第一篇:2014.6.5環境教育日倡議書
“6·5”世界環境日倡議書
各位同學家長:
你們好!
2008年6月5日是第37個世界環境日。今年世界環境日的主題是“轉變傳統觀念,促進低碳經濟”。我國確定的主題為“綠色奧運與環境友好型社會”。愛護環境、珍惜人類生存和發展的空間是現代人必備的基本素質。環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志。開展環境教育,提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。為進一步推進我們的環境教育工作,增強學生的環保意識,培養師生良好的環境道德和行為習慣。環境教育需要學校、家庭、社會共同參與,為此我們茅山中心小學大隊部向同學家長提出如下倡議:
1、提倡利用可再生資源。合理使用辦公用紙;盡量少用或不用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料等;使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具;開展有機、無機、有毒有害垃圾的分類回收利用。
2、使用無氯綠色環保家電和太陽能家電。
3、節約用水。如家中可對淘米水進行再利用。
4、節約用電。充分利用自然光源,杜絕“白晝燈”、“長明燈”;合理設置空調溫度,夏天盡量利用自然風通涼。
5、廢電池放入廢電池收集箱。
6、不吸煙,并奉勸家人、親友不吸煙。
7、破衣服可以用來制作小工藝品或日用品。
8、用竹籃子或環保袋買菜,盡可能挑選綠色蔬菜。
9、燒菜做飯少用煤爐,改用液化氣。
10、家中的陽臺上多種花草盆景。
減少丟棄及重新使用
【教學目標】
科學概念:減少垃圾很重要,它是從源頭上解決垃圾問題的辦法。過度包裝會造成資源浪費且產生大量垃圾,濫用塑料袋也會造成的環境污染。
過程與方法:研究包裝盒是否過度包裝,探索減少丟棄和物品重新使用的一些方法。
情感、態度、價值觀:能用實際行動減少垃圾,做力所能及的保護環境的事,養成廢舊利用的好習慣。
【教學準備】
1、學生分組收集月餅、茶葉或酒的禮品盒和其他簡易商品包裝袋。
2、教師準備過度包裝的包裝盒和簡易商品包裝袋。稱重的彈簧秤。包裝繩一根。再利用的小用品或工藝品,如空罐做的筆筒、飲料瓶做的花瓶等。
【教學過程】
一、教學導入
1、談話:我們已經知道垃圾會污染環境,處理起來十分困難。怎樣才能更好地解決垃圾問題呢?請同學們分組討論后做匯報。小精靈兒童網
2、歸納:解決垃圾問題要從各方面努力,但最重要的是從根源上減少垃圾,做到再次利用。(板書:減少丟棄及重新使用。)
二、減少丟棄的探討
1、提問:減少垃圾的數量是從源頭上解決垃圾問題的好辦法,日常生活中哪些垃圾是可以減少的?
2、簡單小結學生的討論如(1)雙面打印可以節約紙張。(2)自帶喝水杯外出,少買瓶裝飲料。(3)盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。??
3、提出焦點問題:剛才我們了解了生活中的一些垃圾是可以減少(教師出示一簡易商品包裝盒),那請問商品包裝可以減少嗎?(引導歸納商品包裝的作用:便于保存、運輸、計量、標識等、衛生、美觀等。)
4、教師出示一禮品商品包裝盒提問:請問你們對這樣的商品包裝盒有什么想法嗎?(學生充分發表自己對此商品包裝的意見。)
5、教師談話:剛才有同學認為這樣的商品包裝比簡易包裝的商品浪費了很多資源,下面我們就來做個禮品包裝盒和簡易商品包裝盒重量的對比實驗。
6、教師演示測量禮品包裝和簡易商品包裝盒的重量并收集數據進行分析。
7、講解:一些國家規定企業必須把包裝成本控制在一定范圍內,如果超出標準就判為“過度包裝”,應該受到處罰。像今天我們看到的這樣一些禮品盒的包裝的體積超出商品總體積的50%以上的包裝垃圾,我們稱之為過度包裝。城市調查表明,垃圾中的30%-40%都是商品過度包裝。
8、分組討論:過度包裝盒用什么材料制作的,有利于環境嗎?我們怎樣來看到廠家過度包裝的行為,你想對商品生產廠家說點什么?我們在購物時應該怎樣選擇商品包裝?
