第一篇：2013英語角活動策劃書

成都師范學院化學與應用化學系英語角活動

策

劃

書

主辦單位：成都師范學院化學與應用化學系

承辦單位：化學與應用化學系學生會學習部

成都師范學院化學與應用化學系“英語角”活動

一、活動背景：

如今，英語已經成為了社會發展的潮流，為了提高同學們學習英語的興趣，增加口語表達能力，真正地做到脫口而出的英語。另外還有很多英語好的人才也需要這樣的一個平臺來展示自己的才能；而更多同學可以在這樣的學習氛圍中獲得課堂以外的知識，增進同學們之間的友誼。

二、活動目的：

1.讓很多英語人才涌現出來，是展示自己的平臺。在活動中英語一般的能找到興趣。

2.讓新生更充分全面的融入大學生活，并增加他們的知識，讓新生度過一個有意義、有價值的大學生活。

3.為大家提供一個交流和展示自己的平臺。

4.促進同學們的友誼。

三、活動對象:

2013級化學與應用化學系與美術系全體學生

四、活動時間：

12月04日下午16:00

五、活動地點：

北體主席臺前

六、前期準備：

1、與化學系學習部洽談活動流程、活動節目等

2、確定主持人，進行培訓確定好串詞

3、由2013級各班負責人員，收集各班的英語節目，并準備好

4、負責人員提前到場布置場地

5、小游戲，游戲獎品的準備

6、宣傳部做好宣傳海報，將宣傳工作做好

七、活動流程：

1、此次活動由美術系與化學與應用化學系共同舉辦，主辦單位熱烈歡迎同學們的到來，并簡單講解一下本次英語角的主題，調動同學們參與此次活動的積極性

2、由化學與應用化學系的同學來跳一段開場舞

3、進行游戲互動環節、游戲環節

“左右轉”

游戲規則：抽出6個同學，每次挑出1個同學，由主持人隨便說出左右前后的英語單詞，這個同學要在主持人說完后1秒內做出正確的方向轉換，如果反應太慢或者做錯則這位同學就停止本次游戲，并記錄所用時間，每位同學的時間限定在1分鐘內。最后選出堅持時間最長的前兩名，并獲得獎品。

“你畫我猜”:由組織者制作卡片寫上詞語和成語，兩個同學一組，一個同學看，然后比劃，一個同學猜（用英語說）。不能說話，在規定的最短時間內猜對最多的那組獲勝，并獲得獎品。

5、由美術系的同學演奏英文歌

6、進行簡單的交流后，主持人宣布活動結束，在一曲輕松的歌曲中結束，鼓勵

同學們下次積極參與

九、活動經費：

150元

成都師范學院化學與應用化學系學生會學習部

二〇一三年十二月十一日

第二篇：英語角活動策劃書

策劃書

主題：happy english corner 內容：包括猜迷比賽、小組討論和英語短劇表演

流程：

1、七點活動正式開始，主持人進行介紹本次活動，再由大家進行自我介紹

2、我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上寫有英文字母和句子，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說出一個單詞，然后用此單詞造一個句子，如果抽到句子就按句子中的要求去做（10分鐘左右）

3、say the words one by one 看看誰是最后的勝利者（一只青蛙掉進水里，撲通）（10分鐘左右）

4、猜詞，每組抽取事先準備好的紙條（把字條上的句子讀給大家）根據紙條上的句子猜出相應的單詞，每組最多有一分鐘時間，猜錯者為大家表演表演節目。（20分鐘左右）

5、談論自己的童年生活和童年最有趣的事情。（可以分組討論）(20分鐘左右)

6、有英語角成員表演英語短劇the pocket money（10分鐘后左右）

7、活動一歌曲《far away from home》結束 時間：周一晚七點到九點 地點：三教307 道具：氣球，卡片，紙條，筆

人員安排：主持人兩名，迎接外教兩名，剩下布置會場 英語幽默短劇劇本The Pocket Money Scene1（At Salesman’s home）

N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman.He always makes unhealthy candies and sells them to the students.He has a lot of money now.But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming!S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you.I’m the famous candy salesman at the school gate.My candies are very popular,(展示)，I don’t know why.The foolish students always come here.I’ll be a boss soon!Candy, money, candy, money……

Oops!It’s time to make candies now.(看表)First, put the flour on the table.Then, water, sugar, flour.(邊說邊做)Now press, press……

Oh, my dirty hands!Never mind!Just do it!(滿不在意的神情)Press, press……

Oh, my god!Never mind!Just do it!Press, press, the children will not know it , it’s OK,hehehe…… Now let me cut it into pieces!猜謎

I am something that every living person has seen, but no one will ever see me again? Yestoday What always goes up and never goes down?(什么東西只升不降？)age The more you take, the more you leave behind.What are they? Footsteps What is that which never existed and still has a name? Nothing Thirty – two white horses on a red hill, Now they go and now they stand still? Teeth 6.What letter is an animal ? bee What is as big as a horse but doesn't weigh anything? The horse's shadow.馬的影子

What can't be used until it's broken? Egg Which room has no doors, no windows? A mushroom.蘑菇

What begins with T, ends with T and has tea in it? A teapot.茶壺

第三篇：英語角活動策劃書

2013-2014第一期英語角策劃書

一.活動背景：

為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由輕工職業學院舉辦的第一期“Shining English”英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加！二.活動目的：

