第一篇：《麝鼠杰里奇遇記》讀后感

《麝鼠杰里奇遇記》讀后感

文：樊芮彤（12周歲）

周末，在寫完學(xué)校布置好的作業(yè)之后，我抽空閱讀了美國(guó)作家伯吉斯所寫的動(dòng)物童話——《麝鼠杰里奇遇記》。讀完一遍之后，細(xì)細(xì)品味，百般思索，心中竟一下子得到不少的啟發(fā)。

《麝鼠杰里奇遇記》這本書圍繞著“麝鼠杰里”“水貂比利”“烏龜斯伯蒂”等小動(dòng)物們寫了一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。作者在這篇童話中賦予了小動(dòng)物們?nèi)说撵`性，豐富的感情，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心地流淚、卻也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就開心地捧腹大笑，沒完沒了。

作者并沒有把人類的所有智慧都統(tǒng)統(tǒng)聚集在他們的身上，僅僅限于了思想、感情和人類的一小部分智慧而已。但雖如此，卻生動(dòng)形象在故事之中把這些小動(dòng)物們或樂觀、或貪玩、或調(diào)皮、或熱心、或聰穎、或任性的特點(diǎn)都毫無保留的向讀者們展現(xiàn)了出來。

麝鼠的狡黠、烏龜?shù)暮┖瘛⑶嗤軤敔敻ヂ甯衤斆鞑W(xué)可有時(shí)候卻又有些任性，還有杰里的大表哥——河貍帕迪的善良卻又透著點(diǎn)兒小迷糊……這些動(dòng)物們無論是怎樣的性格，卻都無一例外的保存著天真單純的特點(diǎn)。

雖然他們的力量并不強(qiáng)大，有時(shí)也會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，但是在外力的干擾下卻總都是一致對(duì)外，不懈努力——當(dāng)農(nóng)夫布朗的兒子為他們布下陷阱時(shí)，他們團(tuán)結(jié)到一起，共同面對(duì)這份“精心準(zhǔn)備”的“禮物”，麝鼠家族、水貂家族、浣熊家族、水獺家族一起搜尋哪些夾子；當(dāng)微笑池塘和歡笑小溪一帶越來越不對(duì)勁，溪中的水一天一天的減少時(shí)，他們共同想辦法解決問題，各自奉獻(xiàn)出了自己的力量，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；面對(duì)那綠森林中平白無故多出的大壩——導(dǎo)致歡笑小溪和微笑池塘干枯的罪魁禍?zhǔn)祝晔蠼芾锔蓜攀愕卦谏厦骅彾矗胍蛲ㄋm然好不容易造出來的洞，反反復(fù)復(fù)地被堵住，卻仍鍥而不舍。

……

伯吉斯的《麝鼠杰里奇遇記》，在我所讀過的百余本書里，是第一本從一個(gè)動(dòng)物的角度來刻畫動(dòng)物眼中的單純世界，以一個(gè)動(dòng)物的眼光來描繪大自然的。這本書不只是讓我從動(dòng)物們的生活中讀到了單純的故事，更是把我眼中的大自然用另一種手法給了我全新的認(rèn)識(shí)，讓我感受到了大自然與這些動(dòng)物們的美的同時(shí)，也升起了對(duì)大自然和野生動(dòng)物的保護(hù)欲！

最后，我希望我們?nèi)祟愐材軌蛳癫共┪镳^的建館宗旨那樣——關(guān)心、愛護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)大自然——并行動(dòng)起來，去保護(hù)那些可愛而又易受各種傷害的動(dòng)物朋友們。

第二篇：《麝鼠杰里奇遇記》讀書筆記

周末，我抽空閱讀了美國(guó)作家伯吉斯所寫的動(dòng)物童話——《麝鼠杰里奇遇記》。讀完一遍之后，細(xì)細(xì)品味，百般思索，心中竟一下子得到不少的啟發(fā)。

《麝鼠杰里奇遇記》這本書圍繞著“麝鼠杰里”“水貂比利”“烏龜斯伯蒂”等小動(dòng)物們寫了一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。作者在這篇童話中賦予了小動(dòng)物們?nèi)说撵`性，豐富的感情，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心地流淚、卻也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就開心地捧腹大笑，沒完沒了。

作者并沒有把人類的所有智慧都統(tǒng)統(tǒng)聚集在他們的身上，僅僅限于了思想、感情和人類的一小部分智慧而已。但雖如此，卻生動(dòng)形象在故事之中把這些小動(dòng)物們或樂觀、或貪玩、或調(diào)皮、或熱心、或聰穎、或任性的特點(diǎn)都毫無保留的向讀者們展現(xiàn)了出來。

麝鼠的狡黠、烏龜?shù)暮┖瘛⑶嗤軤敔敻ヂ甯衤斆鞑W(xué)可有時(shí)候卻又有些任性，還有杰里的大表哥——河貍帕迪的善良卻又透著點(diǎn)兒小迷糊……這些動(dòng)物們無論是怎樣的性格，卻都無一例外的保存著天真單純的特點(diǎn)。