9、學生匯報、小結:過度包裝既浪費了紙張、木材等寶貴資源,又增加了垃圾量產生環境污染,同時還增加了消費者的負擔,包裝在生產過程中還耗費了大量的人力和物力資源,真是得不償失,我們應該改變消費觀念,購買綠色環保的商品包裝,堅決抵制過度包裝。(板書過度包裝的害處。)
10、填寫給商品生產廠家的建議。
三、廢棄物品重新使用的研究
1、談話:有些東西已經用過,好像可以丟棄,仔細想想,會不會還有其它的用處呢?
2、教師出示一根包裝繩:你能舉出10種重新使用一根包裝繩的方法嗎?
3、引導學生繼續交流生活中一些物品重新使用的方法。
(如:玻璃瓶、塑料袋、舊報紙、空罐頭、舊圖書、舊玩具、舊衣服等。)
4、思考問題:物品的重新使用有哪些好處?
5、小結:如果我們注意收集一些廢棄物品進行創意制作,不但省錢,還節約資源,減少垃圾,更具特色,作為禮物的話,還能表達自己的誠意。小精靈兒童網
四、總結、拓展
1、通過這節課的學習,你有哪些收獲和感想?(板書課堂收獲)
2、課堂思考:有人說“世界上本沒有垃圾,只有放錯了地方的財富”。你同意這句話嗎?你是怎樣理解的。
3、介紹國際環保理念“三R”減少浪費(Reduce)、物盡其用(Reuse)、回收利用(Recycle)。
板書設計:
減少丟棄及重新使用
商品包裝的作用:便于保存、運輸、計量、標識、衛生、美觀。過度包裝:浪費人力物力資源、增加消費者負擔、增加垃圾量、造成環境污染
課堂收獲:減少商品的包裝以及廢棄物品重新使用可以大大減少垃圾的數量。
第二篇:“6.5”世界環境日
達州市通川區環境保護局 “6.5”世界環境日宣傳活動
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眾
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表
2014年6月
第三篇:6.5世界環境日學習材料
6.5世界環境日學習材料 世界環境日的由來:
1972 年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》,會議通過了《人類環境宣言》,并提出將每年的6月5日定為“世界環境日”。同年 10 月,第 27 屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立,反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了我們人類對美好環境的向往和追求。世界環境日,是聯合國促進全球環境意識、提高政府對 環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。聯合國系統和各國政府每年都在 6 月 5 日的這一天開展 各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。中國從 1985 年 6 月 5 日開始舉辦紀念世界環境日的活動,以“青年人口,環境”為主題。自此之后,每年的 6 月 5 日全國各地都要舉辦紀念活動。
世界環境日的意義:
地球是人類和其他物種的共同家園,然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點,如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化,人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。
世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。
世界環境日的主題:
2000年:2000環境千年,行動起來(2000 The Environment MillenniumTwo Billion People are Dying for It!)
2004年:海洋存亡,匹夫有責(Wanted!Seas and Oceans——Dead or Alive)
2005年:營造綠色城市,呵護地球家園!(Green Cities---Plan for the Plan)
中國主題:人人參與 創建綠色家園
2006年:莫使旱地變為沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!)中國主題:生態安全與環境友好型社會
2007年:冰川消融,后果堪憂(Melting Ice——a Hot Topic?)
中國主題:污染減排與環境友好型社會
2008年:促進低碳經濟(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)
中國主題:綠色奧運與環境友好型社會
2009年:地球需要你:團結起來應對氣候變化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)
中國主題:減少污染——行動起來
2010年:“多樣的物種,唯一的星球,共同的未來”(Many Species.One Planet.One Future)
中國主題:“低碳減排·綠色生活”,2011年: “森林:大自然為您效勞”(Forests:Nature at Your Service)
中國主題:“共建生態文明,共享綠色未來”。
2012年:世界環境日主題為“綠色經濟,你參與了嗎?”(Green economy:Does it include you?),中國主題: “綠色消費,你行動了嗎?”
