第一篇：入黨自我剖析--優缺點

優點：

1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部的各項任務。

4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重老師、團結同學。

6、時刻保持先進，不斷學習黨的理論知識。

7、關心集體，與周圍的老師、同學相處融洽。

8、對工作認真負責，具有創新精神。

缺點：如何克服自身缺點：

不善言談，語言表達能力有待提高不斷鍛煉，提高自己的說話能力，善于表達自己。

缺少生活常識，經歷較少。爭取一切機會，多進行社會實踐。不夠細心。遇事多動腦想想事物的每個方面。眼高手低,凈做白日夢。腳踏實地，求真務實。

做事缺乏規劃，做事馬虎。以后應三思而后言后行。

第二篇：優缺點 入黨

優點你可以分為學習生活 工作三大塊，分別闡述。一般都是樂于助人啊，勤勞踏實啊，認真刻苦啊之類的。缺點就是要客觀的寫你自己存在的問題，當然要找典型的，不要太多，但是也要修飾一下語言，比如做事不夠仔細等。

優點：

1.智逆商高 適當壓力下會奮力前進 果斷勇敢 思路反而更清晰 愈挫愈勇

2.總體來說 相信很多事情通過努力就能達成 有一種樂觀心態

3.能替他人著想 有時甚至愿意犧牲自己的利益

4.喜歡看各種很雜的東西 接受新事物 拓寬知識面 善于學習

5.執行任務時 很專心 很投入 有干勁 學習工作上勁的會達到忘我的境界

9.對任務細心 總是盡量周全地考慮事情

6.對社會,家庭 有責任感

7.對喜歡的東西 愿意接受挑戰 有很大的可塑性 愿意接受進步的改變 當意識到自己的懶惰與墮落 時 會考慮應對策略

8.大道理上懂得很多 小道理不行

9.有的時候思路很清晰

缺點：

1.順境下不求上進 容易萎靡不振 迷茫 不知走什么方向

2.太愛制定目標 卻不注意施行 主要是目標制定不當 及 施行的決心沒有 潛意識里已經告訴 自己豎起自然 這不一定會完成的太愛順其自然 隨波逐流 沒有執行前進的魄力

3.有時自不量力 過度自信 設定無法達成的目標 最終結果是不能在實際中執行 還不如設計實 際點的目標 更有效力 更容易達成4.過于追求完美 什么都想做好 結果是一樣都做不好 考慮太多細枝末節的東西 不能從大局上 把握局面 分析重點

5.很容易接受別人的觀點 有點自卑 不會分析的來看 太在意外界的看法 很容易跟著潮流走

沒有自己的主見 有的時候太在意外界的看法 喜歡攀比 進而發猛前進 卻搞錯了自己該走的方向

6.有婦人之仁 容易被感動被激怒 情緒容易受外界影響 很容易被人利用 不夠鎮定冷靜

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題；在生活當中熱愛集體，團結同學；在思想方面，積極向黨組織靠攏，熱愛祖國熱愛黨。但離一名優秀的共產黨員的要求還有一定的差距，在以后的時間里，我將。。。基本就是這樣了，主要結合你的實際情況自由發揮

第三篇：教師個性優缺點自我剖析材料

教師個性優缺點自我剖析

自我剖析(個性、優缺點等)優點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。缺點:在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。發展目標(思想道德、理論素養、業務能力等方面)

1、認真學習《十六屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,以八榮八恥精神嚴格要求自己。繼續堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。

2、繼續本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。

3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施

1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。

2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養成觀察思考的習慣,以培養他們的創新意識,提高創新能力。

4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養。

第四篇：教師個性優缺點自我剖析材料

教師個性優缺點自我剖析材料

教師個性優缺點自我剖析

自我剖析(個性、優缺點等)優點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。缺點:在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。發展目標(思想道德、理論素養、業務能力等方面)

1、認真學習

《十六屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,以“八榮八恥”精神嚴格要求自己。繼續堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。

2、繼續本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。

3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施

1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。

2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養成觀察思考的習慣,以培養他們的創新意識,提高創新能力。

