第一篇：勤儉節約

勤儉節約，從我做起主題班會教案

教育目標：

1．通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

2．準備向全校師生發出的倡議書。

3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。

活動過程：

1．通過小品“求醫”引入：

放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說紫陽中學初三（3）今天要開一個有關“勤儉節約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。

2．主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3．由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學習委員陸驊。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

4．小品：最后的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。（轉載自本網

http://，請保留此標記。）

5．主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改進的措施。

6．主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。

（1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國

7．調查反饋。

根據前面的調查：（1）零花錢（2）紙張

請兩位同學進行反饋：

（1）基本數據

（2）反映出的問題

（3）有關知識介紹

（4）引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

8．主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。

9．主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……

10．主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

11．班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（3）的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

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班會目的：

1、通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性；

2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起；

3、使學生從小養成節約的好習慣。

班會準備：

出一期“節約主題板報”；部分學生出好“節約手抄報”；做好校園內的浪費現象的調查；搜集“節約宣傳語”；想好一些“節約金點子”；利用廢品做一些裝飾品之類的東西；相聲、小品等節目的排練。

班會過程：

主持人宣布“勤儉節約從我做起”主題班會現在開始。

主持人甲、乙（以下簡稱甲、乙）

甲：先請聽歌曲《我們的生活多么幸福》

乙：聽了這首歌，大家有什么感受？

（指名談感受）

甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

乙：請聽兩個勤儉節約的故事。

一、周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。”

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

二、雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節約啦。”

甲：老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。

（自由討論、交流觀點）

甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽詩朗誦《水，生命之源》

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

乙：下面請聽相聲——洗衣服。

甲：呦，這不是小紅嗎？好久沒見了啊！

乙：是啊！

甲：呵，我剛發現，今兒個衣服挺精神啊！

乙：嗨，這哪是精神啊！這是因為洗衣服洗得好。

甲：怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授。

乙：成！（快速說）先用狗牌兒洗衣粉打一遍，將水龍頭開至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。甲：噢，這是第一遍。

乙：（快速地）再把兔牌兒領潔凈噴上，放一大盆水，以每秒800公里的速度將衣服扔進盆中，雙手迅速抓住衣領口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。

甲：呵，還帶唱的。

乙：（放慢語速）猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚，（深情地說）整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了（感動地說）。

甲：您等會兒吧！

乙：嗯？怎么了？

甲：您這一盆水是多少水啊？

乙：沒多少，就一浴盆水。

甲：這還沒有多少呢！不行，你太浪費了！

乙：（咄咄逼人地說）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被趕走了，人民當家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點水咋了！

甲：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費啥不能費水源啊！

乙：那你是怎么洗衣服的？

甲：我把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬2.25毫米，等30秒后

乙：那其他地方呢？

甲：干搓唄

乙：啊？干搓！？

甲：是啊！這樣多省水啊！

乙：我的天！

甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費，也別用水珠洗衣服。

乙：對！在節約的前提下把衣服洗干凈。

甲：同學們沒有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了一些浪費現象。

（指名說）食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉

甲：請看小品《小華后悔了》。（五人表演）

小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？

奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。

小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。

奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）

小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。

小華：（滿意地點點頭）這還差不多！

（晚上，一家人在吃飯）

小華：（飯掉了滿桌子）

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！

小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。

乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。

如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。乙：同學們，我們的生活是富裕了。可是，剛剛發生在四川汶川的512大地震，我想每一個同學都不會忘記。

甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災難中，整個城市坍塌，無數鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室里專心地做作業，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息??多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？他們還沒領略世界的美好，他們還沒來得及實現自己的理想，可是卻永遠遺憾地離開了這個世界??

看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭，想到已經離我們而去的同齡人，想到就將到來的“六一”兒童節，處在幸福環境中的我們，有什么感想呢？

指名說。（如節約一切可以節約的資源，切切實實地為支援災區做一些事情）

乙：我想，同學們一定會用勤儉節約的實際行動來表達對災區人們的支援。

那么，對于節約，你有哪些金點子？

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養；

用洗米水刷洗碗筷更干凈；

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；

燈泡換成節能燈用電可以省七八成；

馬桶水箱里放塊磚最省水合算；

不用電器切斷電源能節電10%

甲：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學們搜集的關于勤儉節約的名言警句。

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（南京路上好八連）

憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。

（徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學，而不在于他的衣飾。儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》

靜以修身,儉以養德。——諸葛亮

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

乙：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大；

甲：節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣，創建節約型校園是我們每一個橫小學生的責任。

乙：課前部分心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上臺展示。

（上臺展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環保衣服等）

甲：最后有請班主任老師發言。

班主任總結發言：

同學們，建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節約，增強節約的主動意識；二是“行動”，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園！

第二篇：勤儉節約

節約伴我行

“勤儉節約”小故事

1、周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。周恩來總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。國務院經常召開國務會議，會議過午還不能結束，食堂便做出工作餐。總理規定工作餐標準是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準例外。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！”

