，一面通向理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗；青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)。

處在青春的我們，夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè)上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)幻想破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。

還曾記得，有人說(shuō)我們是溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是現(xiàn)在我要驕傲的告訴所有人：我們是沙漠中的白楊樹(shù)，不管多么艱苦，依舊挺直腰桿，從不低頭；我們是打不死的小強(qiáng)，即使快要眩暈，也要咬牙死死的支撐下去，直至最后一秒；我們是太陽(yáng)下的向日葵，向著風(fēng)雨，向著太陽(yáng)，永不言棄。

小時(shí)候的夢(mèng)想是坐火車在大地上疾馳，我很小的時(shí)候家在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，天天很難看見(jiàn)火車向前飛馳的樣子，不免心里想上去坐一坐，我癡癡地看著書(shū)上關(guān)于火車那簡(jiǎn)單的概念，那時(shí)我只能大聲地對(duì)著大哥哥的書(shū)本吼，試圖讓它走下來(lái)，直到我六歲時(shí)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了火車，飛馳在原野中，飛揚(yáng)在青春中。

當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也沒(méi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。再后來(lái)，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，一直以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好，我下決心一定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的精力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春中飛翔真好呀。

也許，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路，追不上的夢(mèng)。

青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春；只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚(yáng)在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

還曾記得，有人說(shuō)我們是溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是現(xiàn)在我要驕傲的告訴所有人：我們是沙漠中的白楊樹(shù)，不管多么艱苦，依舊挺直腰桿，從不低頭；我們是打不死的小強(qiáng)，即使快要眩暈，也要咬牙死死的支撐下去，直至最后一秒；我們是太陽(yáng)下的向日葵，向著風(fēng)雨，向著太陽(yáng)，永不言棄。

我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢？你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢？你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢？把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本，你就留住了青春的腳步。同學(xué)們：讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀啻?，去?chuàng)造輝煌的青春！去譜寫這壯美的青春之歌。

第四篇：征文比賽

征文比賽

一 活動(dòng)背景：

根據(jù)我校2013年活動(dòng)規(guī)定，舉辦征文比賽。我們要積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，以主人翁的姿態(tài)投身其中，貢獻(xiàn)力量。

二 活動(dòng)目的：

提高我校師生的凝聚力和迎評(píng)意識(shí)，迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)。也號(hào)召?gòu)V大的同學(xué)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和良好的精神風(fēng)貌迎接本次評(píng)估，展現(xiàn)本院學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三 征文主題：

1.“感恩·感謝·感激”2.“追逐夢(mèng)想”

四 活動(dòng)內(nèi)容：

字?jǐn)?shù)800字以上，內(nèi)容積極向上，體裁不限。1主辦單位：大連海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)。承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2參與對(duì)象：繼續(xù)教育學(xué)院2012屆全體學(xué)生。3活動(dòng)時(shí)間：4月15日。

4活動(dòng)方式：通過(guò)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖姆绞竭M(jìn)行，比賽獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

五 活動(dòng)宣傳：

征文比賽提前一周報(bào)名（4月7日開(kāi)始），請(qǐng)同學(xué)們自行查找相關(guān)材料。

第五篇：征文比賽

德 化 縣 教 育 局 文 件

關(guān)于組織開(kāi)展新華杯“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書(shū)教育系列活動(dòng)的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)，縣直各學(xué)校：

根據(jù)省委宣傳部、省委文明辦、省教育廳、省物價(jià)局、省婦聯(lián)、福建新華發(fā)行集團(tuán)《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（閩教綜[2011]32號(hào)）和《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（德教[2011]146號(hào)）的有關(guān)精神，德化縣“建設(shè)幸福中國(guó)”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)決定，依照往屆讀書(shū)活動(dòng)的做法，繼續(xù)舉辦征文比賽、講故事比賽、演講比賽、春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽和繪畫比賽?，F(xiàn)將各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)安排和具體要求通知如下：

一、征文比賽

（一）活動(dòng)時(shí)間：2012年4月10日至5月4日

（二）參加對(duì)象：全縣中小學(xué)在校學(xué)生（城區(qū)學(xué)校各3名，農(nóng)村學(xué)校各1名）

（三）活動(dòng)內(nèi)容與要求：

本屆征文比賽以“建設(shè)幸福中國(guó)”“弘揚(yáng)雷鋒精神、做文明德化人”為主題。參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；可以通過(guò)讀本和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之

中；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。

文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)或推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

小學(xué)生作文不超過(guò)800字，中學(xué)生作文不超過(guò)1200字。征文用A4 70克白板紙打?。}目黑體小

二、正文仿宋3號(hào)），并附上封面，封面注明學(xué)校名稱、學(xué)生與指導(dǎo)教師姓名。征文截稿時(shí)間為5月4日，由各校匯總后交給教育局宣傳德育股。過(guò)期稿件，不能參加評(píng)審。

（四）評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次讀書(shū)征文比賽活動(dòng)各設(shè)中學(xué)組、小學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)若干名。并推薦優(yōu)秀作品寄往福建新華發(fā)行（集團(tuán)）有限責(zé)任公司教材發(fā)行中心，福建省組委會(huì)將組織專家評(píng)選，并推薦優(yōu)秀征文報(bào)全國(guó)組委會(huì)參評(píng)