世界十大環境問題:
(一)全球氣候變暖
由于人口的增加和人類生產活動的規模越來越大,向大氣釋放的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氯氟碳化合物(CFC)、四氯化碳(CCl4)、一氧化碳(CO)等溫室氣體不斷增加,導致大氣的組成發生變化。大氣質量受到影響,氣候有逐漸變暖的趨勢。由于全球氣候變暖,將會對全球產生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米,因而將使一些海岸地區被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環流的變化,使氣候反常,易造成旱澇災害,這些都可能導致生態系統發生變化和破壞,全球氣候變化將對人類生活產生一系列重大影響。
(二)臭氧層的耗損與破壞
在離地球表面10~50千米的大氣平流層中集中了地球上90%的臭氧氣體,在離地面25千米處臭氧濃度最大,形成了厚度約為3毫米的臭氧集中層,稱為臭氧層。它能吸收太陽的紫外線,以保護地球上的生命免遭過量紫外線的傷害,并將能量貯存在上層大氣,起到調節氣候的作用。但臭氧層是一個很脆弱的大氣層,如果進入一些破壞臭氧的氣體,它們就會和臭氧發生化學作用,臭氧
層就會遭到破壞。臭氧層被破壞,將使地面受到紫外線輻射的強度增加,給地球上的生命帶來很大的危害。研究表明,紫外線輻射能破壞生物蛋白質和基因物質脫氧核糖核酸,造成細胞死亡;使人類皮膚癌發病率增高;傷害眼睛,導致白內障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、瓜類、蔬菜等的生長,并穿透10米深的水層,殺死浮游生物和微生物,從而危及水中生物的食物鏈和自由氧的來源,影響生態平衡和水體的自凈能力。
(三)生物多樣性減少
《生物多樣性公約》指出,生物多樣性“是指所有來源的形形色色的生物體,這些來源包括陸地、海洋和其他水生生態系統及其所構成的生態綜合體;它包括物種內部、物種之間和生態系統的多樣性。”在漫長的生物進化過程中會產生一些新的物種,同時,隨著生態環境條件的變化,也會使一些物種消失。所以說,生物多樣性是在不斷變化的。近百年來,由于人口的急劇增加和人類對資源的不合理開發,加之環境污染等原因,地球上的各種生物及其生態系統受到了極大的沖擊,生物多樣性也受到了很大的損害。有關學者估計,世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕,平均每天滅絕的物種達140個,估計到21世紀初,15%~30%。在中國,由于人口增長和經濟發展的壓力,對生物資源的不合理利用和破壞,生物多樣性所遭受的損失也非常嚴重,大約已有200個物種已經滅絕;估計約有5000種植物在近年內已處于瀕危狀態,這些約占中國高等植物總數的20%;大約還有398種脊椎動物也處在瀕危狀態,約占中國脊椎動物總數的7.7%左右。因此,保護和拯救生物多樣性以及這些生物賴以生存的生活條件,同樣是擺在我們面前的重要任務。
(四)酸雨蔓延
酸雨是指大氣降水中酸堿度(PH值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。這是大氣污染的一種表現。
酸雨對人類環境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,會妨礙水中魚、蝦的成長,以致魚蝦減少或絕跡;酸雨還導致土壤酸化,破壞土壤的營養,使土壤貧瘠化,危害植物的生長,造成作物減產,危害森林的生長。此外,酸雨還腐蝕建筑材料,有關資料說明,近十幾年來,酸雨地區的一些古跡特別是石刻、石雕或銅塑像的損壞超過以往百年以上,甚至千年以上。世界目前已有三大酸雨區。我國華南酸雨區是唯一尚未治理的。
(五)森林銳減
在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。
(六)土地荒漠化
全球陸地面積占60%,其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬公頃的土地變成沙漠。
經濟損失每年423億美元。全球共有干旱、半干旱土地50億公頃,其中33億遭到荒漠化威脅。致使每年有600萬公頃的農田、900萬公頃的牧區失去生產力。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發拉底河流域,已由沃土變成荒漠。中國的黃河流域,水土流失亦十分嚴重。
(七)大氣污染
大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡,2500萬的兒童患慢性喉炎,400-700萬的農村婦女兒童受害。
(八)水污染
水是我們日常最需要,也是接觸最多的物質之一,然而就是水如今也成了危險品。
(九)海洋污染
人類活動使近海區的氮和磷增加50%-200%;過量營養物導致沿海藻類大量生長; 波羅的海、北海、黑海、東中國海(東海)等出現赤潮。海洋污染導致赤潮頻繁發生,破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草,使近海魚蝦銳減,漁業損失慘重。
(十)危險性廢物越境轉移
危險性廢物是指除放射性廢物以外,具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環境存在具有害特性的廢物。美國在資源保護與回收法中規定,所謂危險廢物是指一種固體廢物和幾種固體的混合物,因其數量和濃度較高,可能造成或導致人類死亡,或引起嚴重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
世界都在致力于改善世界環境,為后人留一個好的世界好的生活 地方。眾所周知,隨著現代社會的飛速發展,環保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天,生機盎然對當今世界顯 得彌足珍貴;而那些已經失去的,想要重現已非易事。我們在感 到無限痛惜的同時,必須積極行動起來!
