第一篇：文明禮儀班會串詞

主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。一，主持人甲：文明禮貌是實現我們夢想的基石，主持人乙：文明禮儀是中國

夢的靈魂，主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是21世紀的主人，主持人乙：我們要做21世紀文明的人。甲：今天文明的你我。代表著明天文明的中國。乙：因為我們是祖國的春天，是國家的希望，下面請欣賞歌曲二，主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良

好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們該從那些方面做起呢，請欣賞一小隊帶來的詩朗誦

三，主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。文明要先從尊重做

起，下面請同學們欣賞短劇《尊重別人尊重自己》。

四，5、跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是卻

做了些什么呢？請大家仔細看小品《小剛遲到》。

五，、主持人甲：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要爭做文明禮儀小學生。讓我們一同來欣賞舞蹈《》你早》。

六，兒歌記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯

于兒歌里，一種種規范融入兒歌里。請欣賞第四小隊為我們帶來的的校園兒歌。小學生文明禮儀兒歌

七，親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下

這粒美的種子，它才會在我們的心里生根、開花、結果，人人才會有良好的禮儀規范和文明行為表現。相信每位同學都想爭做一個好少年，接下來請欣賞三對同學為我們帶來的《爭做好少年》

八，在校園里，我們該怎樣做到文明禮貌呢？請大家欣賞同學帶來的三句半：

九，禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬物復蘇生機勃勃的季節里，讓我們傳承文明的文化，奏響禮儀的音符吧！下面讓我們隨幾則小故事去學習一些禮儀小知識吧

十，主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照

灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌，下面讓我們集體拍手說兒歌。

13、下面請輔導員講話。

輔導員：這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過這次主題班會，老師相信，同學們個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。

持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請老師做總結。老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束活

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言

1、我以后打電話給媽媽時，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”

2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。

3、??

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

（二）校園文明禮儀

中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

知識搶答：答對的會有小小的獎勵！

看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！

主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

學生自由發言

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞等表演的 學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范三字歌”主持人（李洋）：怎樣尊敬敬愛的老師呢？、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢。老師允許再離開，走時不忘說再見。、不對老師妄評論，背后指點更不尊。

主持人（許正鴻）：課堂上我們應該怎么做呢？、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。、今日事，今日畢，作業書寫要整齊。、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。

主持人（李洋）：大家在活動時要注意哪些禮儀呢？ 1、上下樓時別擁擠，集會要做到快靜齊。、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。、上臺發言要穩重，站姿端正不晃動。、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。

主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。

齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。

大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀眾啊！白淑琴

三、活動總結

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

三、班主任總結

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

四、活動結束

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。

第二篇：文明禮儀伴我行班會主持人串詞

文明禮儀伴我行班會主持人串詞

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學生自由發言。

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞中隊委們表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、禮貌問好、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽王宇軒《拍手歌》

朗誦《拍手歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個三年級五班這個大家庭中，我們應該和諧相處。

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢？ 學生自由發言。

主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！請聽朗誦《養成好習慣》

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們又該怎樣做呢？請聽張梓萌、丁雅寧合說的相聲《搶座》

主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀《文明禮貌三字經》）

升國旗要敬禮唱國歌要肅立尊長輩愛幼小孝父母遵教導

會使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠實不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要歸還

不挑吃不挑穿惜糧物節水電愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好

不曠課不遲到對老師有禮貌上課時用品齊敢發言多動腦

做作業寫工整按時完卷面凈廣播操要做好煉身體爭達標

保視力做眼操三個一要做到集合時快靜齊做值日要積極

個人事應自理家務活要學習衣和物放整齊學做飯會洗衣

過馬路走橫道乘車船要買票買東西按順序看影劇不吵鬧

保古跡愛益鳥護莊稼愛花草迷信事要反對壞書刊不去瞧

煙酒賭不能沾不玩火防危險好與壞要分清壞行為敢斗爭

好習慣早養成有教養益終生

主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，下面請聽：王宇童講的故事《粗魯的小老鼠》

主持人：你們還知道哪些關于語言凈、行為美的小故事或是相關的歌謠，誰

能夠講給大家聽。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。下面請聽班主任講話。

班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束

第三篇：文明禮儀伴我行---主題班會主持人串詞

文明禮儀伴我行---主題班會主持人串詞

甲：中國自古以來就是禮儀之邦，乙：文明禮貌是中華民族的優良傳統，甲：作為新一代的少年兒童，乙：我們更不能忘記傳統，甲：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，乙：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

甲：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

乙：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

甲：中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，乙：請欣賞《國學》誦讀。

甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？

合：請聽三句半《校園禮儀》。

乙：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化！

甲：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！

乙：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。

甲：這神奇的語言是什么？大家快來猜一猜。

乙：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。甲：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，乙：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。

