第一篇:校園之聲工作總結
2014年春季學期
校園之聲工作總結
時光像握在手中的沙,悄然流逝。仿佛昨日還在為了納新的面試忙碌的準備,今天便迎來大學生活中的第一個寒假,加入校園之聲這個大家庭也有半個學期了。
回首在校園之聲廣播電臺的這半個學期,感覺是充實,忙碌而又快樂,幸福的。首先,我認識了許許多多的新朋友們,就是我們的新臺員。一路走來,我們正式成為校園之聲的一份子,最重要的是我們之間也產生了深厚的友誼,校園之聲把我們團結在一起,感謝校園之聲,感謝你們,讓我的大學生活過得這么豐富多彩。
因為校園之聲的基本工作,我們共同努力,共同進步。總結這半個學期,我編新聞的數量不多,體育新聞不嫻熟,這些都是一個優秀的編輯致命的弱點,因此在以后的日子里,我要經常練手,努力將新聞稿一次性過關。很多很多讓我們感動的事情,很多很多讓我們感恩的人,真心的體會到校園之聲的溫暖與感動。
我會好好珍惜在校園之聲的日子,專心,嚴謹地對待每一件事情,不論大小,都要認真細致地做好,也希望我的朋友們,永遠保持著一顆愛校園之聲的心,堅持走下去,我們的校園之聲一定會越來越好!
第二篇:校園之聲
“校園之聲”廣播站管理方案
1.寫好流淌,一周兩篇,一篇當周播,一篇備稿以防突發情況。用心教本欄目的新編輯寫作思路和框架等技巧,從構思和內容入手,爭取盡快讓他接手欄目嘗試其他欄目的寫作,做好欄目創新,發現不足,努力提高,加強欄目寫作,開辟自己不熟悉的寫作領域。勤寫,勤練,勤改。
2.寫好新聞,帶好師弟師妹,提高新聞稿件質量,學會修改稿件,新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。經常開展新聞稿培訓和參加部門會議,在學習和交流中提高他們和自己的新聞寫作技能。
3.授予師弟師妹技巧和提醒他們注意細節。
4.搞好部門和站內和諧,搞好編播關系,加強溝通,團結他人。
5.積極參加廣播站的各種活動。
7.組織開展部門的納新工作,還有考察期的各類考察。開展有趣的素質拓展,樹立好的榜樣,督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。
8.做好體育新聞的準備,在校運會之前開展體育新聞培訓。
9.利用好部門里的資源和儀器。
10.樹立正確的世界觀人生觀價值觀,廣泛涉獵,不斷學習,加強知識儲備和道德修養;
11.加強關注國內外時事和校園動態和社會的最新動向,保持資訊暢通,堅持每天讀書看報瀏覽網頁聽廣播,在聽廣播的過程中正確的提出自己意見和建議。
12.積淀文化和積累知識,融通進文章里,嘗試向河源日報、梅州日報或青年作家報,嘗試投新聞或其他稿。多向讀者、哲思、青年文摘、校報或新芽投稿。
13.加強時間管理,提高學習和工作效率,樹立時間觀念;
14.成熟理智,學會擔當。
15.用職業的眼光構建自身素質,培養好自己的職業素養,辦好編輯與記者的角色,擔好編輯的責任。
16.堅持自己日記博客等各類型的自我寫作,不要失去寫作的興趣,工作只是自我磨練的方式之一,堅持熱愛,才能把工作做好。
17.端正工作和學習的態度,任何時候都要認真負責。
18務必保持謙虛謹慎不驕不躁腳踏實地的工作作風。
19.不斷強化自己的專業技能,虛心向他人學習。
20.加強鍛煉和合理膳食,保持充足睡眠提高睡眠質量,有好的身體和精神才能更好地生活、學習和工作......南昌十五中廣播站
2013年9月6日
第三篇:校園之聲
校園之聲
一、新聞引導詞:
