第一篇：“知榮明恥 愛國從我做起”征文

知榮明恥愛國從我做起

黑河市第五小學郝淑玲

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。在構建社會主義和諧社會的今天，胡錦濤總書記提出“八個為榮、八個為恥”的講話，這對推動良好社會風氣，建設文明民主國家，對在全社會弘揚真善美、打擊假惡丑，具有十分重要的意義，胡錦濤總書記集中、全面、系統地提出社會主義榮辱觀的建設和引導問題，非常及時，也十分必要。我們要認真的學習胡錦濤總書記提出“八個為榮、八個為恥”的講話。“八榮八恥”是辨是非，明榮辱，分善惡，識美丑的指南，是引導我們認真學習，提高素質、陶冶情操、積極向上的作用，是引領社會風尚的一面旗幟。在當今的社會里，有為數不少的青少年，存在著是對是非、善惡、美丑的界限模糊不清的現象，甚至有的青少年不思進取，不讀書，不看報，不關心國家大事，不知道雷鋒，劉英俊，劉胡蘭...是誰，不知道他們的先進事跡是什么，卻崇拜當紅歌星，對他們的一切了如指掌，所以說在當前，愛國、守法、誠信、友愛、應成為時代的主流，不應該讓一些消極因素在影響著社會肌體的健康。明榮辱、揚正氣，是時代的需要、改革的需要、發展的需要、建設和諧社會的需要。構建社會主義和諧社會，樹立社會主義榮辱觀是當前社會的主流，誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與人之間和諧相處，這些和諧是社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，使整個社會有穩定的內在秩序。構建社會主義和諧社會，不需要華麗的言詞,而是需要樸素的感情；不需要高談論調，而是需要平凡樸實；不需要脫離實際，而是要面對現實。其實，和諧社會的因素就在我們身邊，它是每天的點點滴滴，天天面對，事事相關，你每做一件事情，每做一項工作，每說一句話，都和“和諧”“榮辱觀”有著千思萬屢的聯系，比如，你在工作中糾正車輛違章時,你是不是做到了文明糾章,禮貌待人?在別人有危難時,你能不能挺身而出?在乘公共汽車的時候，能不能做到扶老協幼?先下后上？置身影劇院或其他公共場所時，能不能不要隨地吐痰和大聲喧嘩......等等。這些都是好的社會風尚，都是構成社會主義道德的鮮明指向。如果這些你做到了，他做到了，我做到了，人人都做到了，那么才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚，才能樹立社會主義榮辱觀。

在這次活動中，我一定要從自己做起，從點滴做起，一定要一步一個腳印地走好人生，不斷努力的提高個人素質，樹立正確的人生觀、價值觀，使自己成為一個熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的好公民；決不做危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸的人。

第二篇：知榮明恥從我做起

知榮明恥 從我做起

三中隊

大家好！

我是 三年級的學生，今天我要演講的題目是《知榮明恥，從我做起》。

知榮明恥，顧名思義，就是知道什么是榮，明白什么是恥。我們中國人自古以來就追求“修身、齊家、治國、平天下”，就是說，你將來無論成家立業，還是安邦定國，都要先修養自己，其實，它的核心就是知榮明恥。

那么，榮恥的內容到底是什么呢？總書記――胡錦濤爺爺為我們非常清楚、明白地進行了詮釋：熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

也許有的同學會覺得胡爺爺提倡的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，太難理解。但仔細想想，其實不然。因為已經有許多偉人志士為我們做了榜樣，在歷史的長河中留下了一串不朽的名字：

文天祥，面對敵人寧死不屈，寫下千古傳誦的愛國名言：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。”

錢學森，中國導彈之父，為了新中國的建設，放棄了國外優厚的待遇，毅然回到自己的祖國。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子：“知之為知之，不知為不知，是知也。”他認為誠實守信，才是對待學習的正確態度。

邱少云，為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直到英勇犧牲。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

這一批批中華民族的優秀兒女，這一個個閃爍著光輝的名字，每一個名字都代表著一段感人的故事，每一個名字都告訴我們：知榮明恥，是做人的基本準則。

我們小學生是民族的未來，我們更應該樹立社會主義榮辱觀，提高明辨是非的能力，在行動上踐行“八榮八恥”。熱愛祖國，我們就從熱愛自己的家庭，熱愛我們的班級，熱愛我們的學校做起;服務人民，我們就從服務父母、長輩，服務老師和同學做起；崇尚科學，就從勤奮讀書、努力學習科學知識做起；辛勤勞動，就從做家務事，積極打掃班級和學校的衛生做起；團結互助，就從關愛同學、互幫互助做起；誠實守信，就從不撒謊，不弄虛作假、考試不作弊做起；遵紀守法，就要從遵守校規、校紀做起；艱苦奮斗，就從勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食做起。

