第一篇：學(xué)校衛(wèi)生保潔活動方案

學(xué)校衛(wèi)生保潔活動方案

一、活動背景

隨著世界志愿者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實際行動來迎接他的到來。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號召，每一個同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育。現(xiàn)在的社會，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。

二、活動主題

愛我校園 環(huán)保先行

三、活動時間

2011年2月24日

四、活動地點

學(xué)校所有衛(wèi)生角落

五、參與人數(shù): 100人

六、活動安排

本活動由勞動部負(fù)責(zé)完成，并對活動全程進行監(jiān)督，具體安排如下：<蓮山~課件 >

1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進行清理；

2、對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人

3、活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進行表揚

4、及時檢查存在安全隱患的角落并報學(xué)校處理

5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全

（注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進行監(jiān)督。）

七、預(yù)期成果

使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，在平時的生活學(xué)習(xí)中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個同學(xué)，并學(xué)會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動，但在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的。總之，生于憂患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。

學(xué)生會勞動部

2011-2-24

第二篇：學(xué)校衛(wèi)生保潔制度

學(xué)校衛(wèi)生保潔制度

為了搞好學(xué)校衛(wèi)生，創(chuàng)造一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制訂本衛(wèi)生保潔制度，要求各班認(rèn)真執(zhí)行。

1、每位同學(xué)必須樹立環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物。禁止拔扯綠化帶、花草壇中的植物及攀摘花朵和果實。禁止把雜物從樓上扔下或扔在花草壇中。

3、各班級每天安排1人當(dāng)衛(wèi)生保潔監(jiān)督員，隨時撿掃垃圾做好本班衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生保潔工作。綜治辦巡視教師和校學(xué)生會衛(wèi)生部隨時抽查和定時檢查相結(jié)合，定時檢查時間為每星期一至星期五上午第一節(jié)課前，如發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生保潔監(jiān)督員不到崗服務(wù)或衛(wèi)生保潔不好，每次扣該班級衛(wèi)生分0.1分。

4、凡亂倒垃圾或把垃圾倒在非指定區(qū)域，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除通報批評外，扣該班衛(wèi)生分5分。

5、每位學(xué)生都有義務(wù)監(jiān)督衛(wèi)生違規(guī)者，凡能舉報隨手丟棄垃圾者，給舉報班級加0.2分。被舉報班級扣除0.1分并要求該生擔(dān)任保潔值勤員，隨時撿掃垃圾，直至抓獲另一名違規(guī)者為止。（舉報時需記錄清楚違規(guī)者的姓名、班級、時間、地點及扔什么垃圾，然后再向四項競賽監(jiān)督員報告）

