第一篇:黨建帶團建經驗交流遠教助推發言稿(淡溪鎮)
黨員干部受教育,農民群眾得實惠,團員青年長才干
各位領導、同志們:
大家上午好!我是淡溪鎮的孫寧哲。非常榮幸今天能和大家一起交流農村遠教助推工作,下面我就淡溪鎮工作開展情況作簡單介紹,請各位批評指正。
開展農村黨員干部遠程教育,是新形勢下加強和改進基層黨組織建設的一項重大舉措,是推進社會主義新農村建設的基礎工程,是用先進文化和科學理論武裝黨員干部的務實之舉。為發揮共青團組織的生力軍和突擊隊作用,配合農村黨員干部遠程教育工作的順利開展,淡溪鎮團委根據市委組織部、團市委的工作部署,充分調動團員青年積極性,精心組織,大力宣傳,狠抓學用,做到“三到位”,達到了“黨員干部受教育、農民群眾得實惠、團員青年長才干”的目標。
一、組織領導到位,強化工作措施
一是思想上高度重視。我鎮團委高度重視遠教助推工作,把該項工作作為基層團組織融入群眾,服務群眾的有效平臺。鎮團委在歷年遠教助推工作的經驗上,不斷探索工作新思路,結合自身工作實際,召開專題會議研究遠教助推工作,形成了學習、提高、再學習、再提高的良好風氣。二是明確工作職責,細化工作任務。鎮團委努力打造一支懂技術、會宣傳、責任心強的工作隊伍,用好、管好、維護好遠程教育設備,并做好教學輔導、技術服務等工作。同時,在全鎮范圍內招募一批熟悉計算機操作和遠程教育網絡應用的專業人才,組建遠程教育應急志愿服務隊,對助推員不能解決的一些技術難題提供指導和幫助。
二、培訓服務到位,提高服務水平
一是加強助推員培訓。邀請上級部門領導和老師專題為助推員開展崗前業務培訓。二是助推員加強對站點管理員的培訓指導。助推員在熟練掌握設備操作技能的基礎上,指導站點管理員全面學習電腦基本操作技能,掌握遠教系統的相關知識和操作應用技能,協助制定學習計劃,做好省、市直播課堂的收視工作。
三、宣傳教育到位,擴大遠教影響
一是鎮團委利用電子政務短信平臺向黨員干部群眾用戶群發送遠教宣傳標語和各類信息。二是組織開展優秀助推員的評選活動。開展優秀助推員評選,對表現優秀的助推員給予一定的精神和物質獎勵,提高他們的積極性,讓更多的團員青年加入到遠教工作的隊伍中來。
通過開展“1+1”助推活動,使一批熱愛遠程教育和農村工作并具有一定信息化專長和政治理論功底的團員青年,深入到農村圍繞黨員干部現代遠程教育開展專項服務活動,幫助解決實際困難,促進我鎮黨員干部現代遠程教育工作更好發展。同時,通過助推服務行動也使團員青年與農村黨員干部群眾同學習、同實踐,從而達到增加知識、增長才干、增強黨性、增進對基層感情的良好效果。
今后,淡溪鎮團委將繼續探索“1+1”遠教助推行動的長效機制,狠抓落實、科學推進,確保遠教助推工作在基層取得扎實成效。
謝謝大家!
淡溪鎮團委
2011年7月21日
第二篇:高臺縣宣化鎮“三個貼近”,助推遠教新發展[推薦]
高臺縣宣化鎮“三個貼近”,助推遠教新發展
近年來,高臺縣宣化鎮黨委、政府把遠程教育工作納入基層黨組織建設工作重要內容,牢牢把握“建”是基礎、“管”是關鍵、“學用”是核心這個方向,積極探索,大膽實踐,取得了明顯成效。
一是在教學內容上貼近農村需求。在充分利用遠程教育接收節目的同時,各接收點分別上網搜索、下載適合的視頻資料供學習之用,并將好的節目刻錄成光盤發放到遠教接收點,豐富遠教站點的學習資料。針對各村的不同情況,發放不同類型的學習資源。在站點運用上,注重與農民增收相結合。
二是教學方式上貼近農村現狀。在時間安排上,農忙時少學,農閑時多學,晴天少學,雨天多學等多種形式,分期分批組織學習。在教育內容上,在確保完成每月4次黨的政策、法規學習的前提下,對專業技能知識,按產業分類,組織從事相同行業生產的黨員群眾分組學習,對一些個別群眾有要求的,可隨時點播,不限人數,不限時間,隨到隨看,收到了良好的效果。
三是在教學組織上貼近農村實際。在完成基本培訓任務的同時,結合農村黨員干部和農民群眾的需要,增加站點服務功能:把站點辦成農民文化夜校、農村專業合作社、農業科技學校、農村精神文明建設活動室等,做到一站多用,充分發揮站點的綜合服務功能。同時,做到典型引路、協會引導、項目帶動有機結合,充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。(宣化鎮王雪瑩)
第三篇:土溪鎮三色遠教工作領導小組
土溪鎮三色遠教工作領導小組
組長:吳太生(鎮黨委書記)
副組長:蔣繼國(鎮黨委副書記、紀委書記)張毓鳳(鎮人民政府副鎮長)
成員:周軒(魚泉村總支書記)
張澤禮(三河社區總支書記)
朱進(大連村總支書記)
杜斌(龍臺村總支書記)
朱克權(關壩村總支書記)
吳靜(大屋村總支書記)
楊智(鞍山村總支書記)
朱曉華(石壩村總支書記)
詹建成(鎮黨委委員、組織委員)朱德軍(鎮農業服務中心主任)
朱俠(中心校校長)
領導小組下設辦公室于組織辦,詹建成同志兼任辦公室主任,負責協調指導工作,倪茂同志負責具體日常事務。