2、毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。

3、英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

4、號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。

名言

1、儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）

2、小處不省錢袋空（托?莫爾）

3、錢幣是圓的，所以容易滾走（托里安）

4、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢.(李商隱)

5、靜以修身,儉以養德.(諸葛亮）

6、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

7、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢

8、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。

9、節約莫怠慢，積少成千萬。（范繼亭）

10、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。（白居易）

第三篇：勤儉節約

學習習主席勤儉節約精神

中共中央總書記，中共中央軍委主席習近平22日在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上發表的重要講話，要求堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約，反對浪費成為一種習慣。中共中央總書記、中央軍委主席習近平近日作出批示，要求厲行節約、反對浪費。廣大干部群眾對餐飲浪費等各種浪費行為特別是公款浪費行為反映強烈。聯想到我國還有為數眾多的困難群眾，各種浪費現象的嚴重存在令人十分痛心。浪費之風務必狠剎！要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。各級黨政軍機關、事業單位，各人民團體、國有企業，各級領導干部，都要率先垂范，嚴格執行公務接待制度，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象。要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，加強監督檢查，鼓勵節約，整治浪費。

中共中央辦公廳為此發出通知指出，習近平同志的這一重要批示，是深入貫徹落實黨的十八大精神和中央政治局關于改進作風、密切聯系群眾八項規定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的鮮明態度和堅定決心，體現了中央關心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。各地區各部門要充分認識狠剎浪費之風的重要性和迫切性，采取有力措施落實好習近平同志重要批示。

一定把這樣的精神發揚下去，宣傳出去，從自我做起，嚴于律己，勤儉節約。

習近平作出批示，要求厲行節約、反對浪費 批示在各地引起強烈反響

新華網北京１月２８日電（記者隋笑飛、趙仁偉、李錚、許曉青）中共中央總書記、中央軍委主席習近平近日作出批示，要求厲行節約、反對浪費。習近平是在新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示的。批示指出，從文章反映的情況看，餐飲環節上的浪費現象觸目驚心。廣大干部群眾對餐飲浪費等各種浪費行為特別是公款浪費行為反映強烈。聯想到我國還有為數眾多的困難群眾，各種浪費現象的嚴重存在令人十分痛心。浪費之風務必狠剎！要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。各級黨政軍機關、事業單位，各人民團體、國有企業，各級領導干部，都要率先垂范，嚴格執行公務接待制度，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象。要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，加強監督檢查，鼓勵節約，整治浪費。

中共中央辦公廳１月２０日發出通知指出，習近平同志的這一重要批示，是深入貫徹落實黨的十八大精神和中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的鮮明態度和堅定決心，體現了中央關心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。各地區各部門要充分認識狠剎浪費之風的重要性和迫切性，采取有力措施落實好習近平同志重要批示。

從東北地區到西南地區，從高原邊陲到江南水鄉??總書記的這一重要批示引起強烈反響。各地各部門迅速組織黨員干部認真學習討論總書記的重要批示，深入領會批示的內容和精神實質。廣大黨員干部表示，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費要從現在抓起，從“兩會”和春節抓起，繼續認真、堅決地抓好中央各項規定要求的落實，務求取得實實在在的效果。

剛剛閉幕的北京市“兩會”嚴格按照中央要求，落實節儉辦會，會場內外沒有了橫幅、花壇等裝飾，代表委員們的餐飲也簡單了許多。“總書記批示精神和中央政治局規定對基層來說太及時了，為基層干部減輕了很多負擔。”北京市門頭溝區區長王洪鐘告訴記者，以往，每到年底，都要應付各種各樣的檢查和會議，今年則清靜了很多，“干部少了迎來送往，能夠靜下心來認真干工作，這種風氣必須長期堅持下去”。

在上海，不少機關單位取消了聯誼性質的招待宴請。對此，正在參加上海“兩會”的代表委員“舉雙手贊成”。一位列席上海“兩會”的市級機關干部對記者說，“這么多年來，今年春節前是最清靜的，終于有時間回家吃飯了”。據悉，上海市紀委、市監察局將組織力量，對各地區、各部門、各單位貫徹落實情況進行明察暗訪。

遼寧、云南、貴州、陜西、廣東等地的黨員干部表示，總書記提出的“厲行節約、反對浪費”切中要害，“舌尖上的浪費”不僅花費金錢、耗費精力，也喪失了大量思考工作、研究問題的時間。在1月２２日開始的遼寧省“兩會”上，參會的人大代表、政協委員一律駐會吃自助餐，嚴禁到會外吃請。“簡簡單單、干干凈凈、熱熱乎乎。”遼寧省人大代表、丹東市委書記戴玉林形象地形容如今當地公務接待的做法。他說，丹東黨政機關將以約束公務接待為突破口，進一步倡導“厲行節約、反對浪費。”

第四篇：勤儉節約

勤儉節約 從我做起

甲：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

乙：老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。

甲：勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”

乙：正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。甲：今天我們道德講堂的內容就是《勤儉節約，從我做起》，我是主持人：

甲：我是主持人： 我們今天的道德講堂有八個環節，分別是：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、行一個善舉。