名詞解釋:
環境:組織運行活動的外部存在,包括空氣、水、土地、自然、資源、植物、動物、人,以及它們之間的相互關系。
環境問題:由于人類活動或自然原因,使環境質量下降或生態系統失調,對人類的社會經濟發展、健康和生命產生有害影響的現象。
污染預防:為了降低有害的環境影響而采用(或綜合采用)過程、慣例、技術、材料、產品、服務或能源以避免、減少或控制任何類型的污染物或廢物的產生、排放或廢棄。
注:污染預防可包括源削減或消除,過程、產品或服務的更改,資源的有效利用,材料或能源替代,再利用、回收、再循環、再生和處理。
重要環境因素:是指具有或能夠產生重大環境影響的環境因素。
環境破壞:由于人們不合理的開發利用活動造成的環境破壞和自燃資源浪費。
環境保護:為保證自然資源的合理開發利用,防止環境污染和環境破壞,以協調社會經濟發展與環境的關系、保障人類生存和發展為目的而采取的行政、經濟、法律、科學技術以及宣傳教育等諸多措施和行動的總稱。
可持續發展:既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害。
環境保護法:是指由國家制定或認可、并以國家強制力保障和推動的,為實現經濟和社會可持續發展目的,調整有關保護和改善環境、合理利用自然資源等社會關系的法律規范的總稱。
學習人員簽名:
第四篇:“6.5世界環境日”工作總結
“6.5世界環境日”工作總結
世界環境日
“6.5世界環境日”工作總結
一、為了紀念“6.5世界環境日”,東城區環境保護局為街道辦事處制作了環境保護宣傳展板,發到各街道辦事處。進行環境保護宣傳活動。
二、東城區各街道辦事處紛紛舉辦了紀念“6.5世界環境日”活動。北新橋、景山、建國門、和平
里、東華門、東四等街道辦事處,在40多個社區舉行了環境保護宣傳。他們懸掛紀念“6.5世界環境日”主題“人人參與創建綠色家園”的橫幅,利用環境保護宣傳展板,在社區內,巡回展出宣傳環境保護知識;進行環境保護知識有獎競答,對答對的發放小紀念品,以資獎勵。他們還向社區居民發放致居民的一封信,《環境保護工作從我做起》,號召居民從我做起,從身邊的小事做起。通過環境保護宣傳活動,使廣大居民,認識到可持續發展的重要性和必要性。
三、5月14日參加了北京市愛科學月活動,在青年湖公園進行環境保護宣傳。有環境保護宣傳展板,發放環境保護宣傳材料,進行環境保護咨詢等。
四、組織東城區中學生參加了“北京市中學生綠色奧運我參與”演講比賽。已征集100多篇講演稿,從中選出5篇上報北京市,準備參加初賽和決賽。
五、組織東城區小學生參加了“北京市小學生我愛地球媽媽”5月29日的初賽和6月5日的決賽。
六、為貫徹落實《北京市控制大氣污染第十一階段通告》精神,落實可持續發展的戰略,東城區環保局于2005年6月8日,召集區內燃氣、燃油鍋爐采暖的單位70余家,召開了東城區節能技術推廣介紹會。會上東城區環保局李炳火局長介紹了當前節能工作的重要性與緊迫性。隨后有關廠家、技術單位對各自節能技術進行了介紹。并重點對2004年中國中醫研究院、和平里陽光熱力站節能技術改造情況、效果、投資收益情況進行詳細的展示。2004年中國中醫研究院、和平里陽光熱力站兩個項目的節能改造試點,分別節約天然氣36.33萬立方米與9.8萬立方米,節約資金65萬元與17萬元,不到一個采暖季均收回了投資。會后許多單位對節能技術做了進一步的討論與咨詢。