給你的天空劃一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動聽的歡歌;伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;傳播校內外新聞,抒發學子心聲,豐富課余生活; 這里是青島理工校園之聲廣播站。各位老師,各位同學,大家好。伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律;校園之聲廣播站現在開始播音。
二、(自創)廣電發展簡史:
1923年,美國人奧斯邦創辦的中國無線電公司與英文《大陸報》館合作,開辦“大陸報——中國無線電廣播公司電臺”,并于當年1月23日上海首次播音。1926年10月1日,由我國早期的無線電專家劉瀚主持籌建的哈爾濱廣播無線電臺率先開始播音,成為中國人自辦的第一座電臺。
1927年3月,上海,新新公司廣播電臺——中國人自辦的第一座民營廣播電臺
1928年8月1日,國民黨在南京建立“中央廣播電臺”簡稱“中央臺”。1929年2月國民黨公布了廣播條例,允許民間創辦廣播電臺。
到1937年6月,國民黨的廣播電臺有23座,全國收音機總數約有20萬架。這時期發展最好的為上海,特點是私營電臺多。但隨著戰爭的爆發,被日本間接控制的就有50多座。
1939年2月6日在重慶建成中央短波廣播電臺對國外正式播音,1940年1月定名為國際廣播電臺(VOC——中國之聲)。這是國民黨創辦的首個國際電臺,為取得反法西斯的勝利有促進作用。
1943年,軍中播音總隊。國民黨的地點在重慶,是中國軍隊廣播的開端。1940年12月30日晚,延安新華廣播電臺開始播音,是人民廣播的第一座電臺,中國人民廣播事業從此誕生。這一天被定為中國人民廣播事業的誕生日。1949年3月25日,陜北臺隨中央遷入北平播音,并改名為北平新華廣播電臺。9月27日,又改名為北京新華廣播電臺。
1949年6月5日,中共中央決定成立中央廣播事業管理處,領導并管理全國廣播事業。1949年10月1日,中央廣播事業管理處改組為廣播事業局。1950年4月,中央人民政府新聞總署規定廣播宣傳的任務有三項:發布新聞和傳達政令;社會教育;文化娛樂
三、生活小貼士:
1.初秋之時,欲食之味宜減鋅增酸,以養肝氣。古代醫學家認為,秋季,草木凋零,氣清風寒,節約生冷,以防疾病,此時宜進補養之物生氣。
2.中秋炎熱,氣候干燥,容易疲乏。此時應多吃新鮮少油食品。其次,應多吃含維生素和蛋白質較多的食物,現代醫學認為,秋燥癥應多食含維生素A、B、C、E類食品,如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以養血潤燥,提高抗秋燥、抗病能力。
3.晚秋季節,心肌梗塞發病率明顯增高。此時日常飲食中注意多攝入含蛋白質、鎂、鈣豐富的食物,可有效地預防心腦血管疾病。切記進食過飽,其晚餐以八分飽為宜,晨起喝杯白開水,以沖淡血液。日間多喝 淡茶,堅持每天喝二、三杯茶水,對心臟有保健作用。
4.潔凈鏡子:用蘸牛奶的抹布檫鏡子,可使其清晰光亮如新;
5.常吃夜宵會得胃癌,因為胃得不到休息;
6.面包能消除衣服油漬:用餐時衣服如果被油跡所染,可用新鮮的白面包輕輕摩檫,油跡即可消除;
7.如果衣服和衣袖太臟,可以將衣服浸泡在溶有洗衣粉的溫水中10~15分鐘,再進行清洗,就容易洗干凈;
8.遠離充電座,人體應遠離充電座30公分以上,切記放在床邊;
9.少喝奶茶,因為奶茶高熱量,并且沒有營養價值可言。長期飲用可罹患高血壓、糖尿病等疾病;
10.冬季忌常舔嘴唇,會越舔越干裂;忌凍僵后燙手,容易生凍瘡;忌睡前洗頭容易感冒;
11.香蕉皮能有效治凍傷,用香蕉皮的內面輕輕摩檫凍傷處,直至發熱幾次即可見效;
12.腳枕枕頭治抽筋,每晚睡時在腳下墊一個枕頭,可防止抽筋現象在睡覺時發生;