雖然他們的力量并不強(qiáng)大，有時(shí)也會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，但是在外力的干擾下卻總都是一致對(duì)外，不懈努力——當(dāng)農(nóng)夫布朗的兒子為他們布下陷阱時(shí)，他們團(tuán)結(jié)到一起，共同面對(duì)這份“精心準(zhǔn)備”的“禮物”，麝鼠家族、水貂家族、浣熊家族、水獺家族一起搜尋哪些夾子;當(dāng)微笑池塘和歡笑小溪一帶越來越不對(duì)勁，溪中的水一天一天的減少時(shí)，他們共同想辦法解決問題，各自奉獻(xiàn)出了自己的力量，發(fā)表自己的觀點(diǎn);面對(duì)那綠森林中平白無故多出的大壩——導(dǎo)致歡笑小溪和微笑池塘干枯的罪魁禍?zhǔn)祝晔蠼芾锔蓜攀愕卦谏厦骅彾矗胍蛲ㄋm然好不容易造出來的洞，反反復(fù)復(fù)地被堵住，卻仍鍥而不舍。

伯吉斯的《麝鼠杰里奇遇記》，在我所讀過的百余本書里，是第一本從一個(gè)動(dòng)物的角度來刻畫動(dòng)物眼中的單純世界，以一個(gè)動(dòng)物的眼光來描繪大自然的。這本書不只是讓我從動(dòng)物們的生活中讀到了單純的故事，更是把我眼中的大自然用另一種手法給了我全新的認(rèn)識(shí)，讓我感受到了大自然與這些動(dòng)物們的美的同時(shí)，也升起了對(duì)大自然和野生動(dòng)物的保護(hù)欲!

最后，我希望我們?nèi)祟愐材軌蛳癫共┪镳^的建館宗旨那樣——關(guān)心、愛護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)大自然——并行動(dòng)起來，去保護(hù)那些可愛而又易受各種傷害的動(dòng)物朋友們。

第三篇：木偶奇遇記讀后感

木偶奇遇記讀后感 四年級(jí)三班

劉靜茹

《木偶奇遇記》這本書在我剛接觸的時(shí)候，我是不太愿意看的，但是當(dāng)我看完兩三篇的時(shí)候，我甚至都不愿意合上了。

這本書主要講了木匠杰佩托刻的小木偶匹諾曹，在經(jīng)歷了一系列奇遇后，在仙女媽媽的幫助下，終于成為了一名真正的小男孩。其中最讓我激動(dòng)的地方就是匹諾曹變成真的小男孩的那一刻，而且匹諾曹的家里也發(fā)生了巨大的變化：精致的家具 光滑平整的墻壁，一套新衣服，一頂新帽子和一雙新靴子，穿在身上大小正合適。

第二十九篇，小燈芯之死也是很精彩的一篇，匹諾曹的好朋友小燈芯是因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，一心只想著玩，才是自己變成了驢子，丟掉了寶貴的生命。我覺得這非常不值得，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這本書以小木偶匹諾曹曲折離奇的經(jīng)歷告訴我們要好好學(xué)習(xí)，不能走向歧路。

福爾摩斯探案故事讀后感

福爾摩斯探案故事講的是一個(gè)叫福爾摩斯探案的故事。

探案時(shí)，有很多非常困難的案子，比如說:花園街慘案.跳舞的小人.斑點(diǎn)帶子案.魔犬之謎.四簽名......但是，福爾摩斯還是將案子化險(xiǎn)為 夷，多虧了他的好朋友華生，有一次，福爾摩斯在和東方人接觸的時(shí)候不小心得了一種怪病，東方疫病，是華生請(qǐng)醫(yī)生來給福爾摩斯治病。

如果沒有華生，福爾摩斯就引不出魔犬......華生是我樂于助人的榜樣，福爾摩斯是我探險(xiǎn)的榜樣，我們以后要學(xué)習(xí)他們兩個(gè)人的品質(zhì)。

《全神貫注》讀后感 振興路小學(xué)四、三

劉玉涵

今天我讀了《全神貫注》這篇課文，讓我明白了一個(gè)很深的道理。

主要內(nèi)容是這樣的:有一次法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬?茨威格到他的工作室參觀，羅丹走到一座剛剛完成的雕塑前,掀開搭在上面的濕布，展示給斯蒂?茨威格看。斯蒂芬?茨威格拍手叫好，可羅丹卻發(fā)現(xiàn)作品有瑕疵，于是立刻修改起來。茨威格怕打擾羅丹工作，便站在一旁等著。大約一小時(shí)過去了，羅丹才停下來。茨威格見他工作完了，準(zhǔn)備同他交談。羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖。茨威格趕緊大聲呼喊,羅丹這才猛然想起他的客人來，趕緊推開門，讓茨威格出來。

有一次，我在寫作業(yè)，可我卻在想著寫完后玩什么，結(jié)果我的作業(yè)錯(cuò)誤百出，還寫得非常慢。

這個(gè)故事告訴我們無論做什么事都要一心一意，全神貫注，我要多向羅丹學(xué)習(xí)。

平凡人生

——《看見平凡》讀后感 四年級(jí)三班

杜硯辰

人生平凡，平凡的含義是什么？紅塵中，人們辛勞的奔跑在從現(xiàn)實(shí)通往夢(mèng)想的路上。大多數(shù)人們可能沒有到達(dá)成功的終點(diǎn)。平凡，由此而來…