乙：進入今天道德講堂的第一個環節共唱道德歌曲——《憫農》。全體起立

（生合唱）謝謝大家，請坐。

甲：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每一粒糧食都凝聚著農民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節約一粒米，那一年就節約三百六十五粒米呀！

乙：勤儉節約，是一種美德，是一種創造，是中華發族的優良傳統。讓我們在歌聲中牢記勤儉節約，頌揚勤儉節約吧！

下面，我們進入第二個環節——講述《毛澤東勤儉的故事》。下面有請宣講員：邊艷錦，由她帶領我們進入第二個環節講述《毛澤東勤儉的故事》。毛澤東他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。這就是我們偉大的毛主席

甲：聽了毛澤東的勤儉節約故事，我們對“厲行節約、反對浪費”八個字認識更深、體會更深。

乙：節約并不是小事，現在的社會中，節約反而成了小氣被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。勤儉節約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的好習慣。

甲：下面進入第三個環節——看短片。

乙：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。

甲：那就請我們從身邊做起，節約一滴水！下面給大家介紹一些節約用水的小竅門兒：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。

乙：節約用電和節約用水一樣重要。在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

甲：從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數字。在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學一起分享呢？同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發言。

乙：講道德，誦經典，讓我們一起誦讀經典，感受經典的正能量吧！

1、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。－－（唐）李商隱《詠史》

2、天下之事,常成于勤儉而敗于奢侈。--（宋）陸游

3、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《訓儉示康》 甲：同學們，讓我們從我做起，從身邊做起，傳承勤儉節約的傳統美德吧。

乙、主持人：同學們，前面我們做了那么多，讓我們寫一份關于勤儉節約的倡議書吧，送給我們的同學、朋友、親人。希望這份倡議書可以使我們有更明確的目標，將勤儉節約的美德傳揚下去。

下面請邊雅雯同學宣讀《勤儉節約，從我做起》倡議書。合：希望大家我們能牢記前人勤儉節約的事跡，在模范的鞭策下，將勤儉節約的美德永遠傳承下去，請從現在做起，做一個節儉的人！

本期“道德講堂”到這里就結束了。

謝謝大家。

第五篇：勤儉節約[推薦]

勤儉節約，傳承中華美德

A：各位老師，同學們大家下午好！

合：華南碧桂園學校紅領巾電視臺現在開始播音。B：我是五（1）班的 Ａ：我是五（1）班的

B:有這樣一個故事，香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費。”

A:節約是個千古話題，我們把勤儉節約供奉為中華民族的傳統美德。關于節約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；老人家一句至理名言叫：貪污和浪費是極大的犯罪。足見節約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節約，食不裹腹的時候，我們知道節約。

B:在古代，唐代詩人李紳在《憫農》中就有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。在當代，雷鋒把錢一點一點地節約下來，損獻給災區，他吃苦耐勞，勤儉節約，努力工作的精神為我們樹立了光輝的榜樣。我們敬愛的周恩來總理，他的衣服補了又補，也不舍得買，他勤儉節約的故事人人皆知，成為美談。他們都是我們勤儉節約的典范，我們要學習他們這種勤儉節約的高尚品質。

A:然而剛填飽了肚皮，有些人就學會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。

B:節約當自學校始，學校的浪費其實也是驚人的。到我們學校的教學樓走走看看，常明燈，常流水，而我們有些人對此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開；不論是否需要，空調常開。據有關部門統計調查，辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央機關已經對辦公用水電做出了限制。我國的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節約意識。沒有了節約意識，把浪費習以為常，這一就成了殃及子孫的大事。

A:現在，在我們校園之中，是否也存在有很多浪費的現象呢？例如：水龍頭的水長流，教室里人走燈不熄，教室外的垃圾桶里有還可以穿的衣服，還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶等。曾經我也是個奢侈的人，如果飯桌上沒有我喜歡吃的菜，我就會拒絕吃飯，如果早餐沒有我想要的點心，我就會鬧情緒??但自從我看了前面雷鋒、周總理勤儉節約的故事后，我深深明白了節約光榮，浪費可恥的道理。在學校飯堂里，即使沒有我喜歡吃的菜，我也堅持光盤；加餐的水果如果我吃不下，我就和同學分著吃，甚至可以帶回家跟父母分享；中華民族正是具有這種高尚的品格，才能生生不熄，不斷繁衍，興旺發達。

B:同學們，當我們看見水嘩嘩的流淚，請想想世界水資源的缺乏，當我們準備將一大碗飯菜倒掉時，請想想貧困地區的人民還沒有解決溫飽，當我們把沒有寫字的紙張肆意丟棄時，請想想，有多少樹木在無聲地哭泣。

合：同學們，勤儉節約不應被埋沒于典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，讓我們積極行動起來，從我們的華碧校園開始，從身邊不經意的小事做起，節約校園、家庭里的一滴水、一度電、一張紙，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”一人一小步，小手拉大手，我們相信只要你我行動起來，勤儉節約這樣的優良傳統一定能夠得以繼承和發揚。

A:紅領巾電視臺播音到此結束，謝謝大家收看