請允許我借用梁啟超先生的一句：“少年強，則國強”，來大聲地向同學們呼吁：“少年知榮明恥，國必強大繁榮！”

從現在開始，讓我們知榮明恥，從我做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

知榮明恥，從我做起

三中隊

尊敬的老師們、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《知榮明恥，從我做起》。

在這個秋高氣爽、碩果累累的季節里，全國上下正在轟轟烈烈的開展社會主義榮辱觀教育，這是胡錦濤總書記提出來的。胡總書記的“八榮八恥”為我們當代中學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為新世紀的一名中學生，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們青少年一代作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，立志做合格的小公民。我們要做到： 以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。

同學們，行為成就美德，我們要牢記胡總書記提出的“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地 發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

我的演講完畢，謝謝大家！！

知榮明恥，從我做起

三中隊

知榮明恥，是中華民族的傳統美德；知榮明恥，是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現。當前，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”，讓我們真正懂得了社會主義榮辱觀的重要性”。“以熱愛祖國為榮，經危害祖國為恥……”一句句口號聲喚醒了人們的意識，喚醒了人們的道德，更展現出了時代精神的魅力。

春雷聲聲，春雨淅淅，在這雷雨中，一個感人的事跡又喚起了我們的回憶。

張思德，一位普通的紅軍戰士，為了讓其它戰士吃到無毒的草，他不顧自己，嘗遍百草，險些丟了性命。他就是這樣把生命希望讓給了別人，把死的危險留給了自己。鐵面無私的任長霞，一心一意為工作，嚴格執法，有時甚至很長時間都不回家，一心想著人民，仰望那盤旋在青藏高原上的長龍——青藏鐵路，讓我們有一種激昂雄渾的感覺。但在這宏偉的背后，我仿佛看見了一張張被太陽曬得黝黑的臉，看見了一個個揮漢如雨的背影。啊！那是鐵路建造者們，他們用自己的雙手創造了偉大的奇跡！

但是，現在還有許多人思想混亂，道德缺損，不以榮為榮，不以恥為恥，比如：熱愛祖國被視為“假做作”，而危害祖國卻成了“斗士”；服務人民被視為“愛逞能”，面背離人民的卻成了“本事”；崇尚科學的被視為“書呆子”，而愚昧無知的卻成了“時尚”……

我也做了許多知榮明恥的事。那是正月里的一天，我和爸爸乘車去走親戚。我們上了車，但車上已是座無虛席，爸爸好不容易給我找了個位子，自己站著。這時，車嘎然而止，上來了一位年過六旬的老奶奶。只見她雙手拄著拐杖，額頭上已布滿了皺紋，身子很瘦弱。而車上已經沒有座位了。眼看著老奶奶站在車上左右搖晃，險些摔倒，而沒有一個人主動讓座，這時，一個念頭出現在我的腦海，要不要讓座？讓吧，可是我就沒有座位了。不讓吧，那老奶奶的樣子真可憐，這時那思想品德課上尊老愛幼的標語像閃電般的劃過我的腦海。“我要尊敬老人”，我在心里暗暗地說。我立即站起來，給老奶奶讓座。雖然我沒有了座位，但是我心里很快樂。

在這分辨鑒賞八榮八恥的今天，我們學校乃至全國，都在開展知榮明恥的教育活動。在這倍感榮耀的同時，千言萬語匯有一句話：“知榮明恥，從我做起。”只要我們每一個人都能從我做起，知榮明恥，那么，我們祖國的明天一定會更加燦爛、輝煌。

第三篇：知榮明恥從我做起

知榮明恥 從我做起

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！在這個秋風送爽、喜獲豐收的季節里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教育，這是胡錦濤總書記提出來的。總書記所講的“八榮八恥”為我們當代中學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為當代中學生，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給學校和社會增光添彩，立志做合格的公民。

因此，我們全體中學生決心做到： 以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的青少年，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。同學們，行為成就美德，我們要牢記總書記提出的“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

第四篇：知榮明恥 從我做起

近一時期，胡錦濤總書記“八榮八恥”的重要論述在全社會引起強烈反響，他所強調的“八榮八恥”

是對中華民族千年傳承下來的優秀價值觀的高度概括，是構建和諧社會的內在要求，體現了科學發展觀的真諦，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼聲。我們要按照胡錦濤同志的要求，牢固樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，做當榮之事，拒為辱之行。要把“八榮八恥”作為自己的潛意識行為，從自身一言一行、一點一滴做起。我們都要以“八榮八恥”作為標準，把它作為一個基因，融入到自己的血液中，讓它無時無刻不在影響自己、規范自己。讓每個中國人都為自己是中國人而自豪。