美，不在外表。一個(gè)人心靈的智慧照亮著每一個(gè)人的脆弱的一顆心，你多么丑陋，心是善良的，別人永遠(yuǎn)會(huì)尊重你，愛護(hù)你…外表和心靈，沒有人可以阻擋心靈的美。如果你是阻擋心靈美的人，這種的你是心靈最丑陋的你。

平凡到底是什么？

世界上都是平凡的，你要想活的不平凡，努力、拼搏，你會(huì)鶴立雞群…

我們要看見平凡，要把一件事看見平凡，說的有滋有味，得要慢慢的說;不能著急，這樣才能體察人情物理，審詞定氣，從而提神醒腦，引人入勝。

急于要告訴人一件什么事，還想告訴人這件事當(dāng)中包含的道理，面紅耳赤，是不會(huì)使人留下深刻印象的。

這，是文字平凡的美。

《看見平凡》里說過這樣一句話:“辛苦了一天，找一個(gè)陰涼地方，端起一個(gè)馬扎或是折腳的藤椅，沏一壺茶，坐一坐，看看這些花草，聞聞帶有青草氣的草花的淡淡的香味，也是一種樂趣。”

這，也是平凡。惟悠閑才能精細(xì)。不要著急。

成語(yǔ)故事讀后感

王鵬皓

四年級(jí)三班

振興路小學(xué)

打開本書之前，我在想，這本書為什么要叫《成語(yǔ)故事》呢？是每一句都是用成語(yǔ)寫的呢？翻開書之前我有很多的問題和想法，但是，翻開書以后的問題和想法都沒有了。因?yàn)槲易x懂了這本書。成語(yǔ)代表，每一篇故事的題目，故事代表的是每一篇成語(yǔ)是什么意思。

我讀完這本書以后，讓我知道了很多成語(yǔ)的意思，比如：水落石出的意思是：潮水退下去，水底的石頭就露出來。原指一種大自然景象，后多比喻事情終于真相大白。還有很多個(gè)《成語(yǔ)故事》大義滅親、名落孫山、大公無私、一筆勾銷、兵貴神速等。

這幾篇故事都有各自的道理，別的書一定也有各自的道理，所以我們一定要認(rèn)真讀完每一本書，懂得她們的道理，這樣我們才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

《神農(nóng)嘗百草》讀后感 四、三

周子涵

翻開這本書，我就感到很奇怪，神農(nóng)是誰(shuí)？他為什么要嘗百草……，讓我們一起來了解一下吧！

原來故事是這樣的：從前，老百姓老是亂吃東西而死亡，有位炎帝，人們稱他為神農(nóng)，為什么呢？因?yàn)樗倘藗兎N地，制作農(nóng)具，所以人們稱他為神農(nóng)。看到人們對(duì)疾病一點(diǎn)辦法都沒有，只能等死，神農(nóng)心里很是焦急。于是，他下定決心，要親自嘗遍所有的植物，就知道什么是有害的，什么是能吃的，什么是治病的。神農(nóng)又做了兩個(gè)大口袋，神農(nóng)就開始尋找草藥了，神農(nóng)有一次不幸的吃到了斷腸草。就死了，臨死前他還緊緊的抱著他的草藥。

通過一讀這篇文章，我覺得神農(nóng)是個(gè)勇敢又為別人著想的人。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感

賈俊熙

四年級(jí)三班 振興路小學(xué)

打開了這本書之后，真的不想再和上了！而這本書的書名叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

這得“為什么”又跟動(dòng)物們找上頭了！里面有很多我沒看這本書之前對(duì)動(dòng)物不明白的地方。現(xiàn)在我統(tǒng)統(tǒng)明白了呢，一共統(tǒng)計(jì)有四十五個(gè)為什么，我里面最難忘的是:“為什么螳螂要?dú)⒎颉睘槭裁矗恳驗(yàn)椤罢煞颉斌w內(nèi)擁有大量的蛋白質(zhì)，而妻子生理上所需要的蛋白質(zhì)，只依靠捉捕小蟲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，妻子為了產(chǎn)出飽滿的卵，至少要吃四至五只雄螳螂，才能滿足所需要的養(yǎng)分。而且雌螳螂產(chǎn)完卵后，她也會(huì)精疲力盡而死，無論雌螳螂還是雄螳螂為了產(chǎn)生后代，他們竟然獻(xiàn)出了生命，母愛和父愛多么偉大！還有個(gè)比較難忘的:“為什么蛤,蚌或珍珠貝會(huì)長(zhǎng)珍珠？”為什么？因?yàn)楦颍龊驼渲樨愖罾锩嬗姓渲橘|(zhì)。當(dāng)寄生蟲或沙子進(jìn)入體內(nèi)后，為了保護(hù)自己，將快速分泌珍珠質(zhì)。時(shí)間久了后，珍珠質(zhì)會(huì)和沙子和寄生蟲變成一個(gè)光澤的珍珠。從精彩的片段中能看出許多的知識(shí)。從而看出這本書的作用。