13.早晨起床后用水沖兌一杯蜂蜜水空腹飲下,活動一小時再吃飯,長期堅持可治療胃炎;
14.治療近視小竅門:經常下蹲能有效促進靜脈回流,緩解腹部淤血,緩解視力疲勞,防止近視及視力衰退;
15.蜂蜜可治療口腔潰瘍,漱口后將蜂蜜涂于潰瘍表面,保持幾分鐘,然后咽下,一天三次;
16.仰頭點眼藥水時微微張嘴,這樣眼睛就不會亂眨了;
17.鼻子流血時,只要自己兩只手的中指互相一勾,即可在數十秒內止血;
18.早晨醒來先喝一杯水,可以預防結石
四、文學每天多一點
歌德(1749~1832)德國詩人。1749年已月28日生于美因河畔的法蘭克福。他的父親是法學博士,得到皇家參議的頭銜,母親是市議會會長的女兒。1765年他去萊比錫大學攻讀法律,1768年因病輟學。1770年進斯特拉斯堡大學繼續攻讀,次年獲法學博士學位。他在1773年寫了一部戲劇《鐵手騎士葛茲·封·伯里欣根》,蜚聲德國文壇。1774年發表了《少年維特之煩惱》,更使他聲名大噪。
五、音樂之聲
記得在音樂欣賞課上老師曾說,對于同樣的音樂一千個聽眾可能就有一千種解讀、一千種感受。也許音樂的本質在于審美,不同的人有不同的感受;我們對于一些音樂作品也許未能讀懂或深究,但是對于其中的美有不同的體會。對于我——一個即將步入社會的大四學生而言,上音樂欣賞課是一個從找工作壓力中放松心情、感受美妙的機會,我從中也獲益匪淺。
首先給我留下深刻印象的是音樂劇的魅力。《歌劇魅影》這部令全球無數觀眾動容的經典音樂劇被導演喬爾·舒馬赫搬上了熒幕,極盡奢華的高成本制作為觀眾帶來了全新的視聽享受。杰羅德·巴特勒(男主角扮演者),埃米·羅蘇姆(克里斯汀扮演者)和帕特里克·威爾遜(拉奧爾扮演者)共同演繹了這段驚心動魄的三角愛情故事。黑夜之歌響起,一切令人目眩神迷,卻又光怪陸離。夜晚,在劇院的頂樓上,兩人互訴心中的愛戀,而魅影看到了這令他嫉妒的場面。這首男女聲二重唱是這部劇中最膾炙人口的唱段。有時歌曲旋律平穩流暢,有時跌宕起伏。這種旋律恰似主人公跌宕起伏的情感,給人以震撼的感受。此外,《High School Musical》這部深受青少年喜愛的音樂劇也給我們帶來了令人震撼的視聽享受。《What I’ve Been Looking For》、《Start of something new》和《All for one》都是電影中我比較喜歡的歌曲。有的歌曲以輕快的節奏,流行音樂的方式釋放出了學生們內心對暑假的渴望,歌曲前半部分是以每個人唱一小段為主,到了后期,則是以合唱為主,氣勢很宏偉,充滿活力,充滿青春的氣息。通過一些精彩的音樂劇,我們可以深刻體會到音樂的美妙。
除了音樂劇以外,一些作品是世界名曲和動畫片的完美結合以此體現音樂之美。格什溫的《藍色狂想曲》和《小巫師》是很出色的作品。其中,《小巫師》給我的印象最為深刻,這是法國近代作曲家杜卡斯最著名的管弦樂作品。這一段動畫片的情節幾乎完全是依據原曲而創作的。開始演奏下來大約十分鐘,音樂的形象性非常鮮明,樂曲開頭的引子很快就渲染出將要施展法術的神秘色彩。單簧管、雙簧管等樂器的接續、組合代表魔法咒語,音型跳躍,幽默而滑稽,描繪出笤帚勤快而不懷好意地打水,并且伴隨著小巫師的主題。描繪他自鳴得意,不知道禍事將至。在滑稽和快樂的氣氛中,音樂開始推向高潮,不祥之兆開始顯露,局面快要失去控制了,一次強烈的高潮代表小巫師抄起斧頭把笤帚劈碎,情況變得更糟,禍惹得越來越大。一片混亂,全體樂器在各自發揮,來模仿和表現大水的洶涌咆哮,并爆發出幸災樂禍的哄堂大笑。這時師傅回來,收回咒語,一切又恢復了平靜。
