第一篇：烏海市愛心協會愛心助學”方案

烏海市愛心協會“愛心助學”方案 A：助學工作：

B：申請條件：

一、以學校或各地公益組織為申請方,每個學校貧困學生申報人數不少于20名；

二、貧困學生家庭無成員外出打工,無其他經濟收入；

三、家庭中有殘疾或長期生病成員；

四、單親家庭并且無正常生產能力或生活能力；

五、經協會實地走訪評估后申報材料真實性不能低于90%。

烏海市民政局民間組織管理辦公室

聯系人：侯莉萍

2025591

第二篇：愛心助學

“愛心助學”倡議書

同志們：

在云南的山區里，許多家庭的孩子因無力支付各種學習費用而面臨著輟學，他們總是在擔心明天我還能去上學嗎？能夠上學的孩子，他們沒有課外讀物，沒有書包，沒有那樣寬敞明亮的教室，他們甚至不知道在山的外面是什么，沒有見過手機，電腦。他們不知道自己以后能否走出大山去看看外面的世界，也不知道自己還能夠上多久的學。他們每個人有著的美好的理想，但拮據的經濟，貧困的生活使他們的這個愿望只能成為一種美好的夢想，實現這個夢想有巨大的困難，孩子們也失去了更多的擺脫困境的機會，在那些孩子的心靈荒蕪的同時，這片土地也將失去一個美好的未來。

為此，我們倡議，請您伸出您的援助之手，獻出一片愛心，去幫助山區里的孩子實現他們的理想，讓他們在長大以后能夠回報社會。改變其窘困的命運，因為知識確實能改變人的命運，孩子們即使今后讀書考不了大學，但為學習其它技能打好了基礎，這也就達到了我們資助孩子們的目標。

扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。每天省上1元錢，一年就可以省下365元，我們的微薄之力就可以幫助孩子們實現人生的理想。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，十八大提出要加強文化教育建設，提高全民族的文明素質，現在國家的經濟發展到了一定程度，所以必須有與之相適應的文化教育，我們也是整個國家大家庭的一員，因此讓我們實際行動起來吧！省下你的零花錢，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

同志們，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿社會，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人！

中共上海奉賢城建（集團）有限公司機關支部委員會2013年2月21日

第三篇：愛心助學

愛心助學，“家”有愛心

拳拳愛心點燃希望之光，片片真情托起明日朝陽。3月20日下午，在管委會領導黃茂成的陪同下，上海我愛我家有限公司一行4人到愛國小學進行參觀和考察，擬定捐助方案。

在陳德福校長的陪同下一行人員參觀了學校環境，并深入學生家庭了解情況，對學生的學習環境有了更透徹的了解。然后與學校就資助形式、方法進行討論研究，最終確定資助方案。

我們相信，上海“我愛我家”的這份愛能傳遞一份生命的熱度。有了這份愛的力量，哪怕是寒冷的冬季，也能深深的溫暖人心！

（通訊員：周娜娜孫秀敏）

第四篇：愛心助學活動方案

愛心助學活動方案

一、活動時間：2013年5月31日-6月1日

二、活動地點：xx縣xx小學和xx小學

三、參加人員：xx愛心公益群愛心網友

四、具體方案

（一）行程安排

1.xx小學行程安排（xx小學計劃安排在5月31日，最終未確定）

（1）5月31日上午8：00政府廣場集合，8:20統一乘車出發。

（2）9:00左右到達學校，列隊進入學校。

（3）舉行捐助儀式

（4）觀看學校文藝節目表演

（5）合影留念

（6）xx小學就餐

（7）餐后統一乘車返回

2.xx小學行程安排

（1）6月1日上午8：20政府廣場集合，8:40統一乘車出發。

（2）其他議程參照xx小學進行，中午在xx就餐。

3.應急措施：如果xx小學活動時間改為6月1日，活動就實行分組進行，以xx小學為主（xx負責），xx小學選派6人左右代表參與（xx帶隊）。具體安排另行通知。

（二）責任分工

1.本次活動由xx全面負責。

2.前期xx學校聯系xx、xx已經多次溝通，下步要繼續保持聯系。xx小學由xx負責聯系。要確定具體時間和議程安排，確保活動有計劃進行。

3.活動參加人員發動、統計、落實由xx負責，確定每次活動的具體參加人員名單，協調群服調配事宜。參加名單務必于5月30日下午4時前確定。負責活動當日的簽到及《安全自負協議書》簽訂工作。