這本書的知識(shí)繁多，給我了更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們學(xué)會(huì)每一個(gè)問題都要認(rèn)真對(duì)待，這樣才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

第四篇：木偶奇遇記讀后感

讀《木偶奇遇記》有感

二11班 李謙 指導(dǎo)老師 黃冰芹 前段時(shí)間，我和朋友一起讀了科洛迪的《木偶奇遇記》。書中的每一個(gè)故事都很有趣，印象最深刻的還是匹諾曹把爸爸買的新書賣了，拿錢去看馬戲，他愛撒謊，每次撒謊鼻子都會(huì)變長(zhǎng)，他特別討厭長(zhǎng)鼻子。仙女告訴他，只要做一個(gè)好孩子，就能變成人。最后，匹諾曹變成了一個(gè)善良，孝順，勇敢的孩子。

讀完這本書，我收獲很多，最重要的是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不然，會(huì)交不到朋友的，也不能淘氣，要聽爸爸媽媽和老師的話，做一個(gè)孝順的好孩子。

第五篇：《木偶奇遇記》讀后感

《木偶奇遇記》讀后感匯編15篇

當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《木偶奇遇記》讀后感1

剛上一年級(jí)的時(shí)候，焦老師給我們推薦過《木偶奇遇記》這本書。這個(gè)暑假，我用了幾天的時(shí)間就把這本書給讀完了。

這本書講的是從前有一段會(huì)說話的木頭，被一個(gè)叫杰佩尼的人買了這段木頭后，把它做成一個(gè)會(huì)說話的木偶，并給它取名叫匹諾曹。老人賣掉上衣，供他上學(xué)。小木偶是一個(gè)聰明，對(duì)什么對(duì)好奇的小男孩。可是他一心貪玩，為了看戲賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上差點(diǎn)兒被它們吊死，幸虧仙女救了他。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，結(jié)果被賣到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí)的好孩子。

看完這本書，我覺得有許多小朋友像以前的匹諾曹一樣任性，說謊，一心貪玩。匹諾曹的奇遇告訴我們，只要我們知錯(cuò)能改，也會(huì)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽話，愛學(xué)習(xí)，人人都喜歡的好孩子!

《木偶奇遇記》讀后感2

一個(gè)由木頭做成的孩子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，一個(gè)愛撒謊的孩子，就是這樣一個(gè)孩子，在經(jīng)歷了種種磨難后，最終變成了一個(gè)勤勞勇敢、正直善良、孝敬父母的好孩子，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多道理。

《木偶奇遇記》這本書主要講述的是一個(gè)小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)叫匹諾曹的木偶人，會(huì)哭會(huì)笑，淘氣勁兒十足。杰佩托把他當(dāng)成自己的兒子，為他賣掉上衣，供皮諾曹上學(xué)，可皮諾曹不愿意上學(xué)，一心貪玩兒，不僅把上學(xué)用的書賣掉了，還被騙了很多次，經(jīng)歷一次又一次的挫折……最后把他的爸爸從鯊魚的腹中救了出來，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，匹諾曹長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)勇敢、勤奮、善良的男子漢。

雖然故事大多數(shù)都講了匹諾曹遇到挫折的過程，但不可忽略的是愛貫穿在這個(gè)故事的始終。杰佩托爸爸的愛，仙女的愛，相信讀者們已經(jīng)讀到了吧！匹諾曹餓了，杰佩托給他找果子吃，明明自己很餓，但為了兒子他愿意犧牲自己。身為爸爸他將以最大的力量帶給皮諾曹幸福，這是多么偉大的父愛啊。仙女對(duì)她的愛也是顯而易見。

其實(shí)每個(gè)父親的愛都是不一樣的，有嚴(yán)厲、溫暖，只是他們不善于表達(dá)，但他們的內(nèi)心還是很愛我們的。從這個(gè)故事之中我明白要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，更懂得了要珍惜父愛，也希望更多孩子能理解父親，珍惜父愛。

《木偶奇遇記》讀后感3

暑假里，我讀了一本有趣的書，書名叫《木偶奇遇記》。

這本書主要講了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成了一個(gè)有生命的木偶。并把他當(dāng)做自己的兒子，給他取名叫匹諾曹。匹諾曹一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，但他總經(jīng)不住誘惑。為了看戲，竟賣掉了自己的課本。戲劇的老板好心給他五個(gè)金幣讓他拿回課本，可他又被狐貍和貓欺騙，不但金幣被偷走，自己也差點(diǎn)被吊死在樹林里。幸好仙女救了他，仙女勸他不要說謊，不然鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。經(jīng)歷了幾次鼻子變長(zhǎng)的丑態(tài)之后，他決心好好讀書，可是又被他的朋友小燈芯誘惑到游戲國(guó)玩耍。在那里他和同伴都變成了驢子，受盡虐待。幸虧得到仙女的救助變回了原樣。經(jīng)歷這些事情后，匹諾曹變得誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，也懂得更加愛他的爸爸。