6、次日早操集會上對舉報者予以表揚，對違規(guī)者予以批評教育。

隆安縣雁江鎮(zhèn)初級中學(xué) 2016年2月25日

第三篇：學(xué)校衛(wèi)生保潔工作細(xì)則

學(xué)校衛(wèi)生保潔工作細(xì)則

一、把衛(wèi)生保潔工作當(dāng)成學(xué)生思想工作來抓：

1、學(xué)校利用集會、標(biāo)語、橫幅等形式大力宣傳衛(wèi)生保潔意識，加強學(xué)生的衛(wèi)生意識教育。

2、班主任必須把衛(wèi)生保潔工作抓細(xì)抓落實，常抓不懈。

二、做法：

（一）班主任衛(wèi)生保潔工作：

1、以班為單位劃分衛(wèi)生保潔區(qū)（班公共衛(wèi)生區(qū)），班主任組織安排實落好班衛(wèi)生保潔各項具體工作。

2、各班按衛(wèi)生保潔范圍，每天在早讀課，中午休息時間和下午放學(xué)后派學(xué)生清除垃圾（食品袋，食品包裝袋，紙屑，果皮等）。

3、班主任衛(wèi)生保潔工作重點放在保潔區(qū)的草地，泥地等范圍。

（二）衛(wèi)生工保潔工作：

1、每天必須清掃責(zé)任衛(wèi)生區(qū)二次。（上午一次，下午一次），并不間斷的來回清掃責(zé)任區(qū)垃圾。

2、按時上下班，不得提前下班，保證工作時間。

3、衛(wèi)生清掃的重點放在水泥路，廣場，水泥空坪及水溝等地；草地泥地清除明顯地垃圾。

三、措施：

1、各班包干的保潔衛(wèi)生每周抽查二次。由學(xué)生會組織檢查評分。

2、值日行政對衛(wèi)生工和各班衛(wèi)生區(qū)保潔工作情況做記錄。

3、學(xué)生會的檢查評分與班主任的考評掛鉤。學(xué)校行政的檢查結(jié)果直接與班主任衛(wèi)生工的勞務(wù)補貼掛鉤。

4、一個月有三次檢查不達標(biāo)則扣本月班主任補貼30%，扣衛(wèi)生工的本月勞務(wù)補貼30%。

第四篇：學(xué)校保潔方案

學(xué)校保潔方案

篇一：學(xué)校保潔方案

為了給師生創(chuàng)造一個清潔、美觀、舒適、安全的理想環(huán)境，保潔工作在其中起到了非常重要的作用。它能使校園在任何時刻皆處于潔凈、舒適、優(yōu)雅、宜人的狀態(tài)中。在學(xué)校整體的建筑面積中，公共區(qū)域基本占據(jù)了約百分之三十，保潔工作自然也成為了學(xué)校后勤管理工作中非常重要的一部分。

保潔一詞從字面上來講分為兩部分，第一是指：清潔，打掃衛(wèi)生，使區(qū)域內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備一塵不染，光潔明亮；第二是指：維護保持清潔并使區(qū)域內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備處于正常運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。所以，清潔和保養(yǎng)是“保潔”一對不可分割的組合。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平的不斷提高，保潔也不再是簡單的體力勞動，而被賦予了科學(xué)的意義。隨著清潔藥劑、清潔設(shè)備的廣泛使用，保潔也涉及了物理、化學(xué)、機械等多種學(xué)科，這也使得保潔工作成為一項具有科技含量的事務(wù)性工作。

保潔工作還具有服務(wù)性。保潔人員在工作時往往會接觸到客戶，保潔人員服務(wù)態(tài)度是否熱情周到，服務(wù)項目是否周全豐富等，對客戶有著直接的影響，是客戶衡量“價”與“值”是否相符的重要依據(jù)。因此，保潔人員熱情禮貌，細(xì)致周到的服務(wù)態(tài)度，體貼入微、恰到好處的服務(wù)方式，訓(xùn)練有素、操作熟練的服務(wù)技巧，以及內(nèi)容豐富的服務(wù)項目，使得后勤管理的內(nèi)涵更為豐富、表現(xiàn)力更強，是被服務(wù)對象摸得著、看得見，最貼近日常生活的重要組成部分。

保潔還涉及到衛(wèi)生防疫、消殺滅害。蟲害幾乎是無孔不入，它不僅會對食品、電纜、管道等造成損壞，甚至還會釀成重大事故及災(zāi)難。校舍的蟲害控制從來就是一項不容忽視的任務(wù)，而“保潔”在其中擔(dān)任著一個重要的角色，保潔人員根據(jù)蟲、鼠等生活習(xí)慣和繁殖周期，科學(xué)性的定期對校舍內(nèi)各區(qū)域，以藥餌、器具相結(jié)合的方式進行滅害，防止和控制校舍內(nèi)蟲害的發(fā)生。

有效的保潔工作使學(xué)校看上去總是那么舒適、高雅，富有魅力。它是后勤管理優(yōu)劣的標(biāo)志。所以，“保潔”滿足了師生、學(xué)生家長對學(xué)校后勤管理最基本和

最迫切的要求，因而能使外界客戶及學(xué)校師生、家長覺得物有所值并對后勤管理公司的工作予以肯定。它創(chuàng)造了整潔衛(wèi)生的環(huán)境，使得人們心情愉快，精神振奮，從而工作面貌煥然一新。它延長了學(xué)校建筑、設(shè)備、用品的使用壽命。此外，現(xiàn)代化的保潔工作使得勞動強度降低、速度加快、質(zhì)量提高，其效益也不可低估。總之，保潔工作是學(xué)校后勤管理當(dāng)中不可分割的重要組成部分。

一、保潔組織架構(gòu)