甲：你說了什么？（學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。）

乙：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，甲：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊！”你說了什么？

（學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。）

乙：你用神奇的字送走家里的客人，甲：客人會微笑著向你說再見。你說了什么？

（學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。）

乙：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，甲：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？

（學生回答：謝謝，你幫了我的大忙）

乙：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，甲：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑！

合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

乙：表演過程中我們（觀眾）應該怎樣做呢？（學生回答）

甲：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

乙：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重。

甲：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。

乙：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。王宇軒：請欣賞小品《問路》。

乙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。

甲：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。

乙：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。

甲：文明言行就是內心美的一種體現。

乙： 你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

甲：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

乙：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢？

（四位學生自由發言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）

甲：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。

乙：接下來就請欣賞小品《講文明》。

乙：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，甲：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，乙：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。

甲：對于一個集體，只有多數人養成了好習慣，才能形成好風氣；只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，乙：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做？（指名回答）

甲：到醫院就診時又該怎么做呢？（指名回答）

乙：文明禮貌是中華民族的優良傳統，甲：作為新一代的兒童，我們不能忘記。

乙：樂隊有了指揮，聲音才會優美；

甲：交通有了規則，安全才有保障。

乙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

乙：文明，讓人舉止文雅；

甲：禮儀，讓人風度翩翩。

乙：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，甲：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

乙：讓文明在校園里播種，甲：讓友愛在禮儀中綻放，乙：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

甲：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，乙：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要（學生集體回答：主動敬禮問好；）

甲：上下樓梯，人多擁擠，要（學生集體回答：注意謙讓，靠右行走；）

乙：講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑（學生集體回答：隨時撿起；）

甲：對公共財物，（學生集體回答：要愛護）

合：讓我們嚴格遵守學校規章制度，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

乙：現在由鄭老師講話

第四篇：文明禮儀伴我行---主題班會主持人串詞

文明禮儀伴我行---主題班會主持人串詞

張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，王宇軒：文明禮貌是中華民族的優良傳統，王子月：作為新一代的少年兒童，秦偉銘：我們更不能忘記傳統，羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

張敬晗：中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，王宇軒：請欣賞《新三字經》誦讀。

王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

王子月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？

秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!

合：請聽三句半《校園禮儀》。

羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化！

楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！

羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。

楊思宇：這神奇的語言是什么？大家快來猜一猜。

羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。

楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。

楊思宇：你說了什么？（學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。）

羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊！”你說了什么？

（學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。）

羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么？

（學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。）

羅亦然：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？

（學生回答：謝謝，你幫了我的大忙）

羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑！

合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

張敬晗：謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情？（學生回答）表演過程中我們又應該怎樣做呢？（學生回答）

王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重。

王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。

張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

王宇軒：請欣賞小品《問路》。

王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。

秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。

王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。

秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現。

王子月：你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢？

（四位學生自由發言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）

秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。

王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優美動聽的樂曲誰都想聽。

秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

張敬晗：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。

王宇軒：對于一個集體，只有多數人養成了好習慣，才能形成好風氣；只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做？（指名回答）

王宇軒：到醫院就診時又該怎么做呢？（指名回答）

張敬晗：文明禮貌是中華民族的優良傳統，王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。

王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優美；

秦偉銘：交通有了規則，安全才有保障。

羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

王子月：文明，讓人舉止文雅；

秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。

羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

女合：讓文明在校園里播種，男合：讓友愛在禮儀中綻放，女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要（學生集體回答：主動敬禮問好；）

王子月：上下樓梯，人多擁擠，要（學生集體回答：注意謙讓，靠右行走；）

羅亦然：講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑（學生集體回答：隨時撿起；）

楊思宇：對公共財物，（學生集體回答：要愛護）

女合：讓我們嚴格遵守學校規章制度，男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

張敬晗：下面請譚老師給我們講話。

第五篇：文明禮儀活動串詞

（女領）禮儀是首詩。

（女齊）一首沒有結尾的詩。

（男領）禮儀是股泉。

（男齊）一股清澈透亮的泉。

（合領）禮儀是首歌。

（合齊）一首煥發向上的歌。

（女齊）遵守禮儀是你生活中的亮點。

（男齊）學會禮儀預示你正走向成熟。

（合齊）讓禮儀在你我心中成長。

（女領）讓我們把春雷裝進隊鼓。

（男領）讓它敲出響亮的鼓點。

（合領）告訴祖國媽媽。

（女齊）雨露下我們播撒文明的種子。

（男齊）陽光里我們要扮靚一個春天。

（合齊）讓我們將誓言裝進氣球，（合齊）讓她飛上高高的云天。

（男領）告訴太陽

（女領）告訴月亮

（合齊）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來。