匹諾曹一開始頑皮任性，又不努力學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過一些事情后，明白任何好的東西都要用自己的努力來?yè)Q取。

讀完這本書，我覺得我也應(yīng)該克服身上的各種壞毛病，做個(gè)好孩子。

《木偶奇遇記》讀后感4

我很喜歡在假期期間閱讀一些課外讀物，《木偶奇遇記》就是在今年的端午節(jié)期間我閱讀的課外讀物之一。

《木偶奇遇記》主要講的是孤獨(dú)的老木匠老人把一塊能哭會(huì)笑的木頭，創(chuàng)造成了一個(gè)叫皮諾曹的木偶。老人賣掉上衣，供匹諾曹上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上相信了壞蛋貓和狐貍的欺騙，金幣被搶走，還遭遇了不幸進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗，他很后悔。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂地玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來還是仙女搭救了他。他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并成功地逃了出來。

最后，匹諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正男孩。我從這個(gè)木偶故事里感受到：一個(gè)人起初難免有許多缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，并且會(huì)受到周圍環(huán)境的誘惑和影響。但是，只要自己不斷地努力，我們是可以改掉不良嗜好和缺點(diǎn)的。并在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助下，將來會(huì)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。今后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

《木偶奇遇記》讀后感5

讀了《木偶奇遇記》這本書，我感受很深。

本書分37篇，皮諾曹從一塊奇怪的木頭變成真正的孩子，這中間有許多曲曲折折的故事，它讓我百感交集。我為它從木頭變成木偶而高興，我為它從木偶變成驢而難過。我與主人公同喜同悲，我好像真正地走進(jìn)了那些場(chǎng)面中，這些突如其來的事情，讓它一會(huì)喜，一會(huì)悲。我覺得它的經(jīng)歷很坎坷，我很同情它。

其中有一個(gè)情節(jié)讓我很感動(dòng)。皮諾曹被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙了，他們騙他說城里有一塊地是奇跡寶地，把金子種到那里就可以獲得更多的金子。皮諾曹信以為真，他就把好不容易得來的五塊金幣種到那里了，結(jié)果他卻一無所有了。這里面還有一個(gè)小故事呢！他爸爸為了讓皮諾曹上學(xué)，把自己的大衣賣掉給他買書，而皮諾曹卻因?yàn)樨澩尜u掉課本，買了馬戲團(tuán)的票卻攪亂了馬戲表演，團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備懲罰他，后來被他講述的經(jīng)歷感動(dòng)了，又給了他五塊金幣。皮諾曹真是又可恨，又可憐，又可愛。可恨的是他貪玩賣掉課本去看馬戲，可憐的是他的五塊金幣被騙了，可愛的是他還是很孝順?biāo)陌职值模R戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)給了他五塊金幣，他想給他爸爸買漂亮的大衣。

合上書，我的心情久久不能平靜。主人公皮諾曹是個(gè)迎難而上，不怕失敗的好木偶。他每次遇到挫折時(shí)，總是很樂觀，積極面對(duì)。我這一點(diǎn)做得不好，比如彈鋼琴，遇到難一點(diǎn)兒的曲子就不想彈了，我媽媽說如果你要是堅(jiān)持不下去的話，以后做什么事遇到困難都會(huì)半途而廢。今后我要向皮諾曹學(xué)習(xí)，大家也要這樣噢！

《木偶奇遇記》讀后感6

今年寒假，我讀了一本《木偶奇遇記》，被里面的故事深深吸引住了！《木偶奇遇記》一書是意大利作家卡爾洛·柯羅提的作品。全書共分為三十六章，講述了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶在老木匠杰佩托對(duì)它的關(guān)心和愛護(hù)下，成為一個(gè)真真正正的人！

從前，有一段普普通通的木棍兒，不知怎么就掉到了一個(gè)老木匠安東尼奧的鋪?zhàn)永锪恕Ｋ吹竭@個(gè)木棍兒，別提有多高興了！有一個(gè)老頭兒叫“杰佩托”，別人給他起外號(hào)叫“老玉米糊”，因?yàn)樗^上戴著和玉米糊一樣顏色的假發(fā)。杰佩托想做一個(gè)木偶，就來到了安東尼奧家找塊木頭，安東尼奧趕緊把這個(gè)木棍兒給了他。

老木匠杰佩托用這塊神奇的木棍兒雕出了一個(gè)木偶，取名皮諾曹。皮諾曹神奇地顯形了，他與普通兒童一樣，會(huì)說話，會(huì)走路。但是，皮諾曹畢竟不是真正的人，要成為真正的人，還要經(jīng)歷一番考驗(yàn)。后面的故事就是皮諾曹為了成為真正的人，經(jīng)歷了很多的冒險(xiǎn)和奇遇！最終皮諾曹克服困難不放棄，終于實(shí)現(xiàn)了愿望，從調(diào)皮的木偶變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、勤勞勇敢的好孩子！

