第一篇：助理班主任發言稿1

黨員助理班主任發言稿

大家好，我是來至09級測繪2班的張輝，很激動今天能在這里參加土木工程系第三黨支部黨員助理班主任的競選。今天到場的朋友們都是很有能力和競爭力，有競爭才有動力，很榮幸與大家站在同一起跑線上。我是這么理解助理班主任，他是一項包含了“家長”和“朋友”職務，說它是“家長”，大一新生剛到新的環境，需要有人像家長一樣去指引和關心，說它是“朋友”，大家年齡相當，有很多共同語言，不存在“代溝”，大家能將心比心，成為好朋友，相互學習相互幫助。助理班主任不僅僅是一種鍛煉，也是一次把我們走在大學里面所經歷、所管理的各種經驗集結于一體，把愛心、自身的各項才能、以及工作理念釋放出來付諸于實踐的一次挑戰和考驗，同時也是我系實現學生“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的重要途徑。

我相信我能夠勝任班主任助理這份工作。在大二至大三長期我擔任學生會生活部部長，在學辦老師，主席的指導，和學生會各個成員的共同配合幫助下，逐漸汲取了做學生工作的經驗，在總結中成長著，也在總結中激勵自己，虛心向上，不斷地追求進步。在生活學習中，嚴格要求自己。并且獲得了不少榮譽：院三等獎學金、國家勵志獎學金，“城建杯”數學競賽三等獎。一份耕耘、一份收獲，我想，我所取得的進步和成長，都離不開系部老師的認真指導和同學們的支持，也讓我在工作中更加深刻的認識自己，努力提高自己。

對11級班級助理的工作，我回去寫了一份策劃書，這里就本學期的特殊狀況簡單說明一下自己的計劃，首先做好助理班主任的前期

準備工作，比如自己的具體策劃，對新宿舍樓的了解等等。第二，新生開學后能與每個人都進行交流，充分了解他們，掌握他們的資料，為以后構建班委的工作奠定基礎。第三，讓他們知道學校的規章制度，對院系各項活動、以及評定獎學金、各種評優的制度做好一次充分宣傳，激勵大家好好學習。第四，對大家有充足的了解后，進行班委的選舉，積極和新生做好思想交流，介紹黨建工作，入黨的流程，思想匯報的格式等等，讓他們積極靠攏黨組織。讓他們了解怎樣成為一名合格的黨員，怎樣以實際行動加入黨組織，作為大一新生應該怎樣做等等。最后說明一下，今年的特殊情況下，沒有軍訓，那么對新生的教育，他們的集體意識和團結性、凝聚力都沒有那么容易去發展，我會在不耽誤大家正常學習和生活的情況下多組織有意義的集體活動，去彌補暫時沒有軍訓的不足。以上是自己對助理班主任的初步設想，盼望能給下一屆的學生在學習生活中給予幫助和指引，讓他們少走彎路，充實而有意義地度過大學的四年，希望學長學姐能夠給予批評和指導。期盼能在實踐中考驗自我。

第二篇：優秀班主任助理發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自10級財務管理3班的鄧秋月。今天很榮幸能夠在此代表優秀班主任助理發言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈的祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝！向一直支持我們我們工作的同學們表示衷心的感謝！

學院設置班主任助理一職是我院進行“三自教育”的充分體現。院領導對我們給予了厚望，同時也給我們很大的支持。我們溝通班主任老師和班級同學的橋梁。我們協助班主任老師管理班級事務，同時在工作中與班級的同學們一起努力一起進步。

我擔任班主任助理已有一年，在這一年的工作中我得到了很大的鍛煉，學習到了許多知識。這要感謝我的班主任劉老師和我所協助班級的班主任老師趙老師。我所協助的班級是2012級國際經濟與貿易一班和2012級稅務一班。在他們面前我只是比他們年長一兩歲的學姐，很多他們所遇到的困惑也我曾經遇到過的。在我遇到這些問題的時候是我的班主任老師幫我一一解答，她教會我任何充實自己的大學生活，她教會我如何將自己的計劃一步一步堅持的實施，她教會我如何把握大學里大把大把自主學習的時間，讓我不再迷茫。去年的這個時候，學院進行了班主任助理的招聘，我很堅定地報名參加了。因為我想把我從老師那里學的知識、經驗告訴別的同學。讓他們在遇到同樣的問題時能順利的解決。順利通過競聘，我開始協助趙老師管理她的班級。她所帶是一群剛從緊張地高中生活來到這里的新生。我剛著