1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮。Shining English是口語交流活動。

3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。三.活動時間及地點：

2014年3月27日 16：30—17：30 在廣場 四.主辦單位：

協辦單位： 校廣播臺、英語協會

五.活動口號：Don’t be shy, just try!六.活動主題： Make new friends（每期一個主題）七.參加對象：重慶輕工職業學院全體學生 八.活動流程：

1、開場舞（5分鐘）

主持人介紹（3分鐘）

開場舞之后由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方

外教做介紹，最好外教能表演一個小節目。然后主持人介紹英語角的規則（最好有示范性的口語動作）（15分鐘）

2、主題討論（20-30分鐘）

Free talk（背景音樂《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）

根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組圍成一個圈坐下，組員自我介紹，Free talk中可以Self-Introduction.請各位事先做好充分的準備，這樣才能在短時間內給大家留下深刻的印象，也能達到鍛煉自己能力的效果。談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，以及你的興趣等，在交談過程中要用英語。（小組長最好為活波健談能帶動氣氛、可帶動周圍的人參與到自由交流環節的成員！）

3.Sing a song(5分鐘），若時間還比較充足就從下列游戲中穿插一個（1）小游戲英語蘿卜蹲

（2）你做我猜（10分鐘）

此活動為3組，每組2人，每組5個詞，一人面對黑板看單詞然后用動作比劃解釋單詞，一人背對黑板，看著面前的人的肢體語言猜出他表演的單詞，在規定時間內，猜對多者獲勝，并獲獎品。（3）聽英文個搶凳子（6分鐘）

此活動為5人一組，分為兩輪（男生一輪，女生一輪），分別從5個組抽取，臺上有4 個凳子圍成一個圈，由主持人播放一段英文歌同學們開始圍著登子轉，主持人隨機停 止播放音樂，同學們立即停止走動并坐在就近的凳子上，然后撤去一個凳子，剩余4 位同學繼續比賽，依次決出最后一名為獲勝者，獲得獎品。最后一名男生、女生獲勝，得到獎品后一起表演或與外教拍照。（4）No Seven a．將參與者分為兩組，每組圍成一個圈（可邀請外教，由工作人 員解釋規則。

b．組員依次報數，過程要連貫，報數過程中報的數字不能是7的倍數和含有7的數（如7、14、17、21等），報錯的人退出比賽，后面的人又從one開始。最后剩下的人為獲勝者，將會獲得小禮品。4.主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯系方式。外教說拜拜。英語角結束（主持人告訴大家下期道德主題）。九．宣傳方案:

1、外場宣傳: 在食堂和教學樓的張貼欄上貼上海報、給每個班送上一封英語角的邀請函。

2、網上宣傳：

與班主任進行協商，將英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關事項在網上以通知的形式發布出去，讓每個參加自主學習的同學都能知道相關情況。

3、校園廣播宣傳：

與校廣播臺進行聯系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

4、班級宣傳：

本部門干事在查晚自習的時候讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。

注：邀請人員：

1名以上外教、學校教師、學院學生會主席團成員。十．具體職責安排 活動總負責人：外語組 主要職責 前期準備組

相關節目負責人把節目所需要的資料，道具交給相關負責人（特別是給主持人寫串詞）舞臺布置組 外語協會組織部負責

盡量布置得溫馨浪漫，有春天的朝氣（設計一個英語角的掛牌）。

現場秩序組、機動組 外語社團所有干事

負責音響、話筒的搬運，注意現場秩序的維持以及對突發事件的處理。（這個找相關負責人溝通，提前準備）記錄組 外語社秘書部

1.負責對整個活動進行詳細的記錄，包括到場人數，活動過程中出現的一些問題

2.活動計時（提醒主持人）。

3.對所負責的小組每位成員參與率的記錄 前期準備內容

1.要準備的東西：以及游戲環節中所需的單詞和主題討論環節中小組討論內容的收集。2.外場宣傳時的海報。

3.外場宣傳時所需的電腦、音響、桌子、紙筆和白板。4.活動中所需的游戲、主題、音響與話筒、照相機。5.活動現場布置所需的材料。十一.活動計劃

3月17日之前和主持人、外教、英語社聯系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板及海報出好，將活動信息發布到網上，與校廣播聯系好，利用廣播發通知。

3月22日 外場宣傳，3月27日 邀請學院主席團前來觀摩或參與，布置現場，活動正式開始。

十二.應急方案及注意事項

1、若外場報名人數不夠，讓各院系派人來參加。若去的人超過預計人數（100人左右），則預留一個組的有關道具，或把他們插到其他組，擴大規模。反之，合并組，縮小規模。

3、現場氣氛不活躍，由組長及工作人員采取適當方式活躍氣氛。

4、若時間過長，則可刪掉某些環節。十三.后期總結：

1、活動結束時，當場向同學收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考

2、活動結束后，收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。

3、整理文字、圖片，向校報投稿。

4、將電子文檔文字以及圖片資料進行整理，及時上傳至秘書處郵箱備案。

5、活動負責人員在活動后將自己在組織、參與活動時的看法寫下來，互相交流并匯總整理。

第四篇：英語角活動策劃書

活動內容簡介

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6、輔導教師：自定

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定 04、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

第五篇：英語角活動策劃書

英語角活動策劃書

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：

3、活動地點：

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6|、輔導教師：

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定 04、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重

復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影