讀了這本書讓我懂得了，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持下去一定能取得成功！

《木偶奇遇記》讀后感7

寒假里，我和爸爸媽媽一起看了《木偶奇遇記》這本書，可好看了，故事里有一個(gè)木偶，他可神奇了，既會(huì)說話，也會(huì)走路，真有點(diǎn)不可思議。

故事里的那個(gè)小木偶叫匹諾曹，他是個(gè)心地善良、聰明伶俐的孩子，但在他身上也有很多缺點(diǎn)，發(fā)生在他身上的一個(gè)個(gè)故事都很有趣。一開始，我覺得匹諾曹太調(diào)皮了，他為了看戲，竟賣掉了用他爸爸的外套換來的識(shí)字課本。我和爸爸媽媽都想對(duì)他說：“你怎么能夠這樣做呢？你爸爸知道后會(huì)有多傷心啊！現(xiàn)在他身上只有一件襯衫了，正凍得發(fā)抖呢！”

讀著讀著，我便喜歡上了匹諾曹，當(dāng)他得到五枚金幣時(shí)，馬上就想到要為爸爸買一件外套，說明他是非常愛他的，但他后來相信了狐貍和貓的謊話，把4枚金元種到了地里，結(jié)果被騙走了。我和爸爸媽媽又想對(duì)他說：“金元又不是種子，它怎么會(huì)生出金元呢？再說了，世界上哪會(huì)有不勞而獲的錢呢！”

讀到最后，我替匹諾曹感到高興，因?yàn)樗兂闪艘粋€(gè)真的活孩子，而且是一個(gè)好孩子，他愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心別人。我想對(duì)他說：“好樣的匹諾曹，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”

《木偶奇遇記》讀后感8

在暑假里，我讀了一本《木偶奇遇記》的書，內(nèi)容情節(jié)曲折生動(dòng)，深深教育了我。

文中的皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮、貪玩、愛說謊的小木偶，有一次，他為了看戲而不惜賣掉父親用僅有的夾克換來的書本;在回家的路上被一只狐貍和一只貓欺騙，差點(diǎn)被他們綁在樹上吊死，還是仙女救了他，但是任性的他又被狐貍和貓欺騙到了傻瓜城去“賺錢”，最后被法官弄進(jìn)了監(jiān)獄……但歷經(jīng)各種磨難后，皮諾曹終于變成了誠(chéng)實(shí)的好孩子，同時(shí)也成為了真正有血有肉的男孩，和他的爸爸過上了幸福的生活。

其中給我印象深刻的是皮諾曹因?yàn)檎f謊而被仙女懲罰，鼻子越變?cè)介L(zhǎng)，最后皮諾曹說自己以后再也不說謊了，仙女才原諒他。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們說謊了鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但也會(huì)受到良心的懲罰，我們因此會(huì)失去別人的信任和尊重。

說謊的皮諾曹，讓我想到了我以前說謊的樣子。我有一次偷偷拿了媽媽的幾塊錢，在校門口買了點(diǎn)零食吃，回到家，媽媽就問我：“你見到我的錢沒?”我就撒謊說：“沒有。”幾天后，我生病了，醫(yī)生說是吃了上火的東西，看著媽媽著急又心疼的樣子，我就向媽媽坦白了，媽媽最終原諒了我，我又一次體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。

《木偶奇遇記》帶給我們的啟示：不光要做誠(chéng)實(shí)的好孩子，還要禁得起各種誘惑，用智慧的頭腦去分辨事情的真假，更要懂得感恩父母、孝順父母。

《木偶奇遇記》讀后感9

演出開始了，舞臺(tái)上七彩的閃光燈在眼前閃耀著。幕布拉開了，老木匠出現(xiàn)了，他深深的愛著小木偶，為了供小木偶上學(xué)，老木匠還 把自己的唯一一件大衣賣了，換來了小木偶的書包和新衣。許愿仙告訴小木偶，只要他不撒謊，就可以變成一個(gè)男孩。可是，小木偶遭到了兩個(gè)壞蛋的欺騙，撒了謊，還 被騙到了歡樂島上，差點(diǎn)變成了一頭驢。老木匠得知小木偶在歡樂島上，就獨(dú)自一人劃著一只小木船，在海上奔波，還 被鯨魚吃了下去，后來，小木偶在逃生的時(shí)候，也被鯨魚吃下去了，老木匠和小木偶終于在鯨魚的肚子里重逢了！后來，在朋友的幫助下，老木匠和小木偶逃出了鯨魚的肚子。

最后，小木偶知錯(cuò)能改，決心想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就變成了一個(gè)真正的男孩。老木匠對(duì)小木偶的愛感動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，也感動(dòng)了我。世上最偉大的就是愛，只有愛才能快樂，才能幸福，才能得到溫暖，才能得到美好的生活。這個(gè)故事告訴我們，做人要知錯(cuò)能改、誠(chéng)實(shí)、守信、務(wù)實(shí)、善良、謙虛，要善待別人，才能受到被人的尊重，受到被人的信任。更讓我明白了，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

想起小時(shí)候，有一次，我偷偷的把爸爸媽媽給爺爺奶奶吃的零食都吃完了，當(dāng)爸爸問我的時(shí)候，我就說我沒吃，爸爸就打趣的說，你的鼻子變長(zhǎng)啦！我連忙去照鏡子，看看鼻子有沒有變長(zhǎng)。回憶起這事我都笑了。