手班主任助理工作的時候有些處理不好，是趙老師耐心的教我，我的班主任助理工作才能更有效率的更好地完成。我所協助管理的班級中有三分之一都是少數民族同學，而我自己卻缺少與少數民族同學交流的經驗。趙老師就將她的經驗教于我，讓我能很好的和少數民族同學交流生活。很多人都說現在的學生一屆比一屆不好相處，我并不這么認為。我與趙老師一起陪班里的同學軍訓，我和他們一起領書開班會，和他們一起上晚自習，和他們一起組織班級活動。我在平時和他們通過QQ、微信聊天，我們無話不說，一起討論生活的樂事，一起交流學生的經驗。我將我所知道的知識都與他們交流，在他們的身上也學到許多。比如國貿班有幾位同學對歷史的知識特別了解，我還經常請教他們一些問題。其實只要我們真心對待他們，他們也會真心的對待我們。我們可以不光是學姐學妹的關系，我們可以成為朋友，更可以成為兄弟姐妹。班主任助理并不是學院派下來專門抓同學們的錯誤和不足的，我們是連接老師與同學的紐帶，我們與班級的同學是共同奮斗共同進步的。

時光飛逝，一年的時光就這樣過去。在過去的一年里我與我們的趙老師還有班級的同學建立了深厚的感情。我們成為了一家人！我們在這個家庭里相親相愛。在今年開學初，我收到了一份特別的新年禮物。就是這個紅包，在這個紅包里有一張一角錢的紙幣，在這張紙幣上寫著同學們的祝福，寫著我們這個大家庭的家訓——不拋棄不放棄！

又是一年三月，我班主任助理的聘期馬上就到了，在這次的班主

任助理的招聘時，我又報名了。因為我已經離不開同學們了，我想跟他們在一起！

我相信這句我想跟他們在一起，不是我一個人的想法，在座每一位班主任助理一定跟我是一個想法。我們每一位班主任助理都在真心的付出，我們與同學們都成為了很好的朋友。

在此我想再次感謝各位領導，謝謝你們給我們提供這個平臺，謝謝你們對我們的認可！再次感謝各位班主任老師，謝謝你們對我們的細心教導，謝謝你們對我們關心和愛護！

謝謝大家！

第三篇：班主任助理會議發言稿

班主任助理會議發言稿

回顧過去一學年的班主任助理工作，我們2012級的助教工作做得不錯，無論是接待新生的工作還是在最初的兩個月帶領新生融入我們學校這個新環境都起到了一定作用，你們都是優秀的學生干部，你們為我們的新生展現了我們會計系學生干部的組織與領導能力，為新生起到一個表率作用。助教，不僅僅是作為一個助理班主任，更是通過學長的身份去更加的貼近新生的生活，帶領他們盡快融入新的環境，開始新的生活，也作為師長，交給新生一些課堂上學不到的東西！對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓班主任助理的工作做得更有實效、更專業、更出色。那么班主任助理來說，工作主要從以下幾方面展開：

1、促進新生相互交流與及早融入集體，盡早真正建立

2、傾聽新生的心聲，幫助新生走出初入大學的迷茫與處理遇到的困難

3、交流學習經驗，建立班級良好的學習氛圍

助理班主任的工作千頭萬緒，大家要在班主任、輔導員的支持和指導下做好新生教育工作，主要是扮演好以下四個角色：

1、學習上的引路人。幫助新生轉變學習方式，樹立奮斗目標，適應大學學習。助理班主任一定要鼓勵新生，正確應對挑戰，最終引導每個新生迅速適應大學學習。

2、生活上的指導者。很多新生以前從來沒有獨立生活過，到了大學就得開始學著獨立，這對他們來說也是亟待解決的一個問題。

3、工作中的參謀者。采取民主的方式組建新生班委，當好新生班委的工作參謀，而不是替新生去完成他們讀工作。

4、困惑時的傾聽者。新生進校后，普遍會遇到各種心理困惑，助理班主任是他們最信賴的人，大家要認真做好傾聽者的角色，并妥善開導新生，我校心理咨詢室也會隨時為大家提供幫助。

現在離新生報到還有兩個月的時間，希望各位助班利用這寶貴的時間，做好以下幾件事：

1、學習。通過圖書館閱讀、網絡搜索、與輔導員老師交流等，學習班主任的素質要求，工作方法和技巧。

2、熟悉學生。各位助班應該已經向輔導員要到了所負責新生的電子資料，要多看這些資料，盡可能熟悉學生情況。需要提醒的是，對新生資料要高度保密！要尊重新生隱私，更不能因個人私利而使用這個資料。

3、熟悉、了解學校各方面的信息，以便更為準確及時地解決新生的各種疑惑。

4、接待好提前報到的新生。

各位同學，助理班主任是一件繁瑣而又有意義的工作，希望各位助班在一年的任期內，全力以赴配合學生處、校團委和各二級學院做

好迎新以及新生教育工作。衷心地祝愿大家在助理班主任這個崗位上實現個人素質的全面提高。謝謝大家！

班主任助理的職責：

一、在各班級的對應班主任和年級輔導員的指導下開展工作。

二、配合學院學生工作的安排，積極協助班主任做好教育工作，引導新生盡快適應大學的生活環境和學習環境。

三、協助班主任對新生開展校紀校規教育。參與組織學生學習學校的相關規定，教育學生遵守校紀校規，協助學院調查本班學生的違紀事件，發現學生中出現的問題和情況要及時向班主任和年級輔導員匯報，積極予以配合、處理。