保潔領(lǐng)班：1人 南北主廣場：10人 體育場：5

校園所有道路：10人

二、具體保潔項目明細(xì)和檢查標(biāo)準(zhǔn)(不含外墻保潔)

（一）教學(xué)區(qū)

(二)生活區(qū)

注:不含食堂、商店的樓內(nèi)部分。

篇二：學(xué)校保潔方案

重 慶 工 程 學(xué) 院

保

潔

方

案

重慶鼎倫物業(yè)管理有限公司

二○一四年八月

鼎倫物業(yè)公司簡介

重慶鼎倫物業(yè)管理有限公司，成立于二〇一三年，注冊資金50萬，持有物業(yè)管理企業(yè)三級資質(zhì)證書，是具有獨立法人資格的物管公司。公司由長期從事物業(yè)管理與服務(wù)的資深人士組建而成，全盤引進國內(nèi)物業(yè)管理先進模式。公司秉承“做人如水、做事如山”的中國傳統(tǒng)文化精髓，并有機地融入企業(yè)管理中，使傳統(tǒng)人文精華與現(xiàn)代服務(wù)禮儀互為補充,相得益彰地提煉出適合中國國情需要的現(xiàn)代物業(yè)管理新概念，鍛造出具有特色的“鼎倫”物管服務(wù)品牌。

公司成立至今，始終堅守“精細(xì)、專業(yè)、誠信、和諧”的治企之道，本著從客戶的角度思考問題、從發(fā)展的趨勢定位戰(zhàn)略、用創(chuàng)新的觀念設(shè)計服務(wù)產(chǎn)品、把員工服務(wù)引向細(xì)節(jié)，充分演繹“新形象、新作為、新創(chuàng)造”的服務(wù)精神，發(fā)掘“讓時尚歸于平淡，讓平淡充溢精彩”的理念，提煉出中國人居生活的精要,在現(xiàn)代中國嶄新人居文化事業(yè)中，展示出物業(yè)管理企業(yè)熠熠生輝的形象。

為了打造一流的管理、一流的服務(wù)，創(chuàng)造精品，鼎倫人更加明確公司的發(fā)展思路，面對機遇和挑戰(zhàn)，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中求生存，不斷提高服務(wù)需求，物業(yè)公司按照高起點，高標(biāo)準(zhǔn)的要求選聘了一批物業(yè)管理的精英人士，對所有管理人員要求大專以上文化，持有物業(yè)管理上崗證書，同時有從事八年以上物業(yè)管理工作經(jīng)驗，精選文化素質(zhì)，政治素質(zhì)較高，身體素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗的作基層員工持證上崗工作，為物業(yè)及業(yè)主科學(xué)細(xì)致的管理與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

公司建立健全了現(xiàn)代企業(yè)管理制度，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，各部門分工明確，圍繞公司的經(jīng)營宗旨和服務(wù)理念，為業(yè)主服務(wù)。以“物業(yè)完好、業(yè)主滿意”為質(zhì)量目標(biāo)，以“從心做起、業(yè)主為尊”為服務(wù)理念。遵循以“優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)改進”的質(zhì)量方針。樹立團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、積極進取、勇于奉獻的企業(yè)精神。要求全體員工按照規(guī)范化、制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程開展工作，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、人性化、規(guī)范化的物業(yè)管理服務(wù)。

前言

淺談日常保潔在學(xué)校后勤管理中的重要性

學(xué)校后勤管理是教育體系中的一個重要的組成部分，是學(xué)校環(huán)境治理發(fā)展到一定程度，為適應(yīng)廣大師生需求的一種必然結(jié)果。正因為如此，學(xué)校后勤管理一經(jīng)推出，就顯示出旺盛的生命力。

為了給師生創(chuàng)造一個清潔、美觀、舒適、安全的理想環(huán)境，保潔工作在其中起到了非常重要的作用。它能使校園在任何時刻皆處于潔凈、舒適、優(yōu)雅、宜人的狀態(tài)中。在學(xué)校整體的建筑面積中，公共區(qū)域基本占據(jù)了約百分之三十，保潔工作自然也成為了學(xué)校后勤管理工作中非常重要的一部分。