同學(xué)們，你們?nèi)鲋e過嗎？你們的鼻子變長(zhǎng)了沒有？

《木偶奇遇記》讀后感10

今天我看了《木偶奇偶記》，里面敘述了一位老木匠用一塊會(huì)說話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶——皮諾曹。他會(huì)蹦會(huì)跳會(huì)說話，但他不用功讀書，十分頑皮。經(jīng)常上當(dāng)受騙，吃盡了苦頭，而且對(duì)他的老父親成天撒謊欺騙他，一位長(zhǎng)著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女為了懲罰皮諾曹這種行為，在他的鼻子上施了法，只要他一說謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。最后皮諾曹在仙女的幫助下漸漸地變成了好孩子，愛讀書，聽話，用功。但有一次他又開始貪玩了，與小燈芯一起去了“玩兒國(guó)”在那里他們整天整天地玩耍，一頁(yè)書也沒讀，結(jié)果他們倆變成了兩匹驢子，被帶到了市場(chǎng)上賣掉了，皮諾曹被一個(gè)鼓手買了去，鼓手決定把皮諾曹變得驢子淹死，然后用驢皮做一面新的鼓，在皮諾曹快要波淹死的時(shí)候，他承認(rèn)了錯(cuò)誤，仙女媽媽就讓魚兒把他身上的驢皮驢肉都吃掉，露出木頭身體的時(shí)候，皮諾曹又變回了原樣。后來他又被鯊魚吃進(jìn)了肚子里，在鯊魚的肚子里他遇到了他的老父親，原來他的老父親為了尋找他而在大海里被鯊魚連人帶船的吞進(jìn)了肚子里。現(xiàn)在皮諾曹認(rèn)識(shí)了自已的錯(cuò)誤，決定要救出自已的老父親和自已，憑著機(jī)智和勇敢終于擺脫了險(xiǎn)境，從此以后他再也不貪玩，認(rèn)真的好做每一件事情，最后變成了一個(gè)真正的孩子和他的老父親幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們，要想變成一個(gè)聰明有用好孩子不能太貪玩，要聽爸爸媽媽老師的話，更要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《木偶奇遇記》讀后感11

寒假里，我讀了《木偶奇遇記》。它的作者是卡洛。科洛迪（1826-1890）生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個(gè)廚師家庭，曾參加1848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)。以兒童文學(xué)作家聞名于世。他先后寫過《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快來的故事》等童書。本書講述了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛撒謊，到處闖禍的孩子，經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終轉(zhuǎn)變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢的男孩成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)曲折，生動(dòng)地描繪出了孩童特有的天真、好奇的本性。

《木偶奇遇記》生動(dòng)曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我：匹諾曹在讀書的時(shí)候貪玩逃學(xué)，用賣課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)表演，被老板抓了起來。后來老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到玩兒國(guó)玩了幾個(gè)月。不料一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭愚蠢的毛驢，被人賣到了馬戲團(tuán)。后來，他逃到海里，又被一頭鯊魚吞進(jìn)了肚子里，沒想到在鯊魚的'肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去重新回到了溫暖的家。這回匹諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)，天藍(lán)色眼睛，精神而又聰明的少年。

讀完這本書我的心情久久不能平靜，我掩卷沉思：我們小朋友要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫助父母，能抵御種種誘惑的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感12

在一個(gè)涼爽的上午，我把“木偶奇遇記”這本書讀完了。里面寫了皮諾喬怎么出世；怎么遇難；怎么一次一次的被小仙女原諒；怎么找到他的爸爸；怎么變成一個(gè)真正的孩子。

在這本書里，最感人、最讓人覺得高興地、心酸的是最后一篇。他被那只大鯊魚吞到肚子里以后，他看見了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看見了他蒼蒼白發(fā)的爸爸。那時(shí)他非常高興，他想穿過鯊魚的整個(gè)肚子，可是剛到大鯊魚的舌頭那里，鯊魚就打了一個(gè)噴嚏。因?yàn)檫@只鯊魚太老了，又換了氣喘病和心臟病。所以要先吸一口氣，于是皮諾喬和他爸爸又被吸到了鯊魚的肚子里。皮諾喬不氣餒，又走了一次，這一次，這爺兒倆成功了。于是皮諾喬背著他爸爸游上了海岸，他們來到了一間小茅屋，這是一只有著一身天藍(lán)色毛的小綿羊，送給了那只會(huì)說話的蟋蟀的，木偶和他的爸爸就在這里住下了，木偶天天在離這房子兩田遠(yuǎn)的地方去給人搖轆轤，再換一大杯牛奶給他爸爸喝。他還學(xué)會(huì)了編草籃和編草筐去賣錢。終于有一天它變成了一個(gè)真正的孩子。

讀完“木偶奇遇記”我掩卷沉思，皮諾喬這種自強(qiáng)不息的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