“八榮八恥”，是《公民道德建設實施綱要》的進一步具體化，是新時期社會道德建設的最基本要求，普通老百姓要從我做起，黨員干部特別是領導干部更應該從我做起。可時下，由于受物質利益的驅動和一些不良風氣的影響，一些人的榮辱觀出現了扭曲，一些人不敢從我做起，或不肯從我做起。

在我們身邊“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貪”的現象有很多：如果你堅持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律、兩袖清風，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為金錢和美色所動，就有人笑你“腦子有毛病”；如果你為群眾辦點實事，就有人笑你“想往上爬”。所以有一些人不敢從我做起

。還有一些人不肯從我做起，這些人對金錢和權利頂禮膜拜、肆意追捧，知榮卻不去行，知恥卻偏要做,資本主義腐朽思想嚴重侵蝕著他們的心靈。這類人言行不一，說是一套，做是一套，迷戀奢華生活，出則名貴轎車，入則星級賓館，食則山珍海味，衣則名牌服飾。這類人成為了“物質上的巨人、精神上的矮子”

而我們今天強調以榮為榮、以恥為恥，就是要把一些人心目中扭曲了的東西糾正過來，大力弘揚傳統美德，建立與當代文明社會相適應的道德觀、價值觀、榮辱觀，不斷推動社會主義文明建設向前發展。落實“八榮八恥”，必須從我做起。

從我做起，必須理解“八榮八恥”的深刻內涵。熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗，這八個方面是一個有機整體，是一條基本道德底線。每一個“榮”都關系到國家的前途和人民的幸福，每一個“恥”都關系到社會的安定和個人的命運。每一個領導干部、每一個共產黨員、每一個公民，都要自覺遵守，全面遵循。

從我做起，要從自己身邊的工作做起。我作為一名技術人員，一名團員青年，無論做什么工作，都應愛崗敬業、恪盡職守，發揚我們管業人“特別能吃苦、特別能戰斗、特別講學習、特別講奉獻”的工作精神，視工作為一種義務、一種奉獻，以科學的思想觀念，誠實守信的精神風貌，努力使工作更上一層樓，這才是樹立社會主義榮辱觀最具體的體現。

從我做起，要從日常生活點滴小事做起。節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類的小事情看起來都很不起眼，但是它關系艱苦奮斗的優良傳統，反映出我們的“社會主義榮辱觀”到底樹立得如何，因為艱苦奮斗不僅僅是勤儉節約，它是一個民族的意志和品質的體現。因此，我會在今后的工作和生活中，從大處著眼，小處入手，將中華優秀傳統文化和民族精神作為“榮辱學習”的核心內容,并落實到實處。

若以“八榮八恥”的高標準來嚴格要求，我們都還有距離。即使有做得不錯的，也不能自滿，要時時警示自己，告誡自己，對照標準，查遺補缺，時時處處做到自愛、自重、自尊、自律。堅持“八榮八恥”榮辱觀，堅持從我做起，我們的社會和我們的企業才會更加完美、更加和諧。

第五篇：知榮明恥從我做起”征文通知

關于在全市青少年中開展“知榮明恥從我做起”

主題讀書征文比賽活動的通知

一、征文主題：知榮明恥從我做起

二、征文對象：中小學（含教師）

三、征文體裁：以散文、記敘文、議論文為主。小學組不超過1000

字，青年組不超過2000字。

四、小組劃分和獎項設置：

此次征文比賽與雞西市開展的征文比賽活動同步進行，分小學組、高中組、青年組。每組各設一、二、三等獎及佳作獎。同時，在密山市的一等獎中優中選優推薦到雞西市參評。凡是在密山市和雞西市評上獎項的作品，連同學生獲一等獎的指導教師都給予一定的物資獎勵，并分別由密山市、雞西市教育局和關工委頒發榮譽證書。

五、具體要求：

1、征文作品必須結合讀本內容，緊密聯系自己思想、學習、工作和生活的實際，突出主題，突出學習讀本后的收獲和效果。

2、各班主任要根據讀本內容，廣泛宣傳，真正達到教育目的。作品優中選優，把好質量關。

3、作品數量要求：中心小學每校推薦征文3篇（包括青年教師征文一篇）上報教育局。

4、上報征文必須在3月20日上報教導處。

5、上報的作品一律用16開紙，標明學校、年級、班級、姓名、年齡，并注明指導教師姓名。

楊木中心學校2008、3、13