4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養。晨間活動滲透德育,在數學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。

第五篇：入黨自我剖析

自我剖析

大家好，我是來自于XX班的XX。很榮幸也很感謝大家給了我這個機會，讓我站在這里分析自己的情況，我會倍加珍惜這次機會，也希望各位老師，黨員，和同學們能給我提出寶貴的意見和建議，我會虛心接納，認真思考并且及時改正。

我出生在一個黨員眾多的家庭里。外公是對我影響最大的老黨員，雖然他沒上過學也沒有什么文化，但是他以他自己的方式，履行著黨員的義務。他為人忠厚老實，總是默默地無私奉獻，外公那種無私奉獻的精神深深地影響著我，讓我看到了黨員光輝的一面。除此之外，在我腦海中根植下中國共產黨好的，是小學時的教育。知道了無數先烈為新中國的成立拋頭顱灑熱血，知道了無數共產黨員為新中國的建設兢兢業業，我懵懂的思想中第一次有了成為偉大的共產黨員，為我們的祖國做出貢獻的念頭。這個念頭對于當時的我來說還很模糊，很不確定，但是，隨著年齡的增長，成為共產黨員這個信念漸漸地在我心中生根發芽，快速地生長著。如今，它已經長成了一棵大樹，堅韌地矗立在我的心中。而這生長的關鍵時期，就是從我遞交入黨申請書時開始的。2007年10月14日，我出于家里人的期待，以及對黨這個優秀組織的渴望遞交了入黨申請書。那時的我并沒有深入地思考自己為什么要入黨，到底想不想入黨這些問題。而后，在2008年的4月20日，我很榮幸地被推為了入黨積極分子。剛成為積極分子時，我并沒有意識到這意味著什么，仍然過著一直以來習以為常的生活。一段時間后，我開始找我們的入黨聯系人談話，找孟老師談話，那時候，我才突然發現，原來我的身邊有著這么多優秀的黨員，他們的優秀品質又一次喚醒了我心中那棵發了芽卻幾乎停止生長了的信念。通過和他們談話，我意識到自己是身上存在的許多問題，比如說，我一門心思撲在學習上，卻忽略了對自己其他各方面能力的培養。那段時間，我強烈地渴望進步，而入黨的這個過程，正好給了我這個平臺，讓我從更客觀，更全面的角度去看待自己，發現問題。那時的我是出于想要全面地提高自己而渴望入黨的，我不在乎入黨這一道路的漫長，更樂于享受入黨這一路上努力奮斗的過程。那時的我充滿積極性，期待著在入黨的過程中好好地改造自己，成為一名名副其實的黨員。然而，這種積極性并不能無限期地延續下去。因為生活中的一些事情，我的積極性受到了打擊。有一段時間，我也出現了對待事物，甚至包括入黨這件事情，消極，疲憊的狀態。出現那種狀態后，我開始思考，到底是什么原因導致了這種狀態的出現，我自以為堅定的入黨信念是不是真如我想像中的那樣堅定呢？我放下了我一直緊緊追求的學習成績，跳出了我固有的生活狀態，開始冷靜，客觀地以另一種角度去審視，去思考我的人生。我的人生價值到底是什么？我真正要追求的又是什么？我們作為凡人，不可避免地要去追求物質上的滿足，然而，我覺得，這物質上的滿足并不是真正意義上的滿足。我要的，是一種精神上的滿足，一種精神上的充實感。我希望在我老后，回憶起我的這一生，不會因為自己碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨，我希望我活著的每一天，都能體現我的價值。那么，我的價值又體現在哪里呢？一方面，這是一個自我完善的過程，而這一過程，包括知識，能力，思想上全方面的提升。另一方面，就是盡自己最大所能地回饋這個社會。一個人的價值只有在一個群體中才能得以體現，而脫離群體的個人價值就等于毫無價值。所以，我選擇通過成為一名共產黨員來實現我的價值。因為，黨的宗旨，全心全意為人民服務，正是我實現自我價值之于集體的一個途徑。在這個過程中，我盡力去幫助別人，在為他人解決煩惱和問題的同時，也極大地豐富了我的內心世界。并且，成為一名黨員所需要具備的各方面品質，又是我所要努力的方向，這更是一個自我完善的過程。入黨便也成為了我實現自我價值的一個動力。除此之外，黨的最高理想，實現共產主義，幫助我跳出了狹隘的自我意識，從社會乃至全人類的角度出發，去追求一種更大意義，更高境界的人生價值。