民歌又以一種純樸的方式給人以美的感受。課上給我留下最為深刻的是土家族民歌《龍船調》,一方面是因為它的藝術形象十分鮮明,語言精練,通俗而又非常生動,另一方面是它勾起我對高中合唱表演的回憶,高中時所在的班級曾經合唱這首歌而在比賽中獲得最佳創意獎。形象鮮明是《龍船調》的一大藝術特點。這首民歌讓我們近距離地感受到了土家兒女們的直率、樂觀、開朗、活潑的性格。歌曲在表情達意時展示出土家兒女表達思想,抒發情感,直言爽朗的性格,同時給人們留下十分深刻的印象。歌中唱到: 女:(白)妹娃要過河,哪個來推我嘛?男:(白)我就來推你嘛!《龍船調》把土家小伙子、妹娃的思想情感用爽朗、歡快、高興、愉悅、高昂的格調表現得淋漓盡致,確有如聞其聲,如見其景的直觀感覺。仿佛那窈窕雋秀、俊美、靈巧、閉月羞花、沉魚落雁的土家妹娃與率直大膽、爽朗質樸、高大強悍的土家小伙子栩栩如生的形象就在眼前,強壯的土家小伙子在那清江河的渡口將妹娃扶上渡船,對唱著形象鮮明、語言生動、主題突出、結構嚴謹、旋律優美而又歡快的《龍調》,手撐擺船的舵,將妹娃渡過彼岸。這充分表現出土家小伙子與妹娃直率、大膽、開朗、活潑的性格,完全不同于那種雕飾、嬌柔、做作的表現公子,小姐思想情感的格調,給土家族民歌《龍船調》增添了無限生機和強烈的音樂感染力。民歌以純樸的方式給人以美的感受,由《龍船調》可見一斑。
談到《龍船調》,自然令人想起它的主唱——宋祖英。在音樂欣賞課上,除了從音樂作品中感受到音樂之美以外,對音樂家的了解也能增長我們對音樂的認識。對于宋祖英,有的人說她是一個傳奇。一個湘西小鎮里的苗家女子,唱著山歌一路從湘西走到長沙,從長沙來到北京,從北京闖入世界音樂之都維也納金色大廳縱情放歌,格萊美大獎也青睞于她,她有感謝的老師、幸福的家庭,她的歌聲放飛在世界??這位出色的音樂家背后有著不為人知的辛酸:宋祖英是地道的農家女兒,小學畢業前連縣城都沒去過,家里祖祖輩輩都是誠實本分的農民。宋祖英八九歲就幫父母下地干活。十二歲那年,父親因病突然去世,柔弱瘦削的母親含辛茹苦撫養她和弟弟、妹妹。宋祖英開始幫母親分擔重負,上山砍柴,下地干活。那時,她最大的愛好就是哼唱山歌。六歲那年,她背上了小學生的書包。學校離家很遠,一路上全是險峻的山間小道,要翻過兩座山梁,涉過三條溪流,走一趟就得花去大半天,每星期只有周六才能回家。雖然生活艱苦,但是宋祖英在初中畢業時,抓住了幸運的機會參加訓練參加了劇團。在具有出色演唱天賦的條件下,經過堅忍不拔的努力一步一步完成自己的夢想。其實,人生何不是如此?每個人的生活中都有磨難,最重要的是看每個人用什么態度怎么去對待,而每個人得到的成功背后都有一段艱辛的歷程。我們在看一些名人的成功時,別總是一味羨慕他們頭頂上的光環,其實他們背后的艱辛更能給我們啟迪讓我們對他們的敬意更深。音樂欣賞給我帶來快樂和啟發。在感受音樂的美妙的同時,我也受到不少啟發。在生活里,可以把音樂作為心情調劑品,有時會有意想不到的收獲。
結束語:
相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光,讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,今天的廣播時間到這里就結束了,讓我們明天再相聚。再見,同學們!
第四篇:校園之聲
“學院之聲”廣播站,成立啦
目前,“學院之聲”廣播站現設站長一名王海琴老師,播音員5名,每天兩次播音。廣播站擁有很強大的后備力量,這些新興杰出的后備力量已在認真地為學院之聲欄目出謀劃策,欄目內容豐富,富有思想性、典型性、知識性、趣味性、廣泛性。包括思想政治、道德情操、學習知識、名人事略,生活修養、體育鍛煉、社會風尚、風土人情、國際時事??