《木偶奇遇記》讀后感13

這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意思的書——《木偶奇遇記》,里面有一個(gè)木偶,他是這本書的主人公,他叫匹諾曹，他貪玩.不愛學(xué)習(xí),還從家里跑了出來,后來發(fā)生了一系列奇怪的事情.路上,他遇到了兩個(gè)騙子,一只狐貍和一只貓.狐貍和貓騙匹諾曹去奇跡寶地，說那里能掙好多錢，匹諾曹卻不知道他們只是想要他的金幣.匹諾曹還有一個(gè)朋友叫小燈芯，是一個(gè)只知道玩的小朋友，他一直勸匹諾曹到玩國(guó)去，于是他經(jīng)不起誘惑就同意去娛樂國(guó)了！可是，令人想不到的是，去娛樂國(guó)的小孩卻被變成驢到市場(chǎng)上賣，匹諾曹同樣也被變成驢被賣到馬戲團(tuán)里了，馬戲團(tuán)里的人對(duì)他很兇，最后馬戲團(tuán)里的人覺得匹諾曹太笨，還把他扔到了海里。匹諾曹又救回了他的爸爸，又認(rèn)真讀書，最終成為真正的人了！

看來，交什么樣的朋友很重要，千萬(wàn)不要交上壞朋友，人家常說：“近朱者赤，近墨者黑。”大概就是這個(gè)道理吧！

匹諾曹還有一個(gè)壞毛病，就是愛說謊話，他一說謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，天哪，我可不敢說謊話，要不然，鼻子變長(zhǎng)了多難看呀！

匹諾曹經(jīng)歷了很多事情，終于明白了很多道理，改正了自己身上的缺點(diǎn)，最后終于變成了一個(gè)真正的孩子。

從這個(gè)故事里，使我得到啟發(fā)：一個(gè)小孩子要誠(chéng)實(shí).不說謊話.要愛學(xué)習(xí).不貪玩.要有干凈的外表和善良的心,這樣才能成為一個(gè)真正的人。

《木偶奇遇記》讀后感14

愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。

放暑假的第一個(gè)周六，我又從書柜里拿起了《木偶奇遇記》。這本書我已經(jīng)看了3遍了，每一遍的感想都不一樣但每一遍都感同身受。

這本書講了匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，回家路上由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被他們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗……最后，匹諾曹終于醒悟，成為了勤工儉學(xué)的好孩子。

這本書告訴我們一個(gè)人不要缺乏主見、沒有恒心；一個(gè)人不要頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，好奇心強(qiáng)；一個(gè)人只有克服自己的種種困難，抵制種種誘惑、凡事要三思而后行、有恒心、克服種種困難，才能真正長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來，一步步走向成熟，一步步走向成功。

這篇文章里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)這些‘美麗的花’，在貧瘠的心靈土壤里都能開出美麗的心靈之花！”

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮亮活力的事例，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。珍惜爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛。爸爸媽媽給予我關(guān)心與支持、爺爺奶奶給予我鼓勵(lì)與加油。讓我時(shí)刻注意，不要老耍小孩子脾氣。

《木偶奇遇記》讀后感15

《木偶奇遇記》這本書主要寫了一個(gè)奇怪的木頭，從一個(gè)會(huì)跑會(huì)跳，會(huì)說會(huì)笑的一個(gè)木偶，變成了一個(gè)壞孩子。當(dāng)然，他同時(shí)也受到了各種懲罰。

一個(gè)叫蓋比希的木匠老頭子沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給他取了一個(gè)好聽的名字，叫做匹諾曹。匹諾曹雖然很想很想做一個(gè)好孩子，但是他的壞習(xí)慣很難改，經(jīng)常逃學(xué)、愛撒謊、交壞朋友，還好幾次被騙上當(dāng)?shù)€是屢教不改，甚至和瘸腿狐貍和瞎眼貓一起而沒有去接爸爸。后來，一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育好他，每當(dāng)說謊的時(shí)候，鼻子就會(huì)長(zhǎng)一截。有一次，匹諾曹連說三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得在房子里也轉(zhuǎn)不過身來。有一天，一個(gè)壞孩子叫匹諾曹到一個(gè)叫“玩樂園”的地方。忽然有一只有12種不同顏色的驢子出現(xiàn)了，突然，壞孩子拉住匹諾曹的手說：“我們一起上去吧。”匹諾曹答應(yīng)了，于是他們來到了“玩樂園”，一起吃喝玩樂的過了好幾個(gè)月。但是慢慢地，匹諾曹長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，接著就漸漸變成了一只驢子，最后還被別人賣給了馬戲團(tuán)。就在匹諾曹上臺(tái)表演的時(shí)候，他不小心把腿摔斷了。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，他又被賣給了一位商人，后來商人把他扔進(jìn)了大海，幸好仙女最后救了他。通過這件事后，匹諾曹終于明白到自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該經(jīng)常說謊。從此，他就做回一個(gè)好孩子了。

通過這個(gè)故事，我也明白到了說謊騙人是不對(duì)的，這樣做只會(huì)讓別人對(duì)你失去信任，從此就不會(huì)有人再會(huì)相信你了。所以，我們絕對(duì)不能說謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。