七、6月12日在地壇公園南門外廣場,東城區召開了2005年節能周開幕式,自此為期一周的節能宣傳周活動拉開了序幕。東城區環保局以環保節能技術為主題進行了科普宣傳。制作展板10余塊,發放環保宣傳材料1000余份。展板采用了文字、圖片、數據表格等形式,重點介紹了噴涂遠紅外納米材料、加裝冷凝器、系統改造等鍋爐節能技術,以東城區2004年北京陽光熱力站、中國中醫研究院的燃氣鍋爐改造為例,進行了節能效果、經濟效益核算對比。并對清潔能源、可再生能源:太陽能、蓄能式電采暖、熱泵等技術進行了介紹,展示了東四三至八條煤改電、東城菊兒小區水源熱泵等改造實例。
八、為了紀念“六·五世界環境日”,進一步改善北京市的大氣環境質量,落實市政府第十一階段任務,更好地發動群眾,參與防治塵污染,6月14日上午東城區組織召開了“公眾參與藍天行動”總結、推廣大會,在全區范圍廣泛開展,創建有特色公眾參與防治塵污染的工作方法和經驗。參加人員有去年的試點單位東
四、東華門街道辦事處社區的群眾代表各50人,以及其他街道社區代表共計300人左右。出席會議的領導有北京市環境保護基金會會長江小珂,北京市環境保護局大氣處副處長李鐵軍、區城市綜合管理委員會副主任盧占芳、區環境保護局局長李炳火等。
會上區環保局李洪副局長總結了一年來東城區開展“公眾參與藍天行動”試點工作情況,東華門、東四街道將全面鋪開。東華門街道智德社區主任葉建華、周紅,東四街道五條社區副主任康素芹、東四街道辦事處喻巍等四名代表發言,介紹了各自社區參與防治塵污染工作的先進經驗,受到了大家的歡迎。東城區社區代表宣讀了“東城區‘公眾參與藍天行動’”倡議書,號召廣大居民廣泛參與,在東城區政府的領導和北京市環保基金會的指導下,乘市政府“防治塵污染必須打一場人民戰爭”的東風,從我做起,從小事做起,為了我們共同的環境和健康,為了2008年奧運會的勝利召開,為我們能夠共享藍天,為改善我區的環境質量做出應有的貢獻。李洪副局長宣布了2005年其他街道的13個試點社區名單。區城市綜合管理委員會副主任盧占芳講話,他對東華門智德和東四五條社區通過一年的試點在防治塵污染工作上取得的成績給予了充分肯定,并提出要結合我區具體情況,創造出適合我區特點的公眾參與環保工作的經驗。
77歲高齡的北京市環境保護基金會會長江小珂做了即興講話。她說,細小顆粒(可吸入顆粒物)對人體危害極大,治理非常困難,為了保證人民群眾身體健康和2008年奧運會的順利進行,開展公眾參與防治塵污染活動非常必要。東城區一年來開展防治塵污染工作取得了初步成效,今后要繼續鞏固原來成績,其他試點街道也應在原有基礎上開展得更好。她提出要通過政府推動、社團配
第五篇:6.5環境日征文
“大自然”為你效勞
“人杰地靈”自古以來就是對人與自然結合的完美描述,因為地靈所以人杰,自然創造的不只是一個地球,更孕育的是一個家,在郁郁蔥蔥的大自然中我們分化,成熟,到成為了獨立的個體——人類,可以說,是自然創造了我們,對于它,我們應頂禮膜拜!