4.根據參加人數，由xx負責協調車輛安排及行車秩序。

5.本次活動所需宣傳資料由xx負責，目前暫定條幅兩條，內容為“xx愛心公益群走進xx小學（xx小學）愛心助學活動”及捐助物資所貼相關宣傳資料。

6.捐助物資采購由xx負責。

7.活動全程攝像、照相由vv負責。

（三）注意事項

1.本次活動自愿無酬參加，往返行人車輛注意安全，不要與人爭執。否則一切后果自負。活動前要簽訂《安全自負協議書》。

2.全體成員嚴格按照行程安排，準時參加。活動過程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。

3.所有參加人員統一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

4.本次活動所安排人員分工是根據已報名確定參加活動人員中選取。

五、其他未盡事宜另行安排。

第五篇：愛心助學公益活動方案(修改版)

“點亮未來·相約思游”

長沙市青少年宮小杜鵑培訓部愛心助學公益活動方案

一、活動目的及意義：

1、活動以“點亮未來·相約思游”為主題，旨在積極響應青少年宮“公益立宮、活動強宮、品牌興宮”的辦宮方向，大力開展并參與各項社會公益活動。為社會公益事業、藝術文化傳播事業做出積極貢獻。

2、通過開展此項活動，積極推進流動青少年宮、網上青少年宮、無障礙互動式青少年宮和普惠式青少年宮的建設，不斷深化“流動青少年宮”工作品牌，把“流動青少年宮”作為青少年宮組織直接服務少年兒童，特別是山區貧困留守兒童的重要工作項目。同時，更深入地了解貧困生的需求，為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，從小激勵他們更好的自學、自理、自強，以我們志愿者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生。

3、以慰問捐贈、互動聯歡、愛心助學的形式進行，為他們提供展示平臺，讓他們在互動學習、聯歡活動中陶冶性情，培養實踐能力、協作能力，增強團隊意識和集體觀念，共享成長的快樂，為他們健康、全面發展營造良好的氛圍。

二、活動主題：

“點亮未來·相約思游”

三、組織機構：

總策劃：秦秀君

總指揮：劉

惠

總聯絡：張

凱

媒體邀請：郭

倩

后勤采購：馬婕、羅妍、浣柳、何莞

標語、背景：陳建平

宣

傳：李旭明

攝

影：李旭明

領導致辭稿：李旭明

四、參與活動單位領導、媒體及工作人員：

1、長少市青少年宮副主任秦秀君。

2、相關媒體：長沙晚報。

3、愛心助學教師：陳建平、馬婕、張暢、陳崢、張凱、尹力、湛田甜、歐陽文萱、王強、程美蘭、羅潔。

4、工作人員：羅妍、何莞、浣柳、李旭明。

五、活動時間：

2016年5月25日、26日

六、活動地點：

益陽市安化縣樂安鎮思游小學

七、活動捐贈對象：

益陽市安化縣樂安鎮思游小學的100名品學兼優的貧困生（重點針對單親、留守貧困家庭的兒童）。

備注：事先和思游小學的老師取得聯系，選出受募對象，提供名單。

八、活動流程：

（一）前期籌備：

1、4月29日前：由總聯絡統計捐贈學生人數、姓名，該學校出具相關證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

提供的資料：姓名、年級、家庭背景、受獎勵情況。

2、5月6日前：后勤采購慰問品、活動獎品、開展活動需用物品以及備用藥箱；聯系好出發當日行程車；統計活動參與教師人數。

3、5月6日前：制作活動背景、宣傳標語。

4、5月6日前：聯系新聞媒體宣傳報道。

5、5月6日前：總聯絡聯系安排好教師志愿者就餐、住宿。

6、5月6日前:

愛心助學教師確定好授課內容，做好相關課件準備以及才藝表演的教師確定好活動當天表演的節目并準備好。

（二）活動當日（5月25日）：

1、人員安排：

現場總指揮：劉

惠

活動主持、解說：馬

婕

場地布置（頒獎臺、用品獎品擺放、活動場地布局、音響）：陳建平、張凱、羅妍、浣柳、何莞、思游小學若干人員

標語、背景：陳建平

全場安全指揮：安化樂安鎮思游小學若干人員

游藝活動裁判：王

強

捐贈品、獎品整理：羅妍、浣柳、何莞

信息采編、整理、報道：李旭明

2、活動議程：

（1）、主持人宣布活動開始：

a.益陽市安化縣樂安鎮思游小學校長莫華寶講話。

b.長沙市青少年宮副主任秦秀君女士致辭。

（2）、益陽市安化縣樂安鎮思游小學副校長宣布慰問學生名單：

a.長沙市青少年宮副主任秦秀君女士、長沙市青少年宮培訓部部長劉惠女士頒發捐贈品。

b.受捐者學生代表發言。

（3）、互動聯歡活動：

a.裁判公布活動項目、順序、總體規則、紀律要求。

B.開展活動，及時頒發獎品。

C.活動內容：

1、吸管運輸

2、搶凳子

3、教師才藝表演

4、結隊而行

5、雙龍戲珠接力賽

6、教師才藝表演

7、三人抱成團

8、銜紙杯傳水

9、教師才藝表演

10、踩氣球

11、湯圓運輸員

12、教師才藝表演

（4）、主持人講話并宣布活動結束。

以上互動聯歡活動均未獲獎的最后發給紀念品一份。

（三）、活動第二天（5月26日愛心助學）：

①、針對益陽市安化縣樂安鎮思游小學二至六年級（每年級兩個班，共十個班級）進行藝術課程的愛心助學。授課教師為：舞蹈課（3人）、美術課（3人）、聲樂課（1人）、器樂課（1人）、英語課（2人）、跆拳道課（1人）。

②、愛心助學課程安排：

班

級

老

師

時間

8:00—8:45：

9:00—9:45：

課間操

二年級一班

舞蹈課

馬婕

聲樂課

尹力

一至六年級學生參加

跆拳道課

王強

二年級二班

聲樂課

尹力

舞蹈課

馬婕

三年級一班

英語課

湛田甜

舞蹈課

張暢

三年級二班

舞蹈課

張暢

英語課

湛田甜

四年級一班

卡通畫

陳建平

器樂課

張凱

四年級二班

器樂課

張凱

卡通畫

陳建平

五年級一班

美術課

程美蘭

英語課

歐陽文萱

五年級二班

英語課

歐陽文萱

美術課

程美蘭

六年級一班

美術課

羅潔

舞蹈課

陳崢

六年級二班

舞蹈課

陳崢

美術課

羅潔

③、活動結束：

與益陽市安化縣樂安鎮思游小學的師生合影留念。

（四）、返程：后勤人員提前聯絡、安排好返程車輛。

九、活動經費

：

捐贈品、活動獎品:捐贈品（100人*120元=12000元）

活動獎品（100人*5元=500元）

活動參加人員住宿費：9間*188元/晚=1692元

餐飲費：3餐*50元*17人=2550元

共計：16742元

培訓部

2016年4月18日

附：1、互動聯歡游藝活動游戲規則；2、教師才藝表演安排。

互動聯歡游藝活動游戲規則

1、吸管運輸：

道具：吸管（若干）、鑰匙環（若干）

參加人員安排：8人為一組

游戲規則:分出若干人一組，每人嘴里叼一根吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，哪一組用時最短完成，哪一組獲勝。

2、搶凳子：

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時，參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂聲停下時，參加人員要迅速找到一張凳子坐下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子坐，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這個人就算取勝。

3、教師才藝表演：聲樂教師尹力

4、結隊而行：

道具：繩子（若干）

參加人員安排：兩人一組，多組參加

游戲規則：游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排站在起跑線上，裁判員喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。

5、雙龍戲珠接力賽：

道具：氣球（若干）

參加人員安排：兩人一組，多組參加

游戲規則：每組派兩名人員參加，將一個氣球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走的過程中氣球不可以落地，看哪一隊在最短的時間內將行程走完。

6、教師才藝表演：舞蹈教師陳崢

7、三人抱成團：

參加人員安排：多人參加

游戲規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽裁判員的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣剩下的一人就被淘汰。裁判員也可按實際情況更改口令。

8、銜紙杯傳水：

道具：紙杯（若干）

參加人員安排：8人一組，多組參加

游戲規則：8人一組，多組同時進行比賽，第一名參加人員事先把裝滿水的紙杯銜好，裁判員喊“開始”后，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個容器中，最后在限定的五分鐘內，看哪隊容器中的水最多，哪一隊就獲勝。

9、教師才藝表演：舞蹈教師張暢

10、踩氣球：

道具：氣球（若干）

參加人員安排：兩人一組，十人或多人參加

游戲規則：兩人一組左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破的最少，則勝出。

11、湯圓運輸員：

道具：兵乓球拍（若干）、乒乓球（若干）

參加人員安排：6人一組，若干組參加

游戲規則：每組6人站成一列，每隊前面放一筐乒乓球，每隊只能領取一只乒乓球拍。游戲開始后，第一個使用乒乓球拍的將一只乒乓球運送到10米以外的框子中，然后迅速跑回來將球拍交給第二個人繼續運行乒乓球，在5分鐘內哪隊成功運送乒乓球最多，哪隊獲勝。如果中途乒乓球掉地，需要返回始發點重新開始，運送過程中不能用手碰球。（為了增加難度，可以在中間增加一些小的阻礙物）

12、教師才藝表演：（綜合表演）古箏教師何莞、美術教師陳建平、吹奏教師張凱