“學院之聲”我們的校園廣播,猶如一縷陽光,落在我們青春的臉上,伴著每個人的成長。學院之聲走進初創、發展的階段,學院之聲在成長,它的宗旨承諾是:全心全意為全體師生服務。
我們的欄目有:溫馨有約、生活百寶箱、文學殿堂、心靈驛站、校園視野、名人軼事、新聞導航。
溫馨有約:想讓你的朋友收到一份驚喜,讓一個平凡的日子變得更有意義嗎?我們的欄目就如一陣清風,將你的祝福帶給他!播音時間:周三———周日上午9:30—9:50
生活百寶箱:生活中的小常識,小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會讓你收獲不少哦!播音時間:周三———周日上午9:30—9:50
文學殿堂:感受生活,帶你走進文學殿堂,與你共享蔚藍晴空,生活的大樹需要文學的花朵來點綴。最棒的文壇動態,讓
你及時了解名家名作;“百味情懷”請您體味人生百態,帶給你心靈深處的感動。敬請關注——《人文殿堂》。播音時間:每周三下午6:10—6:40,播音員化工班:高志芳。
心靈驛站: 主要是通過動人的小故事揭示生活中的哲理。我們也會講述同學們自己身邊發生的事,這里是心情的日記、成長的記錄、所有成長的煩惱和快樂在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂增倍,讓憂愁減半。同一片藍天,有不同的心情,同一個校園、有不同的心語。播音時間每周四下午6:10—6:40,播音員酒店班:劉鋒利。
校園視野:這個欄目作為我們學校的輿論監督媒體窗口,要讓違紀者得到公眾的批評,提醒大家做好一日常規,爭做文明學生。作為學校的眼睛,我們會在這里宣傳同學們中“尊師重教、文明禮貌、感恩父母、助人為樂、團結友愛、熱愛集體、甘于奉獻”的先進事跡,用祖國的傳統美德和身邊的真、善、美打造文明校園。播音時間每周五下午6:10—6:40.,播音員通風班:張旭東。
名人軼事:“江山代有才人出,各領風騷數百年”。“各領風騷”的名人,他們以自己的聰明才智,自己的真知灼見,自己的高風亮節,橫空出世,猶如璀璨的星辰,讓咱尋常百姓企望敬仰。而且,又常常是由敬生慕,由慕想學,于是,領悟名人精神,追尋名人足跡,實踐名人言行,就成了咱青年人的熱切愿望。成功人士成功的道路各有不同,但總能在他們成功的路上看到相似的影子。也許我們復制不了他們的成功,但是我們可以學習和借鑒他們做事的方法。播音時間每周六下午6:10—6:40,播音員畜牧班:陳蘭
新聞導航:是廣播站的新聞欄目,把近一周內現實生活中的重大新聞通過這里傳播到校園的每個角落,同學們從這里了解到最新的時事,最及時的新聞訊息。播音時間每周日早晨7:30—8:00,播音員酒店班:張宇
第五篇:校園之聲廣播站工作總結
阜南第二初級中學校園之聲廣播站工作總結
劉勝
水潤桃李,霖澤芝蘭。時間如流水,轉眼間一個年的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,校園之聲廣播站真正成為校園的窗口,體現學校教育宣傳的陣地,推動我校語言文字工作的開展,傳播高尚的思想品德,活躍學生的課余生活,塑造完美的靈魂。現總結如下:
一、配合學校開展各項活動
同時,針對學校的實際情況,還開展了以下活動:
感恩的心:本學年利用一周的時間,廣播學生送來的優秀稿件,讓學生通過點歌的形式,傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次,還播出我校參加縣書信比賽的作品,讓全員行動起來為阜南文明而加分。
安全教育:安全教育是每個學校都非常重視的,于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件,對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。
社會榮辱觀:作為新一代的主人,必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習習近平重要講話。
學生養成教育:利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。
二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平
三、欄目設置方面
一年來主要播報國際,國內重要新聞和國際熱點問題。其次校內外新聞,優秀作品欣賞。播出每周所要學習的英語口語和每周唐詩和弟子規朗誦,全校師生共同參與.校園放歌臺每天點播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學們,留下真切的關心與溫暖的祝福,我們會用音樂來緩解同學們一周的緊張情緒,給大家送去動力,讓大家更好的投入到學習工作中去。各班同學積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計達200余篇
四、存在的不足
1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里,導致廣播員對稿件不熟悉,雖然多次開會強調,但現象依然存在。
2、每周的工作例會開的不是很成功,業務學習抓不好,成員不夠重視。
3、每天的播音內容不緊湊,有時候只播了一篇的文章。
4、監察力度不強,由于工作太忙,管理事務很多,忙著那忘了這。
5、對他們不夠嚴格,事情只是交代而過,沒有時刻提醒。
6、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況,沒有及時進行談話,這是導致學生渙散的原因……
7、全校學生參與度不夠積極,點歌一欄很少發揮作用。
五、改進措施
針對以上存在的問題,在新的一年里,要采取改進的措施,將我們的工作與共青團的各項工作融為一體,有效開展活動。
1、調整成員編制與任務分配,讓廣播員又是采編員,這樣不會在交接稿件上出現問題。
2、每天欄目的播音形式各有特色,對節目進行安排。
3、加大監督力度,發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面,以每天自評的方式記錄下來,有時要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會要做好一周的總結任務,提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。
當然還有許多具體而零碎的事情。我相信,廣播站的所有成員,一定會心連著心,手牽著手,共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標:阜南第二初級中學校園之聲廣播站明天更美好!
阜南第二初級中學
劉勝