四、主動與新生進行溝通，積極深入班級了解新生的思想、學習、紀律等各方面的情況，加強對新生的心理健康教育，并且要做到每周至少一次去學生的宿舍了解新生的生活狀況，幫助新生及早的建立一個良好的生活環境。

五、協助班主任做好班級學生干部的選拔、培養和管理工作。努力建設一支團結、精干、有實力的學生隊伍，引導學生積極要求進步。

六、協助班主任做好本班的學風建設工作。參與指導學生制定明確的學習目標，關心學生的學習狀況，采取有效措施不斷提高所帶班級的學習成績，在班級內部盡快樹立刻苦鉆研、奮發進取的優良學風。

七、協助班主任做好本班的班風建設工作。參與指導本班班委會和團支部工作。鼓勵、支持學生積極參加學校和學院開展的各項活動，努力提高學生的綜合素質，形成積極向上、團結進步的良好班風。

八、協助班主任管理本班學生的日常管理工作，經常與班主任溝通，匯報班級學生的思想、學習、生活等情況，并協助班主任解決班級日常工作中存在的實際困難和問題。

九、協助班主任做好做好上網成癮、沉迷網游、夜不歸宿，不重視學習，有心理問題傾向的'“問題學生”“學習后進生”的教育轉化工作。

十、認真貫徹學校、學院做出的各項決定，并完成學校、學院有關部門交辦的其他工作。

班主任助理的要求：

一、每周至少檢查三次所帶班級學生上課出勤情況，如實填寫出勤記錄表；

二、每周至少到宿舍走訪兩次，了解學生的動態，并做好記錄；

三、每月協助班主任組織學生至少召開兩次次班會；

四、主動指導班級開展教育活動，每學期不少于三次，并將活動總結上交至團總支進行備案；

五、定期與班主任和年級輔導員進行溝通，并匯報班級的工作情況。

六、定期召開年級輔導員與班主任助理例會，及時溝通相應情況，做好上傳下達工作，認真完成各項工作。

望各位班主任助理盡職盡責，時刻嚴格要求自己，為新生們做出榜樣，帶領新生們展示出機械工程學院良好的精神面貌與優良作風。

第四篇：競選班主任助理發言稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我叫xxx，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼續為全班同學提供服務吧！

我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。假如我竟選成功，我會盡力協助老師管理班級；假如我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題；假如我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級活動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級充滿愛心！

同學們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！

第五篇：助理班主任

助理班主任工作總結

任期一年的助理班主任工作已落下帷幕，與他們相處的一年，感受頗多。下面就匯報一下上學期我的工作情況：

由于第一學期我班成績不是很理想，在大一下學期開學初，我就重點向他們強調了學習的自覺性、主動性以及學習的方法。尤其重點分析了高數這門學科的學習方法，并要求他們平時多花功夫。另外，我通過飛信、人人網或者QQ等網絡聊天工具與他們交心，及時了解他們的思想動態，并及時處理他們反映的各方面問題，同時不斷加強他們對學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，督促他們課堂和課后學習，改進學習方法，增強學習動力，養成良好的學習習慣，培養良好的學風。在這學期中，我班成績取得了一定進步，高數補考人數為0，班級總補考人數為1人，我班江蘇省計算機考試通過率為75%，并有6人優先通過CET-4級考試。

在宿舍衛生方面，我采取不定期檢查的方式督促內務衛生情況，使他們逐漸培養良好的衛生習慣和文明的宿舍氛圍。另外，在班級建設上，我以自身的實際經驗對他們指導，定期與班委的交流，一是向他們灌輸班委的重要性，同時也是提醒他們要發揮班委的作用，有所作為，有所奉獻，團結一致，共同建設我們的班集體。此外，我鼓勵他們參與院校級活動，并在活動中給予指導。同時，我們也開展各種活動如春游、班會等形式豐富他們的課余生活，加強班級凝聚力，營造良好的班風。

作為一名助理班主任，我本著一顆奉獻的心為新生服務，為他們

在大學之初迎風導航。雖然我的任務已經結束，但是我對孩子們的想念依舊，我很感謝有這樣的機會使我能成為一名助理班主任，這也是我大學四年的一段寶貴的經歷及回憶。在大二初，我也參與了班委改選，并提醒他們未雨綢繆，找準人生目標并為之奮斗！我期待著、并祝福著他們，一步步綻放他們的精彩人生！