一直以來自然對于我們似乎很神秘,很悠遠,仿佛不可觸及,但其實它時刻在我們身邊,只是需要我們細心的體會,2006年的夏天我和眾多同學一起來到了美麗的夏都——西寧,說實在的來到這個美麗的地方確實很幸運。在蘭州的那幾年雖然很喜歡蘭州市的繁華和那奔騰不息的黃河流經整個市區的壯美,但初到西寧那一刻,不是市區的美麗和干凈打動了我,而是整個夏都的天空把我深深吸引。那種澄凈震懾著心里,那種高遠蕩滌著心靈,沒有污濁的天空讓你心生敬畏。或許是蘭州呆久了沒見過那么藍的天空吧,更或許是身處高原看天空更有一番味道!隨后沒多久去了聲名遠揚的青海湖,看見瀲滟湖水的那一剎感覺甚比見到了海市蜃樓的歡喜。青青綠草隨風蕩,漫漫清波笑漣漪。美景盡收眼簾。湖天一色,綿延相接,似乎天地高遠了許多……
謝謝大自然賜予青海這美麗的一切,使我更喜歡當之無愧的夏都。美得東西總是易逝的,更需要我們加倍的呵護,也許我們都感覺到了周圍環境的變化,從席卷而來的沙塵暴到肆意彌漫的臭氣,從漫天飛舞的煙塵到偶然而至的二氧化硫。這是自然的警示,是環境的告誡,如果任由這些問題發展下去,那么我們的家園將被我們人類親手
毀滅,“保護自然,從我做起”不再是一句空話,而是字字耀眼的警
示,自然不再任由我們予取予求,它需要我們重新仰視,為其效勞,需要我們從現在做起,從身邊做起,為此我們公司做出了積極的響應,站在保護環境,維護人類利益的角度,我公司不惜重金后期擴建兩套
國內首個“兩爐一塔及三爐一塔”的脫硫設備,為保護環境作出實際的貢獻,把保護環境落到實處!
自建成投運以來,現已完成國家環保局及青海省環保局下達的煙
氣脫硫任務,年產9300噸,并在公司領導及脫硫工作人員的不懈努
力下,突破了年產9300噸的任務量,達到了年產10500噸,出色的完成了環保任務;在處理煙塵的問題上,部門領導通過各種方式調整
電除塵,使電除塵達到最佳運行狀態,最大限度的減少了煙塵的排放;
電廠及鋁廠廢水也是一個影響環境的大問題,對此我公司化學部門及
除灰部門通過對廢水的處理和回收利用,達到了零外排。通過一系列
不懈的努力,周邊的環境得到了極大的改善,空氣得到了不斷的凈化,往日的濃煙滾滾不復蹤影,取而代之的是潔凈無污染的煙氣,由于對
二氧化硫的處理,使周圍的農作物也得到了保護,有了一個良好的生
長環境!昔日清澈的湟水河娟娟流淌,迷人的環境又重現人們眼前!
保護環境,為大自然效勞,是百年大計,并不是一朝一夕的努力,環境保護是我國的一項基本國策,是利國利民的社會公益事業。“減
少污染,行動起來”,我們要實現科學發展,營造“藍天、碧水、青
山、綠地、安靜”的工作生活環境,必須對環境保護常抓不懈。要以
世界環境日為契機,進一步加大環保宣傳力度,形成人人關心環保、人人參與環保、人人與環保違法行為作斗爭的氛圍。從源頭上控制污
染、根治污染。實現經濟社會環境可持續發展,絕不允許以犧牲環境
為代價求得一時經濟發展。
人人參與環保,人人都可以有作為,盡管改善和保護環境任重而道遠,但只要我們愿意,人人都可為此做一些力所能及的事情。紀念世界環
境日,就應該積極行動。環保不能停留在口頭上,必須有實際的行動,如果真正實現了“環境保護,人人有責”,做到保護環境,從今天開
始,從我做起,世界環境日才算得上成功。記住,6月5日是一個起
點,從這一天開始,經濟發展再不能以破壞環境為代價了;從這一天
開始,我們每一個人要注重生活的細節,要把環境保護貫穿到日常生
活中。俗話說習慣成自然。成千上萬個個體的環保習慣,將是一個民
族賴以持續生存與發展的根基。
我們堅信,在公司領導的帶領下,上下齊心,積極響應世界及國
家的號召,堅持不懈的努力,不斷創新,以小積大,以做好本職工作
為起點,努力發揮最大效用,讓電力環保日爭上游,把“為大自然效
勞”真正落實到細節,落實到行動!人與自然的和諧關乎于我們每個
人的生活,讓我們行動起來!從此刻起!人人為環保獻力。