入黨的這整個過程，我確實收獲了不少，也成長了不少。我不僅認識了這么一大群優秀的黨員，還學會了如何去看待問題，處理問題，更重要的是，我學會了如何去生活，我找到了

屬于我自己的道路。每當和黨員們聊完天，或者自己靜下心來思考時，我都會發現其實我的生活很幸福。在我一步步向黨組織靠攏的同時，我的幸福感也在一次次地加深。現在，這種強烈的，幾乎快滿溢的幸福感讓我更加渴望去加入這個組織，更加渴望去為這個組織付出，更加渴望去熱愛我的生命，好好地生活。現在，我可以堅定不移地說，我要加入中國共產黨，這個信念絕不動搖，絕不放棄!

接下來，我想談談自己的優缺點，也希望在坐的各位能夠積極地批評指正。

首先，我的優點有：

1.做事認真踏實。勤奮刻苦是我不變的原則。我堅信，如果我不是一只聰明的鳥，只要我努力，我依然能成為一只飛得高的鳥。在學習上如此，相信在工作中，我也會繼續秉承這一原則，腳踏實地地做好每一件事。雖然目前我還沒有擔任過什么工作，但是接下來我會努力抓住一切機會，勇敢地去承擔一些我原來懼怕的工作，更好地為同學服務。

2.能虛心接受別人的意見和建議。對于這些建議，我能較好地進行總結，在發現自己的不

足后，能有勇氣向自身存在的問題挑戰，盡自己所能去改正這些缺點，不怕失敗，頑強斗爭。

3.遇到問題時能較快地冷靜下來，調整好自己的心態，以一顆平靜卻不消極，樂觀卻不盲

目自大的心理去處理事情。我認為，我們最難克服的，是自己的心態問題。所有客觀存在的事情，只要擺正了自己的心態，一切都會變得很明朗，很積極。

4.能與同學和睦地相處，有一定得親和力。

同時，我也存在著許多的缺點：

1.我有時會比較容易情緒化，內心的情緒波動比較大。在情緒不好時，容易忽略身邊同學的感受。面對這一問題，我將努力克制住自己的情緒，以一種積極的心態去生活。遇到心情確實很低落，很壓抑時，我會努力去調整，盡量不要因為自己的情緒而波及到身邊的同學。

2.我時常會缺乏自信。這是一個跟隨了我很多年的問題。不過現在，我已經開始通過自我暗示等一系列的途徑來克服它。缺乏自信這個問題，我相信，在不久的將來，我可以徹底地拋棄它。

3.我比較缺乏魄力，做事情有些優柔寡斷。有時候自己的立場會不夠堅定，顧慮太多，太

注重結果，太在意他人的看法，導致很多事情都不敢放開去做。考慮問題也不夠全面，會忽略一些細節。要解決這個問題，我覺得需要以后在工作生活中更多的去鍛煉，更勇敢地去克服這些缺點。

4.在同學中的影響力還不夠大，只局限在學習上。接下來，我要更多的與班級同學交流，真正的，主動地從學習中，生活中關心大家，珍惜現在和大家在一起的每一分鐘。面對上面這些缺點，我已經下定決心要努力地改正，還希望各位老師，黨員和同學們繼續給我予幫助，讓我盡快成為一名合格的黨員。

入黨，只為一次堅定而崇高的追逐，在我看來，入黨的過程同樣也是一個學習的過程。我會好好珍惜這個學習的機會，如果這次我不能被組織接納，那么我相信自己還有較多的不足，我會繼續努力，爭取早日得到黨組織的認可，如果我能順利成為一名預備黨員，那么我會戒驕戒躁，繼續努力，爭取早日成為一名合格的黨員。

匯報人：XX

09.5.