保潔一詞從字面上來講分為兩部分，第一是指：清潔，打掃衛(wèi)生，使區(qū)域內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備一塵不染，光潔明亮；第二是指：維護保持清潔并使區(qū)域內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備處于正常運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。所以，清潔和保養(yǎng)是“保潔”一對不可分割的組合。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平的不斷提高，保潔也不再是簡單的體力勞動，而被賦予了科學(xué)的意義。隨著清潔藥劑、清潔設(shè)備的廣泛使用，保潔也涉及了物理、化學(xué)、機械等多種學(xué)科，這也使得保潔工作成為一項具有科技含量的事務(wù)性工作。

保潔工作還具有服務(wù)性。保潔人員在工作時往往會接觸到客戶，保潔人員服務(wù)態(tài)度是否熱情周到，服務(wù)項目是否周全豐富等，對客戶有著直接的影響，是客戶衡量“價”與“值”是否相符的重要依據(jù)。因此，保潔人員熱情禮貌，細(xì)致周到的服務(wù)態(tài)度，體貼入微、恰到好處的服務(wù)方式，訓(xùn)練有素、操作熟練的服務(wù)技巧，以及內(nèi)容豐富的服務(wù)項目，使得后勤管理的內(nèi)涵更為豐富、表現(xiàn)力更強，是被服務(wù)對象摸得著、看得見，最貼近日常生活的重要組成部分。

保潔還涉及到衛(wèi)生防疫、消殺滅害。蟲害幾乎是無孔不入，它不僅會對食品、電纜、管道等造成損壞，甚至還會釀成重大事故及災(zāi)難。校舍的蟲害控制從來就是一項不容忽視的任務(wù)，而“保潔”在其中擔(dān)任著一個重要的角色，保潔人員根據(jù)蟲、鼠等生活習(xí)慣和繁殖周期，科學(xué)性的定期對校舍內(nèi)各區(qū)域，以藥餌、器具相結(jié)合的方式進行滅害，防止和控制校舍內(nèi)蟲害的發(fā)生。

有效的保潔工作使學(xué)校看上去總是那么舒適、高雅，富有魅力。它是后勤管理優(yōu)劣的標(biāo)志。所以，“保潔”滿足了師生、學(xué)生家長對學(xué)校后勤管理最基本和

最迫切的要求，因而能使外界客戶及學(xué)校師生、家長覺得物有所值并對后勤管理公司的工作予以肯定。它創(chuàng)造了整潔衛(wèi)生的環(huán)境，使得人們心情愉快，精神振奮，從而工作面貌煥然一新。它延長了學(xué)校建筑、設(shè)備、用品的使用壽命。此外，現(xiàn)代化的保潔工作使得勞動強度降低、速度加快、質(zhì)量提高，其效益也不可低估。總之，保潔工作是學(xué)校后勤管理當(dāng)中不可分割的重要組成部分。

一、保潔組織架構(gòu)

篇三：學(xué)校保潔方案

學(xué)校保潔方案

家佳潔保潔服務(wù)公司

學(xué)校保潔方案

隨著社會的發(fā)展，文明程度不斷提高，人們對環(huán)境質(zhì)量的要求越來越高，因此維護好公共場所的清潔衛(wèi)生，就象一個人每天要洗臉，保持衣著整潔一樣重要。人來人往，塵污攜來，垃圾飛漲，保潔一方凈土，方可博得八方朋友，迎來抹抹春天！我們?yōu)槟鷨挝惶峁Ｈ巳腭v單位進行日常保潔服務(wù)，為貴學(xué)校節(jié)省大量的人力、物力和財力。根據(jù)服務(wù)學(xué)校的要求，我公司組成一個保潔作業(yè)班，配齊所需工具，根據(jù)學(xué)校的實際需求提供全面清潔服務(wù)，長年為貴校提供全面持久不間斷的保潔服務(wù)。

一、服務(wù)范圍：

1、教學(xué)樓樓內(nèi)公共走道紙屑撿拾、所有洗手間、廁所的衛(wèi)生保潔。

2、操場以及學(xué)校升旗廣場的日常紙屑撿拾，3、學(xué)生公寓樓的保潔。

二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與責(zé)任：

加強管理 , 提高服務(wù)檔次 , 為廣大師生提供整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。質(zhì)量是保潔工作的生命，達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是保潔工作的目的，例如學(xué)生廁所使用人多，管理難度大，保潔員工必須佩帶胸牌，讓教師和學(xué)生監(jiān)督，增強員工的責(zé)任心。

