第一篇：助殘捐款活動倡議書

愛是我們共同的語言

——南昌市培英學校助殘捐款活動倡議書 同學們：

在這陽光明媚的春天，我們迎來了第二十一個全國助殘日。在黨和政府構建社會主義和諧社會的大好形式下，在以人為本的科學發展觀的指導下，殘疾人事業取得了蓬勃的發展。團結互助，奉獻愛心，正成為社會主義大家庭中的美好時尚，成為社會主義道德觀的重要體現。

扶殘助殘工作是一項陽光工程，也是當前我們構建社會主義和諧社會的需要。在我們身邊的大部分殘疾人，他們從小因先天或后天疾病的誤診而致殘，不能擁有健康的身體和良好的生活環境。這些殘障學生或家長雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，更加用心地求學，對生活持有樂觀的態度，表現出一種自強不息的精神。

為了扶殘助殘，增強廣大團員青年、少先隊員了解殘疾人、關心殘疾人的社會責任感，學校決定開展以“愛是我們共同的語言”為主題的扶殘助殘活動，在此倡議全體共青團員、少先隊員在社會上廣為宣傳中華民族扶弱救困的傳統美德和扶殘助殘的深遠意義，號召同學們節約零花錢，將點點愛心匯聚起來，用自己的實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

南昌市培英學校2011.5.4

第二篇：助殘愛心捐款倡議書

助殘愛心捐款倡議書

全校師生：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。我校團委向全體黨員干部、向全校師生發出呼吁：愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。天圓地方，我們共享一片藍天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之！愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我們根據上級文件《中國殘聯關于認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻一份愛心的助殘活動。我們通過向全校師生發動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。

盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。

捐款活動現在開始，請大家有秩序的獻出自己的愛心！

第三篇：2013年助殘捐款倡議書

助殘日活動倡議書

老師們、同學們：

2013年的5月19日是第23個“全國助殘日”，今年助殘日活動的主題是“幫扶貧困殘疾人”。

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時，也把不幸帶到了這個世界上。同學們，我們在享受幸福生活的時候，請不要忘記，我們身邊無數的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因為自身的機能缺陷和外部的環境障礙，他們在康復、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經受著更多的艱辛與酸楚。他們在期盼著，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。

捐贈一例假肢，就能幫助一名肢殘者自信地走出家門，走上自強自立的道路；捐贈一份助學費，就能幫助一名殘疾兒童走進明亮的課堂，享有特殊教育；捐贈一例白內障復明手術，就能幫助一名盲者重見藍天白云和親人的臉龐；捐贈一例人工耳蝸，就能幫助一名聾兒聽見泉聲鳥語和母親的呼喚……

古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，每一次善舉，都是一次品德的升華。你奉獻給這個世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動社會文明進步的力量和構建和諧社會的一磚片瓦。

“人”字的結構就是相互支撐。值此第23個“全國助殘日”來臨之際，XXX小學少先大隊向全體同學發出號召：讓我們共同行動起來，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。

XXXX中（小）學 團委（少先大隊）

2013年5月10日

第四篇：愛心助殘捐款倡議書

愛心助殘捐款倡議書

同學們：

同戴藍天，殘健攜手真愛遍溇澧，共享和諧，你我齊心濃情感乾坤。

在我們的周圍，生存著一個特殊的弱勢群體——他們有眼，但看不到燦爛的陽光；他們有耳，卻聽不到親人的呼喚；他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望；他們有腿，卻不能自由地游覽大好河山……他們是生活在社會邊緣的殘疾人，他們也是我們的兄弟姐妹。

自有人類，就有殘疾人。殘疾，是人類發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。關愛、扶助殘疾人，體現著社會文明進步程度，是衡量社會和諧的重要標志。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的光榮義務。

古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手留余香”。倘若將心比心，我們就能更深切體會殘疾人及其家庭的痛苦。讓我們發揚中華民族“扶殘濟困”的傳統美德，高舉社會主義人道主義旗幟，樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。讓我們的精神受到洗禮，品德獲得升華。請伸出你的手，獻出你的愛，積極為殘疾人事業捐款，讓你我的愛心、善舉匯成愛的海洋，讓殘疾兄弟姐妹和健全人一樣和諧幸福地生活在同一片藍天下，共享社會發展的文明成果。

愛心助殘，功德無量！

共青團源城區第二中學委員會

二〇一一年五月

第五篇：助殘捐款倡議書Microsoft Word 文檔

倡議書

同學們：

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊！有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的環境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才。

今年5月19日是第二十三次全國助殘日。主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾貧困兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，特向全體師生發出如下倡議：

獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款。讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心。少喝一杯奶茶，少吃一包零食，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想，我們何樂而不為！

我們的愛心可以照亮整個世界，我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！

贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建美麗中國，共享幸福的人生！

胡吉鎮中心校