1、樓內(nèi)公共走道紙屑撿拾、所有洗手間、廁所做到無紙屑、無蛛網(wǎng)、灰塵，無積水痰跡、雜物。

2、校園做到無雜物。

3、做到環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo) , 各級衛(wèi)生檢查合格。

4、收理垃圾及時，無漏收現(xiàn)象。

5、注意節(jié)約水電，發(fā)現(xiàn)水電故障及時報修，無“ 長明燈 ”、“長流水 ”； 安排好節(jié)

假日值班。

三、學(xué)校清潔托管意義

保潔托管，能“凸現(xiàn)主業(yè)”優(yōu)勢，術(shù)業(yè)有專攻。要求整個清潔協(xié)調(diào)分工，精注于本行，全力以赴。

四、工作時間、內(nèi)容、要求：

教學(xué)樓：清潔整個樓層和綜合樓的衛(wèi)生間及洗手間，撿拾樓內(nèi)以及操場垃圾。7:50-8:00 清收所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾（雜物·紙屑）, 確保學(xué)生及教師在上課有一個良好的工作環(huán)境。

8:30-10:30(1)清潔公廁。確保地面無垃圾、座廁干凈。

(2)巡視所負(fù)責(zé)區(qū)域地面垃圾進行公廁、洗手間清潔。確保地面無垃圾、廁所

無污跡。

10:30-11:30(1)巡回保潔。（公廁、撿拾樓內(nèi)以及操場垃圾）(2)清收垃圾。確保垃圾及時清收。11:30-14:00 休息。

14:00-15:00清收所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾（雜物·紙屑）.15:00-17:00(1)清潔公廁。確保地面無垃圾、座廁干凈。(2)巡回保潔。（公廁、撿拾樓內(nèi)以及操場垃圾）17:00-17:30 巡視區(qū)域內(nèi)地面和垃圾筒垃圾，清潔工具，下班。學(xué)生公寓樓：清潔整個樓層的衛(wèi)生間及洗手間，撿拾樓內(nèi)以及操場垃圾。7:50-9:30（1）清收所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾。確保學(xué)生有一個良好的休息環(huán)境。（2）清潔公廁衛(wèi)生。確保地面無垃圾、廁所無污漬，洗手盆干凈無污漬。9:30-10:00 巡視樓內(nèi)衛(wèi)生。

10:00-11:30 清收所有垃圾, 確保垃圾及時清收。

12:00-14:00 休息。

14:00-14:30 撿拾外圍紙屑及雜物。14:30-16:00 清潔公廁。16:00-16:30 巡回保潔。

16:30-17:30 清收垃圾,準(zhǔn)備下班。工具干凈整齊。

上述運行程序和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定，比較科學(xué)地規(guī)范了保潔人員的操作行為，實行專業(yè)化分工與專業(yè)化管理。

學(xué)校日常保潔計劃表

教學(xué)樓玻璃每年擦兩次，以上方案如有不完善之處還請貴校直接提出來，我們加以完善。

第五篇：學(xué)校衛(wèi)生保潔制度

學(xué)校衛(wèi)生保潔制度

為了搞好學(xué)校衛(wèi)生，創(chuàng)造一個優(yōu)美、舒適的“三園”環(huán)境，特制定學(xué)校衛(wèi)生保潔制度。

1、每位同學(xué)必須樹立環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣，共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、禁止隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑、飲料盒，食物袋等垃圾雜物。禁止拔綠化帶、花草壇中的植物。禁止把雜物從樓上扔下或扔在花草壇中。

3、各班每天安排1-2人當(dāng)衛(wèi)生保潔監(jiān)督員，隨時撿拾垃圾，做好本班清潔公區(qū)的衛(wèi)生保潔工作。

4、凡亂倒垃圾或把垃圾倒在非指定區(qū)域，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進行通報批評，并督促及時整改。

5、每位學(xué)生都有義務(wù)監(jiān)督衛(wèi)生違規(guī)者，凡能舉報隨手丟棄垃圾者，學(xué)校在集會上予以表彰。

里牌嶺學(xué)校2016年2月